MENGAPA

KURIKULUM
PERLU DI
RUBAH
KURIKULUM
MERDEKA
Oleh :
Kartika Sari
J S.Pd

Guru SD
Negeri 19
Ps. Laban
APA ITU KURIKULUM
Menurut UU No 20 tahun 2003
Kurikulum adalah seperangkat
rencana dan pengaturan
mengenai tujuan, isi, dan bahan
pelajaran serta cara yang
digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai
tujuan pendidikan tertentu
 UNSUR UTAMA DALAM
MENGEMBANGKAN KURIKULUM
Tujuan
- Rumusan tujuan dibuat
berdasarkan analisis terhadap
berbagai tuntunan kebutuhan
Isi atau materi pelajaran
- Menentukan isi, merupakan
materi yang akan diberikan
kepada murid selama mengikuti
proses pendidikan belajar
 UNSUR UTAMA DALAM
MENGEMBANGKAN KURIKULUM
 Metode atau strategi
- Merumuskan kegiatan belaja mengajar ,
hal ini mencakup penentuan metode dan
keseluruhan proses belajar mengajar yang
di perlukan untuk mencapai tujuan
 Evaluasi
- Evaluasi atau penilaian ditujukan untuk
menilai pencapaian tujuan-tujuan yang
telah ditetapkan dan menilai proses
pelaksanaan pembelajaran secara total
 PENTINGNYA PERUBAHAN
KURIKULUM
 Kurikulum terus di
kembangkan atau di
adaptasi sesuai
dengan konteks dan
karakteristik peserta
didik demi
membangun
kompetensi sesuai
dengan kebutuhan
mereka kini dan
masa depan
MENGAPA KURIKULUM PERLU
BERUBAH ?
 Menyesuaikan dengan
perkembangan zaman
 Memenuhi kebutuhan
belajar peserta didik
 Menyiapkan generasi
cemerlang
di masa depan
MENGAPA KURIKULUM PERLU
BERUBAH ?

Relevan
-Bahan
pembelajaran
agar
pembelajaran
relevan dengan
perkembangan
digital
MENGAPA KURIKULUM PERLU
BERUBAH ?
 Kebutuhan
belajar
-Pemenuhan
kebutuhan
belajar peserta
didik sesuai
dengan konteks
situasi dan
kondisi saat ini
maupun
berkelanjutan
MENGAPA
KURIKULUM
Gali potensi
PERLU
BERUBAH ? -Menggali potensi
peserta didik agar
mampu
menghadapi
perubahan
transformasi
budaya serta
globalisasi
 MENGAPA KURIKULUM PERLU
BERUBAH ?

Target
Menyiapkan generasi masa
depan yang visioner dan
mampu bertumpu pada kaki
sendiri
KESIMPULAN
 Jadikurikulum adalah suatu
program pendidikan yang berisikan
berbagai bahan ajar dan
pengalaman belajar yang di
programkan, di rencanakan dan
dirancangkan secara sistematik atas
dasar norma – norma yang berlaku
yang dijadikan pedoman dalam
proses pembelajaran bagi tenaga
kependidikan
KESIMPULAN
 Perubahan kurikulum menjadi
indikator kurikulum yang baik
karena kurikulum bersifat dinamis
mengikuti perkembangan zaman
dan memenuhi kebutuhan dan
sesuai dengan karakter siswa