POWER

POINT
Teks Negosiasi
Anggota Tim :

1. Alfira Miftahul Jannah

2. Dewi Puspitasari
3. Valentina Vega Zhinta
4. Yulia Ningrum
 APA YANG KAMU KETAHUI
TENTANG NEGOSIASI
- Negosiasi adalah sebuah proses tawar-menawar atau bentuk interaksi yang
dilakukan untuk mencapai suatu kesepakatan
 2 : Unsur atau hal penting apa yang harus ada dalam negosiasi
- partisipasi perbedaan kepentingan antara dua belah pihak terjadi
pengajuan dan penawaran, penghasilan, persetujuan dan kesepakatan
mengutarakan penjelasan penutupan dan
pengimplementasikan
 3 : Faktor apa yang mendukung keberhasilan negosiasi
- kesediaan suatu pihak untuk berkompromi dengan pihak lain
- tidak ada pihak yang dirugikan
- kesepakatan yang dicapai bersifat praktis dan dapat dilakukan
- alasan yang disertakan mampu mempengaruhi pihak lain
 4 : Apa tujuan dari negosiasi
- memperoleh kesepakatan bersama, proses perundingan
merupakan upaya yang bisa dilakukan oleh pihak-pihak yang
berkepentingan agar bisa saling berdiskusi dan melakukan
mufakat
 5 : Bahasa atau kalimat seperti yang digunakan dalam negosiasi
- bahasanya bersifat persuasif dan sopan, bahasanya memuat unsur
memerintah serta memenuhi perintah,
menggunakan kalimat efektif, kalimat langsung, konjungsi serta
pronomina
Berikan contoh teks negosiasi + latihan soal (10)
1.pemilihan ketua Osis
A.Saya ingin mencalonkan diri menjadi ketua Osis
,Bagaimana kita bisa menjalani kampanye yang
B.Kita harus membuat peraturan kampaye yang.
setara dan memberi setiap calon
kesempatan yang sama
 2.penyusunanjabwal ujian akhir semester
A. Jadwal ujian akhir semester kita akan banyak yang tumpah
tindih sebagaimana kita mengaturnya agar seimbang
B. kita bisa mencoba membicarakan dengan guru u
ntuk diskusikan opsis jadwal yang merata
3. Pemilihan tema hias kelas
A. Kita perlu memilih tema untuk menghias kelas, apa yang ingin
diusulkan
B. Kita bisa membuat surei di antara teman-teman kita untuk
mengetahui tema-tema yang pas dan sesuai
 4. Pembagian tugas piket
A. Bagaimana kita bisa membagi
tugas piket dengan waktu yang adil?
B. Kita harus menyusun dan
menentukan nama-nama di tiap hari
untuk menjaga kebersihan kelas
5. Penyusunan anggaran dana kelas
A. Kita harus menyusun anggaran
dana kelas untuk tahun ini
B. Kita bisa membuat raport
anggaran untuk membahas dan
memberikan nilai prioritas setiap
yang memerlukan dana
 Berbagi Pekerjaan Proyek Kelompok
A: apakah kita bisa berbicara tentang bagaimana kita membagi tugas untuk proyek
ini? Saya pikir kita harus memastikan bahwa semua orang berkontribusi secara
adil."

B: "Saya setuju. Bagaimana kalau kita lihat keahlian dan minat masing-masing dari
kita, lalu kita bagi tugas sesuai itu?"
 Waktu Penggunaan Ruang Kelas

A: "Saya ingin mengadakan rapat kelolompok di ruang kelas besok. Apakah

kamu juga ingin menggunakannya pada waktu yang sama?"

B: "Tentu, kita bisa berbagi ruang kelas. Bagaimana kalau saya

menggunakannya di pagi hari dan kamu di sore?"
 Pembagian waktu presentasi

A: "Kita hanya punya 20 menit untuk presentasi. Bagaimana kita

membagi waktu agar setiap anggota kelompok memiliki kesempatan
untuk berbicara?"

B: "Saya pikir kita bisa memberikan 5 menit untuk masing-masing

anggota kelompok dan 5 menit lagi untuk pertanyaan dan jawaban di
akhir."
 Pemilihan Tema

A: "Saya ingin mengusulkan tema tentang lingkungan. Bagaimana

menurutmu?"

B: "Saya juga suka ide itu. Tapi, apakah kita bisa mengeksplorasi aspek
sosial lingkungan?"
 Jadwal Mengikuti Ekstrakurikuler

A: "Saya ingin bergabung dengan klub musik, tetapi juga ingin

mengikuti klub olahraga. Bagaimana kita bisa mengatur jadwal
agar tidak tumpang tindih?"

B: "Kita bisa mencoba menghadiri klub musik di hari Senin dan

klub olahraga di hari Rabu. Bagaimana menurutmu?"
TERIMA KASIH
Atas perhatian dan kerjasamanya.