AJAR
INFORMATIKA
A. Informasi Umum
B. Kompetensi Inti
1. Capaian Pembelajaran Elemen
Pada akhir fase D, Peserta didik mengenal Internet dan jaringan lokal,
komunikasi data via HP, konektivitas internet melalui jaringan kabel dan nirkabel
(bluetooth, wifi, internet), dan memahami enkripsi untuk memproteksi data, serta
mampu melakukan koneksi perangkat ke jaringan lokal maupun internet yang
tersedia.
2. Tujuan Pembelajaran
a. Dengan menyimak, peserta didik mampu menjelaskan konsep jaringan
komputer, internet dan jaringan lokal dengan baik.
b. Melalui penugasan, peserta didik mampu menganalisis berbagai permasalahan
saat mengakses internet dengan terstruktur
3. Materi Pembelajaran
a. Jaringan Komputer (LAN, MAN, WAN)
b. Jaringan Internet
4. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 1
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan Persiapan
a. Mengawali pembelajaran dengan salam dan doa
pembuka pembelajaran
b. Menanyakan kabar peserta didik dan presensi
c. Memberikan motivasi kepada peserta didik
d. Memberikan penjelasan tentang alur tujuan
pembelajaran yang akan dicapai.
10 menit
e. Guru mengajukan pertanyaan mengaitkan
pengetahuan dengan materi yang akan dipelajari
agar dapat meningkatkan hasrat ingin tahu
peserta didik:
Pernahkan kalian melakukan browsing untuk
mencari informasi tentang materi yang kalian
pelajari di sekolah??
Inti Orientasi Masalah 60 menit
a. Guru menampilkan tayangan video tentang wifi
sambil disimak oleh peserta didik.
(https://www.youtube.com/watch?v=vxcWJNQ-
8BM)
b. Guru menanyakan maksud tentang video
tersebut:
Apa yang dimaksud wifi?
Apa yang menyebabkan wifi menjadi lemah?
c. Peserta didik memberikan umpan balik tentang
video tersebut
d. Peserta didik diberikan kesempatan untuk
menanyakan hal yang belum dipahami.
e. Peserta didik menyimpulkan video yang
ditampilkan
Mengorganisasikan Kegiatan
a. Peserta didik menyalakan komputer dan
membuka aplikasi quizizz
b. Guru menjelaskan cara menggunakan aplikasi
quizizz dengan memainkannya langsung
c. Peserta didik mempelajari materi secara pribadi
pada aplikasi quizizz sambil mengisi lembar
aktivitas.
d. Guru membagi 6 kelompok diskusi untuk
menyelesaikan kasus yang ditampilkan pada
quizizz
Membimbing Penyelidikan
a. Guru memantau keaktifan peserta didik dalam
kasus yang diberikan
b. Guru memberikan bimbingan kepada setiap
peserta didik yang mengalami hambatan.
Penyajian Hasil
a. Membimbing peserta didik untuk memaparkan
hasil pekerjaan/diskusinya.
b. Peserta didik memaparkan hasil diskusinya
Pertemuan 2
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan Persiapan
a. Mengawali pembelajaran dengan salam dan doa
pembuka pembelajaran
b. Menanyakan kabar peserta didik dan presensi
c. Memberikan motivasi kepada peserta didik
d. Peserta didik menerima penjelasan tentang tujuan
pembelajaran yang akan dicapai. 10 menit
e. Guru mengajukan pertanyaan mengaitkan
pengetahuan dengan materi yang akan dipelajari
agar dapat meningkatkan hasrat ingin tahu
peserta didik:
Jika di whatsapp masih tercentang 1, apakah
penyebabnya?
Inti Orientasi Masalah 60 menit
a. Peserta didik membuka quizizz
b. Guru memperlihatkan agar peserta didik bisa
mengamati sebuah gambar:
A. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan menyimak, peserta didik mampu menjelaskan konsep jaringan
komputer, internet dan jaringan lokal dengan baik.
2. Melalui penugasan, peserta didik mampu menganalisis berbagai permasalahan
saat mengakses internet dengan terstruktur
B. Uraian Materi
1. Jaringan Komputer
Jaringan komputer adalah sekumpulan komputer yang terhubung dalam
jaringan yang memungkinkan komputer saling berbagi sumber daya dan
bekerjasama melalui suatu protokol komunikasi. Komputer pada jaringan
komputer terhubung dengan menggunakan media kabel, fiber optic, atau media
tanpa kabel (wireless).
Ada berbagai macam tipe jaringan komputer sesuai dengan cakupan luas
areanya seperti: Local Area Network (LAN), Corporate Area Network (CAN),
Metropolitan Area Network (MAN), Wide Area Network (WAN), dan internet.
LAN yaitu jaringan komputer lokal pada ruangan terbatas seperti rumah, ruang
tertentu, dll. CAN adalah jaringan komputer yang terbatas pada perusahaan
tertentu, yang bisa terdiri dari beberapa LAN. MAN yaitu jaringan komputer pada
area kota metropolitan, sedangkan WAN adalah jaringan komputer yang lebih
luas dari metropolitan dengan jaringan yang lebih handal.
a. Local Area Network (LAN)
Local Area Network (LAN) adalah suatu jaringan komputer yang
hanya mencakup wilayah lokal saja. Artinya, jaringan ini hanya dapat
digunakan oleh pengguna di area LAN. LAN menghubungkan perangkat ke
jaringan internet melalui perangkat jaringan sederhana.
A. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan menyimak, peserta didik mampu menjelaskan konsep jaringan
komputer, internet dan jaringan lokal dengan baik.
2. Melalui penugasan, peserta didik mampu menganalisis berbagai permasalahan
saat mengakses internet dengan terstruktur
B. Materi Pokok
1. Jaringan Komputer (LAN, MAN, WAN)
2. Jaringan Internet
3. Klik buat
4. Pilih Aktivitas Pelajaran dan berikan nama nya
5. Jangan lupa memilih mata pelajaran yang relevan lalu klik berikutnya
F. Langkah-Langkah Penggunaan
1. Setelah materi dan kuis selesai dibuat, langkah kita selanjutnya adalah
memberikan kuis tersebut kepada peserta didik.
2. Buka kuis yang dibuat lalu Klik live game
3. Lakukan pengaturan sesuai dengan kemauan guru
4. Kalau sudah selesai silakan tekan proceed, maka kuis sudah siap diberikan kepada
peserta didik. Mintalah peserta didik untuk mengetik join.quizizz.com di browser
HP atau komputernya
5. Peserta didik masuk ke join.quizizz.com, kemudian klik ikon join
6. Minta peserta didik memasukkan game code, kemudian memasukkan nama
mereka. Peserta didik yang telah bergabung akan terlihat di layar laptop guru.
7. Kuis bisa simulai setelah seluruh peserta didik bergabung di dalam kuis. Guru
hanya tinggal klik start.
8. Peserta didik akan mulai mempelajari materi dan mengerjakan quizizz
9. Guru hanya perlu memantau proses pembelajaran yang berlangsung.
Tujuan Pembelajaran :
1. Melalui pengamatan, peserta didik mampu menjelaskan konsep jaringan
komputer, internet dan jaringan lokal dengan baik.
2. Melalui penugasan, peserta didik mampu menganalisis berbagai permasalahan
saat mengakses internet dengan terstruktur
Nama :
Kelas :
Petunjuk:
Sambil melakukan pembelajaran di Quizizz, tuliskan hal-hal yang kamu pelajari!
1. Yang bisa saya pahami, jaringan komputer adalah…
KASUS
Apakah pernah smartphone yang kamu gunakan tidak bisa untuk mengakses youtube, whatsapp,
google, dan lain-lain padahal kamu memiliki paket data atau terakses dengan wifi? Coba kamu
diskusikan dengan teman sebelahmu kira-kira apa yang menyebabkan hal itu terjadi? Tuliskan
dan Jelaskan!
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK – AKTIVITAS 2
Tujuan Pembelajaran :
a. Melalui pengamatan, peserta didik mampu menjelaskan konsep jaringan komputer,
internet dan jaringan lokal dengan baik.
b. Melalui penugasan, peserta didik mampu menganalisis berbagai permasalahan saat
mengakses internet dengan terstruktur
Nama :
Kelas :
Petunjuk:
Lakukan browsing di internet menggunakan mesin pencari google, kemudian buatlah
daftar kendala apa saja yang kalian alami selama melakukan pencarian data di internet!
1. Tuliskan kendala/masalah yang dihadapi dalam mengakses internet atau
berkomunikasi melalui sosial media!
2. Buatlah solusi dari permasalahan yang terjadi ketika berselancar di internet untuk
mencari data ataupun saat berkomunikasi melalui aplikasi chat (diskusikan dengan
teman dan mencarinya di internet)!
A. Penilaian Pengetahuan
1. Aktivitas 1
Maksimal
No Soal Kunci Jawaban Rubrik
Skor
1 Menurut saya, 5 Jaringan komputer 5: Penjelasan
jaringan adalah jaringan sangat baik
komputer telekomunikasi yang 4: Penjelasan baik
adalah… memungkinkan antar
3: Penjelasan
komputer untuk saling
cukup baik
berkomunikasi dengan
bertukar data. Tujuan 2: Penjelasan
dari jaringan komputer kurang baik
adalah agar dapat
mencapai tujuannya, 1: Tidak Dapat
setiap bagian dari menjelaskan
jaringan komputer dapat
meminta dan
memberikan layanan
2 Setelah saya LAN adalah Sebuah 5: Penjelasan
mempelajari Jaringan area lokal sangat baik
materi, saya adalah jaringan 4: Penjelasan baik
mengetahui komputer yang
3: Penjelasan
bahwa LAN menyambungkan
cukup baik
adalah…. 5 komputer dalam area
terbatas seperti tempat 2: Penjelasan
tinggal, sekolah, kurang baik
laboratorium, kampus 1: Tidak Dapat
universitas, atau gedung menjelaskan
kantor
3 Setelah saya MAN adalah jaringan 5: Penjelasan
mempelajari area metropolitan sangat baik
materi, saya adalah suatu jaringan 4: Penjelasan baik
mengetahui dalam suatu kota
3: Penjelasan
bahwa MAN dengan transfer data
cukup baik
adalah…. 5 berkecepatan tinggi,
yang menghubungkan 2: Penjelasan
berbagai lokasi seperti kurang baik
kampus, perkantoran, 1: Tidak Dapat
pemerintahan, dan menjelaskan
sebagainya
4 Setelah saya WAN merupakan 5: Penjelasan
mempelajari jaringan komputer yang sangat baik
materi, saya mencakup area yang 4: Penjelasan baik
mengetahui besar sebagai contoh
3: Penjelasan
bahwa WAN yaitu jaringan komputer
cukup baik
adalah…. antar wilayah, kota atau
5 bahkan negara, atau 2: Penjelasan
dapat didefinisikan juga kurang baik
sebagai jaringan 1: Tidak Dapat
komputer yang menjelaskan
membutuhkan router
dan saluran komunikasi
publik
5 Setelah saya 5 Internet adalah jaringan 5: Penjelasan
mempelajari komunikasi global yang sangat baik
materi, saya menghubungkan 4: Penjelasan baik
mengetahui komputer dan jaringan
3: Penjelasan
Internet komputer di seluruh
cukup baik
adalah…. dunia, internet
memungkinkan Anda 2: Penjelasan
berbagi informasi dan kurang baik
berkomunikasi dari 1: Tidak Dapat
mana saja dan dengan menjelaskan
siapa saja
Nilai=
∑ Skor Perolehan x 100
10
B. Penilaian Keterampilan
Aktivitas 2
Contoh hasil identifikasi masalah internet
No Masalah/kendala browsing internet
5 Error 404
Penilaian:
Aspek Penilaian
No Nama Peserta Didik
1 2 3
1
2
3
Skor Penilaian:
● SB = Sangat Baik
● B = Baik
● C = Cukup
● K = Kurang
C. Penilaian Sikap
Penilaian
Tanggung
No. Nama Siswa Disiplin Jujur Santun
Jawab
1
2
3
Rubrik
Skor Keterangan
4 Tercapai 4 indikator
3 Tercapai 3 indikator
2 Tercapai 2 indikator
1 Tercapai 1 indikator
Keterangan: Range penilaian 1-4 dengan 4 adalah skor tertinggi.
Indikator Sikap
a. Disiplin
a. Tertib mengikuti instruksi
b. Mengerjakan tugas tepat waktu
c. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta
d. Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif
b. Jujur
a. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya
b. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi
c. Tidak menyontek atau melihat data/pekerjaan orang lain
d. Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari
c. Tanggung Jawab
a. Pelaksanaan tugas secara teratur
b. Peran serta aktif dalam kegiatan belajar
c. Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan
d.Merapikan kembali ruang dan peralatan belajar yang telah dipergunakan
d. Santun
a. Berinteraksi dengan teman secara ramah
b. Berkomunikasi dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan
c. Menggunakan bahasa tubuh yang bersahabat
d. Berperilaku sopan