BUKU LAPORAN

PERKEMBANGAN ANAK PENGEMBANGAN

LIFE SKILL DAN PENDIDIKAN KARAKTER
MASA BELAJAR DIRUMAH

Nama Anak : ……………………………

Kelompok : ……………………………

TAMAN KANAK KANAK TUNAS RIMBA

JL. KEPUNDUNG 10A MALANG TELP. 0341 558943
Petunjuk :
1. Pilih salah satu beri tanda centang √ pada kolom penilaian
berdasarkan kemampuan anak.
2. Berikan penilaian sesuai dengan kemampuan anak
3. Tuliskan keterangan singkat jika ada informasi yang perlu
diketahui oleh pihak sekolah

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK

 PENGEMBANGAN LIFE SKILL DAN PENDIDIKAN KARAKTER
MASA BELAJAR DIRUMAH

Nama Anak : ……………………………

Kelompok : ……………………………
Bulan : JANUARI

Hasil Penilaian
No Kegiatan Tidak Keterangan
Baik Cukup
Mampu
A. KEMAMPUAN LIFE SKILLS
Menyediakan/mengambil
1
makan sendiri
Merapikan alat makan yang
2
sudah digunakan
Membuat makanan dan
3
minuman sendiri
Merapikan tempat tidur
4
setelah bangun tidur
Memakai pakaian sendiri
5 (baju, sepatu, kaos
kaki,pakaian dalam)
Merapikan peralatan sekolah
6
setelah digunakan
Merapikan mainan yang telah
7
digunakan
Cuci tangan sebelum dan
8
sesudah melakukan kegiatan
Menggunakan toilet dengan
9
sedikit bantuan
Menjaga kebersihan
10
lingkungan sekitar
11 Kreatif dalam memanfaatkan
 lingkungan sebagai sumber
belajar
Berkreasi dengan benda-benda
12
yang ada disekitar
B. PEMBIASAAN AKHLAK YANG BAIK
Berdo’a sebelum melakukan
1
kegiatan
Berdo’a selesai melakukan
2
kegiatan
Mengucap salam ketika masuk
3
dan keluar rumah
Membantu orang
4 tua/saudara/teman yang
membutuhkan pertolongan
Berbahasa sopan pada orang
5
yang lebih dewasa
Meminta tolong dengan baik
6
jika mengalami kesulitan
Memiliki sikap tenggang rasa
7
terhadap anggota keluarga
Bisa bekerja sama dengan
8
anggota keluarga
Mengucapkan terima kasih
9
setelah diberi sesuatu
Mau menghargai
10
karya/kelebihan orang lain
C. KEMAMPUAN BERSOSIALISASI
Berkomunikasi baik dengan
1
orang tua
Mau bermain bersama dengan
2
orang lain
Mau berbagi dengan orang lain
3
secara ikhlas
4 Sabar menunggu giliran dalam
 setiap kegiatan
Santun dan ramah dengan
5
orang yang lebih tua
D. PERKEMBANGAN IBADAH
1 Mengucapkan niat wudlu
2 Praktek gerakan wudlu
Praktek ibadah sholat bersama
3
orangtua

Catatan :

Malang, ………………………………
Wali Peserta Didik

……………………………………………

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK

 PENGEMBANGAN LIFE SKILL DAN PENDIDIKAN KARAKTER
MASA BELAJAR DIRUMAH

Nama Anak : ……………………………

Kelompok : ……………………………
Bulan : FEBRUARI

Hasil Penilaian
No Kegiatan Tidak Keterangan
Baik Cukup
Mampu
A. KEMAMPUAN LIFE SKILLS
Menyediakan/mengambil
1
makan sendiri
Merapikan alat makan yang
2
sudah digunakan
Membuat makanan dan
3
minuman sendiri
Merapikan tempat tidur
4
setelah bangun tidur
Memakai pakaian sendiri
5 (baju, sepatu, kaos
kaki,pakaian dalam)
Merapikan peralatan sekolah
6
setelah digunakan
Merapikan mainan yang telah
7
digunakan
Cuci tangan sebelum dan
8
sesudah melakukan kegiatan
Menggunakan toilet dengan
9
sedikit bantuan
Menjaga kebersihan
10
lingkungan sekitar
11 Kreatif dalam memanfaatkan
 lingkungan sebagai sumber
belajar
Berkreasi dengan benda-benda
12
yang ada disekitar
B. PEMBIASAAN AKHLAK YANG BAIK
Berdo’a sebelum melakukan
1
kegiatan
Berdo’a selesai melakukan
2
kegiatan
Mengucap salam ketika masuk
3
dan keluar rumah
Membantu orang
4 tua/saudara/teman yang
membutuhkan pertolongan
Berbahasa sopan pada orang
5
yang lebih dewasa
Meminta tolong dengan baik
6
jika mengalami kesulitan
Memiliki sikap tenggang rasa
7
terhadap anggota keluarga
Bisa bekerja sama dengan
8
anggota keluarga
Mengucapkan terima kasih
9
setelah diberi sesuatu
Mau menghargai
10
karya/kelebihan orang lain
C. KEMAMPUAN BERSOSIALISASI
Berkomunikasi baik dengan
1
orang tua
Mau bermain bersama dengan
2
orang lain
Mau berbagi dengan orang lain
3
secara ikhlas
4 Sabar menunggu giliran dalam
 setiap kegiatan
Santun dan ramah dengan
5
orang yang lebih tua
D. PERKEMBANGAN IBADAH
1 Mengucapkan niat wudlu
2 Praktek gerakan wudlu
Praktek ibadah sholat bersama
3
orangtua

Catatan :

Malang, ………………………………
Wali Peserta Didik

……………………………………………

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK

 PENGEMBANGAN LIFE SKILL DAN PENDIDIKAN KARAKTER
MASA BELAJAR DIRUMAH

Nama Anak : ……………………………

Kelompok : ……………………………
Bulan : MARET

Hasil Penilaian
No Kegiatan Tidak Keterangan
Baik Cukup
Mampu
A. KEMAMPUAN LIFE SKILLS
Menyediakan/mengambil
1
makan sendiri
Merapikan alat makan yang
2
sudah digunakan
Membuat makanan dan
3
minuman sendiri
Merapikan tempat tidur
4
setelah bangun tidur
Memakai pakaian sendiri
5 (baju, sepatu, kaos
kaki,pakaian dalam)
Merapikan peralatan sekolah
6
setelah digunakan
Merapikan mainan yang telah
7
digunakan
Cuci tangan sebelum dan
8
sesudah melakukan kegiatan
Menggunakan toilet dengan
9
sedikit bantuan
Menjaga kebersihan
10
lingkungan sekitar
11 Kreatif dalam memanfaatkan
 lingkungan sebagai sumber
belajar
Berkreasi dengan benda-benda
12
yang ada disekitar
B. PEMBIASAAN AKHLAK YANG BAIK
Berdo’a sebelum melakukan
1
kegiatan
Berdo’a selesai melakukan
2
kegiatan
Mengucap salam ketika masuk
3
dan keluar rumah
Membantu orang
4 tua/saudara/teman yang
membutuhkan pertolongan
Berbahasa sopan pada orang
5
yang lebih dewasa
Meminta tolong dengan baik
6
jika mengalami kesulitan
Memiliki sikap tenggang rasa
7
terhadap anggota keluarga
Bisa bekerja sama dengan
8
anggota keluarga
Mengucapkan terima kasih
9
setelah diberi sesuatu
Mau menghargai
10
karya/kelebihan orang lain
C. KEMAMPUAN BERSOSIALISASI
Berkomunikasi baik dengan
1
orang tua
Mau bermain bersama dengan
2
orang lain
Mau berbagi dengan orang lain
3
secara ikhlas
4 Sabar menunggu giliran dalam
 setiap kegiatan
Santun dan ramah dengan
5
orang yang lebih tua
D. PERKEMBANGAN IBADAH
1 Mengucapkan niat wudlu
2 Praktek gerakan wudlu
Praktek ibadah sholat bersama
3
orangtua

Catatan :

Malang, ………………………………
Wali Peserta Didik

……………………………………………

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK

 PENGEMBANGAN LIFE SKILL DAN PENDIDIKAN KARAKTER
MASA BELAJAR DIRUMAH

Nama Anak : ……………………………

Kelompok : ……………………………
Bulan : APRIL

Hasil Penilaian
No Kegiatan Tidak Keterangan
Baik Cukup
Mampu
A. KEMAMPUAN LIFE SKILLS
Menyediakan/mengambil
1
makan sendiri
Merapikan alat makan yang
2
sudah digunakan
Membuat makanan dan
3
minuman sendiri
Merapikan tempat tidur
4
setelah bangun tidur
Memakai pakaian sendiri
5 (baju, sepatu, kaos
kaki,pakaian dalam)
Merapikan peralatan sekolah
6
setelah digunakan
Merapikan mainan yang telah
7
digunakan
Cuci tangan sebelum dan
8
sesudah melakukan kegiatan
Menggunakan toilet dengan
9
sedikit bantuan
Menjaga kebersihan
10
lingkungan sekitar
11 Kreatif dalam memanfaatkan
 lingkungan sebagai sumber
belajar
Berkreasi dengan benda-benda
12
yang ada disekitar
B. PEMBIASAAN AKHLAK YANG BAIK
Berdo’a sebelum melakukan
1
kegiatan
Berdo’a selesai melakukan
2
kegiatan
Mengucap salam ketika masuk
3
dan keluar rumah
Membantu orang
4 tua/saudara/teman yang
membutuhkan pertolongan
Berbahasa sopan pada orang
5
yang lebih dewasa
Meminta tolong dengan baik
6
jika mengalami kesulitan
Memiliki sikap tenggang rasa
7
terhadap anggota keluarga
Bisa bekerja sama dengan
8
anggota keluarga
Mengucapkan terima kasih
9
setelah diberi sesuatu
Mau menghargai
10
karya/kelebihan orang lain
C. KEMAMPUAN BERSOSIALISASI
Berkomunikasi baik dengan
1
orang tua
Mau bermain bersama dengan
2
orang lain
Mau berbagi dengan orang lain
3
secara ikhlas
4 Sabar menunggu giliran dalam
 setiap kegiatan
Santun dan ramah dengan
5
orang yang lebih tua
D. PERKEMBANGAN IBADAH
1 Mengucapkan niat wudlu
2 Praktek gerakan wudlu
Praktek ibadah sholat bersama
3
orangtua

Catatan :

Malang, ………………………………
Wali Peserta Didik

……………………………………………

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK

 PENGEMBANGAN LIFE SKILL DAN PENDIDIKAN KARAKTER
MASA BELAJAR DIRUMAH

Nama Anak : ……………………………

Kelompok : ……………………………
Bulan : MEI

Hasil Penilaian
No Kegiatan Tidak Keterangan
Baik Cukup
Mampu
A. KEMAMPUAN LIFE SKILLS
Menyediakan/mengambil
1
makan sendiri
Merapikan alat makan yang
2
sudah digunakan
Membuat makanan dan
3
minuman sendiri
Merapikan tempat tidur
4
setelah bangun tidur
Memakai pakaian sendiri
5 (baju, sepatu, kaos
kaki,pakaian dalam)
Merapikan peralatan sekolah
6
setelah digunakan
Merapikan mainan yang telah
7
digunakan
Cuci tangan sebelum dan
8
sesudah melakukan kegiatan
Menggunakan toilet dengan
9
sedikit bantuan
Menjaga kebersihan
10
lingkungan sekitar
11 Kreatif dalam memanfaatkan
 lingkungan sebagai sumber
belajar
Berkreasi dengan benda-benda
12
yang ada disekitar
B. PEMBIASAAN AKHLAK YANG BAIK
Berdo’a sebelum melakukan
1
kegiatan
Berdo’a selesai melakukan
2
kegiatan
Mengucap salam ketika masuk
3
dan keluar rumah
Membantu orang
4 tua/saudara/teman yang
membutuhkan pertolongan
Berbahasa sopan pada orang
5
yang lebih dewasa
Meminta tolong dengan baik
6
jika mengalami kesulitan
Memiliki sikap tenggang rasa
7
terhadap anggota keluarga
Bisa bekerja sama dengan
8
anggota keluarga
Mengucapkan terima kasih
9
setelah diberi sesuatu
Mau menghargai
10
karya/kelebihan orang lain
C. KEMAMPUAN BERSOSIALISASI
Berkomunikasi baik dengan
1
orang tua
Mau bermain bersama dengan
2
orang lain
Mau berbagi dengan orang lain
3
secara ikhlas
4 Sabar menunggu giliran dalam
 setiap kegiatan
Santun dan ramah dengan
5
orang yang lebih tua
D. PERKEMBANGAN IBADAH
1 Mengucapkan niat wudlu
2 Praktek gerakan wudlu
Praktek ibadah sholat bersama
3
orangtua

Catatan :

Malang, ………………………………
Wali Peserta Didik

……………………………………………

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK

 PENGEMBANGAN LIFE SKILL DAN PENDIDIKAN KARAKTER
MASA BELAJAR DIRUMAH

Nama Anak : ……………………………

Kelompok : ……………………………
Bulan : JUNI

Hasil Penilaian
No Kegiatan Tidak Keterangan
Baik Cukup
Mampu
A. KEMAMPUAN LIFE SKILLS
Menyediakan/mengambil
1
makan sendiri
Merapikan alat makan yang
2
sudah digunakan
Membuat makanan dan
3
minuman sendiri
Merapikan tempat tidur
4
setelah bangun tidur
Memakai pakaian sendiri
5 (baju, sepatu, kaos
kaki,pakaian dalam)
Merapikan peralatan sekolah
6
setelah digunakan
Merapikan mainan yang telah
7
digunakan
Cuci tangan sebelum dan
8
sesudah melakukan kegiatan
Menggunakan toilet dengan
9
sedikit bantuan
Menjaga kebersihan
10
lingkungan sekitar
11 Kreatif dalam memanfaatkan
 lingkungan sebagai sumber
belajar
Berkreasi dengan benda-benda
12
yang ada disekitar
B. PEMBIASAAN AKHLAK YANG BAIK
Berdo’a sebelum melakukan
1
kegiatan
Berdo’a selesai melakukan
2
kegiatan
Mengucap salam ketika masuk
3
dan keluar rumah
Membantu orang
4 tua/saudara/teman yang
membutuhkan pertolongan
Berbahasa sopan pada orang
5
yang lebih dewasa
Meminta tolong dengan baik
6
jika mengalami kesulitan
Memiliki sikap tenggang rasa
7
terhadap anggota keluarga
Bisa bekerja sama dengan
8
anggota keluarga
Mengucapkan terima kasih
9
setelah diberi sesuatu
Mau menghargai
10
karya/kelebihan orang lain
C. KEMAMPUAN BERSOSIALISASI
Berkomunikasi baik dengan
1
orang tua
Mau bermain bersama dengan
2
orang lain
Mau berbagi dengan orang lain
3
secara ikhlas
4 Sabar menunggu giliran dalam
 setiap kegiatan
Santun dan ramah dengan
5
orang yang lebih tua
D. PERKEMBANGAN IBADAH
1 Mengucapkan niat wudlu
2 Praktek gerakan wudlu
Praktek ibadah sholat bersama
3
orangtua

Catatan :

Malang, ………………………………
Wali Peserta Didik

……………………………………………