KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN)

MADRASAH ALIYAH (MA)

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah (Prog Keagamaan) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Jumlah Soal : 50 Butir
Kurikulum : KTSP 2006 Alokasi Waktu : 120 Menit

STANDAR
NO KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
LULUSAN

1
1. Memahami wacana Mengidentifikasi bentuk dialog sederhana dan Disajikan dialog rumpang sederhana, peserta
tulis berbentuk tema secara tepat (Perkenalan) didik dapat menentukan ungkapan yang
paparan atau dialog tepat untuk melengkapi dialog tersebut
sederhana tentang dengan tepat
perkenalan dan
kehidupan keluarga Menemukan makna dan gagasan atau ide Disajikan dialog rumpang sederhana, peserta
wacana tulis secara tepat (Kehidupan keluarga) didik dapat menentukan kata tanya yang
tepat untuk melengkapi dialog tersebut
dengan tepat

Disajikan kalimat sederhana, peserta didik
dapat menentukan Sinonim kata bergaris
bawah dengan tepat
(Perkenalan)
Disajikan paragraf, peserta didik dapat
menentukan makna dan gagasan secara
tepat

Disajikan kalimat rumpang sederhana,

peserta didik dapat menentukan harfil jar
dengan tepat.

STANDAR
NO KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
LULUSAN

2
2 Mengungkapkan Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, Disajikan wacana lisan sederhana, peserta
informasi secara ejaan dan tanda baca yang tepat (Perkenalan) didik dapat menentukan informasi tertentu
tertulis dalam dengan tepat
bentuk paparan atau
dialog tentang Mengungkapkan gagasan atau pendapat Disajikan kalimat sederhana dengan
perkenalan dan secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan struktur jumlah ismiyah,
kehidupan keluarga menggunakan kata, frasa, dan struktur yang peserta didik dapat menentukan struktur
benar mubtada muakhar pada kalimat bergaris
bawah dengan tepat.

Disaji kangambar, peserta didik dapat

mencocokan gambar dengan kalimat yang
sesuai dengan tepat.

Disajikan kata-kata acak, peserta didik dapat

menyusun kata-kata acak tersebut menjadi
kalimat sempurna dengan struktur jumlah
ismiyah

3 Memahami wacana Mengidentifikasi bentuk dialog sederhana dan Disajikan kalimat acak, peserta didik dapat
tulis berbentuk tema secara tepat (Profesi dan Hobi) menyusun frasa/kalimat yang tersedia
paparan atau dialog menjadi paragrap sempurna dengan tepat.
tentang hobi dan
pekerjaan Disajikan dialog rumpang, peserta didik
dapat melengkapi ungkapan dengan kata
yang tepat.

3
 STANDAR
NO KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
LULUSAN

Menemukan makna dan gagasan atau ide Disajikan kalimat sederhana, peserta didik
wacana tulis secara tepat (Profesi dan Hobi) dapat memilih makna pada kata yang
bergaris bawah dengan tepat.

Disajikan kalimat rumpang, peserta didik

dapat menentukan kedudukan isim isyarah
dalam kalimat dengan tepat.

Disajikan gambar, peserta didik dapat

menentukan jenis pekerjaan tertentu sesuai
gambar dengan tepat.

Disajikan wacana/bacaan, peserta didik

dapat menjawab pertanyaan mengenai
informasi tertentu dari wacana tulis dengan
tepat

4 Mengungkapkan Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, Disajikan kata-kata acak, peserta didik
informasi secara ejaan dan tanda baca yang tepat (Profesi dan Hobi) dapat menyusun kata menjadi kalimat
tertulis dalam sempurna dengan menggunakan
bentuk paparan atau dengan tepat.
dialog tentang hobi
dan pekerjaan Mengungkapkan gagasan atau pendapat Disajikan kalimat sederhana, peserta didik
secara tertulis dalam kalimat dengan dapat menemukan antonim kata bergaris
menggunakan kata, frasa, dan struktur yang bawah dengan tepat.
benar

4
 STANDAR
NO KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
LULUSAN

5 Memahami wacana Mengidentifikasi bentuk dialog sederhana dan Disajikan dialog rumpang, peserta didik
tulis berbentuk temasecara tepat (Pemuda & Pekerjaan) dapat melengkapi kalimat dengan ungkapan
paparan atau dialog yang tepat
tentang , .
Disajikan wacana/bacaan, peserta didik
dapat menemukan pikiran utama yang
, tepat.

Disajikan wacana/bacaan,peserta didik

dapat menentukan informasi tersirat dari
bacaan tersebut dengan tepat

Disajikan kalimat rumpang, peserta didik

dapat melengkapi kalimat dengan kata yang
sesuai dengan tepat

Disajikan kalimat, peserta didik dapat

menentukan fungsi dalam kalimat
sederhana dengan tepat.

Disajikan kalimat rumpang, Peserta Didik

dapat melengkapi kalimat dengan
menggunakan al-Afal al-Khamsah yang
tepat.

Disajikan gambar, peserta didik dapat

menentukan kalimat sederhana yang sesuai
dengan tepat

5
 STANDAR
NO KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
LULUSAN

Disajikan kalimat rumpang, peserta didik

dapat melengkapikalimat dengan kata sifat
(naat) yang tepat.

6 Mengungkapkan Menulis kata, frasa,dan Disajikan kata acak,peserta didik dapat

informasi secara kalimat dengan huruf, Menyusun kata / frasa menjadi kalimat
tertulis dalam ejaan dan tanda baca yang dengan struktur yang tepat.
bentuk paparan atau tepat
dialog tentang.
,
,
Mengungkapkan gagasan Disajikan wacanatulis, peserta didik dapat
atau pendapat secara menentukan perubahan mashdar muawwal
tertulis dalam kalimat menjadi masdar sorih, dari kata yang sudah
dengan menggunakan kata, disediakan dengan tepat.
frasa, dan struktur yang
benar

6
7 Mengungkapkan . Mengidentifikasi bentuk Disajikan dialog sederhana, peserta didik
informasi secara dialog sederhana dan tema dapat menentukan tema dialog tersebut
tertulis dalam secara tepat dengan tepat
bentuk paparan atau
dialog tentang Menemukan makna dan gagasan atau ide Disajikan dialog sederhana, peserta didik
, , wacana tulis secara tepat dapat menentukan makna dan gagasan
, secara tepat.

STANDAR
NO KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
LULUSAN

7
8 Mengungkapkan Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, Disajikan kata acak, peserta didik dapat
informasi secara ejaan dan tanda baca yang tepat menyusun kata acak menjadi kalimat
tertulis dalam sempurna dengan tepat
bentuk paparan atau Mengungkapkan gagasan

dialog tentang atau pendapat secara Disajikan beberapa kalimat sederhana,
, tertulis dalam kalimat peserta didik dapat menentukan kalimat
dengan menggunakan kata, yang mengandung struktur Isim Tafdhil
frasa, dan struktur yang dengan tepat
benar
Disajikan kalimat berbahasa Indonesia yang
mengandung struktur IsimTafdhil, peserta
didik dapat menerjemahkan kedalam
Bahasa Arab dengan tepat

Disajikan kalimat sederhana, peserta didik

dapat menerjemahkan kalimat tersebut
dengan tepat

Disajikan kalimat rumpang, peserta didik

dapat melengkapinya dengan kosakata yg
sesuai dengan tepat
Disajikan kalimat rumpang, peserta didik
dapat melengkapinya dengan beberapa fiil
yg sesuai dengan tepat

STANDAR
NO KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
LULUSAN

8
9 Memahami wacana Memahamiwacanatulisberbentukpaparanatau Disajikan sebuah gambar, peserta didik
tulis berbentuk dialog dapat menentukan kalimat yang cocok
paparan atau dialog dengan gambar tersebut dengan tepat
tentang
, Menemukan makna dan gagasan Disajikan kalimat sederhana, peserta didik
, atau ide wacana dapat menentukan jabatan kata

tulis secara tepat (MafulLiajlih) padakata yang bergaris
bawah dengan tepat

Disajikan beberapa kalimat sederhana,

peserta didik dapat menentukan kalimat
yang mengandung struktur
dengan tepat

10 Memahami wacana Mengidentifikasi bentuk dialog Disajikan dialog sederhana, peserta didik
tulis berbentuk sederhana dan tema secara dapat menentukan jabatan kata
paparan atau dialog tepat (MafulMutlak) pada kata yang bergaris
bawah dengan tepat

Disajikan wacanalisan, peserta didik dapat
menentukan tema wacana tersebut dengan
tepat

Disajikan dialog sederhana, peserta didik

dapat menentukan makna tersirat dari
wacana tersebut dengan tepat

9
 STANDAR
NO KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
LULUSAN
Menemukan makna dan gagasan atau ide Disajikan kalimat sederhana, peserta didik
wacana tulis secara tepat dapat menentukan makna kosakata yang
bergaris bawah dengan tepat.
Disajikan wacana tulis sederhana, peserta
didik dapat menentukan pokok fikiran
utama dari wacana tersebut dengan tepat
Disajikan dialog rumpang, peserta didik
dapat memilih kata tanya yang sesuai
dengan tepat

11 Mengungkapkan Menulis kata, frasa,dan Disajikan kalimat rumpang, peserta didik

informasi secara kalimat dengan huruf, melengkapinya dengan beberapa isim yang
tertulis dalam bentuk ejaan dan tanda baca yang sesuai dengan tepat
paparan atau dialog tepat




12 Memahami wacana Mengungkapkan gagasan Disajikan kalimat sederhana, peserta didik
tulis berbentuk atau pendapat secara tertulis dapat memilih sinonim kata yang benar
paparan atau dialog dalam kalimat dengan dengan tepat
menggunakan Disajikan sebuah gambar, peserta didik
kata, frasa, dan struktur yang dapat menentukan kalimat yang sesuai
benar dengan tepat

10
 STANDAR
NO KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
LULUSAN
13 Memahami Memahami kaidah- kaidah Disajikan kalimat yang mengandung
kaidahkaidah Qashar,peserta didik dapat menentukan
Adat al-Qashar dengan tepat
Mengungkapkan gagasan
Disajikan kalimat mengandung tasybih,
atau pendapat secara tertulis
peserta didik dapat menentukan musyabbah
dalam kalimat dengan
bih pada kalimat tersebut dengan tepat
menggunakan
kata, frasa, dan struktur yang
Disajikan beberapa kalimat sederhana,
benar
peserta didik dapat memilih kalimat yang
mengandung majaz dengan tepat

11