KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GANJIL

Nama Madrasah : Man 2 Sumedang

Semester / Tahun Ajaran : I (Ganjil). 20../20..
Kelas / Peminatan : XI / UMUM
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 40
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian : -
Setiap mapel 20 % soal klasifikasi HOTS (High Order Thinking Skill) indikator level C4, C5, atau C6
Dimensi
No. Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Esensial Tujuan Pembelajaran Indikator Soal No. Soal Pengetahua
KD Kompetensi Inti Soal
n
1 2 3 4 5 6 7 8 10
3.1 Menganalisis proses Proses berdirinya Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak konseptual
lahirnya bani pemerintahan Bani menjelaskan proses penjelasan, siswa mampu
Umayyah di Umayah di berdirinya pemerintahan menjelaskan proses berdirinya
Damaskus Damaskus Bani Umayah di pemerintahan Bani Umayah di
Damaskus Damaskus
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Faktual
menjelaskan pada tahun siswa mampu menjelaskan pada
berapa dinasti Umayyah tahun berapa dinasti Umayyah
berdiri berdiri
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Faktual
menjelaskan pendiri penjelasan, siswa mampu
dinasti bani umayyah menjelaskan pendiri dinasti bani
Umayyah
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Faktual
menyebutkan selama siswa mampu menyebutkan
berapa tahun bani selama berapa tahun Dinasti bani
Umayyah Berkuasa Umayyah berkuasa
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Konseptual
mengidentifikasi penjelasan, siswa mampu
peristiwa arbitrase mengidentifikasi peristiwa
1
 arbitrase
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Faktual
menjelaskan pusat penjelasan, siswa mampu
pemerintahan bani menjelaskan pusat pemerintahan
umayyah bani umayyah
3.2 Memahami fase -fase Fase -fase Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Konseptual
pemerintahan dinasti pemerintahan mengidentifikasi fase- penjelasan, siswa mampu
bani Umayah di Bani Umayah di fase pemerintahan bani mengidentifikasi fase-fase
Damaskus Damaskus Umayyah di Damaskus pemerintahan bani Umayyah di
Damaskus
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Prosedural
menjelaskan fase bediri penjelasan, siswa mampu
atau fase pembentukan menjelaskan fase bediri atau fase
dan pembinaan dinasti pembentukan dan pembinaan
Umayyah dinasti Umayyah
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG Acak Faktual
menguraikan fase siswa mampu menguraikan fase
kemajuan dinasti kemajuan dinasti Umayyah
Umayyah
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Faktual
menguraikan fase lemah siswa mampu menguraikan fase
dinasti Umayyah lemah dinasti Umayyah
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Faktual
menjelskan fase runtuh penjelasan, siswa mampu
dinasti Umayyah menjelskan fase runtuh dinasti
Umayyah
3.3 Mengidentifikasi Khalifah-khalifah Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Konseptual
keberhasilan- Bani Umayyah mengidentifikasi penjelasan, siswa mampu
keberhasilan yang yang terkenal. khalifah yang mengidentifikasi khalifah yang
dicapai pada bani mengantarkan kemajuan mengantarkan kemajuan bani
Umayyah di bani Umayyah di Umayyah di Damaskus
Damaskus Kebehasilan yang Damaskus
dicapai Khalifah – Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Faktual
khalifah Bani menyebutkan khalifah- siswa mampu menyebutkan
Umayyah di kholifah bani Umayyah khalifah-khalifah bani Umayyah
Damaskus yang berprestasi yang berprestasi
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Konseptual
menjelaskan prestasi siswa mampu menjelaskan
2
 khalifah Muawiyah bin prestasi khalifah Muawiyah bin
Abi Sofyan Abi Sofyan
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Prosedural
menjelaskan siswa mampu menjelaskan
keberhasilan yang keberhasilan yang dicapai bani
dicapai bani Umayyah Umayyah
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Faktual
menguraikan penjelasan, siswa mampu
keberhasilan Khalifah menguraikan keberhasilan
Bani Umayyah Khalifah Bani Umayyah
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Prosedural
menceritakan siswa mampu menceritakan
keberhasilan yang keberhasilan yang dicapai bani
dicapai bani Umayyah Umayyah di Damaskus
di Damaskus
3.4 Menganalisis Perkembangan Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Konseptual
perkembangan peradaban dan mengidentifikasi siswa mampu mengidentifikasi
peradaban dan ilmu ilmu pengetahuan departemen-departemen departemen-departemen yang
pengetahuan pada pada masa bani yang berkembang pada berkembang pada masa bani
masa bani Umayyah di Umayyah di masa bani Umayyah Umayyah
Damaskus Damaskus Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Faktual
menjelaskan penjelasan, siswa mampu
perkembangan wilayah menjelaskan perkembangan
bani Umayyah di wilayah bani Umayyah di
Damaskus Damaskus
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Faktual
mengidentifikasi siswa mampu mengidentifikasi
ilmuwan-ilmuwan ilmuwan-ilmuwan muslim bani
muslim bani Umayyah Umayyah di Damaskus
di Damaskus
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Konseptual
menjelaskan penjelasan, siswa mampu
perkembangan menjelaskan, siswa mampu
peradaban dan ilmu menjelaskan perkembangan
pengetahuan pada masa peradaban dan ilmu pengetahuan
Bani Umayyah di pada masa Bani Umayyah di
Damaskus Damaskus
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Prosedural
3
 mendiskripsikan pusat siswa mampu mendiskripsikan
peradaban bani pusat peradaban bani Umayyah di
Umayyah di Damaskus Damaskus
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Faktual
menunjukkan pusat siswa mampu menunjukkan pusat
perkembangan ilmu perkembangan ilmu pengetahuan
pengetahuan dinasti dinasti Umayyah di Damaskus
Umayyah di Damaskus
3.5 Memahami Pusat – Pusat – Pusat Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Konseptual
Pusat Peradaban Islam Peradaban Islam menjelaskan pusat – penjelasan, siswa mampu
Pada Masa Pada Masa pusat peradaban Islam menjelaskan pusat – pusat
Pemerintahan Bani Pemeritahan Bani pada Masa peradaban Islam pada Masa
Umayyah Di Umayyah di pemerintahan bani pemerintahan bani Umayyah di
Damaskus Damaskus Umayyah di Damaskus Damaskus
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Faktual
menyebutkan kota kota siswa mampu menyebutkan kota
pusat peradaban islam kota pusat peradaban islam masa
masa bani Umayyah bani Umayyah
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Prosedural
menguraikan proses penjelasan, siswa mampu
perkembangan menguraikan proses
peradaban islam pada perkembangan peradaban islam
masa bani Umayyah pada masa bani Umayyah
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Faktual
menunjukkan pusat- siswa mampu menunjukkan pusat-
pusat peradaban Islam pusat peradaban Islam pada masa
pada masa pemerintahan pemerintahan bani Umayah
bani Umayyah Damaskus
Damaskus
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Prosedural
menjelaskan peradaban penjelasan, siswa mampu
yang tumbuh pada masa menjelaskan peradaban yang
bani Umayyah di tumbuh pada masa bani Umayyah
Damaskus di Damaskus
Menganalisis Masa Masa Kelemahan Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Konseptual
3.6 Kelemahan Sampai Sampai mengidentifikasi penjelasan, siswa mampu
Runtuhnya Bani Runtuhnya Bani kekuasaannya mencapai mengidentifikasi kekuasaannya
Umayyah Di Umayyah di daerah terluas bani mencapai daerah terluas bani
4
 Damaskus Damaskus Umayyah di Damaskus Umayyah di Damaskus
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Faktual
3.7 Mengidentifikasi Faktor-faktor menunjukkan prestasi siswa mampu menunjukkan
factor-faktor penyebab penyebab khalifah pada masa prestasi khalifah pada masa
runtuhnya bani runtuhnya bani pemerintahan bani pemerintahan bani Umayyah
Umayyah di Umayah di Umayah Damaskus Damaskus
Damaskus Damaskus Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Prosedural
menjelaskan masa penjelasan, siswa mampu
keemasan bani menjelaskan masa keemasan bani
Umayyah di Damaskus Umayyah di Damaskus
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Faktual
menjelaskan faktor- siswa mampu menjelaskan faktor-
faktor penyebab faktor penyebab mundurnya Bani
mundurnya Bani Umayah di Damaskus
Umayah di Damaskus
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Faktual
menjelaskan faktor- siswa mampu menjelaskan faktor-
faktor pemicu faktor pemicu munculnya
munculnya pemberontakan di masa Bani
pemberontakan di masa Umayah
Bani Umayah
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Konseptual
menjelaskan prestasi penjelasan, siswa mampu
pemerintahan bani menjelaskan prestasi
Umayyah pemerintahan bani Umayyah
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Konseptual
mengidentifikasi pola penjelasan, siswa mampu
khalifah bani Umayyah mengidentifikasi pola khalifah
bani Umayyah
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Konseptual
menjelaskan sistem penjelasan, siswa mampu
pemerintahan bani menjelaskan sistem pemerintahan
Umayyah bani Umayyah
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Prosedural
menyebutkan kelebihan- siswa mampu menyebutkan
kelebihan bani kelebihan-kelebihan bani
Umayyah Umayyah
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Prosedural
5
 menyebutkan siswa mampu menyebutkan
kekurangan bani kekurangan bani Umayyah
Umayyah
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat PG acak Prosedural
menjelaskan latar penjelasan, siswa mampu
belakang runtuhnya menjelaskan latar belakang
dinasti Umayyah di runtuhnya dinasti Umayyah di
Damaskus Damaskus
Siswa mampu Disajikan beberapa kalimat/data, PG acak Faktual
menjelaskan runtuhnya siswa mampu menjelaskan
pemerintahan bani runtuhnya pemerintahan bani
Umayyah Umayyah