ADMINISTRASI TRANSAKSI
Disusun Oleh
Semester : Ganjil
Alamat: Jl. Poros B.3 SP 1 Kampung Gedung Rejo Sakti,Kecamatan Penawar Aji
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran peserta didik diharapkan mampu :
1.Menjelaskan pengertian administrasi transaksi
2.Menjelaskan jenis jenis admiitrasi transaksi yang berhbungan dengan kegiatan perusahaan
3.Menjelaskan SOP administrasi pembelian
4.Menjelaskan SOP adminstrasi penjualan tunai
5.Menjelaskan SOP administrasi penjualan kredit
6.Mengelompokan SOP administrasi transaksi
B. Melakukan SOP administrasi pembelian, adminitrasi penjualan tunai, dan kredit
C. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Peserta didik merespons salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi dan
pembelajaran sebelumnya
2. Guru melakukan apersepsi dengan menyampaikan tujuan pembelajaran, rencana kegiatan
pembelajaran, rencana penilaian yang akan dilakukan
3. Guru menerapkan model pembelajaran ( dalam 2 pertemuan) sebagai berikut:
PERTEMUAN 1
a. Pemberian Rangsangan/stimulus
Peserta didik membentuk kelompok belajar beranggotakan 4 – 5.Guru
menggunakan laptop untuk menayangkan video dengan LCD tentang SOP
administrasitransaksi
b. Pernyataan/Identifikasi MasalahCritical thinkings
Peserta didik menganalisis SOP administrasitransaksiberdasarkan
pengetahuan yang dipelajari dalam power point materi SOP
administrasitransaksi.
c. Pengumpulan DataCritical thinking, Colaboration
Peserta didik memformulasikan hasil pengamatantentang SOP
administrasitransaksi
Peserta didik melakukan literasi dengan membaca SOP administrasitransaksi
Peserta didik browsing di internet terkait SOP administrasitransaksi
PERTEMUAN 2
d. PembuktianCritical thinking, Comunikation
Peserta didik mengkaji ulang hasil pengamatan tentang SOP administrasi
transaksidan ciri-ciri kebahasaan berdasarkan kaidah/teori yang sudah
dipelajari
Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi
e. Menarik Simpulan/Generalisasicreatif
Peserta didik menyepakati hasil diskusi tentang struktur teks dan kaidah
kebahasaan teks prosedur
4. Peserta didik dan guru melakukan refleksi atas materi dan kegiatan belajar yang telah
dilakukan
5. Guru memotivasi peserta didik untuk tetap giat belajar dan berliterasi
PERTEMUAN 3
1. Peserta didik merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi dan
pembelajaran sebelumnya
2. Peserta didik mengerjakan soal pilihan ganda terkait materi (SOP administrasi transaksi)
3. Peserta didik dan guru melakukan refleksi atas materi dan kegiatan belajar yang telah
dilakukan
4. Guru memotivasi peserta didik untuk tetap giat belajar dan berliterasi
D. Penilaian
1. Pengetahuan : Tes tertulis bentuk pilihan ganda SOP administrasi transaksi
2. Keterampilan : Mengidentifikasi SOP administrsi perusahaan dengan benar
Remedial
a. Pembelajaran remedial dilakukan bagi peserta didik yang belum tuntas dalam
pencapaian KD yang dipelajari yaitu SOP administrasi.
b. Tahapan pembelajaran remedial dilaksanakan melalui remidial teaching individu,
atau tutor sebaya, atau tugas dan diakhiri dengan tes.
Pengayaan
Bagi Peserta didik yang sudah mencapai nilai ketuntasan diberikan pembelajaran
pengayaan sebagai pengetahuan tambahan.
1. Penilaian Sikap
a. Teknik penilaian : Observasi : sikap religius dan sikap sosial
b. Bentuk penilaian : Lembar pengamatan
c. Instrumen penilaian : Jurnal (terlampir)
2. Pengetahuan
Jenis/Teknik tes : Tertulis dan Penugasan
Bentuk tes : Pilihan ganda dan uraian
Instrumen Penilaian (terlampir)
3. Keterampilan
Praktek : Praktek SOP administrasi transaksi
Instrumen Penilaian (terlampir)
LAMPIRAN INSTRUMEN PENILAIAN
N
Kl
Kompeten Materi Btk o
IPK s/ Indikator Soal
si Dasar Pokok soal so
S
al
mt
3.1.Memah 3.1 Disajikan teks SOP
ami SOP Memaham administrasitransaksiperus
SOP
administras i SOP XI ahaanpeserta didik PG
administrasitr 1
i transaksis administra /3 memahamiSOP 1
ansaksi
sitransaksi administrasitransaksidenga
nbenar
Disajikan teks SOP
administrasitransaksiperus
SOP
XI ahaanpeserta didik
administrasitr PG 2
/3 memahamiSOP
ansaksi
administrasitransaksidenga
nbenar
Disajikan sebuah SOP
SOP
XI administrasitransaksi Urai
administrasitr 1
/3 peserta didik menganalisis an
ansaksi
SOP administrasitransaksi
CONTOH
SOAL TES PILIHAN GANDASOP ADMINISTRASI TRANSAKSI
Petunjuk:
Pilihlah dengan memberi tanda silang pada opsi yang kalian anggap paling benar!
SOAL
Kunci Uraian
No Jawaban Skor
Maks
1 SOP adalahaturanyang diterapkan oleh 10
perusahaandalammenanganiberbagaikegiatan yang terjadi di perusahaan.
A. SOP
2 Uang tunaiadalah uang kas yang digunakanuntukpembayaran (uang kartal) 10
B. Uang Tunai
1. Portofolio
Materi No
Kompetensi Dasar IPK Pokok Indikator Soal Soal
Buatlah SOP administrasi transaksi sesuai ilustrasi tentang bidang pekerjaan dengan
memerhatikan SOP administrasi transaksi perusahaan dengan benar.
PEDOMAN PENSKORAN
No Aspek yang Dinilai Skor
1 Peserta didik menganisisi SOP administrasi dengan sangat sesuai isi teks 4
Peserta didik menganisisi SOP administrasi dengan sesuai isi teks 3
Peserta didik menganisisi SOP administrasi dengan kurangsesuai isi teks 2
Peserta didik menganisisi SOP administrasi dengan tidak sesuai isi teks 1
No Aspek yang Dinilai Skor
2 Peserta didik menganisisi SOP administrasi dengan dengan sangat sesuai 4
Peserta didik menulis menganisisi SOP administrasi dengan sesuai dengan 3
SOP di perusahaan
Peserta didik menulis menganisisi SOP administrasi dengan kurang sesuai 2
Peserta didik menulis dan menganalisis SOP administrasi dengan tidak 1
sesuai dengan SOP di perusahaan
Sebelum ke SOP administrasi kita bahas dulu apa itu SOP, administrasi dan transaksi
a. Standard Operasional Prosedur adalah tata cara atau tahapan
b. Transaksi adalah proses yang menyebabkan perubahan posisi keuangan perusahaan
c. Administrasi transaksi adalah kegiatan mencatat posisi keuangan perusahaan
d. Sop administrasi transaksi adalah tata cara dalam kegiatan mencatat perubahan2 posisi
keuangan perusahaan.