PEMBAHASAN TO 3 (BAHASA INGGRIS)
1. Jawaban: (E) fattening the animals
Kegunaan penisilin disebutkan pada paragraf ke 3, yang menyatakan “Farmers often
give penicillin to cattle and poultry, and because of this, penicillin has been found in
the milk of treated cows. Sometimes similar drugs are administered to animals not
for medicinal purposes, but for financial reasons. The farmers are simply trying to
fatten the animals in order to obtain a higher price on the market.” Pada kalimat
tersebut disebutkan bahwa para petani memberikan penisilin pada hewan ternak
mereka karena alasan ekonomi, yaitu untuk menggemukkan hewan ternak mereka
untuk mendapatkan harga jual yang lebih tinggi.
2. Jawaban: (B) 8 – 11
Paragraf yang menunjukkan bahwa topik dalam teks (hubungan penyakit dan
makanan) telah dikenal sebelumnya disebutkan pada awal paragraf 2 di kalimat,
“That food is related to illness is not a new discovery. In 1945, government
researches realized that nitrates and nitrites (commonly used to preserve color in
meats) as well as other food additives caused cancer.” (baris 8 – 11).
3. Jawaban: (D) Not many people understand the substances in food and their
effects on health.
Motivasi penulis dalam menuliskan teks ini dapat disimpulkan dari paragraf 1 di
kalimat, “Some research has shown that perhaps eighty percent of all human
illnesses are related to diet and forty percent of cancer is related to the diet as well,
especially cancer of the colon.” kalimat tersebut menjelaskan hasil studi yang
menyatakan bahwa sebagian besar penyakit pada manusia ternyata berkaitan
dengan makanan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penulis membuat
teks tersebut kemungkinan karena banyaknya orang yang tidak memahami bahwa
ternyata makanan bisa berdampak buruk pada kesehatan mereka.
4. Jawaban: (D) The scientists’ efforts to improve food security
Soal menanyakan tentang paragraf transisi, di mana yang ditanyakan adalah topik
dari paragraf yang mungkin ada sebelum paragraf pertama (paragraph peceding the
passage). Untuk menentukannya, perlu dipahami apa yang dibahas pada kalimat
pertama dari teks. kalimat pertama menyatakan “Although science has made
enormous steps in making food more fit to eat, it has, at the same time, made many
foods unfit to eat.” (Meskipun ilmu pengetahuan telah membuat langkah-langkah
besar dalam usahanya untuk membuat makanan lebih sehat untuk dimakan,
ternyata, pada waktu yang sama, hal tersebut justru membuat banyak makanan
menjadi tidak sehat untuk dimakan). Dari kalimat ini, dapat kita asumsikan bahwa
kemungkinan yang dibahas pada paragraf sebelumnya adalah usaha yang dilakukan
para ilmuwan untuk membuat makanan yang lebih sehat dan aman.
5. Jawaban: (B) Hidden prehistoric paintings
Untuk menentukan topik, pahami ide utama setiap paragraf, lalu simpulkan.
• Paragraf 1 : menjelaskan bahwa penemuan gua-gua tua di bagian selatan
Perancis adalah hal yang biasa.
• Paragraf 2 : Namun penemuan kompleks gua Lascaux pada tahun 1940
membuat dunia kagum karena banyaknya lukisan pada dinding gua yang
menggambarkan bagaimana orang hidup ribuan tahun yang lalu, juga
banyaknya lukisan hewan terutama burung dan kuda.
• Paragraf 3 : menjelaskan bagaimana para pelukis dinding gua tersebut
menyelesaikan lukisannnya yang sangat sulit dan juga monumental.
Berdasarkan pemaparan tsersebut, dapat disimpulkan bahwa teks tersebut fokus
membahas tentang lukisan prasejarah pada dinding gua yang sangat mengagumkan
yang ditemukan di kompleks gua Lascaux.
6. Jawaban: (E) the south of France has a large number of caves
Soal menanyakan makna tersirat dari kutipan kalimat yang terdapat pada soal.
Makna kalimat tersebut adalah, “Penemuan-penemuan semacam itu sangat sering
terjadi akhir-akhir ini sehingga orang sudah hampir tidak lagi memperhatikannya.”
Yang dimaksud dengan ‘penemuan-penemuan semacam itu’ adalah penemuan gua
yang disebutkan pada kalimat sebelumnya. Hal ini mengindikasikan bahwa di daerah
selatan Perancis banyak terdapat gua-gua yang masih tersembunyi. Hal ini
dsimpulkan karena seringnya ditemukan sejumlah gua di daerah tersebut.
7. Jawaban: (D) respecful
Sikap penulis terhadap para pelukis gua yang disebutkan dalam teks dapat
disimpulkan dari pilihan kata yang ia gunakan ketika menjelaskan hasil lukisan
mereka dan juga kerja keras dan berani dari para pelukis tersebut dalam membuat
lukisannya dan. Di antaranya:
- Early artists drawing these animals accomplished a monumental and difficult task. -
They did not limit themselves to the easily accessible walls but carried their painting
materials to spaces that required climbing steep walls or crawling into narrow
passages in the Lascaux complex. Dari beberapa ungkapan yang digunakan, penulis
menunjukkan bahwa ia sangat menghargai (respectful) hasil dan kerja keras dari
para pelukis tersebut dalam menghasilkan karya-karyanya.
8. Jawaban: (D) Students of Archaeology Department
Secara umum, dari topik yang diangkat – tentang penemuan sejumlah lukisan
prasejarah di dinding gua - , dan dari pilihan jawaban yang ada, dapat disimpulkan
bahwa teks ini paling tepat ditujukan kepada para mahasiswa jurusan arkeologi (ilmu
yang mempelajari benda-benda yang digunakan oleh orang-orang zaman dulu)
9. JAWABAN : (A) does not have established rules
Paragraf 2 menyebutkan ‘NVC is not always so precise or advanced; the vocabulary
of non-verbal signs is more limited than speech’. Dengan demikian, dapat diketahui
bahwa non-verbal communication (NVC) tidak memiliki ketetapan aturan tertentu.
10. JAWABAN : (B) The definition of non-verbal communication
Berdasarkan garis besar isi wacana
• Paragaraf 1 Definisi dan sember-sumber non-verbal communication (NVC).
• Paragaraf 2 Penjelasan tentang NVC sebagai satu jenis Bahasa yang berbeda
dengan yang lainnya.
• Paragaraf 3 Penjelasan tentang salah satu contoh NVC yaitu kontak mata.
11. JAWABAN : (B) defining non-verbal communication and giving examples
Berdasarkan ide pokok ke-3 paragraf tersebut, dapat diketahui bahwa cara penulis
menyampaikan ide-ide pada wacana tersebut adalah dengan cara memberikan
definisi NVC lalu memaparkan contoh-contohnya.
12. JAWABAN : (E) sometimes show striking contrast
Paragraf dua menyebutkan ‘NVC is not always so precise or advanced; the vocabulary
of non-verbal signs is more limited than speech. Even so, it is a mistake to consider
NVC as isolated from speech. Instead, some complex interaction is envisaged
between word and body signal, and one that is not always complementary’.
Berdasarkan kalimat-kalimat tersebut dapat disimpulkan bahwa bahasa verbal
(‘speech’) dan non-verbal (NVC) terkadang memiliki perbedaan yang mencolok
walaupun keduanya dapat digunakan untuk berkomunikasi.
13. JAWABAN: (B) Effects of Puberty on Sports Performance
Berdasarkan garis besar isi teks :
• Paragraf 1: Menurut ahli sebaiknya menghindari berlatih khusus pada satu
macam olahraga sebelum anak mencapai pubertas (akil baligh).
• Paragraf 2: Pada usia pubertas anak laki-laki maupun perempuan mengalami
AGS (adolescent growth spurt) di mana mereka mengalami beberapa macam
perubahan yang mempengaruhi performa fisik/atletik mereka, terutama
keseimbangan dan kontrol tubuh.
• Paragraf 3: Para pelatih yang paham tentang AGS dapat mengurangi
kecanggungan dengan menerapkan aspek-aspek tertentu dari pelatihan pada
sesi-sesi praktek/latihan.
14. JAWABAN: (B) rules
Kata regimens dalam konteks kalimat tersebut memiliki makna ‘perlakuan/cara
hidup yang telah diatur/ditentukan (misal, oleh dokter) untuk menjaga atau
memulihkan kesehatan’ dan kata yang memiliki makna terdekat adalah programs
(seperangkat tindakan/kegiatan dengan tujuan jangka panjang tertentu).
15. JAWABAN: (C) Nevertheless, there may be a temporary decline in balance skills
and body control during the AGS.
• Kalimat 4: Peningkatan-peningkatan pada ukuran tubuh, hormone, dan
kekuatan otot dapat meningkatkan kemampuan/performa atletik/di bidang
olahraga.
• Kalimat 5: Peningkatan yang cepat pada tinggi badan dan berat badan
mempengaruhi gravitasi dari pusat tubuh.
• Kalimat 3 menyebutkan bahwa AGS memiliki dampak positif dan negatif pada
performa atletik. Sementara kalimat 4 menunjukkan sisi positif maka
kemungkina kalimat selanjutnya menunjukkan sisi negatif yang masih
berkaitan erat dengan penjelasan selanjutnya yang membahas mengenai
dampak pada gravitasi pusat tubuh yang disebutkan jelas di kalimat akhir
paragraf yaitu canggung/kikuk/ceroboh (clumsy).