SISTEM PERSAMAAN DUA VARIABEL

(LINEAR-KUADRAT)

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Matematika Wajib
b. Kelas / Semester : X / Ganjil
c. Kompetensi Dasar :

3.4 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan dua

variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat)
4.4 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat)

d. Materi Pokok : Persamaan Sistem Persamaan Dua Variabel

e. Alokasi Waktu : Menit
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis,

peserta didik dapat Menjelaskan dan menentukan penyelesaian
sistem pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-
kuadrat) dan Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan sistem pertidaksamaan dua variabel (linear-
kuadrat dan kuadrat-kuadrat), sehingga peserta didik dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya,
mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab,
serta dapat mengembangankan kemampuan berpikir kritis,
berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi(4C).
2. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami narasi
di bawah ini.

Sebuah mobil bergerak dengan laju tetap sebesar 30 m/s di suatu

kawasan tertib lalu lintas. Mobil polisi mengejar mobil tersebut setelah
melewatinya. Mobil polisis bergerak dari keadaan diam dengan
percepatan tetap sebesar 6 m/s2. Tentukan waktu yang diperlukan mobil
polisi untuk dapat menyalip (overtake) mobil tersebut dan di mana
posisinya .

Jelaskan ?

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke

kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

b. Inti
1) Petunjuk Umum UKBM
Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran dan Modul.
a) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk
berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini
baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman
lainnya.
b) Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada
bagian yang telah disediakan.
c) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu
menyelesaikan permasalahan dalam kegiatan belajar yang ada, kalian
boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk
mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM
berikutnya.
2) Kegiatan Belajar
Kalian sudah siappp ???
Ayo…… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan penuh
konsentrasi ya !!!

Kegiatan Belajar 1
Sebelum melakukan kegiatan belajar 1, bacalah dan pahami materi sistem
persamaan dua variabel Linier Kuadrat.
Untuk lebih memahami cobalah mengerjakan soal dibawah ini

tentukan penyelesaian dari system persamaan linier dan kuadrat berikut,

kemudian buatlah grafiknya

Jawab

substitusikan sehingga menjadi

Untuk x = ....... substitusikan ke

Untuk x = ........ substitusikan ke

Jadi penyelesainnya adalah (....., ....) dan (....., ....)

Sehingga Grafik nya (tentang cara membuat grafik bacalah di modul hal ...)
Perhatikan gambar dibawah ini!

Dengan memperhatikan gambar diatas, cobalah selesaiakan soal dibawah ini

Contoh
Diketahui sistem persamaan linier dan kuadrat

Carilah batas-batas nilai 𝑎 agar sistem persamaan tersebut tidak

mempunyai penyelesaiannya.
Jawab

substitusikan ke sehingga menjadi

Sehingga diadapat 𝑎 = ......, 𝑏 =................., dan 𝑐 = ..............

agar sistem persamaan tersebut tidak mempunyai penyelesaiannya maka
D ....... 0

Garis bilangan :

Jadi batas batas nilai a adalah ..............................

Setelah kalian memahami materi pada kegiatan belajar 1 melalui literasi,
pengamatan dan diskusi dengan teman-teman, cobalah berlatih soal-soal
berikut ini ya...

1. Tentukan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linier

dan kuadrat berikut ini

a.

b.

c.

2. Tentukan nilai m agar sistem persamaan berikut tepat

mempunyai satu penyelesaian dan tentukan himpunan
penyelesaiannya

a.

b.
c. Penutup
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, berikut
diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian
pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini
di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami sistem persamaan
linier dua variabel?
2. Dapatkah kalian menjelaskan langkah penyelesaian
sistem persamaan linier dua variabel?
3. Apakah kalian menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan sistem persamaan linier dua variabel ?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan diktat dan pelajari
ulang kegiatan belajar 1 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan
Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan
apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi sistem persamaan linier dua variabel
dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi sistem persamaan linier

dua variabel lanjutkan kegiatan berikut secara mandiri untuk mengevaluasi
penguasaan kalian !
Kerjakan di buku kerja masing-masing....

1. Tentukan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan berikut ini

 y  3x 2  7 x  1  y  7 x  15
 
a.  y  2 x 2  3 x  5 y  x 2  3x  10
b. 
2. Diketahui sistem persamaan kuadrat :
 y  3 x 2   2 p  1 x  11

 y  2 x  3 x  14
2

Maka batas-batas nilai p yang memenuhi sistem persamaan agar sistem tersebut
mempunyai penyelesaian?

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar, silahkan

kalian berdiskusi dengan teman lalu tuliskan penyelesaian permasalahan diatas ke
buku kerja masing-masing !
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi sistem persamaan linier dua variabel,
mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.
Sukses untuk kalian !!!