OUTLINE DESAIN PRODUKSI

” THE PAINTED DREAMS ”

PROPOSAL
Diajukan untuk memenuhi nilai pada mata pelajaran Tata Artistik, PKK,
Manajemen Produksi, Penulisan Naskah, Penyutradaraan, Tata Suara, Kamera
dan Pencahayaan.

SMK NEGERI 10 BANDUNG

Jln. Cijawura Hilir No. 339 Kel. Cijawura - Kec. Buahbatu

Tlp. (022) 7562523 Bandung 40287

1
 PROGRAM KEAHLIAN SENI
BROADCASTING DAN FILM
SMK NEGERI 10 BANDUNG 2023

“ SLEEPLESS STUDIOS “

Premis

The Painted Dreams menceritakan seorang perempuan Bernama Ivana yang

kehilangan orang tuanya secara misterius saat dia kecil. Ketika beranjak remaja,

Ivana mulai mendapatkan mimpi yang aneh tentang orang tuanya, yang dia

Yakini sebagai petunjuk akan kematian mereka. Bersama teman-teman nya,

Panca dan Evelyn, Ivana akan berusaha memecahkan misteri dibalik mimpi-

mimpi tersebut.

2
 LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN

Outline Desain Produksi ini telah disetujui dan disahkan serta diizinkan untuk
meminjam lokasi dan alat alat dari sekolah SMK Negeri 10 Bandung

Ketua Program Keahlian, Ketua Bengkel,

Seni Broadcasting dan Film,

_____________ ______________
Qori Qonita, S.Pd.,M.T. Atep Taupik, S.I.Kom.

Pembimbing, Penanggung Jawab,

______________ ______________ ______________

Aktri Utami Dwimanto Arif B Benrrifat Gyana P

3
Kata Pengantar

Segala puji dan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan
rahmat, karunia serta hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan Proposal
pembuatan web series. Web series ini kita buat untuk memenuhi tugas mata
pelajaran, sebagai berikut : Tata Artistik, PKK, Manajemen Produksi, Tata Suara,
Kamera dan Pencahayaan, Penulisan Naskah, Penyutradaraan, dan Editing Audio
Visual. Semester Genap Tahun Ajaran 2022/2023.

Tak lupa saya ucapkan banyak terima kasih kepada Bapak/Ibu guru yang telah
membimbing saya selama bersekolah di SMKN 10 Bandung dan memberikan
pengarahan kepada saya sehingga saya dapat mengerjakan pembuatan web
series ini dengan baik. Akhir kata, saya sangat berharap proposal ini secepatnya
disetujui agar saya dapat segera melaksanakan proses produksi dan pasca
produksi.

Laporan ini disusun dan disajikan secara sederhana sesuai dengan kemampuan
penulis. Semoga penulisan ini dapat bermanfaat bagi kita semua.

Penulis

__________

Zitni Nurasyifa

4
Daftar Isi

JUDUL -------------------------------------------------------------------------------------------- 1

PREMIS ------------------------------------------------------------------------------------------ 2

LEMBAR PERSETUJUAN ------------------------------------------------------------------- 3

KATA PENGANTAR --------------------------------------------------------------------------- 4

DAFTAR ISI ------------------------------------------------------------------------------------ 5

BAB I

A. LATAR BELAKANG PRODUKSI ----------------------------------------- 6 - 7

B. TUJUAN PROGRAM ------------------------------------------------------------ 8

C. REFERENSI IDE ------------------------------------------------------------------ 8

D. DESKRIPSI PROGRAM -------------------------------------------------- 8 - 9

BAB II

A. WORKING SCHEDULE ----------------------------------------------------- 10

B. BREAKDOWN BUDGET ---------------------------------------------------- 11

C. SHOOTING SCHEDULE ----------------------------------------------------- 12

D. CHECK LIST ------------------------------------------------------------------- 13

E. NASKAH ----------------------------------------------------------------- 14 - 26

F. BREAKDOWN ARTISTIK --------------------------------------------- 27 - 36

BAB III

A. PENUTUP ----------------------------------------------------------------------- 37

B. TIM PRODUKSI ---------------------------------------------------------------- 38

C. DAFTAR PUSTAKA ------------------------------------------------------------- 39

5
 BAB I

A. Latar Belakang Produksi

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi saat ini sangatlah

pesat dan berpengaruh terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia.
Pesan yang berupa informasi dapat disampaikan lewat banyak pilihan
saluran media yang ada, dari media mainstream sampai online.
Ditambah lagi saat ini dunia internet semakin digemari oleh masyarakat
di Indonesia untuk memperoleh segala macam informasi. Pengguna
internet di Indonesia untuk memperoleh segala macam informasi.
Pengguna internet di Indonesia telah mencapai 175,4 juta orang. Jika
dibandingkan dengan tahun 2019, angka ini meningkat seitar 17 persen
aau sekitar 25 juta pengguna.

Menurut data dari WeAreSocial, Youtube merupakan salah satu media

sosial
yang paling banyak digunakan di Indonesia yang merupakan sebuah
platform
penyedia jutaan video dan saat ini menjadi pusat hiburan di dunia maya.
Dari data ini tergambar bahwa masyarakat Indonesia sangat suka untuk
menonton video. Konsep-konsep baru dalam industri Youtube
bermunculan. Seperti vlogging, review, ads, web series, dan sebagainya.
Bahkan saat ini Youtube menjadi sebuah industri kreatif tersendiri yang
melahirkan banyak bintang pemeran seni yang baru.

Salah satu konten yang banyak diminati Gen Z adalah web series yang
merupakan tontonan berseri yang ditayangkan melalui internet di
berbagai platform salah satunya Youtube. Dengan durasi yang lebih
pendek dari film, yaitu hanya sekitar 5-15 menit untuk 1 episodenya.
Demam web series di Indonesia sendiri mulai muncul saat Raditya Dika
memulai membuatnya dengan judul Malam Minggu Miko. Web series ini
menarik perhatian audiens sebanyak kurang lebih 1,6 juta views di
episode pertama dan terus naik hingga ke episode-episode berikutnya.

Sebagai salah satu bentuk media baru atau bisa juga dikatakan media
iklan
baru para pembuat web series dapat dengan bebas berkreasi untuk
memenuhi

6
kebutuhan target pasar yang mereka tuju. Tontonan yang disuguhkan
akan bersifat lebih menarik bagi para audiencenya. Hal ini lah yang
membuat web series berkembang cukup pesat di Indonesia dan juga
kemudahannya untuk dapat ditonton di smartphone dengan durasi yang
tidak terlalu lama menjadi keunggulan web series dibanding film.

Walaupun secara durasi memang tidak sepanjang film, tapi secara

kualitas web series mampu disandingkan dengan film layar lebar. Isi
konten yang bervariasi, akses yang mudah, harga terjangkau hanya
dengan kuota, waktu yang singkat untuk dinikmati menjadi keunggulan
bagi web series dibandingkan dengan program televisi maupun film layar
lebar.

Berkembangnya web series di Indonesia menjadi wadah bagi para

pembuat
konten ini untuk berlomba-lomba menyajikan tontonan bermutu tanpa
harus
mengeluarkan biaya produksi dan izin yang rumit dan mahal seperti
membuat film layar lebar. Para kreator web series memberikan alternatif
tontonan yang segar dan beda. Banyak yang mengangkat konflik-konflik
yang terjadi nyata dalam persahabatan, pernikahan, obsesi seseorang,
kepahitan seseorang, keinginan untuk menjadi terkenal secara instant
dan konflik lainnya yang banyak terjadi dalam realita bagi para
penontonnya.

Salah satu konflik yang diangkat oleh kreator web series seringkali
tentang
keresahan yang terjadi oleh Gen Z yang merupakan penikmat utama
konten web series di Indonesia. Keresahan mengenai ingin eksis ketika
SMA, konflik
persahabatan, obsesi untuk mengejar cita-cita, percintaan, dan lain
sebagainya
menjadi senjata utama bagi para kreator untuk membuat sebuah web
series yang menarik bagi para penontonnya.

7
B. Tujuan Program

Selain untuk memenuhi tugas dari mata pelajaran yang telah disebutkan
sebelumnya produksi ini memproduksi sebuah web series independent
dengan penerapan aspek sinematografi sehingga mampu menyampaikan
pesan dan dapat diterima oleh masyarakat. Menciptakan media promosi
pendukung yang tepat guna meningkatkan tanggapan yang positif dari
masyarakat.

C. Refrensi Ide

Mengambil ide dari film “Inception” yang bercerita tentang sekelompok orang
yang dapat berpetualang dalam mimpi mereka.

D. Deskripsi Program

 Kategori Program : ( Fiksi )

 Media : ( Web series )
 Format Visual : ( 21:9 )
 Judul Program : ( The painted Dreams )
 Durasi Program : ± 4-5 Menit
 Target Audience : Remaja 13+

 Karakteristik Produksi :

Dengan dasar cerita yang cukup tragis, Webseries ini mencoba

menggambarkan trauma yang menyebabkan luka yang permanen ada
sang karakter utama

 Sinopsis :

Kisah Ivana, seorang perempuan yang kehilangan orang tuanya secara

misterius Ketika ia masih kecil.

Ketika Ia beranjak remaja, Ia mendapati dirinya mendapatkan mimpi-

mimpi aneh, yang Ia Yakini sebaga petunjuk akan kematian orang tuanya.

8
 Bersama bantuan teman-temannya, Panca dan Kina, Ivana akan
memecahkan misteri dari mimpi-mimpi itu.

9
 BAB II

Working Schedule

No Step Production Time Schedule

Activity
22/9 23/9/ 8/10/ 9/10/ 10/10 11/10 12/10/ 13/10/ 14/10/ 15/10/ 30/10/
/22 22 22 22 /22 /22 22 22 22 22 22
1 Pencarian ide
2 Pengembangan
PRA ide
3 PRODUK Treatment
SI
4 Casting

25/2 27/2/ 28/2/2 28/3/ 29/3/ 30/3/ 31/3/2 1/4/22 2/4/22 3/4/22
/22 22 2 22 22 22 2
5 Casting
6 Hunting
7 Final draft
naskah eps 1 & 2
8 Final draft
naskah eps 3 & 4
9 Menyusun
konsep shooting
10 Shotlist
11 Breakdown
artistik
12 Jadwal shooting
13 Breakdown
naksah
14 Storyboard

5/4/ 6/4/2 7/4/22 8/4/2 11/4/ 12/4/ 13/4/2 14/4/2 15/4/2 17/4/2 18/4/2
22 2 2 22 22 2 2 2 2 2
15 Reading
16 Pengajuan
outline
17 Pengambilan alat
18 Evaluasi

19 PRODU Shooting
20 KSI Cek file

21 PASCA Editing offline

22 PRODU Editing online
KSI

19/4 22/4/
/22 22
23 Editing online

24 DISTRI Penayangan
BUSI karya

10
 BREAKDOWN BUDGET

Production Company : Sleepless Studios Director : Rosita E

Project Title : The Painted Dreams Technical Director :
Durasi : ± 4 Menit

No Item Unit Rate Amount Notes

Pra Produksi
1 Print Naskah, 100.000
Proposal
(Dll…)

TOTAL Rp. 100.000

Produksi (Teknik)
3 Batrai 1 25.000
4 Kain Putih 1 11.000
5 Styrofoam 2 12.000
6 Binder clip 4 6.000
no 155
TOTAL Rp. 54.000
Produksi (Artistik)
7 Properti 20 202.500
Artistik
TOTAL Rp. 202.500
Produksi (Unit)
16 Konsumsi 13 320.000
Kru
17 Konsumsi 60.000
talent
TOTAL Rp.380.000
Pasca Produksi
19 Kosumsi 2 30.000
Editor
Total 30.000
GRAND TOTAL Rp.766.500

11
 Shooting Schedule

NO STEP TIME SCHEDULE

11/4/22 12/3/22 13/3/22 14/3/2 15/3/2
2 2
1 PRODUKSI Shooting
2 Cek file

12
 CHEK LIST

Production Company : LAMPAHAN PICTURE Director : Rosita

Project Title : BESTARI Technical Director : Agustian
Durasi : ± 7 Menit

No Nama Seri Jumlah Keterangan

1 Kamera Sony A7 2
2 Lensa Fix ( 85 mm ) 2
Kit ( 28,70 mm )
3 Tripod kamera 1
4 Zoom H5 1
5 Camera memory 2
64GB
6 1
8 Baterai Kamera 4
9 Stabilizer 1
10 Lighting 2
11 Tripod lighting 2
12 Charger baterai 2
kamera
13 Mic Rode NTG – 1
1

13
Naskah

Episode 1

1. EXT.BRAGA-DAY

Bestari berjalan, lalu mengambil gambar dan tersenyum melihat hasil

jepretan nya.

2. INT. KAMAR BESTARI-NIGHT

Bestari sedang belajar di kamarnya lalu ibunya menghampiri

dan memberikan materi yang telah dirangkum oleh ayah dan ibunya
untuk di pelajari. Memperlihatkan materi yang diberikan oleh ibu tentang
mata pelajaran Matematika dan Kimia. Bestari menerima materi tersebut
dengan senang hati. Bestari membaca judul materi yang diberikan.

IBU
Ini ada materi yang sudah ibu rangkum, kamu pelajari dan sabtu nanti
kita bahas dengan ibu yaa

Bestari mengangguk lalu menerima materi tersebut dan mulai

membaca nya sedikit-sedikit.

3. INT. RUANG MAKAN-NIGHT

Ibu Bestari menyiapkan makanan untuk mereka makan malam

bersama. Bestari dan ayah nya mulai duduk di kursi dan
menyantap makanan.

AYAH
Kamu sepulang sekolah suka belajar
lagi enggak Bes?

Bestari mengangguk

BESTARI
Suka yah, cuman mengulang sedikit
di sekolah tapinya
AYAH
Ayah udah daftarin kamu les,jam 3
masuknya pas sesudah pulang sekolah
kamu, jadi kalau kamu pulang
sekolah waktumu tidak terbuang sia-
sia dan belajarnya lebih serius

14
 IBU
Bener kata ayahmu, kamu ikut kelas
tambahan aja lagian ibu lihat
belajarmu juga masih kurang

Bestari mengangguk

BESTARI
Mmmm boleh yah, tapi-

Ayah menyela Bestari

AYAH
Tidak usah tapi tapi, jalani saja
dulu ini demi kebaikanmu juga

Bestari mengangguk lalu menyuapkan makanan ke mulutnya

Ibu tersenyum, ayah mengangguk setuju dan melanjutkan makan malam
mereka.

4. EXT. TEMPAT LES-DAY

Bestari pergi ke tempat les dengan semangat. Bestari duduk di

salah satu kursi yang kosong dan mengikuti pelajaran,
memerhatikan guru dengan saksama. Guru menjelaskan dan memberikan
soal.

GURU LES
Ada yang bisa jawab soal ini?

Bestari melihat buku catatan nya lalu melihat kearah papan

tulis, merasa sedikit ragu ia dengan pelan mengangkat
tangannya, namun ia kalah cepat dengan teman dibelakangnya.
Teman Bestari maju, jawaban yang dihasilkan nya sama namun cara
menjawab nya yang berbeda. Memperlihatkan jawaban Bestari lebih
panjang dan terlihat rumit, sedangkan jawaban temannya di papan tulis
lebih ringkas. Bestari mengusak rambut belakangnya. Teman Bestari
kembali duduk di kursinya.

GURU LES (CONT’D)

“ Baik, terimakasih nah baik kita “
akhiri pertemuan hari ini dan untuk
pr hari ini, kerjakan LKS yang saya
bagikan ya semuanya ada 15 soal

15
 dikumpulkan di pertemuan
selanjutnya.

Bestari mengangguk dan menutup pulpen nya. Para murid

mengucapkan salam pada guru
Bestari pulang kerumah tanpa ganti baju dulu. Bestari
mengerjakan tugas dari tempat les nya sampai tertidur di meja
belajarnya.

Ibu Bestari masuk ke kamar Bestari dan melihat Bestari

tertidur di meja belajarnya, Ibu Bestari menghampiri Bestari
mengambil selimut di kasurnya dan menyelimuti Bestari tanpa
membangun kan nya.

5. INT. RUANG MAKAN-DAY

Bestari mengambil roti yang sudah disiapkan ibunya dengan

terburu karena sedikit terlambat datang ke sekolah lalu
memakan nya dengan sangat terburu

IBU
Pelan-pelan makan nya Bes
BESTARI
Engak bisa bu, aku kesiangan ini
IBU
Makanya jadi anak itu yang
disiplin, jangan sampai ketiduran
di meja belajar begitu, mana belum
ganti baju kamu, jorok.
BESTARI
Iya ibu iyaa

Bestari mencium tangan ibunya lalu pergi ke luar rumah

BESTARI (CONT’D)
Aku berangkat dulu, see you ibu
Ibu menggelengkan kepala nya dan sedikit berteriak
IBU
Okkay see you, belajar yang bener

6. INT. KELAS-DAY

Satu siswi masuk kelas sambil berteriak senang

TALA

16
 HEI BU JASIL ENGGAK MASUK HARI INI
CUMAN KASIH TUGAS AJA.

Para murid bersorak gembira. Tala meneruskan perkataannya

TALA (CONT’D)
Bu Jasil ngasih dua tugas.

Tala mengambil spidol dan menuliskan tugas yang di berikan Bu Jasil di

papan tulis

TALA (CONT’D)
Dikumpulin nya besok

Tala menutup kembali spidol dan menaruhnya di tempat semula

lalu berjalan menuju bangku temannya yang duduk paling depan.
Tala melihat jumlah soal yang lumayan banyak

TALA (CONT’D)
Ck duh kok banyak banget yak, mana
besok harus di kumpulin pula

Tala kembali duduk di bangkunya. Bestari yang sudah

mempelajari bab tersebut lebih memilih tertidur sebentar
karena masih merasa ngantuk
Bestari menumpuk tangan nya untuk dijadikan bantalan, Bestari
tertidur di meja nya. Badi menghampiri Bestari, menggebrak
mejanya. Bestari terbangun lalu menatap Badi sedikit kesal

BADI
Tumben tidur, biasanya melototin
buku

Badi duduk di kursi sebelah Bestari. Bestari menatap Badi

sedikit heran dan kesal

BESTARI
Apaan? kenapa? Ada apa?

Badi menyodorkan buku paket untuk menanyakan materi

BADI
Ini, enggak paham otakku sinyal nya
lagi 3G

17
 Bestari memutar bola matanya malas dan menjelaskan materi
pada Badi. Badi mendesah frustasi dan menutup buku paketnya
begitu saja

BADI (CONT’D)
Yaah yah yaah sinyal nya ilang yaah
bes aduuh

Bestari menatap Badi heran dan sedikit julid. Badi menumpuk

bukunya lalu tertidur. Bestari menggelengkan kepalanya dan
mulai mengerjakan soal yang tadi di berikan dengan mudah
sampai bel sekolah berbunyi.

7. INT. KELAS-DAY

Bestari baru memasuki kelas lalu menghela napas nya sebentar.

Begitu Bestari duduk di kursinya dan melepaskan tas Bu Jasil
memasuki kelas dan menyapa murid-murid

BU JASIL
Selamat pagi anak-anak
MURID
Pagi juga bu
BU JASIL
Kemarin maaf ibu tidak hadir karena
saudara ibu sedang sakit yah, jadi
ibu harus menjenguk ke rumah sakit
dan terpaksa meninggalkan kalian

Murid mengangguk, memperhatikan Bu Jasil di depan

BU JASIL (CONT’D)
Kemarin ibu hanya menyuruh untuk
membaca Bab 3 saja kan ya?

Semua Murid diam sejenak lalu menjawab dengan semangat

MURID
Iya bu, hanya menyuruh membaca saja

Ada suara gebrakan meja dari belakang, lalu semua murid

termasuk Bu Jasil menatap terkejut dan heran ke sumber suara.

18
Episode 2

1. INT. KELAS-DAY

Bestari baru memasuki kelas dan mendengar teman-teman nya

yang berbisik ribut sepakat untuk tidak mengumpulkan tugas
yang diberi kemarin karena belum mengerjakan. Bestari melirik ke
kumpulan teman-teman nya dan menghela napasnya. Bestari duduk di
kursinya dan melepaskan tasnya lalu Bu Jasil memasuki kelas dan
menyapa murid-murid
Salah satu teman Bestari di sampingnya menengok pada Bestari dan
mengerutkan keningnya lalu menggeleng kecil Bestari memuat bola
matanya jengkel.

BU JASIL
Selamat pagi anak-anak
MURID
Pagi juga bu
BU JASIL
Kemarin maaf ibu tidak hadir karena
saudara ibu sedang sakit yah, jadi
ibu harus menjenguk ke rumah sakit
dan terpaksa meninggalkan kalian

Murid mengangguk, memperhatikan Bu Jasil di depan

BU JASIL (CONT’D)
Kemarin ibu hanya menyuruh untuk
membaca Bab 3 saja kan ya?

Semua Murid diam sejenak lalu menjawab dengan semangat

MURID
Iya bu, hanya menyuruh membaca saja

Bestari menggebrak meja sedikit keras sambil berdiri. Semua

mata tertuju pada Bestari

BESTARI
Maaf bu, kemarin ibu memberikan
tugas yang dikumpulkan sekarang,
soal ganda dan essay di akhir bab

Bestari maju kedepan untuk memberikan tugas yang sudah ia

kerjakan pada Bu Jasil. Bu Jasil memeriksa tugas Bestari dan

19
 menganggukan kepalanya, menyimpan buku Bestari di meja guru. Bu Jasil
mengangguk tegas dan menatap galak para murid

BU JASIL
Baik, Bestari terimakasih sudah
mengerjakan dan terimakasih juga
kalian sudah berbohong. Angkat
tangan yang tidak mengerjakan!

Para murid yang tidak mengerjakan mengangkat tangan dengan ragu-

ragu

BU JASIL
Yang tidak mengerjakan keluar !

Para murid yang tidak mengerjakan termasuk Badi yang sedang tertidur
berjalan keluar kelas dan menatap Bestari sinis
sambil berbisik-bisik, kecuali Badi.

2. INT. KELAS-DAY

Bestari duduk di meja nya sambil membaca buku dan sedikit

mengerjakan soal yang ada di buku latihan nya
Teman-teman kelasnya sibuk kesana-kemari keluar kelas namun tidak
dengan Bestari yang menggeluti bukunya

3. EXT. HALAMAN RUMAH-DAY

Badi sedang bersepeda. Bestari baru pulang dari les nya

Badi melihat Bestari dengan wajah lelah. Badi ingin menghampiri Bestari
namun urung ketika ia menghela
napas berat.

4. INT. KELAS-DAY

Guru membagikan nilai ulangan kemarin di akhir pelajaran

sebelum pulang. Memperlihatkan nilai Bestari yang tidak sempurna.
Bestari melipat kertas ulangan nya dan memasukan nya ke dalam tas
dengan cepat. Badi melihat ke arah Bestari sambil menggelengkan
kepalanya.

5. INT. KAMAR BESTARI-DAY

Bestari berpapasan dengan art rumahnya

20
 BESTARI
Mmm Bi Iyan, ada jambu enggak?
ART
Iya ada a
Bestari mengangguk
BESTARI
Tolong buatin jus ya
ART
Tapi enggak ada es batunya a
BESTARI
Iya gapapa gausah pake es aja

Art rumahnya mengangguk dan Bestari segera naik ke kamarnya. Bestari

merebahkan dirinya di kasur begitu sampai di kamarnya. Bestari bangun
dan mengeluarkan buku-buku yang ada di tasnya segera mengganti
dengan jadwal pelajaran hari esok Badi mengetuk ngetuk pintu rumah
Bestari dan mencoba menekan bel rumah mereka

BADI
Permisii pakeet haloo pakeet pakeet
COD pakeet

Dengan terburu Art rumah Bestari membukakan pintu untuk Badi

BADI
Syukur deh, Bestari nya ada? Oh iya
ada dong pastinya itu ada sepatunya

Badi menunjuk sepatu Bestari yang ada di depan pintu. Art

rumah Bestari kebingungan

ART
Paket apa ya? Ini siapa?
BADI
Oh enggak bu, maaf tadi biar cepet
aja dibukain pintunya. Saya Badi
temen nya Bestari

Art rumah Bestari mengangguk sambil menggibaskan tangannya ke

depan wajah Badi dan mempersilahkan Badi masuk

ART
Ih atuh ya meuni ngareureuwas waee,
sok atuh masuk A Bestarinya di atas

21
 ke kamarnya aja

Dengan segera Badi membuka sepatunya dan masuk ke rumah

Bestari. Badi ke kamar Bestari bersama art rumah Bestari
sambil mengantarkan air kelapa kemasan

BADI
Bu udah sini biar sama saya aja
ART
Oh iya atuh makasih ya a

Badi membawa jus jambu dan ia mengintip dari pintu kamar

Bestari yang terbuka, terlihat Bestari sedang menatap kertas
ulangan nya dan ingin menyembunyikan nya di tumpukan buku. Badi
masuk ke kamar Bestari

BADI
Waah bagus juga kamarmu, luas rapih
pula, enggak kaya punyaku

Bestari terkejut Badi menaruh tas nya asal, menyimpan jus

jambu di meja belajar Bestari dan langsung berbaring di kasur
Bestari menyamankan dirinya. Bestari menyimpan kertas ulanngan nya di
meja belajar dan meminum jus jambu nya menatap Badi heran Badi
berdiri dari kasur dan melihat kondisi meja belajar Bestari.

BADI (CONT’D)
Ini kamu baca catetan dosa kamu
atau materi, tebel banget
BESTARI
I-itu buku dikasih ayah
BADI
Buseet inimah bacaan untuk tingkat
mahasiswa bukan buat anak sma

Badi menggelengkan kepalanya saat melihat nilai ulangan Bestari dan

menjatuhkan dirinya di kasur milik Bestari.

BADI (CONT’D)
Ceilah nilai segitu kamu udah kayak
dunia mau runtuh aja, nilai
segitumah aku udah dapet perlakuan
kayak raja dirumah, mending sini
istirahat dulu, sumpek banget hidup

22
 kamu isinya belajar mulu yuk cari
cewek biar enggak disangka gay

Bestari melipat kertas ulangan nya dan menyembunyikan nya

ditumpukan buku.
Badi mengeluarkan handphone nya dan membuka aplikasi dating online,
Bestari berbaring di kasur sebelah Badi. Badi menunjukan foto
perempuan yang ada di aplikasi online.

BADI (CONT’D)
Nah ini kayaknya cocok sama kamu,
enggak terlalu dewasa bukan tante-
tante

Bestari menatap Badi ragu, Badi menyenggol bahu Bestari

BADI (CONT’D)
Cobain dulu oke

Badi menyetujui dan mengatur pertemuan Bestari dan perempuan di

aplikasi dating

6. INT. CAFE - DAY

Bestari duduk di cafe dan memesan jus jambu dan lemon tea
milik Nalia. Bestari mengulurkan tangan nya ntuk bersalaman.

BESTARI
Halo, Bestari
NALIA
Hai, Nalia

Bestari melepaskan jabat tangan nya. Keduanya sama-sama diam dan ada
jeda lama.

BESTARI
Eumm kamu...suka matematika enggak?

Nalia menatap heran dan mengangguk patah-patah

NALIA
I-iya

Bestari mengacak rambut belakang nya

23
7. INT. KAMAR BESTARI-DAY

Badi berdecak kelas dan menggelengkan kepalanya

BADI
Enggak enggak, ga cocok

Badi menggeserkan layar handphone nya ke perempuan

selanjutnya dan memperlihatkan foto lain nya pada Bestari

BADI (CONT’D)
Nih keliatan nya asik

Bestari melihat kearah Badi yang sedang cengar-cengir sendiri

8. INT. CAFE-DAY

Bestari duduk di cafe sambil melihat jam di tangan nya karena

sudah menunggu lama

BESTARI
Lama banget ah

Tiba-tiba ada perempuan dengan penampilan nyentrik dan make-up

sangat menor datang menghampiri nya

CALISDA
Mas Bestari ya? Ohh kenalin
Calisda, cantik geulis kacida

Calisda mencolek colek wajah Bestari sambil terkekeh centil

Bestari terkejut dan sedikit panik

9. INT. KAMAR BESTARI-DAY

Bestari menggeleng ribut sedangkan Badi malah tertawa

terbahak bahak. Bestari mengacak rambut belakang nya

BESTARI
Udah udah ah ngaco semua, lagian
kamu ngapain percaya sama aplikasi
dating begituan aduh Tuhan
merinding banget gila, kacau-kacau

24
Bestari bangun dari tidurnya dan berjalan ke meja belajarnya,
kembali membuka buku mempelajari soal yang tadi salah

BESTARI (CONT’D)
Sudahlah lebih baik aku belajar lagi

Badi menghentikan tawanya dan tersenyum melihat Bestari yang air

wajahnya berubah menjadi lebih ringan dari sebelumnya

BADI
Gih, belajar sampe tipes sana
BESTARI
Heem
BADI
Kemarin, kenapa ngasih tau Bu Jasil
kalau ada tugas?

Bestari berdecak kesal

BESTARI
Ck yaa kan harus dikumpulin, mereka
salah sendiri enggak ngerjain kan
sudah dikasih tau. Aku enggak mau
nyia-nyiain nilai

Badi menghela napas pasrah dan merubah situasi menjadi serius

BADI
Tau ga Bes? Mulai lah sesuatu dari
bermimpi

Badi menjeda sebentar sebelum melanjutkan. Bestari

memperhatikan Badi dengan serius

BADI (CONT’D)
Maka dari itu, yuk tidur hhahahaha

Bestari meremas kertas dan melemparkan nya pada Badi dengan kesal

BESTARI
Sialan, dikirain mau ngasih
motivasi

BADI

25
 Halah, motivasi itu tidak di
perlukan untuk melakukan suatu hal
yang terpaksa ya !

Bestari sedikit terkejut dan menghela napas pasrah. Lalu

melanjutkan belajarnya.
Badi mengubah posisi tidur nya dan menyamankan dirinya

BADI (CONT’D)
Nah numpang tidur ya, wake me up when i rich

Badi mengucapkan kalimat tersebut dengan pronoun yang sangat buruk.

Bestari berbalik dan memperbaiki ucapan Badi dengan penuh penekanan
dan tegas

BESTARI
Wake me up when i’m rich

Badi tak menghiraukan Bestari dan memilih untuk memeluk

guling milik Bestari.

10. INT. RUANG TAMU-DAY

Ibu Bestari menunggu Bestari pulang sekolah di ruang tamu.

Bestari membuka pintu rumah dan berjalan melewati ruang tamu. Bestari
berhadap-hadapan dengan ibu nya dengan wajah datar

IBU
Ini pekerjaan kamu selama ini Bes?

26
 Breakdown Artistik

 Episode 1

Production House: LAMPAHAN PICTURE

Project Title: BESTARI
Durasi: 7 Menit
Penata Artistik: Amalia Fiqrunnisa A & Nayla M.

Setting Sce In D Cast Wadrobe Make Property Extras Description

ne t/ / Up s
ex N
t
Braga 1 E D Bestari Kaus Make- Kamera, Crowd Bestari
Laki-laki
Hitam Up Tas dan berjalan,
polos, Korek kamera, perempua lalu
n
Kemeja si Tas deawasa mengambil
flannel gendong Remaja
gambar,
laki-laki
Biru, dan tersenyum
celana perempua
melihat
n
jeans biru hasil
jepretannya
Kamar 2 I N Bestari, Bestari : Bestar Lembara IBU
baju oversize
Bestari Ibu abu, training i: n kertas, menghampi
Bestari Hitam Make- Alat tulis, ri BESTARI
pendek Up
Ibu :
Buku lalu
Kemeja Korek paket, memberika
Perempuan si Buku n materi
Pendek
Putih, Celana Novel, yang telah
Ibu:
kulot Hitam Kursi, dirangkum
Beaut
Meja oleh IBU
y
make- belajar, dan AYAH
up Kasur, nya.
Bantal,
Guling,
Selimut
Ruang 3 I N Bestari, Bestari: : Bestar alat IBU
baju oversize
Makan Ibu abu, training i: makan, menyiapkan
Bestari, hitam Make- piring, makan
Ayah pendek (cont Up gelas,
2)
malam
Bastari Ibu : (cont Korek buah untuk
2) si buahan, bersama,
Ayah : (cont cacpay,
kaus polos lalu AYAH
2) ayam
hijau, celana berkata jika
bahan hitam Ibu : goreng,
ia ingin
Beaut kerupuk
y udang, BESTARI
mengikuti
27
 makeu nasi, air les.
p (cont putih
2)
Tempat Les 4 E D Bestari Bestari ; Guru tas crowd Bestari
seragam,
sepatu : gendong, pergi ke
warrior/ Beaut tote bag, remaj tempat les.
sneakers y buku a
hitam
Anak les 1: Make- tulis, alat perem
seragam dan Up tulis, puan
crewneck lembar dan
Anak les 2 :
seragam dan murid soal, laki
kemeja les: spidol, laki
flanel Make- penghap
Anak les 3 :
seragam dan Up us papan
jaket varsity Korek tulis,
Anak les 4 : si buku
seragam
anak les 5 : paket
seragam Bestar
Guru les : i:
inner putih,
blazer hitam, Make-
celana bahan Up
warna hitam Korek
si
Kamar 4 I N Bestari, (Cont Bestar Tas BESTARI
gendong, membuka pintu
Bestari Ibu 4.0) i: Totebag,
kamar dan
Make- buku tulis,
alat tulis, mengerjakan PR
Up
lembar soal, dari tempat
Korek Buku paket, lesnya dan
si Kursi, Meja ketiduran, IBU
(cont belajar,
datang dan
Kasur,
4.0) menyelimuti
Bantal,
Ibu : Guling, BESTARI.
Beaut Selimut
y
makeu
p
Ruang makan 5 I D Bestari, Bestari bestar roti, BESTARI
seragam mengambil roti
Ibu (cont 4) i: buah
dengan terburu
Bestari ibu : inner Make- buahan
putih, outer buru karena
Up (cont 3),
pink, celana sedikit terlambat
jeans putih Korek selai, tas datang ke sekolah.
si gendong,
ibu : alat
beauty makan,
makeu piring
p
Kelas 6 I D Bestari, Seragam, Make- Tas Crowd TALA masuk ke
gendong, kelas lalu
Badi, sepatu Up Tote Bag Teman
memberitahuka
Tala warrior/ koreks (cont 4), alat sekelas
tulis, buku Bestari n BU JASIL yang
sneakers i

28
 hitam tulis, spidol, tidak akan
penghapus masuk dan
(cont 4) papan tulis,
memberitahu
papan tulis,
meja, kursi, tugas yang
buku paket. diberikan BU
JASIL.
Kelas 6 I D Bestari, Seragam, Make- Tas Crowd TALA berjalan
Badi, sepatu Up gendong, lalu duduk di
Teman
bangkunya dan
Tala warrior/ koreks Tote bag sekelas
Bestari mengobrol
sneakers i (cont 4),
sambil kesal
hitam alat dengan EXTRAS
(cont 4) tulis, 1#. BESTARI
buku melihat papan
tulis, tulis lalu
spidol, menumpuk
penghap tangannya
us papan untuk dijadikan
tulis, bantalan, BADI
papan menggebrak
mejanya. BADI
tulis,
meminta Bestari
meja,
untuk
kursi, menjelaskan
buku materi, Bestari
paket. menjelaskannya
pada BADI. BADI
menutup buku
paketnya dan ia
pun tertidur.
Kelas 7 I Bestari, guru : guru ; tas gendong Crowd BESTARI
kemeja beuty ToteBag
D Badi, putih, rok makeup (cont 4), alat Teman datang dari
Tala span hitam murid" tulis, buku sekelas
murid: dan tulis, spidol, Bestari
luar kelas
seragam bestari : penghapus sebelum
(cont 6) Make- papan tulis,
bestari: Up papan tulis, masuk ia
seragam, Koreksi meja, kursi, mengatur
sepatu buku paket
warrior/ (Cont 6) nafas lalu
sneakers map,
hitam lembaran dan duduk
(cont 4) kertas di bangku
ulangan
belakang.

 Episode 2

Production House: LAMPAHAN PICTURE

Project Title: BESTARI
Durasi: 7 Menit
Penata Artistik: Amalia Fiqrunnisa A & Nayla M.

29
Setting Sce Int/ D Cast Wadrobe Make Up Property Extrass Description
ne ext /
N
Kelas 1 I D Bestari. Bestari, Badi, Bestari, Tas gendong. Crowd Bestari masuk kelas dan
Badi, Tala : Badi, Tala: ToteBag, mendengar teman" nya
Tala, Seragam & Make-Up alat tulis, buku Teman berbisik sepakat tidak
Bu Jasil Sepatu warrior Koreksi tulis, spidol, kelas mengumpulkan tugas
penghapus papan Bestari
Bu Jasil: Bu Jasil : tulis, papan tulis,
Jilbab Hitam, Flawless meja, kursi, buku
Kemeja Putih Bold paket.
Polos, Rok
Hitam, Sepatu
pentofel
Kelas 2 I D Bestari, Bestari, Badi, Bestari, Tas gendong, Crowd BESTARI duduk di meja
Badi, Tala : Badi, Tala: ToteBag, (cont nya sambil membaca
Tala Seragam & Make-Up 4), alat tulis, Teman buku dan sedikit
Sepatu warrior Koreksi buku tulis, kelas mengerjakan soal yang
spidol, Bestari
ada di buku latihan nya.
Bu Jasil: Bu Jasil : penghapus papan
Jilbab Hitam, Flawless tulis, papan tulis, Teman-teman kelasnya
Kemeja Putih Bold meja, kursi, buku sibuk kesana-kemari.
Polos, Rok (cont 1) paket.
Hitam, Sepatu
pentofel
Halaman 3 E D Bestari, Bestari : Natural Tas Gendong, BADI sedang bersepedah
Rumah Badi Seragam ToteBag melihat Bestari, ia
( cont 2) (cont 4), Sepeda mengurungkan niatnya
untuk menghampiri
Badi : BESTARI karena ia melihat
Sleveeless Light raut wajah BESTARI yang
Blue dan Celana kusut.
Pendek Hitam
Kelas 4 I D Bestari, Bestari, Badi, Bestari, Tas gendong. Crowd BESTARI menerima kertas
Badi, Tala : Badi, Tala : ToteBag ulangannya dan melihat
Tala, Bu Seragam Natural (cont 4), Teman nilainya yang tidak
Jasil alat tulis, buku kelas sempurna, BESTARI
Bu Jasil: Bu Jasil : tulis, spidol, Bestari
kembali ke bangkunya
Jilbab Hitam, Flawless penghapus papan
Kemeja Putih Bold tulis, papan tulis, dan buru-buru melipat
Polos, Rok meja, kursi, buku kertasnya.
Hitam paket.
Ruang 5 I D Bestari, Bestari : Natural Tas Gendong BESTARI berpapasan
Tengah Bi Iyan Seragam (cont 4) dengan BI IYAN dan
(cont 4) Tote Bag, Sofa,
meminta untuk dibuatkan
Meja, Taplak
Bi Iyan : Meja, Jam, jus jambu.
Daster Batik Lemari kaca,
karpet, Lukisan,
Vas, Bantal sofa
Kamar 5 I D Bestari Seragam Natural Tas Gendong, BESTARI merebahkan
Bestari (cont 4) Lembaran dirinya di kasur begitu
kertas, Alat tulis, sampai di kamarnya.
Buku paket,
BESTARI bangun dan
Buku Novel,
Kursi, Meja mengeluarkan buku buku
belajar, Kasur, yang ada di tasnya segera
Bantal Guling, mengganti dengan jadwal
Selimut pelajaran hari esok.
Pintu Depan 5 E D Badi Kaus putih Natural BADI mengetuk rumah
polos, Flannel BESTARI.
kotak-kotak
Ruang 5 I D Bi Iyan Daster Batik Natural BI IYAN berlari kearah
Tengah

30
 pintu
Pintu Depan 5 E D Badi, Badi : Natural Sofa, Meja, BI IYAN membuka pintu
Bi Iyan Kaus putih Taplak Meja, dan mempersilahkan
polos, Flannel Jam, Lemari BADI masuk ke dalam
kotak-kotak kaca, karpet, rumah
Bi Iyan : Lukisan, Vas,
Daster Batik Bantal sofa
Kamar 5 I D Bestari, Bestari : Natural Tas Gendong, BADI mengintip dari
Bestari Badi Seragam Lembaran pintu kamar BESTARI lalu
kertas, Alat tulis, masuk ke dalam kamar
Badi : Buku paket, BESTARI. BADI mengajak
Kaus putih Buku Novel, BESTARI untuk mencari
polos, Flannel Kursi, Meja cewe melalui aplikasi.
kotak-kotak belajar, Kasur,
Bantal Guling,
Selimut
Cafe 6 I D Bestari, Bestari : Bestari : Meja, Kursi, Crowd BESTARI memesan jus
Nalia Jam Tangan, Natural Gelas, Jus jambu dan air tawar
Kemeja putih, Jambu, Air Pelanggan untuk NALIA, lalu BESTARI
Sweater Hitam, Nalia : Mineral Botolan. remaja duduk di bangku, tak lama
Celana Jeans, Peachy Laki-laki NALIA datang.
Sepatu Sneakers, Make-Up dan
slingbag Perempuan
Nalia : Blouse
putih, short
Dress, heels
boots, slingbag
Cafe 6 I D Bestari, Bestari : Bestari : Meja, Kursi, Crowd BESTARI mengulurkan
Nalia Jam Tangan, Natural Gelas, Jus tangan dan mereka
Kemeja putih, Jambu, Air Pelanggan berjabat tangan. Cukup
Sweater Hitam, Nalia : Mineral Botolan. remaja lama mereka diam lalu
Celana Jeans, Peachy Laki-laki
Bestari menanyakan
Sepatu Sneakers. Make-Up dan
Nalia : Blouse Perempuan sesuatu dan NALIA
putih, short menatap heran ke arah
Dress, heels Bestari dan mengangguk
boots, Slingbag patah–patah, BESTARI
mengacak rambut
belakangnya.

Kamar 7 I D Bestari, Bestari : Natural Kursi, Meja BADI berdecak dan

Bestari Badi Jam Tangan, belajar, Kasur, menggeserkan layar
Kemeja putih, Bantal Guling, handphonennya yang
Sweater Hitam, Selimut,
Celana Jeans, menampilkan perempuan
Handphone
Sepatu Sneakers, selanjutnya dan
slingbag memperlihatkan kearah
(cont 6) BESTARI.
Badi :
Kaos putih
polos, Flannel
kotak-kotak
(cont 5)
Cafe 8 I D Bestari, Bestari : Bestari : Meja, Kursi, Crowd BESTARI duduk dan
Calisda Jam Tangan, Natural kotak Tisu, melihat jam, cukup lama
Kemeja putih, Tanaman Hias Pelanggan CALISDA datang dengan
Sweater Hitam, Calisda : remaja makeup nyentrik dan baju
Celana Jeans, Bold Laki-laki yang sangat berkilau,
Sepatu Sneakers, Make-Up dan CALISDA mecolek-colek
slingbag Perempuan wajah dan bahu BESTARI,
(cont 6)
BESTARI kaget dan
Calisda:
mematung dengan mulut
Kemeja putih,
Rok span, High terbuka.
heels, Kacamata

31
 Hitam.
Kamar 9 I D Bestari, Bestari : Natural Kursi, Meja BESTARI mematung
Bestari Badi Jam Tangan, belajar, Kasur, sedangkan BADI tertawa
Kemeja putih, Bantal Guling, terbahak bahak.
Sweater Hitam, Selimut,
Celana Jeans, Handphone
Sepatu Sneakers,
slingbag
(cont 6)

Badi :
Kaos putih
polos, Flannel
kotak-kotak
(cont 5)
Ruang Tamu 10 I D Bestari, Bestari : Bestari : Sofa, Meja, IBU BESTARI menunggu
Ibu Jam Tangan, Natural Taplak Meja, BESTARI di ruang tamu.
Kemeja putih, Jam, Lemari
BESTARI berhadap
Sweater Hitam, Ibu : kaca, karpet,
Celana Jeans, Beauty Lukisan, Vas, hadapan dengan IBU nya
Sepatu Sneakers, Make-Up Bantal sofa dengan wajah datar.
slingbag

Ibu :
Kemeja
Perempuan dan
Celana Kain
putih

 Episode 3

Production House: LAMPAHAN PICTURE

Project Title: BESTARI
Durasi: 7 Menit
Penata Artistik: Amalia Fiqrunnisa A & Nayla M.

Setting Sce Int/ D Cast Wadrobe Make Up Property Extrass Description

ne ext /
N
Sekitar Rumah 1 E D Bestari, Bestari : kaus Make-Up camera, tas Radir dan Bestari
Bestari Radir polos, jaket, celana koreksi camera, rak berjalan
sekolah sepatu, Tas berbincang
Radir : kaus polos mengenai foto
sekolah
putih, jaket jeans, yang mereka ambil
celana sekolah siang tadi. Radir
menunjukan hasil
jepretannya
Ruang Tamu 2 I D Ibu kemeja putih, Beauty laptop, Sofa, Ibu Bestari sedang
Bestari blazzer abu, Make-Up Meja, Taplak mengobrol dengan
celana bahan Flawless Meja, Jam, teman sesama
Lemari kaca, dosen nya melalui
hitam Bold
karpet, Lukisan, aplikasi gmeet
Vas, Bantal sofa,
buku novel (non Ibu Bestari
fiksi), alat tulis, mengambil buku
Kertas Ulangan yang ingin
Bestari, jangka, dipinjam oleh
kasur, bantal, temannya. Dan Ibu
guling, selimut, Bestari
Kursi, Meja menemukan
belajar, Lemari. bukunya di meja

32
 Bestari.
Ruang Tamu 3 I D Bestari, Bestari : Bestari : camera, tas Ibu Bestari
Ibu kaus polos, Make-Up camera, rak melihat ada
Bestari jaket, celana koreksi sepatu, Tas sesuatu yang
sekolah
jeans (cont 1) menganjal
(Cont 1)
(cont 1) laptop, Sofa, halaman buku
Ibu Meja, Taplak tersebut lalu
Ibu bestari: Bestari: Meja, Jam, membukanya.
kemeja putih, Beauty Lemari kaca, Ibu Bestari
blazzer abu, Make-Up karpet, Lukisan,
mengambilnya
celana bahan Flawless Vas, Bantal sofa,
buku novel (non dan ternyata itu
hitam Bold
fiksi), alat tulis, adalah kertas
(cont 2) (cont 2)
Kertas Ulangan ulangan Bestari
Bestari, jangka, yang mendapat
kasur, bantal, nilai tak
guling, selimut,
sempurna.
Kursi, Meja
belajar. Lemari.
Kamar Bestari 4 I D Bestari, Bestari : Bestari : Tas gendong, Bestari
Ibu Seragam Make-Up buku tulis, Buku memasukan
Bestari koreksi paket Biologi beberapa buku
tingkat SMA,
Ibu bestari: Kaus (Cont 1) dan jangka
Buku paket
putih, cardigan, Matematika
kedalam tas. Dan
celana jeans biru Ibu kelas 11 tingkat mengambil Kaos
Bestari: SMA, alat tulis, kaki di dalam
Beauty jangka, kaos lemari. Ibu
Make-Up kaki, Lemari, masuk ke kamar
Flawless kasur, bantal, Bestari dan
Bold guling, selimut, mengabarinya
(Cont 2) Kursi, Meja bahwa Om dan
belajar. Tantenya akan
datang
Ruang makan 5 I N Bestari, Bestari : Kemeja Bestari : Nasi, Udang Ibu Bestari
Ibu hitam, kaus putih, Make-Up Asam manis, memindahkan
Bestari, celana jeans light koreksi Cah kangkung, beberapa
blue Ibu Bestari:
ayah Beauty
Kerupuk makanan dari
Ibu bestari: long
Bestari, dress hitam Make-Up udang, parfum, dapur. Ibu
om agkan, Ayah bestari: Flawless sisir, buah Bestari pun
Ibu kemeja putih, jas, Bold buahan, menata makanan
Kinan, celana jeans biru Ayah meja makan, dengan apik.
Bestari : kursi, alat
Kinan Tante Bestari
Ibu Kinan : baju Make-Up makan (piring
brukat biru, celana koreksi membantu
gelas sendok
kulot hitam Om sambil
garpu)
Om : kemeja Agkan: berbincang
putih, jas, celana Make-Up bersama Ibu
jeans biru koreksi Bestari. Ibu dan
Kinan : rok plisket Ibu
Kinan : Tante Bestari
putih, sweater
Beauty duduk di meja
Make-Up makan.
Flawless
Kinan :
Beauty
Make-Up
Korean
Look
Depan Rumah 6 I N Bestari, Bestari : Kemeja Bestari : rak sepatu Orang Tua
Bestari Ibu hitam, kaus putih, Make-Up Bestari
Bestari, celana jeans light koreksi mengucapkan
blue Ibu Bestari:
ayah Beauty selamat tinggal

33
 Bestari,o Ibu bestari: long Make-Up kepada Om,
m agkan, dress hitam Flawless Tante, dan
Tante Bold sepupunya.
Ayah bestari :
Kirana, Ayah
kemeja putih, jas,
kinan celana jeans biru Bestari :
Make-Up
Ibu Kinan : baju koreksi
brukat biru, celana Om Agkan:
kulot hitam Make-Up
koreksi
Om : kemeja Ibu Kinan :
putih, jas, celana Beauty
jeans biru Make-Up
Flawless
Kinan : rok plisket
putih, sweater Kinan :
(Cont 5) Beauty
Make-Up
Korean
Look
(Cont 5)
Kamar Bestari 7 I N Bestari, Bestari : Bestari : buku tulis, Buku Bestari membuka
Ayah Kemeja hitam, Make-Up paket, alat tulis, laptopnya dan
Bestari kaus putih, koreksi jangka, kaos mulai mencari
kaki, Lemari, olimpiade-
celana jeans Ayah
kasur, bantal, olimpiade mandiri.
light blue Bestari : guling, selimut,
(Cont 5) Make-Up Saat sedang
Kursi, Meja mengetik di
koreksi belajar. laptopnya, ayah
Ayah Bestari : (Cont 4) Bestari mengetuk
kemeja putih, Laptop, pintu kamarnya.
jas, celana jeans Minuman kaleng
biru
(Cont 5)

 Episode 4
Production House: LAMPAHAN PICTURE
Project Title: BESTARI
Durasi: 7 Menit
Penata Artistik: Amalia Fiqrunnisa A & Nayla M.

 S Sce Int/ D Cast Wadrobe Make Up Property Extrass Description

e ne ext /
tt N
i
n
g
Kelas 1 I D Bestari, Bestari: Make-Up Tas gendong, Crowd Badi
Badi Seragam, sepatu Koreksi alat tulis, buku menghampiri
warrior/ sneakers tulis, buku Remaja Bestari dan
hitam Paket Bahasa perempua memberikan
Badi : Seragam, Inggris tingkat n dan beberapa nasihat
sepatu warrior/ SMA. spidol, laki-laki kepada Bestari.
sneakers hitam penghapus Bestari tertegun
Extras siswa : papan tulis, dan tidak
Seragam, sepatu papan tulis, membalas
warrior/sneakers meja, kursi ucapan Badi.
hitam

34
Tempat 2 I D Bestari Bestari : Seragam Make-Up Tas gendong, Crowd Bestari terus
Les (Cont 1) Koreksi alat tulis, buku fokus menyaingi
Extras 1 : Seragam, tulis, buku Murid di temannya,
Kemeja paket tempat les hingga akhirnya
Extras 2 : Kaus Matematika. ia dapat
hitam polos spidol, menyaingi
Extras 3 : Jaket penghapus temannya dan
Extras 4 : Cardigan papan tulis, menjawab soal
meja, kursi kedepan.
Ruang 3 I D Bestari, Bestari : Kaus, Bestari : Buku Latihan Cuplikan Bestari
Tamu Ayah celana pendek Make-Up soal, Buku yang belajar
Bestari, Koreksi tulis, Buku bersama ibu dan
Ibu Ibu bestari: Ayah : paket ayahnya berkali-
Bestari longdress, manset Make-Up Matematika kali
hitam Koreksi tingkat SMA,
Ibu : Alat tulis,
Ayah bestari : kaus Beauty Sofa, Meja,
polos hitam, celana Make-Up Taplak Meja,
jeans biru, sabuk Flawless Jam, Lemari
Bold kaca, karpet,
Lukisan, Vas,
Bantal sofa,
Kelas 4 I D Bestari, Guru : Kemeja kotak Make-Up Tas gendong, Crowd Guru masuk ke
Badi, kotak, celana jeans Koreksi Buku Tulis, kelas, dan anak-
Pak Bestari, Badi, Tala & Buku Paket Murid anak memberi
siswa : Seragam, Bahasa
Guru kelas salam pada Guru
sepatu Indonesia tingkat
warrior/sneakers SMA,
spidol,
penghapus papan
tulis, meja, kursi,
Kelas 5 I D Bestari, Bestari: Make-Up Tas gendong, Crowd Tala
Badi, Seragam, sepatu Koreksi Handphone, membagikan
Tala warrior/ sneakers alat tulis, buku Murid dokumen tugas
hitam tulis, spidol, kelas ke grup kelas
penghapus dikarenakan Bu
Tala : Seragam, papan tulis, Jasil yang
sepatu warrior/ meja, kursi berhalangan
sneakers hitam hadir.
Extras siswa :
Seragam , sepatu
warrior/sneakers
hitam
Kamar 6 I D Bestari, Bestari: Make-Up Laptop, Tab, Bestari dan Badi
Bestari Badi Seragam Koreksi Cemilan, Tas masuk ke kamar
(Cont 5) Gendong, Buku Bestari. Badi
Tulis, melihat tab
Badi : Seragam Rangkuman Bestari. Badi
(cont 5) materi Kimia, berdiri
Kursi, Meja memperagakan
belajar, Kasur, orang yang
Bantal Guling, sedang berpuisi.
Selimut, Badi pulang
sambil
menenteng
cemilan yang di
bawanya.

35
Ruang 7 I N Bestari, Bestari : hoodie, Bestari : Lembaran Bestari
Makan Ibu celana chino Make-Up Kertas Latihan mengambil
Bestari Koreksi Fisika, minuman di
Ibu bestari: kaos Ibu Minuman kulkas lalu
polos, blazer, celana Bestari: Dingin. ibunya datang
kulot putih Beauty Kulkas. menyerahkan
Make-Up beberapa lembar
Flawless kertas latihan
Bold
Kamar 8 I N Bestari, Bestari : hoodie, Bestari : Buku tulis, Bestari masuk ke
Bestari Ibu celana chino Make-Up Rangkuman kamarnya diam
Bestari, (cont 7) Koreksi soal, Buku sebentar sebelum
Badi Ibu paket, Alat mengambil
Ibu bestari: kaos Bestari: tulis, Kursi,
polos, blazer, celana Beauty beberapa buku
Meja belajar, dan alat tulis
kulot putih Make-Up Kasur, Bantal
(Cont 7) Flawless miliknya ia
Guling, Selimut
Bold menghela napas
(cont 7) kasar sebentar
lalu terduduk
dikursi meja
belajarnya
Braga 9 E D Bestari, Bestari : kemeja, Make-Up Kamera dan Crowd Bestari berjalan
Radir kaus polos, celana Koreksi Tas Kamera. sambil memotret
jeans, sneakers Orang- sekitarnya. Tiba-
Radir : kemeja orang
tiba Radir
putih, sweater yang
polos, celana jeans berjalan menepuk
hitam, sneakers dijalanan bahunya
Kamar 10 I N Ibu Piyama Polos Beauty Seragam Pin Ibu Bestari
Ibu Bestari Make-Up sekolah Ibu masuk kamar
Bestari Flawless Bestari, Kasur, lalu duduk di
Bold selimut, bantal,
kursi memasang
guling
wajah sedih, saat
melihat pin
seragam
sekolahnya ia
teringat akan
dirinya pernah
melakukan hal
yg sama.

36
Penutup

Kesimpulan

Dari hasil pembuatan web series yang berjudul “BESTARI” ini, penulis dapat
memberi kesimpulan bahwasannya dalam proses pembuatan web series ini ternyata
membutuhkan waktu, tenaga, dan tentunya pikiran yang dituntut selalu fresh agar
hasilnya maksimal, karena alur cerita, isi web series serta pesan yang tersirat di
dalamnya harus dapat dipahami dan diambil manfaatnya, baik untuk penulis sendiri
maupun pemirsa yang menonton secara efektif. Tidak dapat dipungkiri dalam proses
pembuatan web series ini terdapat banyak halangan dan rintangan yang penulis alami,
mulai dari personel, peralatan, pemain dan tentunya waktu. Namun, alhamdulillah
semuanya bisa terlewati berkat keyakinan, tekad yang kuat, tim yang solid serta support
yang selalu mengalir baik dari orangtua, guru maupun teman.

Saran

Diharapkan web series ini dapat berguna bagi masyarakat terutama dari segi positifnya dari
cerita yang dihadirkan. Diharapkan web series ini bisa dijadikan renungan dan sekaligus
memberikan motivasi kepada penonton.

37
Tim Produksi

CREW LAMPAHAN PICTURE :

 Director : Rosita Erawati

 Assistant Director : Nining Sundari
 Script Writer : Nayla Fasha
 Production Manager : Amara Kayla Hairunissa
 D.O.P : Bery Barlian, Alisa Putri Nuraida
 Art Director : Amalia Fiqrunnisa, Nayla Mutiasari
 Make – Up Artist : Clarissa Aprilia Jannah
 Wardrobe : Amara Kayla Hairunissa
 Editor : Agustian Aditia, Clarissa Aprilia
 Audioman : Fajar Alfariji
 Lightingman : Denvis Faqih DRX, Ghazi Muhammad
 Clapper : Nayla Fasha
 BTS : Agustian Aditia

Total Jumlah Keseluruhan Crew LAMPAHAN PICTURE adalah 13 Orang.

38
 DAFTAR PUSTAKA

BESTARI. Directed by Rosita Erawati. Performance by Nadif as Bestari, Rafa as Badi, Agustian
as Radir, Dina as Kinan, Heisya as Tala, Salsabila as Calisda, Nasya as Nalia. LAMPAHAN
PICTURE, 2022.

Erawati, R (Director). 2022.BESTARI. Indonesia : LAMPAHAN PICTURE.

Erawati, Rosita. BESTARI. 2022; Bandung City : LAMPAHAN PICTURE. 2022.

1. Rosita Erawati, BESTARI (2022; Bandung : LAMPAHAN PICTURE ),2022.

39