Info Geografi

Rekan-rekan guru yang budiman, pada postingan ini, saya akan membagikan
beberapa trik dalam pembelajaran Geografi baik pada Kurikulum 2013 maupun
pada Kurikulum Merdeka.

Struktur Kurikulum yang terdapat pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum

Merdeka memang banyak mengalami perbedaan baik yang menyankut muatan
kurikulumnya maupun alokasi waktu pada setiap mata pelajaran. Jika pada
Kurikulum 2013 mata pelajaran dikelompokkan menjadi Kelompok Mata
Pelajaran Umum (A), Kelompok Mata Pelajaran Umum (B), Kelompok Mata
Pelajaran Peminatan, Kelompok Mata Pelajaran Pilihan, dan Muatan Lokal.
Sedangkan pada Kurikulum Merdeka (khusus kelas X / Fase E) pengelompokan
mata pelajaran meliputi Kelompok Mata Pelajaran Umum, Kelompok Mata
Pelajaran IPAS, dan Muatan Lokal. Pada Kurikulum Merdeka juga dikenal
adanya pembelajaran P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila)

Secara umum materi Geografi pada kelas X/Fase E dikutif dari laman
https://temanggung.pikiran-rakyat.com/adalah sebagai berikut :

Rangkuman Materi Geografi Kelas 10 Kurikulum Merdeka

Berikut ini ringkasan dari materi pelajaran Geografi untuk kelas 10 SMA
dalam Kurikulum Merdeka :

1. Seisme

Gempa bumi atau seisme adalah getaran pada permukaan bumi yang berasal dari
pelepasan energi di dalam bumi yang berhubungan dengan gerakan lempeng.
Seisme juga merupakan bagian dari tenaga endogen.

Berdasarkan faktor penyebabnya, gempa bumi terbagi menjadi beberapa jenis, yaitu
gempa tektonik, gempa vulkanik, dan gempa runtuhan. Sedangkan berdasarkan
lokasi episentrumnya, terbagi menjadi gempa daratan dan lautan.

Alat untuk mengukur kekuatan atau magnitudo gempa bumi disebut seismograf
yang menggunakan skala Richter.

2. Pelapukan, Erosi, dan Sedimentasi (Tenaga Eksogen)

Tenaga eksogen adalah tenaga yang berasal dari permukaan bumi yaitu pelapukan,
erosi, dan sedimentasi.
Pelapukan: Proses penghancuran batuan dari bongkahan yang besar menjadi
bongkahan yang kecil karena cuaca, sinar matahari, iklim, unsur kimia, perubahan
suhu, maupun makhluk hidup.

Erosi: Proses pengikisan dan pemindahan material batuan ke wilayah lain dengan
zat erosi seperti erosi air, erosi angin, dan erosi glasial.

Sedimentasi: Proses pengendapan material yang merupakan hasil dari erosi dan
pelapukan, seperti daerah endapan di muara sungai yang membentuk delta.

3. Pedosfer

Pengertian pedosfer yaitu salah satu unsur sfera yang dipahami sebagai lapisan
tanah. Unsur tanah berupa batuan hasil pelapukan yang bercampur dengan sisa-sisa
bahan organik.

4. Atmosfer

Yaitu lapisan-lapisan udara yang mengelilingi bumi dan dapat mempengaruhi

kondisi iklim serta cuaca di suatu wilayah.

Tema dalam Pelajaran Geografi Kelas 10 SMA

1. Pengantar Ilmu Geografi

a. Perkembangan Ilmu Geografi.

b. Perkembangan Ilmu Geografi.

c. Objek Studi Ilmu Geografi.

d. Aspek Ilmu Geografi.

e. Pendekatan Geografi.

f. Konsep Geografi.

g. Prinsip-Prinsip Geografi.

h. Peta, Penginderaan Jauh dan Sistem Informasi Geografis (SIG).

i. Penelitian Geografi

2. Fenomena Geosfer
 a. Litosfer.

b. Pedosfer.

c. Atmosfer.

d. Hidrosfer.

e. Biosfer.

f. Antroposfer.

Capaian Pembelajaran Geografi Kelas 10 Kurikulum Merdeka

Berikut ini capaian pembelajaran mata pelajaran Geografi kelas 10 SMA
dalam Kurikulum Merdeka:

1. Peserta didik mampu: mengidentifikasi, memahami, dan mampu membuat

pertanyaan tentang karakteristik wilayah Indonesia secara fisik/sosial dan
manfaatnya bagi kehidupan manusia.

2. Mengidentifikasi dan mendeskripsikan serta mampu mencari/mengolah informasi

tentang keberagaman wilayah secara fisik dan sosial; mampu.

3. Membuat dan memanfaatkan peta serta memaparkan fenomena alam dan sosial.

4. Mendeskripsikan wilayah berdasarkan ilmu pengetahuan dasar geografi, karakter

fisik dan sosial wilayah (lokasi, keunikan, distribusi, persamaan dan perbedaan,
dan lain-lain) dan pemanfaatan sumber daya bagi penduduk dengan
memanfaatkan peta, data, tabel dan lainnya, serta pemanfaatan teknologi SIG.

5. Mampu menganalisis dan mengembangkan ide/solusi tentang keberagaman fisik

dan sosial terhadap keberagaman wilayah secara fisik dan sosial.

6. Peserta didik mampu menganalisis dan mempublikasikan keunggulan

keberagaman secara fisik dan sosial Indonesia dibandingkan wilayah sekitar
berdasarkan peta dan ilmu pengetahuan geografi.

Adapun materi pembelajaran geografi kelas X bapak/ibu guru yang budiman dapat
melihat dan mendownload pada tautan di bawah ini.