KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER SEMESTER GASAL

Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 35
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian : 05
Setiap mapel 10 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6
Dimensi
No. Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Soal Soal Pengetahuan
Kognitif

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 Memahami,
menerapkan,
Mengidentifikasi bunyi
kata , frasa dan kalimat
‫الباب األول‬  Menjelaskan isi teks bacaan
yang didengar terkait topik
C2 Prosedural

menganalisis Bahasa Arab yang ‫التسوق‬

pengetahuan faktual, berkaitan dengan ‫التسوق‬ ‫التسوق‬  Memperkirakan kata yang PG 1
konseptual, procedural baik secara lisan maupun tepat untuk melengkapi
berdasarkan rasa ingin tertulis ‫اإلستماع‬ kalimat PG 3
 Menemukan makna kata
tahunya tentang ilmu
 Menentukan lawan kata PG 4
pengetahuan,
 Menentukan kata yang
teknologi,seni, budaya PG 6
tepat
dan humaniora dengan
 Menentukan arti gambar PG 7
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan Mengidentifikasi bunyi
kata , frasa dan kalimat
‫الباب الثاين‬  Menjelaskan isi teks bacaan
yang didengar terkait topik
C3 Konseptual
kejadian serta PG 8
Bahasa Arab yang ‫الصحة‬
menerapkan
berkaitan dengan ‫الصحة‬ ‫الصحة‬  Menentukan kata yang
pengetahuan prosedural
baik secara lisan maupun tepat untuk melengkapi
pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan tertulis ‫اإلستماع‬ kalimat PG 11
 Menentukan kata yang
bakat dan minatnya tepat untuk melengkapi PG 15
untuk memecahkan kalimat
PG 16
 Menentukan arti gambar
 Melengkapi teks rumpang PG 17

 Melengkapi teks rumpang

1
 Dimensi
No. Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Soal Soal Pengetahuan
Kognitif

1 2 3 4 5 6 7 8 9
PG 18
 Memilih kalimat yang tepat
untuk melengkapi bacaan
PG 19
 Memilih kalimat yang tepat
untuk melengkapi bacaan


Mengidentifikasi bunyi
‫الباب الثالث‬ Menjelaskan isi teks bacaan yang C2 Prosedural
kata , frasa dan kalimat
Bahasa Arab yang
didengar terkait topik ‫السفر‬
berkaitan dengan‫السفر‬ ‫السفر‬  Menemukan kalimat yang
sesuai untuk melengkapi PG 24
baik secara lisan maupun ‫اإلستماع‬ bacaan
 Menentukan kalimat yang PG 30
tertulis
sesuai untuk melengkapi
bacaan
 Menemukan kata yang PG 31
sesuai dengan gambar

2
 Dimensi
No. Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Soal Soal Pengetahuan
Kognitif

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Melafalkan kata, frasa dan
kalimat Bahasa Arab yang
‫الباب األول‬  Menerapkan percakapan terkait
topik
C5 Metakognitif

berkaitan dengan :‫التسوق‬ ‫التسوق‬

‫التسوق‬  Menentukan jawaban PG 35
dalam hiwar sesuai rumus
‫احلوار‬ adad-ma’dud

Melafalkan kata, frasa dan

kalimat Bahasa Arab yang
‫الباب الثاين‬  Menjelaskan isi teks bacaan
yang didengar terkait topik
C6 Faktual

berkaitan dengan :‫الصحة‬ ‫الصحة‬

‫الصحة‬  Menentukan makna dalam Essay 38
hiwar
‫احلوار‬

Melafalkan kata, frasa dan

‫الباب الثالث‬ Menerapkan percakapan terkait C6 Faktual
kalimat Bahasa Arab yang
topik ‫السفر‬
‫السفر‬
‫السفر‬
berkaitan dengan
 Menentukan jawaban hiwar
Essay 39
‫احلوار‬

3
 Dimensi
No. Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Soal Soal Pengetahuan
Kognitif

1 2 3 4 5 6 7 8 9
2 Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah
Menemukan makna atau
gagasan darin ujaran kata,
‫الباب األول‬  Menerangkan isi teks bacaan
terkait topik ‫التسوق‬
C5 Konseptual

 Menerjemahkan teks PG 5
konkret dan ranah frasa dan kalimat Bahasa
abstrak terkait gengan Arab yang berkaitan ‫التسوق‬ Qiroah Essay 36
pengembangan dari dengan : ‫التسوق‬  Menyusun kalimat acak
yang dipelajarinya di ‫القراءة‬
sekolah secara mandiri
dan mampu
menggunakan metode
sesuai kaidah keilmuan

Menemukan makna atau

gagasan darin ujaran kata,
‫الباب الثاين‬  Menerangkan isi teks bacaan
terkait topik ‫ الصحة‬Menentukan
C5 Prosedural

frasa dan kalimat Bahasa kata yang tepat dalam teks

Arab yang berkaitan ‫الصحة‬ Qiroah
dengan : ‫الصحة‬  Menerjemahkan teks
‫القراءة‬ Qiroah PG 9

4
 Dimensi
No. Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Soal Soal Pengetahuan
Kognitif

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Menemukan makna atau
‫الباب الثالث‬  Menerangkan isi teks bacaan C2 Prosedural
gagasan darin ujaran kata,
frasa dan kalimat Bahasa
terkait topik ‫السفر‬
Arab yang berkaitan ‫السفر‬  Menerjemahkan potongan Essay 40
‫السفر‬
kata dari teks Qiroah
dengan :
‫القراءة‬

Membuat analisa sederhana  Menyusun teks tulis terkait C5 Metakognitif

unsur kebahasaan, struktur topik ‫التسوق‬
teks dan unsure budaya dari ‫الباب األول‬  Menentukan
tepat sesuai
kalimat yang
aturan adad
teks terkait topik : PG 2
ma’dud
‫ التسوق‬yang sesuai dengan ‫التسوق‬  Menentukan kalimat yang
konteks penggunaanya tepat sesuai aturan adad
‫الكتابة‬ ma’dud Essay 37

5
 Dimensi
No. Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Soal Soal Pengetahuan
Kognitif

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Membuat analisa sederhana
unsur kebahasaan, struktur
‫الباب الثاين‬  Menyusun teks tulis terkait
topik
C3 Konseptual

teks dan unsure budaya dari ‫الصحة‬

teks terkait topik : ‫الصحة‬  Menentukan huruf jar pada PG 12
kalimat
‫ الصحة‬yang sesuai dengan ‫الكتابة‬  Memilih penggunaan huruf
konteks penggunaanya jar yang tepat
 Menerjemahkan teks PG 13
qiro’ah
PG 14
 Menyusun kata-kata
menjadi Jumlah Mufidah
 Memilih huruf jar yang
tepat PG 20
 Menentukan huruf jar pada
kalimat PG 21
 Menentukan huruf jar pada PG 22
kalimat
 Menentukan huruf jar pada PG 23
kalimat

6
 Dimensi
No. Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Proses
KD Soal Soal Pengetahuan
Kognitif

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Membuat analisa sederhana
‫الباب الثالث‬  Menyusun teks tulis terkait C4 Prosedural
unsur kebahasaan, struktur
teks dan unsure budaya dari
topik ‫السفر‬
teks terkait topik : ‫السفر‬  Menerjemahkan
bacaan
teks PG 25

‫السفر‬  Menentukan isim ma’rifat PG 26

‫الكتابة‬ dalam teks bacaan
 Menentukan fi’il mudlori’ PG 27
yang sesuai dengan konteks suatu kata
PG 28
penggunaanya  Menerjemahkan teks
bacaan PG 29
 Menentukan isim nakiroh
dalam teks bacaan
 Menentukan isim ma’rifat
PG 32
yang tepat
 Menentukan isim nakiroh PG 33
yang tepat
 Memilih isim nakiroh yang PG 34
tepat

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Penyusun,

………………………… …………………………….

7
8