Lembar Kegiatan Siswa (LKS)

Mata Pelajaran : Fisika

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Malang
Kelas / Semester : XI IPA/Ganjil
Pokok Bahasan : Elastisitas & Hukum Hooke
Sub Pokok : Elastisitas
Kelompok :
Anggota Kelompok : 1.
2.
3.
4.
Tujuan
1) Mengidentifikasi benda plastis dan benda elastis.
2) Menjelaskan perbedaan benda plastis dan elastis.
3) Menyebutkan pengertian elastisitas
4) Menjelaskan hubungan tegangan, regangan, dan modulus elastisitas.
5) Menerapkan persamaan tegangan, regangan, dan modulus elastisitas dalam memecahkan
masalah elastisitas bahan dalam kehidupan sehari-hari.
Petunjuk kegiatan
1. Diskusikan dengan kelompok Anda dalam menjawab pertanyaan berikut!
2. Gunakan bahan ajar sebagai salah satu sumber untuk mendapatkan informasi.
3. Jawablah pertanyaan yang disediakan pada lembar kegiatan ini, dengan jawaban bisa berupa
jawaban pendek atau jawaban panjang.

Perhatikan beberapa gambar berikut ini!

A. B. C.

E. G.
D. F.

a) Dari gambar di atas, gambar mana yang tergolong benda plastis dan elastis?
…………………………………………………………………………………………………
H. I. J.
…………………………………………………………………………………………..
 b) Jelaskan perbedaan benda plastis dan elastis!
……………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………….....
c) Setelah mengamati demonstrasi, apa yang terjadi pada karet setelah gaya tarik
dilepaskan/dibebaskan ? …………………………………………………………..
Gejala apakah tadi?........................... Jadi yang dimaksud dengan elastisitas adalah
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….....
d) Setelah mengamati kegiatan demonstrasi, karet ketika diberikan gaya tarik maka karet
tersebut akan bertambah ……………………… Hal ini disebabkan karena karet mengalami
……………….. Selanjutnya perbandingan pertambahan panjang dengan panjang awal benda
disebut ………………… Selama gaya F yang bekerja pada benda elastis tidak melampaui
batas elastisitasnya, maka perbandingan antara tegangan dengan regangan adalah konstan.
Bilangan (konstanta) tersebut dinamakan ……………………………

Nah, sekarang untuk menambah pemahaman kalian tentang Sifat Elastisitas pada suatu benda,
lakukan percobaan berikut bersama kelompok kalian!
Perhatikan gambar berikut!

Alat dan bahan

Alat : Penggaris.
Bahan : pegas, karet, beban, statif.

Prosedur
a) Rangkailah alat dan bahan seperti pada gambar.
b) Ukurlah panjang awal pegas dan karet dengan menggunakan penggaris atau mistar.
c) Gantungkan sebuah beban pada pegas dan karet secara bergantian.
d) Catatlah hasil pengukuran Anda ke dalam tabel berikut.

Panjang saat ada beban Panjang setelah beban

Tingkat wujud Panjang awal (cm)
(cm) dilepas (cm)
Pegas
Lembaran karet

Berdasarkan percobaan di atas selanjutnya kerjakan soal open ended di bawah ini!
1. Apa yang terjadi ketika pegas dan karet diberi beban!
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
2. Mengapa pegas dan karet bertambah panjang?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
3. Apa yang terjadi jika pegas dan karet yang telah diberi beban, kemudian beban diambil
kembali?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
4. Bagaimanakah hubungan antara tegangan, regangan dan modulus elastisitas!
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
5. Seorang anak kecil sedang bermain ketapel, ia menariknya dengan gaya 20N. Jika panjang
karet ketapel mula-mula anak tersebut adalah 5 cm dengan luas penampang 0,1 cm2. Telah
diketahui bahwa karet ketapel tersebut memiliki modulus elastisitas sebesar 2.107 Pa. Hitunglah
pertambahan panjang karet ketapel anak kecil tersebut!

Good Luck