PERHATIAN:

a. Siswa diharapkan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jujur, agar guru dan sekolah
dapat membantu siswa merumuskan metode belajar yang tepat untuk meraih kompetensi yang optimal.
b. Pertanyaan-pertanyaan ini tidak dinilai dengan BENAR atau SALAH, akan tetapi untuk meninjau tingkat
kesejahteraan psikologi dan sosial emosi siswa serta aktifitas selama belajar dari rumah.
c. Tuliskan jawaban pada tiap-tiap pertanyaan semampunya saja.

1. Gambar yang mewakili perasaan saya terkait aktivitas pembelajaran jarak jauh adalah:
(Petunjuk: pilih salah satu yang mewakili perasaan kamu dan masukkan pilihan pada kotak di samping)

a. b. c. d.

2. Gambar yang mewakili perasaan saya terkait aktivitas pembelajaran tatap muka adalah:
(Petunjuk: pilih salah satu yang mewakili perasaan kamu dan masukkan pilihan pada kotak di samping)

a. b. c. d.

3. Saat masa pembelajaran jarak jauh, kegiatan rutin yang saya lakukan sehari-hari antara lain:
(Petunjuk: tuliskan aktivitasmu misalnya : membantu orang tua, menonton TV dll.

4. Kendala-kendala yang ada pada saya ketika mengikuti pembelajaran jarak jauh, antara lain:
(Petunjuk: tuliskan kendalamu misalnya : Sinyal yang tidak stabil, Kuota internetl dll
5. Menurut kalian, Lingkungan dan suasana yang menyenangkan untuk belajar seperti apa

6. Peran Orang Tua/Wali selama saya melaksanakan aktivitas pembelajaran jarak jauh antara lain:

7. Yang dilakukan Orang Tua/Wali untuk mendukung aktivitas Belajar Dari Rumah Pembelajaran
Jarak Jauh antara lain:

8. Gaya belajar yang menurut kalian paling sesuai dengan kondisi kalian antara lain:
(Petunjuk: tuliskan gaya belajar : dengan mendengar, membaca, melihat

9. Tuliskan harapan kalian tentang pembelajaran di masa pandemi COVID-19:

10. Gambar yang mewakili perasaan kalian tentang pembelajaran dan pengumpulan tugas melalui
google classroom adalah:
(Petunjuk: pilih salah satu yang mewakili perasaan kamu dan masukkan pilihan pada kotak di samping)

a. b. c. d.