KISI-KISI ASESMEN TENGAH SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Kelas/Semester : II /1
MuatanPelajaran : B.INDONESIA

No Capaian Pembelajaran Elemen Indikator Soal Butir Soal Bentuk Nomor Skor
Soal Soal
1 MENYIMAK MENYIMAK Sampai jumpa
Peserta didik mampu
bersikap menjadi Saat berpisah telah tiba
pendengar yang penuh Aku harus pindah ke Jakarta
perhatian. Peserta didik
menunjukkan minat pada Tiga tahun kita lewati bersama
tuturan yang didengar Dalam tangis dan tawa
serta mampu memahami
pesan lisan dan informasi Sampai jumlah lagi,kawanku
dari media audio, teks Aku akan selalu mengingatmu
aural (teks yang
dibacakan dan/atau Disajikan pernyataan 1.Apa judul puisi diatas ....
didengar), instruksi lisan, berupa puisi.peserta PG 1 1
didik dapat a.Sampai jumpa
dan percakapan yang
berkaitan dengan tujuan menentukan judul b. berpisah
berkomunikasi.dalam puisi yang di bacanya.
c. pindah
menggambar,
mewarnai, 2.Ke kota mana tokoh aku akan pindah….
membentuk, Disajikan pernyataan
memotong, dan berupa puisi.peserta a. Padang PG 1 1
merekat. didik dapat
b.Jakarta
menyebutkan kemana
tokoh akan pindah. c. Surabaya
MEMBACA DAN MEMBACA
Disajikan pernyataan
MEMERIKSA DAN 3. Kepada siapa puisi itu ditujukan….
berupa puisi.peserta
Peserta didik mampu MEMERIKSA PG 3 1
didik dapat a. kawanku
bersikap menjadi
menyebutkan kepada
pembaca dan pemirsa b. guru
siapa puisi itu
yang menunjukkan minat
ditujuhkan. c. keluarga
terhadap teks yang dibaca
atau dipirsa. Peserta didik
mampu membaca kata- Disajikan pernyataan 4.Berapa lama tokoh aku mengenal kawanya….
kata yang dikenalinya berupa puisi.peserta PG 4 1
sehari-hari dengan fasih. a. satu tahun
didik dapat
Peserta didik mampu menyebutkan kepada b .dua tahun
memahami informasi dari siapa puisi itu
bacaan dan tayangan yang c. tiga tahun
ditujuhkan.
dipirsa tentang diri dan
lingkungan, narasi
imajinatif, dan puisi anak. 5. Perasaan yang pernah di rasakan selama
Peserta didik mampu PG 5 1
Disajikan bersama….
memaknai kosakata baru
dari teks yang dibaca atau pernyataan ,berupa a. marah dan senang
tayangan yang dipirsa puisi.peserta didik
dapat menentukan b. sedih dan lucu
dengan bantuan ilustrasi.
BERBICARA perasaan yang pernah c. tangis dan tawa
BERBICARA DAN DAN di rasakan selama
MEMPRESTASIKA MEMPRESTA bersama kawan.
N SIKAN 6.Perhatikan gambar berikut !
Peserta didik mampu Disajikan PG 6 1
berbicara dengan santun gambar ,peserta didik
tentang beragam topik dapat menyebutkan
yang dikenali perasaan ketika
menggunakan volume bertengkar.
dan intonasi yang tepat
sesuai konteks. Peserta Mimi sedang bertengkar dengan temannya.Mimi
didik mampu merespons
dengan bertanya tentang
 sangat…
sesuatu, menjawab, dan
menanggapi komentar a. marah
orang lain (teman, guru,
b. sedih
dan orang dewasa)
dengan baik dan santun c. kecewa
dalam suatu percakapan.
PG 7 1
Peserta didik mampu
mengungkapkan gagasan Disajikan kalimat 7. mimi anak yang pemarah.Kata yang harus
secara lisan dengan atau MENULIS pernyataan,peserta menggunakan huruf Kapital adalah….
tanpa bantuan didik dapat
gambar/ilustrasi. menentukan a.pemarah
penggunaan huruf b.anak
kapital.
MENULIS c.mimi
PG 8 1
Peserta didik mampu
menceritakan kembali Disajikan 8. Kalimat pernyataan diakhiri dengan tanda….
suatu isi informasi yang pernyataan ,peserta a. tanda titik
dibaca atau didengar; dan didik dapat
menceritakan kembali menentukan b. huruf kapital
teks narasi yang penggunaan tanda c. tanda Tanya
dibacakan atau dibaca titik.
dengan topik diri dan PG 9 1
lingkungan. 9. Ketika berlari ,Bobi ... batu
Kata apa yang digunakan untuk
Disajikan kalimat
pernyataan peserta melengkapi kalimat diatas…
didik dapat a .tersandung
melengkapi kalimat
tersebut sehingga b .terguling
menjadi kalimat yang c. terjatuh
rutun.
 PG 10 1
10 Siapa yang mengantarkan kamu pergi kesekolah.
Kata Tanya siapa digunakan untuk menanyakan…

Disajikan kalimat a. tempat tinggal

pernyataan peserta b. waktu
didik dapat
menentukan kegunaan c. orang /pelaku
tanda Tanya siapa . PG 11 1
11. Lani membuang sampah.
Subjek kalimat tersebut adalah….
Disajikan kalimat a. Lani
pernyataan peserta
didik dapat b. buang
menentukan subjek c. sampah
dari kalimat .
PG 12 1
12. Sayur sayuran sangat baik untuk kesehatan
tubuh kita.sebaiknya kita rutin makan sayur setiap
hari.Sayur yang baik untuk kesehatan mata
Disajikan kalimat
pernyataan peserta adalah….
didik dapat a. kangkung
menentukan sayuran
untuk kesehatan mata . b. bayam
c .wortel
PG 13 1

13. … nama ayah kamu ?

Kata Tanya yang sesuai adalah….
Disajikan kalimat yang
 a. Dimana
belum
sempurna.peserta didik b .siapa
dapat melengkapi
c. kapan PG 14 1
dengan kalimat Tanya

14.Lani selalu tidur larut malam.di sekolah lani

Disajikan kalimat sering mengantuk.kalau kita Tidur terlalu malam

pernyataan .peserta membuat mata …
didik dapat
menyebutkan akibat a. mengantuk
tidur terlalu malam. b. bersinar
PG 15 1
c. berseri

15. Bobi dan teman teman senang berolahraga

terutama main bola kaki.Berolahraga dapat
Disajikan kalimat membuat tubuh menjadi …
pernyataan .peserta
didik dapat a. sehat
menyebutkan manfaat b. sakit
berolahraga untuk
kesehatan. c. lelah.

2
 Jodohkanlah gambar pernyataan di bawah ini MJDH 2
dengan menarik garis pada lajur sebelah kanan!
16
Disajikan pernyataan 16.Macam macam perasaan ..
tentang macam macam
perasaan ,peserta
didik menentukan Mimi terjatuh dari sepeda.
pasangan dari kalimat *terkeju
tersebut Tari mendapat hadiah dari
t
ibu,wajah tari Nampak
berseri seri *senang

Kakak melihat ular di jalan. MJDH 2

*sedih
17
17. macam macam kata tanya
….nama guru yang *dimana
mengajar di kelas 2 ?

Disajikan pernyataan …. Kamu *kapan

tentang macam macam meletakan buku
kata tanya ,peserta
didik menentukan pelajaranmu?
pasangan dari kata
Tanya yang tepat ….ibumu pulamg *siapa
untuk melengkapi
kalimat tersebut. dari kampung?
 Berilah tanda centang (v) pada kolom B jika B-S 18 2
benar dan S jika salah berdasarkan
pernyataan berikut!
18.
Pernyataan B S

Setelah bertengkar harus

Disajikan pernyataan
tentang macam macam saling memaafkan
kata tanya ,peserta
didik menentukan Kakak beradik harus
pernyataan benar atau
salah dari kalimat bertengkar.
pernyataan tersebut. B-S 19 2
Menangis membuat rasa
sedih menjadi lega

19.
pernyataan B S

Disajikan pernyataan Sarah menonton TV sambil

tentang macam macam
kata tanya ,peserta tidur tiduran
didik menentukan
pernyataan benar atau
 salah dari kalimat Kata Tanya dimana
pernyataan tersebut menanyakan tempat
URAIAN 20 2

Kalimat Tanya diakhiri

dengan tanda tanya

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

Peserta didik dapat
20.Tuti sedang menyiram bunga.Subjek dari
menentukan sabjek
dari sebuah kalimat. kalimat diatas adalah ….

Mengetahui, Pacitan, Agustus 2023

Kepala Sekolah Guru Kelas II

YENI TRI ANJARWATI,S.Pd.

NIP. 198303202022212005