Karakteristik satuan pendidikan

SLB BUNDA merupakan sekolah yang melayani peserta didik

berkebutuhan khusus (PDBK ) .Sekolah kami memiliki beberapa
ketentuan yaitu Tuna Grahita ,Tuna Rungu ,Tuna Daksa .peserta didik
kami berjumlah + 20 orang yang berada ditingkat SDLB,SMPLB,dan
SMALB Dalam pembelajaran peserta didik dibagi menjadi kelompok
belajar secara klasikal ketunaan grahita ,rungu dan daksa .
pembelajaran klasikal dibagi menjadi beberapa kelas yang nantinya
disesuaikan dengan kemampuan peserta didik

Sosial budaya

Sekolah kami berada dijalan lintas solok–Alahan Panjang dan

berdekatan dengan kantor KUA Payung Ssekaki, Puskesmas Payung
Sekaki,Polsek Payung sekaki, Kodim payung Sekaki , Dan Mesjid Raya
Kubang Nan Duo. Sekolah kami berjarak sekitar 50 meter dari jalan
raya.sekolah kami berdekatan dengan sekolah dasar negeri 05 Sirukam.
Sekolah kami dikelilingi pesawahan sehingga mayoritas orang tua siswa
bekerja sebagai petani dan dibelakang sekolah kami terdapat sungai.

Masyarakat disekitar sekolah merupakan warga negara yang memiliki

suku dan agama yang sama,dan masyarakat disana masih
menggunakan bahasa kampung yang khas.sekolah kami dekat dengan
objek wisata Sirukam Dairy.kekhasan dan tradisi yang cukup kuat
disekolah/daerah .ada beerapa tradisi yang masih dilaksanakan oleh
masyarakat sekitar yang juga merupakan kegiatan daerah:

1. Tradisi manggodok

Yaitu acra yang dilakukan menjelang acra pernikahan.

2. Alek Nagari
Yaitu tradisi yang dilakukan sekali 5 tahun dengan menyemblih seekor
kerbau , dimasak oleh kaum ibu dan dimakan bersama oleh masyarakat
dan para tamu undangan.

Sumber pendanaan sekolah

Sumber pendanaan sekolah kami dari dana bos ,dana bos digunakan
untuk biaya operasional sekolah.

Visi dan misi satuan pendidikan

Latar belakanng visi misi

Visi dan misi dan tujuan adalah keadaan ideal satuan pendidikan yang
dicita citakan bersama oleh seluruh warga sekolah.visi adalah hasil ideal
yang diupayakan terwujud dengan misi dan tujuan satuan pendidikan .in
i adalah finish dari cita cita sekolah .setelah cita cita ini tercapai maka
akan disambung dengan upgade cita cita yang baru. Maka sebaiknya
visi dibuat dengan terukur dan diupgrade secara berkala. Visi adalah
gambaran cita-cita bersama seluruh warga sekolah, jadi hendaknya
dapat memvisualisasikan keinginan seluruh warga sekolahnya. Maka
Visi ini dirumuskan berama dalam sebuah rapat jajak pendapat dengan
asas musyawarah. Visi juga harus diikuti dengan indikator sebagai tolak
ukur ketercapaian. Visi yang baik berisi beberapa nilai yang mewakili 4
ranah yaitu spiritual, sosial, pengetahuan dan keterampilan.

Visi tidak bisa serta merta tercapai. Maka perlu usaha yang gigih dan terarah
dari warga sekolah untuk mencapainya. Untuk mencapai visi inilah maka
disusun misi supaya upaya satuan pendidikan terarah dan fokus pada cita-
citanya yang tertuang dalam visi. Misi yang baik adalah misi yang bisa
menguraikan visi menjadi rencana-rencana untuk mencapai nilai-nilai dalam
visi. Misi kemudian di detailkan lagi menjadi Tujuan yang terbagi menjadi
tujuan jangka pendek dan tujuan jangka panjang. Visi Misi juga harus bisa
menggambarkan secara jelas alur sekolah dalam membentuk Profil Pelajar
Pancasila sebagai output pendidikan untuk mewujudkan tujuan pendidikan
nasional.
Visi SLB BUNDA :Mewujudkan peserta didik berkebutuhan khusus yang memiliki Profil
Pelajar Pancasila, terampil dan berprestasi untuk menyongsong era revolusi industry 4.0
(four Point Zero)”

Misi SLB BUNDA

Untuk mewujudkan visi tersebut, satuan pendidikan telah menentukan langkah-langkah
strategis yang dituangkan dalam misi sebagai berikut.
1. Menyiapkan
lingkungan belajar yang menumbuhkan keimanan, ketaqwaan kepada Tuhan Yang
Maha Esa dan berakhlak mulia.
2. Mengembangkan sikap kebhinekaan global melalui tema Kearifan Lokal dan
Kewirausahaan pada kegiatan Project Profil Pelajar Pancasila .
3. Menciptakan budaya gotong royong di lingkungan sekolah.
4. Mengembangkan program khusus dan vokasional untuk meningkatkan kemandirian
sesuai dengan karakteristik peserta didik.
5. Menyiapkan sarana dan prasarana yang sesuai dengan kebutuhan khusus peserta
didik
6. Mengembangkan budaya Literasi dan Numerasi di sekolah sesuai dengan kebutuhan
Peserta Didik.

Tujuan SLB BUNDA

Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta
peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan
untuk berkembangnya potensi peserta didik dalam waktu jangka pendek agar menjadi manusia
yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu,
cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warganegara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pada
tataran operasional, pendidikan yang diselenggarakan di SDLB bertujuan untuk memberikan
bekal kemampuan dasar “baca–tulis–hitung”, pengetahuan, kepribadian akhlak mulia, serta
keterampilan dasar yang bermanfaat bagi peserta didik untuk mengembangkan kehidupannya
sebagai pribadi, anggota masyarakat, dan warga negara sesuai dengan kekhususan dan tingkat
perkembangannya serta mempersiapkan mereka untuk mengikuti pendidikan melalui jalur
pendidikan inklusif.

Secara rinci tujuan satuan pendidikan SLB BUNDA jangka pendek (1 tahun) adalah sebagai
berikut:
1. Membuat program keagamaan seperti pesantren ramadhan, kultum, hafalan surat pendek,
sholat
berjamaah dan pemutaran asmaul husna serta lagu-lagu religi
2. Membuat program khusus untuk berbagai kekhususan
3. Melaksanakan pembelajaran dengan pendidikan karakter serta mengoptimalkan kegiatan
kepramukaan

4. Melaksanakan ekstrakurikuler di bidang olahraga dan seni

5. Menyiapkan sarana dan prasarana yang baik untuk mendukung mata pelajaran keterampilan
6. Memberikan pelatihan kepada pendidik dan tenaga kependidikan untuk mendukung
meningkatnya profesionalitas
7. Menyiapkan sarana dan prasarana yang mudah diakses oleh Anak Berkebutuhan Khusus
(ABK)
8. Menyiapkan sarana dan prasarana yang erat dengan
teknologi.

Kemitraan

SLB BUNDA menjalin kerjasama dengan puskesmas sirukam ,kerja

sama ini berkaitan dengan pemeriksaan kesehatan peserta didik secara
berkala dan sosialisasi kesesehatan serta pendamping.selain itu kami
menjalin kerja sama dengan mesjid dalam program shalat dhuha
berjamaah setiap hari kamis.menjalin kerjasama dengan PKBM BUNDA
dalam program menjahit. Dan melakukan kerjasama dengan BATIK
SALINGKA TABEK kgitan membatik.

Karakteristik guru dan tenaga kependidikan

Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan SLB BUNDA berjumlah 6

orang ,dengan rincian 1 kepala sekolah, 3 guru kelas, 1 guru
keterampilan ,dan 1 tenaga administrasi.dengan jumlah guru sebanyak
ini masih belum mencukupi/ideal untuk pbm. Dari ke 6 pendidik dan
tenaga kependidikan di SLB BUNDA tidak ada satupun yang berasal
dari jurusan PLB( 1 orang Pg PAUD, 2 orang PGSD, 1 Ahli Gizi) Dan
semuanya berstatus guru tetap yayasan.