KISI-KISI SOAL ASESMEN FORMATIF

Satuan Pendidikan : SDN 1 Beber

Mata Pelajaran : Matematika
Fase/Kelas : Fase B / Kelas 4
Materi : Penyajian Data

Ranah Bentuk
No Materi Indikator Soal Nomor Soal
Kognitif Soal
1 Penyajian Data Siswa membaca data pada
diagram batang berdasarkan C2 PG 3
gambar yang tersdia

Siswa memecahkan masalah

yang berkaitan dengan
C4 PG 2
perhitungan data yang tertera di
diagram batang
 PEDOMAN PENILAIAN DAN KUNCI JAWABAN
SOAL ASESMEN FORMATIF
No Kunci Jawaban Skor Rubrik
1. C 20 ✓ Benar = 20
✓ Salah = 0
2. A 20 ✓ Benar = 20
✓ Salah = 0
3. B 20 ✓ Benar = 20
✓ Salah = 0
4. C 20 ✓ Benar = 20
✓ Salah = 0
5. B 20 ✓ Benar = 20
✓ Salah = 0
skor yang diperoleh
Nilai = x 100
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙
 LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN KINERJA/ PSIKOMOTORIK

❖ Teknik Asesmen : Nontes

Instrumen Penilaian Kinerja/ Psikomotorik (Penyelesaian LKPD)
Penyajian data Penyajian data
dalam bentuk dalam bentuk
Penyelesaian Pemaparan
tabel diagram
masalah penyajian data
No Nama batang Keterangan

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1

9
 RUBRIK PENILAIAN KINERJA SISWA
Skor
Aspek
1 2 3 4
Tidak Sebagian kecil Sebagian besar Penyelesaian
melakukan penyelesaian Penyelesaian masalah
Penyelesaian penyelesaian masalah masalah dilakukan secara
masalah masalah dilakukan dilakukan secara lengkap dan
dengan lengkap dan benar
sistematis dan benar
benar
Penyajian data Tidak Sebagian kecil Sebagian besar Seluruh
dalam bentuk melakukan penyajian data penyajian data penyajian data
tabel penyajian data dalam tabel dalam tabel dalam tabel
dalam bentuk dilakukan benar, dilakukan benar, dilakukan benar,
tabel sistematis dan sistematis dan sistematis dan
menarik menarik menarik
Penyajian data Tidak Sebagian kecil Sebagian besar Seluruh
dalam bentuk melakukan penyajian data penyajian data penyajian data
diagram penyajian data dalam diagram dalam diagram dalam diagram
dalam bentuk batang dilakukan batang dilakukan batang dilakukan
diagram batang benar, sistematis benar, sistematis benar, sistematis
dan menarik dan menarik dan menarik
Pemaparan Hanya Sebagian Sebagian kecil Sebagian besar Keseluruhan
penyajian data kecil pemaparan pemaparan pemaparan pemaparan
dilakukan dilakukan dilakukan dilakukan
dengan Bahasa dengan Bahasa dengan Bahasa dengan Bahasa
Indonesia yang Indonesia yang Indonesia yang Indonesia yang
baik dan benar, baik dan benar, baik dan benar, baik dan benar,
sistematis, dan sistematis, dan sistematis, dan sistematis, dan
jelas jelas jelas jelas
 LEMBAR PENILAIAN SIKAP SISWA

Instrumen penilaian sikap siswa

Gotong Bernalar
Mandiri Kreatif
Royong Kritis
No Nama Keterangan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1

9
 RUBRIK PENILAIAN SIKAP SISWA

Berkembang Berkembang Mulai Belum

Komponen
Sangat Baik Sesuai Berkembang Berkembang
Sikap
(4) Harapan (3) (C) (D)
Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan Belum
sikap gotong sikap gotong sikap gotong menunjukkan
royong ketika royong ketika royong ketika sikap gotong
Gotong
diskusi dengan diskusi dengan diskusi, namun royong ketika
royong
inisiatif sendiri inisiatif sendiri harus dipantik diskusi
dan tanpa dan dengan oleh guru
intervensi intervensi guru
Sudah mampu Sudah mampu Sudah mampu Belum mampu
Melaksanakan Melaksanakan Melaksanakan melaksanakan
tugas dengan tugas dengan tugas namun tugas tanpa
intervensi, dan inisiatif sendiri, dengan dorongan dorongan dan
dengan tanpa intervensi, dan intervensi intervensi guru
Mandiri
penyelesaian dan dengan guru, dan dengan
yang lebih dari penyelesaian penyelesaian
target yang sesuai target dan target kurang dari
ditetapkan ketentuan yang target yang
ditetapkan ditetapkan
Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan Belum
keberanian keberanian dalam Keberanian dalam menunjukkan
dalam berpendapat berpendapat keberanian
berpendapat ketika diskusi ketika diskusi, berbendapat
ketika diskusi dengan inisiatif namun harus ketika diskusi
Bernalar
dengan inisiatif sendiri dan dipantik oleh guru
Kritis
sendiri dan dengan intervensi
tanpa intervensi guru
Kreatif Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan Belum
sikap kreatif sikap kreatif sikap kreatif menunjukkan
ketika diskusi ketika diskusi ketika diskusi, sikap kreatif
dengan inisiatif dengan inisiatif namun harus ketika diskusi
sendiri dan sendiri dan dipantik oleh guru
tanpa intervensi dengan intervensi
guru
8/18/23, 7:43 PM Penyajian Diagram Batang

NAMA :
KELAS :
Penyajian Diagram Batang
5 Pertanyaan TANGGAL :

1. Gambar yang menunjukkan diagram batang adalah .....

A B

C D

2. Perhatikan diagram batang di samping ini !

Jumlah siswa yang mendapat nilai kurang dari 7 adalah .....

A 16 B 11

C 7 D 14

3. Selisih banyak pengunjung pada Bulan Januari dan Mei adalah .....

A 80 B 90

C 60 D 150

https://quizizz.com/print/quiz/64da41b7e177d40009da58a6 1/2
8/18/23, 7:43 PM Penyajian Diagram Batang

4. Berdasarkan diagram batang di samping, terdapat 10 orang yang

menyukai pelajaran .....

A MATEMATIKA B BAHASA INDONESIA

C PENDIDIKAN PANCASILA D IPAS

5. Pengunjung perpustakaan paling banyak adalah pada bulan .....

A Juni B Mei

C Maret D April

https://quizizz.com/print/quiz/64da41b7e177d40009da58a6 2/2