Lembar Kerja Siswa 1

Nama Anggota Kelompok :

1. ....................................................
2. ....................................................
3. ....................................................
4. ....................................................

Penilaian Sikap :
Penerapan elastisitas dalam Kehidupan sehari-hari
Tujuan : Memberikan contoh-contoh konsep elastisitas dalam kehidupan sehari-hari

Gambar 1:

1. Apa yang Anda amati pada Gambar 1. Mengapa pada saat karet ketapel diregankan dan
dilepaskan kembali, panjang karet ketapel akan kembali seperti semula?

2. Pada saat kita menggunakan ketapel dan menembakkan secara berulang-ulang, mengapa
karet ketapel bertambah panjang?
Penilaian Keterampilan (praktek)

A.Tujuan
1. Mendeskripsikan karakteristik benda elastis dan plastis melalui demonstrasi.
2. Menjelaskan pengertian elastisitas.
3. Menjelaskan konsep tegangan.
4. Menjelaskan konsep tegangan dan regangan ke dalam persamaan matematis.
5. Menerapkan rumusan matematis dari konsep tegangan dan regangan dalam perhitungan
masalah fisika.
B. Alat dan Bahan
1. Buku
2. Alat tulis
3. Karet
C. Cara Kerja
Berdasarkan demonstrasi yang telah kalian amati dan materi yang telah kalian
pelajari, diskusikan dan jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Apakah perbedaan benda plastis dengan benda elastis ?
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
2. Sebutkan contoh-contoh benda plastis dan benda elastis ?
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
3. Apakah yang dimaksud dengan elastisitas ?
..............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
4. Perhatikan gambar percobaan di bawah ini!

A
L

l

F
Misalnya ada seutas kawat yang panjangnya L dan memiliki luas penampang A.
Kawat diberi gaya sebesar F sehingga panjangnya sebesar l. Dari penjelasan diatas
kita dapat mengenal apa yang disebut tegangan dan regangan.
 Tegangan didefenisikan sebagai hasil bagi gaya yang dialami kawat dan luas
penampangnya. Yang dirumuskan sebagai :
..............
................. = ..............
Dimana :
 = Tegangan yang dialami kawat (N/m2);
F = ................. (N) ;
A = ....................(m2).

5. Coba kalian lakukan percobaan sederhana yaitu dengan dengan dua buah karet
gelang yang berbeda ketebalannya dan pada masing-masing karet gelang
diberi gantungan bandul yang sama. Amati pertambahan panjang pada kedua
karet tersebut!
Pada karet tipis akan lebih ............ pertambahan panjangnya dibandingkan dengan tali
karet yang tebal meskipun diberi beban yang sama. Berdasarkan percobaan sederhana
tersebut kalian dapat memahami besaran regangan.
Regangan didefenisikan sebagai hasil bagi antara pertambahan panjang dengan
panjang awal. Yang dirumuskan sebagai :
...................
e = ...................
Dimana:
e = Regangan (tanpa satuan);
l = Pertambahan panjang (m);
L = Panjang mula-mula (m).

SELAMAT MENGERJAKAN