LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

MEDAN MAGNET DI SEKITAR KAWAT

BERARUS

Mata : FISIKA Nama :

Pelajaran ______________________
____________
Tema / : Medan Magnet
SubTema ______________________
____________
Kelas / : XII IPA / Satu
Semester ______________________
____________

Kompetensi Dasar (KD):

3.3. Menganalisis medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya magnetik pada
berbagai prosuk teknologi
4.3. Melakukan percobaan tentang induksi magnetik dan gaya magnetik di sekitar
kawat berarus listrik berikut presentasi hasilnya

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK):

3.3.1. Mendeskripsikan konsep medan magnet
3.3.2. Menjelaskan karakteristik medan magnet
3.3.3. Menentukan medan magnet berfungsi jarak di sekitar magnet batang
3.3.4. Menentukan medan magnet berfungsi jarak di sekitar solenoida
3.3.5. Mempresentasikan hasil percobaan

MATERI
Hans Cristian Oersted (1777 – 1851) seorang fisikawan berasal dari Denmark, melakukan
percobaan pada tahun 1819. Dalam percobaan tersebut Oersted meletakkan jarum kompas di dekat
kawat yang dialiri arus listrik. Oersted melihat bahwa jarum kompas berubah posisi ketika
diletakkan di dekat kawat yang dialiri arus listrik, maka jarum kompasnya menyimpang dari posisi
semula. Dari percobaan tersebut Oersted membuat kesimpulan bahwa disekitar kawat (penghantar)
yang dialiri arus listrik terdapat atau timbul medan magnet. Besarnya medan magnet disekitar kawat
berarus listrik bergantung pada kuat arus listrik dan jaraknya terhadap kawat.
 Pada saat Hans Christian Oersted melakukan percobaan untuk mengamati hubungan
kelistrikan dan kemagnetan, Oersted belum sampai pada tahap menghitung besar kuat medan
magnet di suatu titik di sekitar kawat berarus. Perhitungan secara matematis baru dikemukakan oleh
ilmuwan dari Prancis yaitu Jean Bastiste Biot dan Felix Savart. Berdasarkan hasil percobaannya
mengenai medan magnet disuatu titik P yang dipengaruhi oleh suatu kawat penghantar dl yang
dialiri arus listrik I diperoleh kesimpulan bahwa besarnya kuat medan magnet (yang kemudian
disebut induksi magnet yang diberi lambang B) dititik P:

1. berbanding lurus dengan kuat arus listrik (I)

2. Berbanding lurus dengan panjang kawat (dl)
3. Berbanding terbalik dengan kuadrat jarak antara titik P ke elemen kawat penghantar (r)
4. Sebanding dengan sinus sudut apit antara arah arus dengan garis hubung antara titik P ke
elemen kawat penghantar.

Pernyataan tersebut dikenal dengan hukum Biot-Savart yang secara matematis dapat dinyatakan
dalam bentuk persamaan:

Sebuah kawat lurus yang dialiri arus listrik akan menimbulkan induksi magnet dengan arah
sesuai dengan kaidah tangan kanan. Medan magnet yang kuat di sekitar arus listrik, dapat dibuat
dengan lilitan kawat membentuk kumparan. Kumparan seperti ini disebut solenoida. Solenoida
memiliki sifat yang sama dengan magnet batang, yaitu mempunyai kutub utara dan kutub selatan.
Arahnya dapat ditentukan dengan kaidah tangan kanan. Jika kita menggenggam solenoid dengan
tangan kanan dengan ibu jari terbuka, arah ibu jari menunjukkan arah induksi magnet (arah utara)
dan arah keempat jari lainnya merupakan arah arus listriknya. Besar induksi magnet pada solenoida
dapat ditentukan pada pusat dan ujung solenoid.

A. Medan magnet di sumbu pusat solenoida

 B. Medan magnet di ujung solenoida

Dengan:
B = medan magnet pada solenoida dalam tesla (T)
μ0 = permeabilitas ruang hampa = 4π.10-7 Wb/amp.m
I = kuat arus listrik dalam ampere (A)
N = jumlah lilitan dalam solenoida
L = panjang solenoida dalam meter (m)

ALAT DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

 Alat peraga pengukur medan magnet berfungsi jarak
 Rangkaian kawat solenoida berarus listrik

PERTANYAAN
1. Jelaskan tampilan gambar berikut!

2. Jelaskan makna simbol I, B, P, dan a!

3. Jelaskan pengaruh besar a terhadap besar B!

4. Jelaskan pengaruh besar I terhadap besar B!

5. Jelaskan perbedaan 4 gambar berikut! 

6. Manakah yang lebih besar: induksi magnetik solenoida pada ujung-ujungnya atau pada
bagian tengah?

7. Lakukan percobaan besar medan magnet berfungsi jarak pada magnet batang!

8. Lakukan percobaan besar medan magnet berfungsi jarak pada solenoida!

9. Lakukan percobaan medan magnet dengan jarak yang sama namun dengan V atau arus yang
berbeda

10. Bedasarkan percobaan pada no 8 plotlah grafik Besar medan magnet fungsi jarak !

11. Berdasarkan grafik yang telah dibuat pada no 8 bagaimana hubungan besar medan magnet
terhadap jarak dari selunoida? Apakah berbanding lurus atau berbading terbalik? Jelaskan!

12. Bedasarkan percobaan no 9 plotlah gradik besar medan magnet dungsi Arus!
 13. Berdasarkan grafik yang telah dibuat pada no 12 bagaimana hubungan besar medan magnet
terhadap jarak dari selunoida? Apakah berbanding lurus atau berbading terbalik? Jelaskan!

14. Dapatkah anda menulis persamaan besar medan magnet terhadap jarak dan arus? Tuliskan
persamaan yang ditemukan!

PENILAIAN DIRI