Modul Geografi X

MODUL 1 PEMBELAJARAN GEOGRAFI
KONSEP, PENDEKATAN, PRINSIP DAN ASPEK GEOGRAFI
Sekolah : SMA Islam Hasyim Asyari

Mata Pelajatan : Geografi
Kelas Jurusan :X
Semester : 1 (satu)
Tahun Pelajaran : 2019 - 2020
I. Standar Kompetensi
1. Memahami konsep, pendekatan, prinsip dan aspek geografi
II. Kompetensi Dasar:

1. Menjelaskan konsep geografi
2. Menjelaskan pendekatan geografi
3. Menjelaskan prinsip geografi
4. Mendeskripsikan aspek geografi
III. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menganalisa konsep dasar geografi
2. Siswa dapat menjelaskan perbedaan pendekatan geografi
3. Siswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip geografi
4. Siswa mampu menjelaskan aspek-aspek geografi
5. Siswa mampu menganalisis ruang lingkup geografi
6. Siswa mampu menjelaskan perbedaan objek formal dan material
7. Siswa mampu menganalisis struktur geografi
IV. Materi Pembelajaran

A. KONSEP-KONSEP GEOGRAFI
1. Gambaran Tentang Geografi (Bumi)
Perkataan geografi berasal dari bahasa Yunani, geo berarti bumi dan graphein berarti
lukisan/tulisan. Jadi secara harfiahnya geografi mempunyai arti tulisan/lukisan tentang bumi/ilmu bumi.
Bumi kita secara fisik terdiri dari kenampakan besar yaitu 2/3 berupa lautan/ perairan dan 1/3 berupa
daratan (benua-benua besar dan pulau-pulau).
Umumnya para ilmuwan sependapat, bahwa 200 juta tahun lalu benua-benua itu tergabung dalam
satu daratan raksasa. Selama jutaan tahun, akibat dari adanya aktivitas-aktivitas magma, benua-benua
tadi mengalami pergeseran dan hingga kini masih bergeser kurang lebih 2,5 cm per tahun.
Benua dan lautan terbentang di atas beberapa lempeng batuan setebal kurang lebih 100 km.
Lempeng mengapung di atas lelehan batuan panas di lapisan bawah mantel bumi. Jika lempeng-
lempeng itu bertabrakan akibat dari panas inti bumi, dapat menyebabkan terbentuknya pegunungan,
lembah, palung, gunung api, gempa bumi dan sebagainya.
Gambaran tentang terbentuknya benua
Modul Pembelajaran Geografi kelas X Semester 1 2019/2020 SMA Islam Hasyim Asyari 1
a. Pangea b. Pemisahan c. Dunia kini
Semua benua Sekitar 135 juta thun Amerika Utara dan
terjadinya lalu panges sudah Selatan terpisah dari
tergabung tebagi atas dua bagian benua-benua lain, lalu
dalam suatu yakni Gondwanaland kedua benua itu
benua besar dan laurasia menyatu kembali.
yang disebut Sedangkan India
pangea menyatu dengan Asia.
Kutub Selatan dengan
Australia sudah
terpisah.
Pada dasarnya secara langsung maupun tidak langsung, sebenarnya pengetahuan geografi sudah
dikenal dan diterapkan sejak manusia itu ada. Realitasnya ditunjukkan dengan hubungan manusia
terhadap lingkungannya, baik dengan faktor abiotik (tanah, air, udara) maupun dengan faktor biotik
(manusia, tumbuhan dan hewan).
Contoh : Untuk memenuhi kebutuhan dan kelangsungan hidupnya:
- Manusia berinteraksi dengan manusia lain (makhluk sosial).
- Bercocok tanam (ladang berpindah maupun menetap)
- Nelayan, berburu dan sebagainya.
Perkembangan ilmu pengetahuan geografi terus berubah seiring dengan kedinamisan manusia. Pada
kurang lebih 1 abad SM, istilah geografi diperkenalkan Erastothenes, yang saat itu masih meng-
gunakan istilah geographika, sekaligus sebagai seorang ahli peletak dasar geografi. Istilah geografi terus
mengalami perkembangan padi-, pertengahan abad ke-20.
2. Konsep-konsep Geografi
Claudius Ptolomeus mengemukakan geografi adalah suatu penyajian dengan peta dari sebagian
permukaan bumi yang menunjukkan kenampakan secara umum. Beliau sangat berjasa bagi
perkembangan geografi terutama dalam hal pembuatan peta, yang kemudian petanya disebut dengan
ATLAS PTOLOMEUS.
Perkembangan geografi terus terjadi sehingga banyak definisi geografi bermunculan, antara lain:
a. Hantington, menyatakan bahwa iklim adalah sebagai penentu kehidupan.
b. Ferdinan Von Ricthoffen, mengemukakan geografi adalah studi tentang gejala dan sifat-sifat
permukaan bumi serta penduduknya yang disusun berdasarkan letaknya dan interaksi antara gejala
dan sifat-sifat itu.
c. Johri. W. Alexander dan Lay James Gibson mendefinisikan geografi adalah suatu studi tentang variasi
keruangan di permukaan bumi.
d. Daldjuni, menyatakan geografi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari kegiatan-kegiatan
manusia dalam suatu ruang / space.
e. R. Bintarto, berpendapat bahwa geografi adalah pengetahuan yang mencitrakan, menerangkan sifat-
sifat bumi, menganalisis gejala-gejala alam dan penduduk serta mempelajari corak khas mengenai
kehidupan dan mencari fungsi dari unsur-unsur bumi dalam ruang dan waktu.
f. Lokakarya Peningkatan Kualitas Pengajaran Geografi di IKIP Semarang yang dituangkan dalam
GBPP, geografi adalah ilmu yang mempelajari persanlaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan
sudut pandang kelingkungan, kewilayahan dalam konteks keruangan.
g. Tim Pengembang Kurikulum Berbasis Kompetensi 2001, geografi adalah ilmu yang mempelajari
gejala alam di muka bumi serta interaksi antara manusia dan lingkungannya dalam kaitannya
dengan hubungan keruangan dan kewilayahan.
B. METODE PENDEKATAN GEOGRAFI

Sebagai ilmu kebumian geografi selalu melihat hubungan timbal balik antara fenomena dan
permasalahannya dengan pendekatan keruangan, ekologi, dan regional kompleks.
1. Pendekatan Keruangan
Pendekatan keruangan merupakan ciri khas dari ilmu geografi. Pendekatan ini meliputi
pendekatan topik, pendekatan aktivitas manusia dan pendekatan regional.
a. Pendekatan topik
Untuk mempelajari geografi dapat dimulai dari topik yang menjadi perhatian utama,
misalnya banjir. Banjir apat diungkapkan dari sebab, persebaran, intensitas dan interelasinya
dengan gejalagejala lain di sekitarnya sehingga akan diperoleh deskripsi geografi mengenai banjir.
Selama melakukan pendekatan topik tidak boleh melepaskan hubungannya dengan ruang yang
menjadi tempat gejala. Misalnya, faktor manusia dengan keadaan fisik alamnya tidak boleh
diabaikan. Berdasarkan landasan keruangan tersebut akan dapat dibandingkan karakteristik gejala
di suatu daerah dengan di daerah lain.
b. Pendekatan aktivitas manusia
Pendekatan ini dapat digunakan untuk mendeskripsikan berbagai kegiatan manusia atau
kegiatan penduduk suatu daerah. Pengungkapan aktivitas penduduk dapat ditinjau dari
persebaran, interelasi, dan deskripsinya dengan gejala lain yang berkaitan dengan aktivitas manusia.
Misalnya, aktivitas manusia di daerah pegunungan, dataran rendah, maupun pantai sangat berbeda.
Dari persebaran kegiatan tersebut dapat diungkapkan interelasinya dengan kesuburan tanah, inggi
rendahnya permukaan bumi, dan faktor-faktor geografi yang lain.
c. Pendekatan regional
Region dapat didefinisikan sebagai suatu wilayah di permukaan bumi yang memiliki
karakteristik tertentu yang khas sehingga dapat dibedakan dengan region-region yang lain.
Pendekatan regional berarti mengkaji suatu gejala atau masalah dari region menurut gejala atau
masalah itu tersebar. Pendekatan ini menekankan pada region sebagai ruang tempat terjadinya
suatu gejala atau fenomena. Unsur-unsur yang berkaitan dengan ruang adalah jarak, pola, site
dan situasi, aksesibilitas, dan keterkaitan.
2. Pendekatan Ekologi
Pendekatan ekologi digunakan untuk mengetahui interelasi manusia dan lingkungannya yang
membentuk sistem ekologi atau ekosistem.
3. Pendekatan Kompleks Wilayah

Pendekatan ini mencoba menelaah suatu gejala pada suatu wilayah dengan mengkombinasikan
antara analisis keruangan dan analisis ekologi. Di dalam pendekatan ini, suatu wilayah dikaji dengan
pengertian areal differentiation, yaitu suatu anggapan bahwa interaksi antar wilayah akan berkembang
karena adanya perbedaan antar wilayah itu sehingga terjadi proses permintaan dan penawaran. Selain
itu diperhatikan pula mengenai persebaran fenomena tertentu (analisis keruangan) serta interaksi antar
variabel manusia dan lingkungannnya untuk kemudian dipelajari interaksinya (analisis ekologi).
C. PRINSIP-PRINSIP GEOGRAFI
Dalam menelaah gejala geografi dalam kehidupan sehari-hari, ada 4 prinsip yang dapat digunakan.
1. Prinsip persebaran, yaitu suatu gejala yang tersebar di permukaan bumi tidaklah sama serta juga tidak
merata, baik bentang fisik maupun kenampakan biotiknya. Contoh: persebaran flora dan fauna, kepadatan
penduduk, bentang alam.
2. Prinsip interelasi, yaitu hubungan yang saling terkait antara gejala satu dengan gejala yang lain dalam
suatu ruang. Contoh: Letak lintang akan mempengaruhi iklim, penghijauan dapat mencegah banjir, ke-
padatan penduduk yang tidak sama mempengaruhi pembangunan di segala bidang.
3. Prinsip deskripsi, yaitu penjelasan lebih jauh tentang gejala-gejala di muka bumi yang diamati. Contoh :
Hujan. Apakah hujan itu? Bagaimana hujan bisa terjadi? Apa manfaat hujan? dan sebagainya. Dalam
memberikan penjelasan dapat disajikan dengan tulisan, diagram, grafik, tabel, gambar ataupun peta.
4. Prinsip Korologi, yaitu gejala, fakta maupun permasalahan yang ada di suatu tempat yang ditinjau dari
persebarannya, interrelasinya, interaksinya, dan integrasinya dalam ruang tertentu. Contoh: Hujan. Bagai-
mana persebaran hujan di Indonesia? Mengapa hujan di kawasan Indonesia bagian barat lebih
banyak dibanding kawasan timur? Apa hubungan antara curah hujan dengan jenis tanaman? Apa
manfaat hujan bagi kehidupan manusia?
D. ASPEK-ASPEK GEOGRAFI
Secara garis besar objek kajian geografi dibedakan menjadi dua aspek utama yaitu:
a. Aspek fisik, meliputi aspek kimiawai, biologis, astronomis dan sebagainya.
b. Aspek sosial, meliputi aspek antropologis, politis, ekonomis dan sebagainya.
Bila dilihat dari teori lingkungan hidup, permukaan bumi dibedakan menjadi 3 lingkungan yaitu:
a. Lingkungan fisik (phisical environment) atau abiotik , misalnya : tanah, udara, air, sinar matahari dan
sebagainya.
b. Lingkungan biologis (biological environment) atau biotik, misalnya : binatang, tumbuhan, manusia.
c. Lingkungan sosial (social environment), yaitu segala aktivitas manusia yang berkaitan dengan alam
maupun manusia.
Ruang lingkup geografi meliputi 3 hal pokok yaitu:
a. Mempelajari penyebaran dan keterkaitan manusia di bumi.
b. Mempelajari hubungan antara manusia dengan lingkungan alam/fisik.
c. Menganalisa adanya perbedaan wilayah secara spesifik.
Dalam menelaah ruang lingkup geografi diatas selain ditinjau dari a s p e k alamiah dan
insaniah juga mencakup analisa geografi yang terdiri dari penyebarannya, interelasinya dan interaksinya,
sehingga dapat menjawab What?, Where?, Why?, Who?, When?, How? dan sebagainya. Contoh:
masalah banjir.
Pertama akan ditanyakan apa yang terjadi? Banjir, selanjutnya di mana? Mengapa bisa
terjadi? Karena banyak lahan yang gundul. Siapa yang bertanggungjawab? Kejadian alamiah atau
manusia? Bagairnana cara penanggulangannya? Reboisasi dan perighijauan dan seterusnya. Ruang
lingkup geografi sangat luas, oleh karena itu banyak disiplin ilmu yang merupakan cabang-cabang dan
geografi.
Geologi : mempelajari bumi secara keseluruhan baik me ngenai kejadian, struktur
komposik sejarah dan proses perkembangannya.
Geofisika : mengkaji sfat bumi bagian dalam dengan teknik fisika, misalnya mengukur
gempa bumi, gravitasi, dan sebagainya.
Paleontologi : mempelajari fosil-fosil bentuk-bentuk kehidupan di masa purba yang terdapat
di bawah lapisan bumi.
Antropogeografi : mempelajari penyebaran bangsa-bangsa di muka bumi dilihat dari sudut geogratis.
Geografi Matematik : berkaitan dengan bentuk , ukuran, serta gerakan bumi.
Goegrafi Historik : mempelajari bumi dilihat dari sudut sejarah dan perkembangannya
Geografi Regional : mempelajari kawasan tertentu secara khusus.
Geografi Politik : mengkaji kondisi geografi ditinjau dan sudut politik dan kepentingan bangsa.
Geografi Manusia : mengkaji aspek sosial, ekonomi, dan budaya penduduk.
Objek Studi Geografi

Objek studi geografi meliputi:
1. Permukaan bumi dan segenap proses yang berlangsung di atasnya.
2. Pengorganisasian wilayah dan ruang di bumi, baik di daratan, perairan maupun di udara.
3. Tafsiran tentang alam dan bentang sosial, termasuk budaya, perkotaan dan pedesaan.
4. Hubungan manusia dengan lingkungan yang berbeda-beda, baik yang merupakan hasil budaya
maupun teknologi.
5. Interaksi manusia dengan proases-proses yang ada di muka bumi, yang pada prinsipnya merupakan
pendekatan ekologi.
Menurut Birrtarto, objek studi geografi mencakup dua hal yaitu:
1. Objek material, adalah materi ilmu bidang studi yang bersangkutan yang rneliputi lithosfer,
hidosfer, atmosfer, biosfer maupun antroposfer.
2. Objek formal, adalah cara pandang dan pendekatan ilmu-ilmu tertentu baik yang bersifat fisik
maupun sosial dipandang dari segi keruangan.
Contoh: DAS, pernukirrrarr, bentuk muka bumi dan sebagainya.
Struktur Geografi
Berdasarkan pengkajian dan analisis para ahli geografi membedakan studi geografi rnenjadi dua
yaitu gengrafi sistematik (geografi ortodoks) dan geografi terpadu (geografi terintergrasi)
1. Geografi Ortodoks
Geografi ortodoks adalah geografi yang bidang kajiannya suatu wila yah (region) dan
analisis terhadap sifat sistematiknya. Dalam geografi ortodoks terdapat errrpat sistem pengkajian
yaitu:
a. Geografi fisik mempelajari tentang gejala fisik dari permukaan bumi yang nueliputi tanah, air,
dan udara, dengan segala prosesnya. Kerangka kerja qeografi fisik ditunjang oleh geologi,
geomorfologi, pedologi, rneteorologi, hlirnatologi, dan oseanografi.
b. Geografi manusia mempelajari tentang kependudukan, aktivitas manusia, ekonomi, politik,
sosial, dan budaya. Kerangka kerja geo grafi manusia ditunjang oleh geografi ekonomi,
geografi penduduk, geografi pedesaan, dan geografi perkotaan.
c. Geografi regional menitikberatkan pada perwilayahan, misalnya geografi daerah tropik,
geografi daerah arid, dan geografi daerah kutub. Adapun geoagrafi regional yang menitikberatkan
pada kultur, misalnya geografi Asia Tenggara, geografi Amerika Latin, dan geografi Eropa Barat.
d. Geografi teknik terdiri atas kartografi, penginderaan jauh, dan metode kuantitatif.
2. Geografi Terintegrasi
Geografi terintegrasi merupakan kajian geografi yang menggunakan/ pendekatan terpadu melalui
integrasi elemen-elemen geografi sistematik, kerdiri dari geografi fisik dan geografi manusia, serta
geografi regional yang tordiri dari geografi regional zona dan geografi regional kultur. Dalam kajian
geografi terintegrasi menggunakan tiga analisis, yaitu analisa keruangan, ekologi dan kompeks wilayah.
V. RANGKUMAN
1. Bintarto dan Surastopo mencatat empat tahap perkembangan ilmu geografi , yaitu geografi klasik,
geografi abad pertengahan dan renaisance, geografi modern, dan geografi mutakhir.
2. Prinsip geografi terdiri dari interelasi dan interaksi, penyebaran, deskrisi, korologi, dan ciri
kewilayahan.
3. Ruang lingkup ilmu geografi meliputi pengungkapan gejala interelasi, persamaan dan perbedaan
fenomena, dan pemecahan masalah.
4. Obyek geografi terdiri dari obyek material dan obyek formal.
5, Bagian dari ilmu geografi adalah geografi fisik dan geografi manusia, geografi regional dan
geografi teknik
VI.. LATIHAN
Mata Pelajaran : Geografi
Kelas :X
Pokok Bahasan : Hakikat Geografi
Petunjuk pengerjaan :
1. Bentuklah kelompok diskusi dengan anggota 4 orang
2. Diskusikan permasalahan yang diajukan
3. Tulislah hasil diskusi pada selembar kertas
Permasalahan diskusi:
1. Bagaimana hubungan timbal balik antara lingkungan fisikal, biologis, dan lingkungan sosial?
2. Apa manfaat ilmu penunjang geografi dalam pembangunan?
3. Berilah contoh gejala geografi. Kemudian analisislah gejala geografi tersebut dengan menggunakan prinsip-
prinsip geografi!
VII. UJI KOMPETENSI I

A. Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
1. Geografi merupakan studi tentang persamaan dan perbedaan geosfer. Oleh karena itu geosfer merupakan ...
a. obyek fungsional geografi
b. obyek regional geografi
c. obyek material geografi
d. obyek formal geografi
e. obyek lingkungan geografi
2. Pada kenyataannya studi geografi tentang geosfer tidak terlepas dari unsur wilayah atau region. Karena itu
region merupakan ....
a. obyek fungsional geografi
b. obyek regional geografi
c. obyek material geografi
d. obyek formal geografi
e. obyek lingkungan geografi
3. Berdasarkan istilahnya, geografi berasal dari bahasa Yunani artinya ....
a. lukisan bentang bumi
b. ilmu yang mempelajari bumi dan antariksa
c. ilmu yang mempelajari gejala-gejala atmosfer
d. gambaran kehidupan di bumi
e. ilmu yang mempelajari bumi dengan segenap prosesnya
4. Seorang ahli geografi yang berjasa dalam perkembangan pembuatan peta adalah ....
a. R. Bintarto
b. Daldjani
c. Hantington
d. Claudius Ptoloneus
e. Ferdinard Richtofen
5. Ilmu geografi adalah ilmu yang mempelajari kegiatan-kegiatan manusia dalam suatu ruang. Definisi ini
dikemukakan oleh ....
a. John Alexander
b. Daldjuni
c. R. Bintarto
d. Hantington
e. Erostothenes
6. Ruang lingkup geografi diantaranya adalah ....
a. penyebaran dan keterkaitan manusia di bumi
b. hubungan antara manusia dengan lingkungan sosialnya
c. menganalisa perbedaan wilayah secara umum
d. permukaan bumi dengan segala proses di atasnya
e. obyek material geografi
7. Dalam menganalisa gejala-gejala alam dapat digunakan analisa geografi yang mencakup ....
a. distribusi
b. intervensi
c. interaksi
d. interelasi
e. distribusi, interaksi, interelasi
8. Obyek kajian geografi yang dilihat dari aspek fisik misalnya ....
a. aspek antropologi
b. aspek politik
c. aspek ekonomi
d. biologis
e. sosiologis
9. Tanah, air, udara merupakan lingkungan ....
a. biologis
b. sosial
c. fisik
d. alam
e. budaya
10. Ilmu yang mempelajari bumi secara keseluruhan baik mengenai kejadian, struktur, komposisi, sejarah dan
proses perkembangannya adalah .....
a. geologi
b. geo.fisika
c. paleontologi
d. geografi politik
e. geografi manusia
11. Jika kita menkaji keanekaragaman tumbuhan di muka bumi berdasarkan zone iklim, maka kita harus
mengkajinya dengan pendekatan ....
a. regional
b. spatial
c. environment
d. ekologi
e. evolusi
12. Penyebaran manusia bangsa-bangsa di muka bumi dilihat dari sudut geografis dipelajari dalam ilmu ...
a. geografi manusia
b. geografi politik
c. antropogeografi
d. geografi historik
e. geografi regional
13. Pernyataan berikut yang bukan merupakan obyek studi geografi adalah
a. permukaan bumi dengan segenap proses yang berlangsung di atasnya
b. pengorganisasian wilayah dan ruang di bumi baik daratan, perairan maupun udara
c. tafsiran bentang alam
d. hubungan manusia dengan lingkungan yang berbeda-beda
e. interaksi manusia dengan manusia
14. Materi ilmu bidang studi yang berkaitan dengan lithosfer, hidrosfer, atmosfer, biosfer, maupun antroposfer
merupakan ....
a. obyek material
b. obyek formal
c. obyek geografi
d. obyek informal
e. obyek formal
15. Ilmu yang mempelajari bumi dilihat dari sejarah dan perkembangannya adalah ....
a. geologi
b. geofisika
c. paleontologi
d. geografi politik
e. geografi historik
16. Persebaran flora,fauna dikaji dengan menggunakan prinsip ....
a. pemerataan
b. persebaran
c. interelasi
d. deskripsi
e. korologi
17. Menganalisis gejala, fakta dalam suatu ruang yang dilihat dari persebaran, interelasi, interaksi dan
integrasinya. Prinsip yang digunakan adalah.....
a. prinsip deskripsi
b. prinsip interelasi
c. prinsip korologi
d. prinsip interaksi
e. prinsip distribusi
18. Interaksi antara geografi dengan biologi melahirkan ilmu ....
a. geografi matematik
b. antropogeografi
c. biogeografi
d. geomorfologi
e. geofisika
19. Tradisi, adat, kelompok masyarakat merupakan lingkungan geografi yang dilihat dari aspek ....
a. fisik
b. topologi
c. biotik
d. sosial
e. budaya
20. Unsur-unsur lingkungan alam yang berupa kekuatan meliputi ....
a. rotasi bumi
b. proses erosi
c. sedimentasi
d. iklim
e. gejala-gejala vulkanisme
21. Perkebunan, persawahan, hutan buatan merupakan ... dalam geografi.
a. lingkungan alam
b. reaksi of nature
c. lingkungan sosial
d. bentang budidaya
e. lingkungan geografi
22. Segala sesuatu di sekitar manusia yang berupa makhluk hidup dikelompokkan dalam lingkungan ....
a. fisikal
b. biologis
c. sosial
d. geografi
e. alam
23. Permukaan bumi dibagi dalam beberapa wilayah dimana setiap wilayah memiliki karakteristik yang
berbeda. Hal tersebut dipelajari dalam geografi melalui pendekatan ....
a. geografi social
b. geografi fisik
c. geografi modern
d. geografi manusia
24. Obyek formal dalam geografi diartikan sebagai ....
a. kajian geografi yang meliputi atmosfer, litosfer dan pedosfer
b. kajian geografi yang meliputi atmosfer, hidrosfer dan atmosfer
c. kajian geografi yang meliputi atmosfer, pedosfer, biosfer
d. metode pendekatan yang digunakan dalam mengkaji masalah
e. metode pendekatan formal
25. Geografi berusaha menjelaskan lebih jauh tentang gejala-gejala yang diarnati melalui tulisan, gambar,
grafik, tabel dan peta. Dalam mempelajari ini, prinsip yang digunakan adalah ....
a. korologi
b. deskripsi
c. interelasi
d. korelasi
e. distribusi
26. Perubahan iklim yang dapat mempengaruhi cara dan bentuk penyesuaian atau kegiatan ekonomi
penduduk, merupakan salah satu contoh gejala geografi yang bersifat ....
a. sosiologis dan ekonomis
b. oseanografis
c. klimatologis
d. fisiografis
e. sosial geografi
27. Daerah yang memiliki relief datar merupakan kawasan yang relatif ideal untuk pemukiman penduduk dan
kegiatan pertanian. Hal ini merupakan konsep esensi geografi yaitu konsep ....
a. jarak
b. interaksi
c. pola
d. kegunaan
e. aglomerasi
28. Berikut ini yang bukan merupakan objek material geografi adalah ....
a. atmosfer
b. pedosfer
c. oseanografi
d. litosfer
e. biosfer
29. Ilmu penunjang geografi yang mempelajari benda-benda angkasa adalah ....
a. geologi
b. geomorfologi
c. klimatologi
d. astronomi
e. geofisika
30. Dalam menganalisis objek-objek formal untuk menjawab pertanyaan where, maka analisis yang digunakan
adalah ....
a. analisis kewilayahan
b. analisis keruangan
c. analisis waktu
d. analisis geografi
e. analisis penelitian
B. Uraian
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Jelaskan pengertian geografi menurut Bintarto!
2. Sebutkan 5 ilmu penunjang geografi!
3. Bedakan objek formal dan material geografi!
4. Jelaskan tentang prinsip deskripsi dalam analisis geografi!
5. Sebutkan pendekatan yang digunakan dalam mempelajari geografi!
UJI KOMPETENSI II
A. Pilihan Ganda
1. Istilah geografi mula-mula diperkenalkan oleh ....
a. Gernandus Veranus
b. Anaximander
c. Erasthotenes
d. Claudius Ptolomeus
e. Alferd Wegener
2. Geografi merupakan suatu penyajian dengan peta dari sebagian permukaan bumi. Kalimat tersebut
merupakan pendapat ....
a. Huntington
b. Claudius Ptolmeus
c. Karl Richter
d. Erasthotenes
e. Alferd Wegener
3. Pada awalnya geografi hanya bersifat cerita tentang kesan-kesan perjalanan dari berbagai penjuru bumi,
tanpa memperhatikan ketetapan letak muka bumi dan karakteristiknya. Tulisan ini dikenal dengan
nama ....
a. kronologi
b. choroghrafi
c. corologi
d. logografi
e. biografi
4. Fenomena atmosfer, hidrosfer, litosfer dan biosfer dipelajari dalam ....
a. geografi social
b. geografi umum
c. geografi regional
d. geografi manusia
e. geografi fisis
5. Berdasarkan struktur pengkajian dan sistem analisanya, geografi terbagi menjadi ....
a. cyeografi sistematik dan tradisional
b. geografi terpadu dan geografi terintegrasi
c. geografi ortodoks dan sistematik
d. geografi ortodoks dan terpadu
e. geografi manusia dan wilayah
6. Istilah geographika diperkenalkan oleh ....
a. Claudius Ptolomeus
b. Erastothenes
c. R. Bintarto
d. John. W. Alexander
e. Ferdinand Van Ricthoffen
7. Geografi adalah pengetahuan yang mencitrakan, menerangkan sifat-sifat bumi, menganalisis gejala alam
dan penduduk serta mempelajari corak khas mengenai kehidupan dan mencari fungsi dari unsur-unsur
bumi dalam ruang dan waktu. Pendapat ini dikemukakan oleh ....
a. Hantington
b. Daldjuni
c. R. Bintarto
d. Erastothenes
e. Tim pengembang kurikulum 20
8. Gejala geografi misalnya hujan. Untuk menganalisa gejala tersebut maka digunakan ....
a. prinsip geografi
b. prinsip pesebaran
c. prinsip interelasi
d. analisa geografi
e. prinsip korologi
9. Segala aktivitas manusia yang berkaitan dengan alam maupun manusia merupakan lingkungan ....
a. alam
b. social
c. biologis
d. ekonomi
e. politik
10. Letak lintang akan mempengaruhi iklim. Prinsip yang digunakan untuk menganalisa gejala ini adalah ....
a. prinsip deskripsi
c. prinsip deskripsi
d. prinsip korologi
e. prinsip interaksi
11. Ilmu yang berhubungan dengan pencatatan, survei serta pemetaan laut, danau, sungai dan sebagainya
adalah ....
a. geologi
b. meteorology
c. astronomi
d. hidrologi
e. oseanografi
12. Cabang geografi yang mengkaji tentang bentuk dan struktur permukaan bumi yang mencakup aspek
geomorfologi dan hidrologi adalah ....
a. geografi fisik
b. geografi politik
c. geografi historik
d. geomorgologi
13. Unsur-unsur alam yang menyangkut proses antara lain .....
a. revolusi bumi
b. rotasi bumi
c. gravitasi
d. erosi
e. biotik
14. Unsur-unsur lingkungan alam yang berupa kekuatan antara lain ....
a. rotasi bumi
b. erosi
c. sedimentasi
d. iklim
e. topologi
15. Prinsip geografi yang menghubungkan antara gejala yang satu dengan gejala yang lain dalam suatu ruang
a. prinsip persebaran
c. prinsip deskripsi
d. prinsip korologi
e. prinsip geografi
16. Geografi adalah disiplin ilmu yang mencoba mengambarkan dan menginterpretasikan karakteristik
variabel-variabel dari suatu tempat ketempat lain di permukaan bumi sebagai tempat hidup manusia.
Pengertian tersebut menurut pendapat ....
a. Richard Harstone
b. Daldjuni
c. R. Bintarto
d. Hangtington
e. Tim Pengembang KBK
17. Unsur-unsur ruang menurut Daldjuni meliputi ....
a. lingkungan, ekologi, milleau
b. lingkungan fisik, biologi, sosial
c. milleau, spatial, ekologi
d. spatial, milleau, dan region
e. posisi, milleau, region
18. Cabang geografi yang mempelajari kawasan tertentu secara khusus adalah ....
a. geografi historis
b. geografi matematik
c. geografi politik
d. geografi manusia
19. Jumlah dan persebaran serta bentuk-bentuk hubungan timbal balik antara manusia dengan lingkungannya
merupakan kajian dari ....
a. litosfer
b. hidrosfer
c. biosfer
d. atmosfer
e. antroposfer
20. Dalam kehidupan sehari-hari dapat ditemukan berbagai permasalahan masyarakat misalnya penyakit flu
burung, demam berdarah, unjuk rasa, pengangguran, penggusuran dan sebagainya. Kenyataan tersebut
merupakan contoh dari ....
a. gejala atmosfer
b. gejala hidrosfer
c. gejala fisis
d. gejala sosial
e. gejala litosfer
B. Uraian
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Jelaskan pengertian geografi menurut hasil seminar dan lokakarya IGI di Semarang tahun 1988!
2. Sebutkan pembagian struktur geografi!
3. Apa yang dimaksud pendekatan keruangan?
4. Pilihlah salah satu contoh gejala geografi! Analisilah gejala tersebut dengan menggunakan prinsip
interelasi!
5. Sebutkan ruang lingkup geografi!
Glosarium
Akifer : suatu lapisan kulit bumi yang menahan air
Continental drif: Teori gerak lempeng kontinen, yang dikemukan oleh Alfred
Wegener. Disebutkan bahwa seluruh kontinen yang ada sekarang dulunya
bersatu disebut benua Pangea.
Dome : relief permukaan bumi yang berbentuk kubah.
Erosi: Salah satu gaya eksogen, yang bersifat merusak batu-batuan dipermukaan bumi.
Yang dikikis batuan yang telah lapuk dilakukan oleh air yang mengalir, air laut/ombak,
angin, es, air tanah, dan grafitasi.
Erupsi: Letusan gunung api yang mengeluarkan bahan-bahan padat, cair dan gas.
Geografi: Ilmu pengetahuan yang menggambarkan segala sesuatu yangada di permukaan
bumi dilihat dari sudut pandang keruangan dan dalam konsep kewilayahan.
Geografi fisik: Cabang ilmu geografi yang mempelajari tentang bentuk dan struktur
permukaan bumi, yang mencakup geomorfologi dan hidrologi.
Geografi manusia: Cabanng ilmu geografi yang mempelajari tentang aspek sosial, ekonomi
dan budaya penduduk.
Geografi politik: Cabang ilmu geografi yang khusus mempelajari tentang kondisi-kondisi
geografis ditinjau dari sudut pandang politik dan kepentingan negara.
Geografi regional: Cabang ilmu geografi yang mempelajari tentang suatu kawasan tertentu
secara khusus.
Geologi: Ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang bumi meliputi asal terjadinya,
struktur, komposisi dan sejarahnya, serta proses alamiahnya.
Geofisika: Ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang sifat-sifat fisika bumi, seperti gaya
berat dan gejala-gejala magnetik
Hidrosfer: lapisan air yang mengelilingi bumi; berupa samudra, laut, danau,
Sungai, gletser, air tanah, mata air, dan hujan
Kaldera: Kawah gunung berapi yang sangat besar, terjadi karena peledakan atau runtuhnya
bagian puncak gunung api
Laterit: Tanah(bahan batuan) berwarna merah hasil pelapukan, yang terdapat di dekat
permukaan tanah, umumnya di daerah tropis yang basah .
Latosol: Jenis tanah yang telah mengalami pelapukan yang tebal dan pencucian yang kuat.
Tanah ini tidak memperlihatkan pembagian horizon yang jelas, dengan jumlah mineral-
mineral primer dan zat hara yang rendah.
Litosfer : lapisan bumi yang paling luar.
Magma: Bahan batuan cair pijar yang terdapat sangat dalam di perut bumi,
Apabila sudah keluar ke permukaan bumi disebut lava.
Meander: Tikungan sungi yang berulang-ulang membelok kekiri dan kekanan berbentuk
setengah lingkaran.
Pedologi : ilmi yang mempelajari tentang tanah.
Perkolasi: Peresapan air ke dalam lapisan tanah berpori yang tidak kedap.
.
Daftar Pustaka
Ahrens, C Donald, 1993, Essential of Meteorologi New York West Publising Co

Dyah Kirana Krisnawati, 2004, Pemetaan di Indonesia, Makalah, UNS.
Keith Lye, 2000, Panduan Geografi Mengukur dan Membuat Peta, Semaramg PT. Mandira Jaya Abadi.
K. Wardiyatmoko, 2004, Geografi SMA Kelas X, Jakarta, Erlangga
Saidihardjo, 1994,Geografi 1 untuk SMU, Solo, Tiga Serangkai.
Sumadi Sutrijat, 1999, Geografi 1, Jakarta Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
--------,1992, Kursus Pendalaman Materi Guru Inti Geografi, Yogyakarta, Universitas Gajah Mada.
--------,1999, Kumpulan materi Makalah Seminar El Nina. Semarang IKIP Semarang
--------, 2003, Kurikulum 2004 Standar Kompetensi Mata Pelajaran Geografi. Jakarta. Departemen pendidikan
Nasional.
SEJARAH PEMBENTUKAN MUKA BUMI
DAN PERKEMBANGANNYA
Sekolah : SMA Islam Hasym Asyari

Kelas Jurusan :X
Semester : 1 (satu)
Tahun Pelajaran : 2019-2020
I. Kompetensi Dasar :
1. Menjelaskan sejarah pembentukan bumi
II. Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat mendeskripsikan proses terjadinya bumi
2. Siswa dapat menganalisis sejarah perkembangan muka bumi (pangea, gondwana)
3. Siswa mampu mendeskripsikan karakteristik perlapisan bumi
4. Siswa mampu menganalisis teori lempeng tektonik dan kaitannya dengan persebaran gunung api dan gempa
bumi.
III. Materi Pembelajaran

A. Terjadinya Bumi dan Tata Surya
Membahas tentang terjadinya bumi tak lepas dengan terjadinya tata surya, karena bumi
merupakan bagian dari tata surya. Awalnya bumi merupakan gumpalan gas yang berputar-putar, yang
merupakan lepasan dari gas besar yaitu matahari. Gumpalan tersebut kemudian mengalami proses
pendinginan dan menjadi padat. Gumpalan-gumpalan itu adalah planet-planet yang salah satunya adalah
bumi. Pada setiap gumpalan tersebut selama berputar terlepas lagi gumpalan yang lain, yang kemudian
disebut satelit/bulan.
Hipotesis terjadinya bumi dan tata surya.
1. Hipotesis Kabut
Bahwa di jagat raya terdapat gumpalan kabut yang berputar perlahan lahan. Bagian tengah
lama- kelamaan menjadi gumpalan gas yang kemudian menjadi matahari dan bagian kabut
sekitarnya menjadi planet-planet dan satelitnya. Ahli : Imanuel Kant, Piere Simon de Laplace.
2. Hipotesis Planetisimal
Menurut teori ini matahari telah ada sebagai salah satu bintang yang banyak. Suatu masa, ada
sebuah bintang berpapasan pada jarak yang tidak terlalu jauh. Akibatnya terjadi peristiwa pasang naik
pada permukaan matahari maupun bintang. Sebagian massa matahari tertarik ke arah bintang. Pada waktu
bintang menjauh, sebagian massa matahari jatuh kembali ke permukaan matahati dan sebagian terhambur
ke ruang angangkasa sekitar matahari. Hal ini yang disebut planetisimal yang kemudian menjadi planet-
planet kecil dan beredar pada orbitnya. Teori ini dikemukakan oleh Thomas C. Chamberlin dalam
penelitiannya The Origin of the Earth.
3. Hipotesis Pasang Surut Gas

Teori ini mengemukakan bahwa pada suatu saat sebuah bintang yang hampir sama besarnya
dengan matahari melintas dekat matahari. Hal ini menimbulkan terjadinya pasang pada matahari. Pasang
tersebut berbentuk cerutu yang sangat besar, mengelilingi matahari dan mengalami perpecahan menjadi
butir-butir tetesan kecil. Butir-butir tetesan yang besar menarik butir-butir yang kecil dan akhirnya
membentuk gumpalangumpalan planet yang sekarang. Teori ini dikemukakan oleh James Jeans dan
Herald Jeffries yang kemudian teorinya dikenal dengan Hipotesis Tidal James Jeffries.
4. Hipotesis Peledakan Bintang

Teori ini dikemukakan oleh Fred Hoyle. la menyatakan bahwa kemung kirian matahari
memiliki kawan sebuah bintang dan mulanya berevolusi satu sama lain. Ada yang memadat dan
terjerat ke dalam orbit matahari. Banyak bintang yang meledak dan bebas di ruang angkasa.
5. Hipotesis Kuiper
Gerard P. Kuiper menyatakan bahwa semesta terdiri dari formasi bintangbintang. Dua pusat
yang memadat berkembang dalam suatu awan antar bintang dari gas hidrogen. Pusat yang satu lebih
besar dari pusat yang lain dan kemudian menjadi bintang tunggal yaitu matahari. Peristiwa
berikutnya kabut menyelimuti pusat yang lebih kecil , hal ini menyebabkan awan terpecah-pecah
menadi lebih kecil yang disebut proto planet. Dalam waktu yang lama proto planet tersebut menjadi
planet-planet yang sekarang.
Bumi kita telah terbentuk 4,6 milliar tahun yang lalu. Permukaan bumi terus mengalami
perubahan. Perubahan tersebut disebabkan oleh adanya tenaga endogen dan eksogen. Kekuatan
tenaga endogen menyebabkan terjadinya gunung api dan gempa bumi yang dahsyat, sedangkan
tenaga eksogen merupakan tenaga yang merusak bentuk-bentuk permukaan bumi dari luar.
Crab Nebula Structure Crab Nebula
Black Hole Supernova 1987A
B. KARAKTERISTIK PERLAPISAN BUMI

Struktur lapisan bumi dibagi menjadi 3 lapisan utama yaitu kerak (crush), selimut (mantle),
dan inti (core).
1. Kerak bumi merupakan lapisan kulit bumi bagian luar. Tebal lapisan kerak bumi mencapai 70 km
dan merupakan lapisan batuan yang terdiri dari batu-batuan basa dan masam. Lapisan ini menjadi
tempat tinggal semua makhluk hidup. Suhu di bagian bawah kerak bumi mencapai 1.100 °C. La pisan
kerak bumi dan lapisan di bawahnya sampai kedalaman 100 km ini disebut dengan litosfer. Lapisan
kerak bumi ini terdiri atas dua bagian, yaitu:
a. Kerak bumi yang tebalnya sekitar 40 km
b. Kerak dasar samudera yang tebalnya sekitar 10 km.
2. Selimut atau selubung bumi merupakan lapisan yang letaknya di bawah lapisan kerak bumi. Tebal
selimut bumi mencapai 2.900 km dan merupakan lapisan batuan padat. Suhu di d bagian bawah selimut
mencapai 3000°C.
3. Inti bumi merupakan lapisan paling datam dari struktur bumi. Lapisan ini dibedakan menjadi lapisan inti
luar dan inti dalam. Inti luar tebalnya sekitar 2000 km, dan terdiri atas besi cair yang suhunya
mencapai 2.200°C. inti dalam merupakan pusat bumi berbenfuk bola dengan diameter sekitar
2.700 km. Inti dalam ini terdiri dari nikel dan besi yang suhunya mencapai 4.500°C.
C. TEORI LEMPENG TEKTONIK, PERSEBARAN GUNUNG API DAN GEMPA BUMI

Sekitar 220 juta tahun yang lalu di planet bumi hanya ada satu benua yang sangat besar yang disebut
benua Pangea. Karena adanya tenaga tektonik secara perlahan-lahan dalam waktu yang lama benua Pangea
terpisah menjadi benua Laurasia di belahan bumi utara dan benua Gondwana di belahan bumi
selatan. Kedua benua tersebut dipisahkan oleh Laut Tethys. Selanjutnya benua Gondwana mengalami
penurunan ke bawah permukaan laut dan menjadi dasar Samudera Hindia.
Beberapa teori tentang gerakan benua yang dikemukakan oleh beberapa ahli:
1. Teori Apungan Benua (Continental Drift Theory).
Dikemukakan oleh Alfred Lothar Wegener.
Menurutnya, permukaan bumi pada awalnya hanya terdapat sebuah benua besar yang disebut
Pangea serta sebuah samudra yang bernama Panthalasa. Benua tersebut kemudian bergeser secara
perlahan ke arah ekuator dan barat hingga mencapai posisi yang sekarang. Teori ini diperkuat dengan
fenomena berikut:
a. Adanya persamaan yang mencolok antara garis kontur pantai timur Benua Amerika utara dan
Selatan dengan garis kontur pantai barat Eropa dan Afrika. Kedua garis yang sama sebenarnya
dahulu adalah daratan yang berhimpitan. Keadaan ini dibuktikan kebenarannya, yaitu adanya
formasi geologi di sepanjang pantai Afrika Barat dari Sierra Leone sampai Tanjung Afrika
Selatan sama dengan apa yang ada di pantai Timur Amerika, dari Peru sampai Bahia Blanca.
b. Daerah Greenland saat ini mengalami pergerakan yang semakin menjauhi daratan Eropa dengan
kecepatan kurang lebih 36 m/th. Di Kepulauan Madagaskar bergerak menjauhi Afrika Selatan
dengan kecepatan 9 m/th.
Bukti-bukti adanya pergerakan benua Pangea:
1) Bentangan-bentangan samudera dan benua-benua mengapung sendiri-sendiri.
2) Samudera Atlantik menjadi semakin luas karena Benua Amerika masih terus bergerak ke
arah barat, sehingga terjadi lipatan-lipatan kulit bumi yang menjadi jajaran pegunungan utara-
selatan yang terdapat di sepanjang pantai Amerika Utara bagian selatan.
3) Adanya kegiatan seismik yang luar biasa di sepanjang pantai barat Amerika Serikat.
4) Batas Samudera Hindia makin mendesak ke utara. Anak Benua yang semula di duga agak
panjang, tetapi gerakannya ke utara. India menjadi makin menyempit dan makin mendekati
benua Eurasia. Proses ini menimbulkan terjadinya Pegunungan Himalaya.
2. Teori Kontraksi
Teori kontraksi menyatakan bahwa bumi kian makin susut dan mengkerut karena pendinginan.
Karena itu terjadilah gunung-gunung dan lembahlembah. Pendukung teori ini adalah Descartes,
James Dana (1847), dan Elie de Boumant (1852).
3. Teori Laurasia-Gondwana
Teori ini dikemukakan oleh Eduard Zuess (1884) dan Frank. B. Taylor (1910). Teori ini
menyatakan bahwa mulanya terdapat dua benua di kutub bumi. Benua tersebut adalah Laurentia
(Laurasia) dan Gondwana. Kedua benua tersebut kemudian bergerak secara perlahan ke arah ekuator
sehingga terpecah-pecah membentuk benua-benua seperti sekarang. Amerika Selatan, Afrika, dan
Australia dahulu menyatu dengan Gondwanaland, sedangkan benua-benua lain menyatu dalam
Laurasia. Fenomena yang memperkuat teori ini antara lain bahwa persamaan geologi yang terdapat
di Amerika Selatan, India, Australia, dan Antartika disebabkan oleh bersatunya daratan-daratan itu
pada awalnya merupakan satu benua yaitu Benua Gondwana. Benua itu sekarang tinggal sisa-sisanya
saja karena yang lain sudah tenggelam di bawah permukaan laut.
4. Tim Peneliti Amerika

Tim peneliti Amerika dari The New york Museum of Natural History, Ohio State University
dan Whichita State University ini mengadakan penelitian di Kutub Selatan. Pusat perhatian mereka
adalah Trans Antartik Tengah. Tujuan dari penelitian ini ingin membuktikan kebenaran teori A. L
Wegener. Dari hasil penelitiannya terbukti bahwa daerah itu terletak dekat khatulistiwa pada 200
juta tahun yang lalu. Seharusnya pada zaman itu di daerah tersebut terdapat binatang dan tumbuh-
tumbuhan. Tahian 1969 ditemukan fosil binatang amfibi air tawar purba yang disebut labyrinto -
dont. Fosil sepeti ini juga ditemukan di Amerika Selatan dan Afrika. Dari segi ilmu pengetahuan
alam, magnet dan geologi makin lama terdapat bukti-bukti yang menguatkan teori apungan benua.
5. Teori Konveksi
Teori Konveksi mengemukakan bahwa terjadi aliran konveksi ke arah vertikal di dalam lapisan
astenosfer yang agak kental. Aliran tersebut berpengaruh sampai kerak bumi yang ada di atasnya. Aliran
konveksi yang merambat ke permukaan bumi menyebabkan batuan kerak bumi menjadi lunak. Gerak
aliran dari dalam bumi mengakibatkan permukaan bumi tidak rata. Fenomena yang mendukung teori ini
adalah adanya lava yang mengalir di puncak mid oceanic ridge. Lava ini mengalir terus dari dalam dan
kemudian tersebar kedua sisi dan membeku, kemudian membentuk kerak bumi baru. Pegikut teori ini
adalah Harry H. Hess.
6. Teori Pergeseran Dasar Laut

Teori ini dikemukakan oleh Robert Diesz. la mengembangkan teori konveksinya Hess.
Berdasarkan penelitian yang ia lakukan ditemukan buktibukti baru tentang terjadinya pergeseran dasar
laut dari arah punggung dasar laut ke dua sisinya. Fenomena yang mendukung teori ini adalah
makin jauh dari punggung dasar laut, umur sedimen makin tua. Contoh: Mid Atlantic Ridge, East
Pasific Rise, Atlantic Indian Ridge, dan Pacific Atlantic Ridge.
7. Teori Lempeng Tektonik

Teori lempeng tektonik dikemukakan oleh Mc. Kenzie dan Robert Parker. Kedua ahli tersebut
menyempurnakan teori-teori sebelumnya, seperti teori pergeseran benua, pergeseran dasar laut, dan teori
konveksi sebagai satu kesatuan yang sangat berharga dan diterima oleh para ahli geologi. Me nurut
mereka kerak bumi dan litosfer mengapung di atas lapisan astemosfer dianggap sebagai lempeng yang
saling berhubungan. Aliran konveksi yang keluar dari mid oceanic menyebar kedua sisinya, sedangkan
di bagian lain akan masuk kembali ke lapisan dalam dan bercampur mated di lapisan itu. Daerah
masuknya mated tersebut merupakan patahan (trans fault) yang ditandai dengan adanya palung laut
dan pulau vulkanis. Pada transform fault tersebut aktivitas gempa banyak terjadi dan berakibat pada
pergeseran kerak bumi yang berlangsung secara terus menerus sehingga lempeng kerak bumi terpecah-
pecah. Karena lempeng-lempeng tersebut berada pada lapisan yang cair, panas, dan plastis
menjadikan lempenglempeng tersebut dapat bergerak secara tidak beraturan. Akibat arah pergeseran
yang tidak sama, ada 3 jenis batas pertemuan lempeng yaitu:
a. Dua lempeng yang saling menjauh
Fenomena-fenomenanya:
1) Perenggangan lempeng yang disertai pertumbukan kedua tepi lempeng.
2) Pembentukan tanggul dasar samudera di sepanjang tempat perenggangan lempeng.
3) Aktivitas vulkanisme laut dalam yang menghasilkan lava basa berstruktur bantal dan
hamparan leleran lava yang encer.
4) Aktivitas gempa di dasar laut dan sekitarnya.
Contoh fenomena akibat dua lempeng yang saling menjauh:
Tanggul yang terdapat di Lautan Atlantik, memanjang dari kutub utara sampai kutub selatan.
Celahnya menjadikan benua Amerika bergerak saling menjauh dengan benua Afrika dan Eropa.
b. Dua lempeng saling bertumbukan
1) terdapat aktivitas vulkanisme, intrusi dan ekstrusi
2) merupakan daerah hiposentra gempa dangkal dan dalam
3) lempeng dasar samudera menunjam ke bawah lempeng benua
4) terbentuk palung laut di tempat tumbukan itu
5) pembengkakan tepi iempeng benua yang merupakan deretan pegunungan
6) penghancuran lempeng akibat pergesekan lempeng - timbunan sedimen campuran /
bancuh/melange
c. Dua lempeng saling berpapasan
1) Terdapat aktivitas vulkanisme yang lemah.
2) Gempa tidak kuat.
3) Ditemukan singkapan kerak bumi.
4) Ditemukan gejala lipatan baik sinklin maupun antiklin.
5) Setelah mengalami pengikisan antiklin dapat menjadi puncak pegunungan yang berderet
memanjang, dapat pula menjadi lembah.
Pada saat ini di permukaan bumi terdapat enam lempeng utama yaitu:
a. Lempeng Eurasia, wilayahnya meliputi Eropa, Asia, dan daerah pinggirannya termasuk Indonesia.
b. Lempeng Amerika, wilayahnya meliputi Amerika Utara, Amerika Selatan, dan setengah bagian
Lautan Atlantik.
c. Lempeng Afrika, wilayahnya meliputi Afrika, setengah bagian timur Lautan Atlantik, dan
bagian barat Lautan India.
d. Lempeng Pasifik, wilayahnya meliputi seluruh lempeng Lautan Pasifik.
e. Lempeng India-Australia, wilayahnya meliputi lempeng lautan India serta subkontinen India
dan Australia bagian barat.
f. Lempeng Antartika, wilayahnya meliputi kontinen Antartika dan lempeng lautan Antartika.
Gambar Subduction
Gambar lempeng utama di dunia
Batas lempeng tektonik ditandai oleh adanya bentukan-bentukan alam akibat aktivitas lempeng itu
sendiri. Batas lempeng tektonik dibedakan menjadi 3 jenis yaitu: batas konvergen, batas divergen, dan
batas sesar mendatar.
1. Batas Konvergen
Pada batas konvergen (memusat) terjadi antarlempeng sehingga salah satu lempeng tersebut
menghujam ke bawah (subduction). Batas konvergen juga disebut batas subduksi. Adanya subduksi
dapat menyebabkan terbentuknya palung laut. Pegunungan Himalaya termasuk dalam batas
konvergen karena merupakan hasil tabrakan dua lempeng tektonik yang sangat besar, yaitu Lempeng
India-Australia dengan lempeng Eurasia. Sekitar 40 juta tahun yang lalu lempeng India-Australia
menabrak Lempeng Eurasia.
2. Batas Divergen
Batas divergen (menyebar) terjadi karena lempeng bergerak saling menjauh (berlawanan).
Pada batas ini ditandai dengan terbentuknya kerak bumi baru karena naiknya materi dari
astenosfer yang biasanya membentuk punggung laut. Zona ini disebut batas konstruktif.
3. Batas Sesar Mendatar

Batas sesar mendatar terjadi karena adanya pergeseran dua lempeng dengan arah berlawanan.
Pergeseran ini tidak menimbulkan adanya penghilangan kerak bumi, tetapi di sepanjang daerah ini
ditandai adanya keretakan. Gerakan lempeng tektonik menyebabkan terjadinya gempa bumi dan
pembentukan pegunungan. Gunung atau pegunungan terbentuk apabila dua lempeng tektonik bertabrakan
dan salah satu lempeng menusuk bagian bawah lempeng yang lain. Daerah perbatasan kedua
lempeng yang bertabrakan menjadi tempat terbentuknya gunung dan pegunungan.
Terbentuknya gunung api di Indonesia diawali dari peristiwa-peristiwa berikut. Pematang tengah
samudera di antara Australia dan Antartika mengalami pelebaran 6-7,5 cm / th. Pelebaran dasar samudera
ini mendorong lempengan India Australia ke arah utara sehingga bertabrakan dengan lempengan Eura sia.
Lempengan India-Australia sedang didorong ke bawah lempeng Eurasia. Tabrakan kedua lempengan
tersebut membentuk Pegunungan Himalaya, yakni busur gunung api di Indonesia, parit Sunda dan Jawa
serta tanah tinggi Nugini. Australia bagian utara didorong ke arah bawah sehingga membentuk Teluk
Carpentaria dan Laut Timor serta Laut Arafuru.
Ketika pinggiran lempengan India-Australia bertabrakan dengan lempengan Eurasia lempengan
tersebut longsor jauh ke dalam bumi di bawah Indonesia. Suhu yang sangat tinggi melelehkan pinggiran
lempeng sehingga menghasilkan magma. Magma muncul melalui retakan di permukaan bumi dan
membentuk gunung-gunung api.
Gunung-gunung api di Indonesia digolongkan atas 3 barisan, yakni:
1. Sumatera - Jawa - Nusa Tenggara - sekitar Laut Banda
2. Halmahera dan pulau-pulau sebelah baratnya
3. Sulawesi Utara - Sangihe - Mindanao.
Di Indonesia terdapat 3 sistem penyebaran pegunungan yaitu:
1. Sistem Sunda
Sistem ini dimulai dari Arakan Yoma di Myanmar sampai ke Kepulauan Banda di Maluku.
Panjangnya 7.000 km. Terdiri dari 5 busur pegunungan yaitu:
a. Busur Arakan Yoma, berpusat di Shan (Myanmar)
b. Busur Andaman Nikobar, berpusat di Mergui.
c. Busur Sumatera - Jawa, berpusat Anambas.
d. Busur Kepulauan Nusa Tenggara, berpusat di Flores.
e. Busur Banda, berpusat di Banda.
Sistem Sunda terbagi atas dua busur yakni busur dalam yang vulkanis, busur luar yang tidak
vulkanis (di bawah permukaan laut).
2. Sistem Busur Tepi Asia

Sistem ini dimulai dari Kamsyatka melalui Jepang, Filipina, Kalimantan, dan Sulawesi. Di
Filipina, busur bercabang tiga yakni:
a. Cabang pertama dari Pulau Luzon melalui Palawan ke Kalimantan Utara.
b. Cabang kedua dari P. Luzon melalui P. Samar ke Mindanau dan Kep. Sulu ke Kalimantan Utara.
c. Cabang ketiga dari P. Samar ke Mindanau, sangihe ke Sulawesi.
3. Sistem Sirkum Australia
Sistem ini dimulai dari Selandia Baru melalui Kaledonia Baru ke Irian. Bagian utara dari
sistem pegunungan ini bercabang dua yakni:
a. Dari ekor P. Irian melalui bagian tengah sampai ke Peg. Charlelois disebelah barat.
b. Dari Kep. Bismarck melalui pegunungan tepi utara sampai ke kepala burung menuju Halmahera.
Ketiga sistem pegunungan tersebut bertemu di Kep. Sulu dan Banggai. Indonesia adalah
daerah pertemuan rangkaian pegunungan Mediterania dan rangkaian pegunungan Pasifik. Hal ini
menyebabkan di Indonesia banyak terdapat gempa. Pusat gempa dibedakan menjadi dua yaitu pusat
gempa yang terdapat di dalam bumi (hiposentrum) dan pusat gempa yang terdapat di permukaan bumi
yang disebut episentrum. Di Indonesia episentrum kebanyakan terdapat di bawah permukaan laut
sehingga kerusakan yang terjadi di daratan tidak begitu besar. Gempa bumi banyak ter jadi di daerah
yang masih labil. Misalnya:
a. Rangkaian Mediterania, seperti Balkan, Iran, India, dan Indonesia.
b. Rangkaian Sirkum Pasifik, seperti Jepang, Filipina, Chili, dan Amerika Tengah.
IV. RANGKUMAN
1. Bumi merupakan sebuah planet yang berputar pada orbitnya dan diterangi oleh
Sebuah bintang .
2. Proses terjadinya bumi diterangkan dengan teori-teori terjadinya tatasurya , diantanya
Adalah teori Kabut, Teori Planetisimal, Teori Pasang Surut, dan Teori Awan Debu.
3. Sejarah permukaan muka bumi dijelaskan melalui Teori Alfred Wegener, Teori
Descartes, dan Teori Edward Suess.
4. Bumi memiliki daya dukung berkembangnya kehidupan.
5. Teori Tektonik Lempeng dikemukakan oleh J. Morgen, yang merupakan gabungan
antaraTeori Pengapungan Benua dan Teori Pemekaran Dasar Samudera.
6. Gerakan lempeng dapat menimbukan gempa bumi bila gerakan bersifat kinetik.
V. Latihan
UJI KOMPETENSI III
D. Pilihan Ganda
1. Teori apungan dan pergeseran benua dikemukakan oleh ....
a. Descartes
b. Edward Suess
c. Peneliti Amerika
d. Wegener
e. Kuiper
2. Bukti adanya pergerakan benua Pangea antara lain ....
a. bentang benua dan samudra mengapung sendiri-sendiri
b. samudra Atlantik menjadi sempit
c. samudra Hindia batas makin ke selatan
d. adanya pengkerutan bumi
e. bumi semakin meluas
3. Kerak bumi tebalnya .....
a. 30 km
b. 40 km
c. 50 km
d. 60 km
e. 70 km
4. Gerakan pergeseran lempeng dapat berupa ....
a. tiga lempeng saling bertabrakan
b. antar lempeng saling tersusun
c. antar lempeng saling bertemu
d. dua lempeng saling menjauh
e. dua lempeng saling bertubrukkan
5. Pernyataan berikut merupakan fenomena yang terjadi pada dua lempeng yang saling menjauh ....
a. adanya aktifitas vulkanisme
b. lempeng dasar samudra menunjam ke bawah lempeng benua
c. adanya aktifitas gempa di dasar laut
d. terbentuknya palung
e. terjadinya gempa yang lemah
6. Menjauhnya Kepulauan Madagaskar dari Afrika Selatan merupakan titik tolak dari teori ....
a. jagad raya
b. terjadinya bumi
c. tata surya
d. apungan dan pergeseran
e. ledakan bintang
7. Tabrakan antar lempeng Hindia-Australia dengan lempeng Eurasia mengakibatkan bentukan ....
a. pegunungan Himalaya
b. pematang tengah samudra Australia-Antartika
c. parit Sunda-Jawa
d. longsoran lempeng
e. menjauhnya pulau Madagaskar
8. Barisan gunung api di Indonesia antara lain meliputi ....
a. busur Arakan Yoma
b. busur Sumatra-Jawa
c. busur Banda
d. busur Sumatra-Jawa, Nusa Tenggara, sekitar laut Banda
e. Samar-Mindanau -Sangihe
9. Busur dalam dari sistem Sunda pengunungannya bersifat ....
a. vulkanis
b. non vulkanis
c. tidak aktif
d. pasca vulkanis
e. post vulkanis
10. Sistem Busur Tepi Asia dimulai dari ....
a. Amerika Utara
b. Amerika Selatan
c. Kamsyatka
d. Philipina
e. Sulawesi
11. Cabang pertama dari Sistem Busur Tepi Asia meliputi ....
a. pulau Samar-Mindanau-Sangihe-Sulawesi
b. pulau Luzon-pulau Samar-Mindanau-kepulauan Sulu-Kalimantan Utara
c. Balkan-Iran-India-Indonesia
d. Luzon- Palawan-Kalima ntan Utara
e. Jepang-Philipina-Chili-Amerika Tengah
12. Sistem Sirkum Australia berawal dari ....
a. Australia
b. Selandia Baru
c. Sismark
d. Jepang
e. Indonesia
13. Tiga sistem pegunungan Indonesia yaitu Sistem Sunda, Busur Tepi Asia, dan Sirkum Australia
bertemu di ....
a. Laut Banda
b. laut Jawa
c. Kepulauan Sulu dan Banggai
d. Irian
e. kepulauan Bismark
14. Pertemuan rangkaian pegunungan Mediterania dan rangkaian pegunungan Pasifik menyebabkan ....
a. Indonesia sering dilanda bencana kebakaran hutan
b. curah hujan di Indonesia tinggi
c. Indonesia berada di daerah tropis
d. Indonesia banyak terdapat gempa
e. Indonesia terletak di jalur perdagangan yang strategis
15. Proses turunnya benua Gondwana hingga ke bawah permukaan laut dan menjadi dasar samudera
Hindia merupakan contoh peristiwa ....
a. orogenese
b. epirogenese
c. geologis
d. tenaga eksogen
e. tektonisme
16. Busur Arakan Yoma yang berpusat di Shan (Myanmar) merupakan busur pegunungan dari ....
a. Sistem Sunda
b. Sistem Busur Tepi Asia
c. Sirkum Mediteran
d. Sistem Sahul
e. Sirkum Australia
17. Hipotesis pasang surut dikenal dengan nama ....
a. hipotesis kabut
b. hipotesis planetisimal
c. hipotesis Tidal James Jeffries
d. hipotesis ledakan bintang
e. hipotesis Kuiper
18. Pelebaran alur-alur dasar samudera, gerakan benua disebabkan oleh ....
a. tenaga endogen yang tak pernah berhenti
b. tenaga eksogen yang merusak permukaan bumi
c. desakan energi dari pusat bumi
d. desakan tarik menarik energi dari pusat bumi
e. struktur permukaan bumi yang lemah
19. Suatu lempengan yang terus menerus bergerak, mengeser ke arah barat laut Pasifik dan utara India
adalah lempengan ....
a. Pasifik dan India
b. Pasifik dan Aflantik
c. Afrika dan India
d. Peru dan Pasifik
e. Australia dan India
20. Gempa bumi yang sering terjadi di daerah sirkum Mediterania, misalnya ....
a. Jepang
b. Filipina
c. Indonesia
d. Balkan
e. Chili
21. Menurut penyelidikan geologis, bumi diperkirakan terbentuk sekitar ....
a. 4,4 miliar tahun yang lalu
b. 4,5 miliar tahun yang lalu
c. 4,6 miliar tahun yang lalu
d. 4,7 miliar tahun yang lalu
e. 4,8 miliar tahun yang lalu
22. Menurut teori lempeng tektonik, litosfer mengapung di atas ....
a. mesosfer
b. stratosfer
c. astenosfer
d. barisfer
e. troposfer
23. Teori lempeng tektonik dikemukakan oleh .....
a. Piere Simon de Laplace
b. Sir James Jeans dan Harold jeffreys
c. Chamberlin dan Moulton
d. Mc. Kenzie dan Robert Parker
e. Carl von Weizsaecker
24. Lempeng tektonik yang meliputi Eropa, Asia, dan daerah pinggirannya termasuk Indonesia
merupakan lempeng ....
a. Afrika
b. Amerika
c. Eurasia
d. Pasifik
e. India-Australia
25. Lempeng Amerika melipuli ....

a. Eropa, Asia dan daerah pinggirannya
b. Amerika Utara, Amerika Selatan dan setengah bagian barat Lautan Atlantik
c. seluruh lempeng di Lautan Pasifik
d. kontinen Antartika dan lempeng lautan Antartika
e. Afrika, setengah bagian timur lautan Atlantik, dan bagian barat laut India
26. Lempeng tektonik yang meliputi seluruh lempeng di lautan Pasifik adalah lempeng ....
a. Afrika
b. Eurasia
c. India-Australia
d. Amerika
e. Pasifik
27. Tempat pertemuan dua lempeng atau, lebih dan salah satunya tenggelam di bawah yang lain disebut
batas ....
a. divergen
b. konvergen
c. patahan
d. lipatan
e. sesar mendatar
28. Berikut yang tidak termasuk akibat adanya subduksi adalah terbentuknya .....
a. punggung laut
b. palung laut
c. pegunungan
d. gunung
e. kerak bumi
29. Sebagian besar gempa bumi yang terjadi di permukaan bumi termasuk .....
a. vulkanik
b. tektonik
c. tektovulkanik
d. runtuhan
e. terban
30. Palung laut dapat terbentuk apabila ....
a. salah satu lempeng tektonik menghujam ke dalam lempeng yang lain
b. kedua lempeng saling menjauh
c. salah satu lempeng bergerak menjauh
d. kedua lempeng mengalami pergeseran dengan arah berlawanan
e. kedua lempeng hanya diam
31. Teori lempeng tektonik merupakan penyempurnaan dari teori ....
a. apungan benua
b. sea floor spreading
c. konveksi
d. pergeseran benua
e. a,b, c, dan d benar
E. Uraian
Jawablah dengan benar!
1. Tunjukkan bukti-bukti adanya pergerakan benua Pangea!
2. Fenomena apa saja yang terjadi pada dua lempeng yang saling menjauh?
3. Sebutkan cabang sistem pegunungan Sirkum Australia!
4. Sebutkan daerah-daerah gempa di di rangkaian Sirkum Pasifik!
5. Mengapa batas-batas lempeng tektonik disebut batas tektonik aktif?
6. Bagaimana proses terbentuknya pegunungan Himalaya?
7. Jelaskan proses terjadinya gempa bumi tektonik!
8. Mengapa di Indonesia banyak terdapat gunung api?
9. Fenomena apa yang terjadi gerakan dua lempeng yang saling menjauh
10. Apakah yang dihasilkan dari adanya aktivitas lempeng tektonik?
UJI KOMPETENSI IV
A. Pilihan Ganda
Pilihlah salah satujawaban yang paling tepat!
1. Busur Andaman Nikobar yang berpusat di Mergui merupakan busur pegu nungan dari ....
a. sistem Sahui
b. sistem Sunda
c. sistem Busur Tepi Asia
d. Sirkum Mediteran
e. Sirtum Australia
2. Hipotesis Tidal James Jefries dikenal dengan nama ....
a. hipotesis kabut
b. hipotesis planetisimal
c. hipotesis pasang surut
d. hipotesis ledakan bintang
e. hipotesis Kuiper
3. Suatu lempengn yang terus menerus bergprak, mengeser ke arah barat laut Pasifik dan utara India
adalah lempengan ....
a. Pasifik dan India
b. Pasifik dan Atlantik
c. Afrika dan Pasifik
d. Peru, dan Pasifik
e. Australia dan India
4. Teori konveksi dikemukakan oleh ....
a. Wegener
b. Descartes
c. Ed Suess
d. Weigner
e. Harry H. Hess
5. Pada daerah pertemuan dua lempeng tektonik terjadi beberapa kejadian seperti berikut ini, kecuali
....
a. aktivitas vulkanisme
b. lempeng yang menunjam
c. penghancuran lempeng
d. pusat gempa
e. tanahnya subur dan stabil
6. Indonesia merupakan daerah pertemuan rangkaian pegunungan sirkum Pasifik dan Mediteran, akibatnya
....
a. Indonesia banyak terjadi gempa bumi
b. Indonesia banyak flora
c. Indonesia banyak fauna
d. Indonesia banyak terjadi bencana banjir
e. Indonesia banyak terjadi kebakaran
7. Busur Banda termasuk dalam sistem pegunungan ....
a. Sirkum Pasifik
b. Sirkum Australia
c. Sirkum Sunda
d. Sirkum Busur Tepi Asia
e. Sirkum Mediteran
8. Garis yang menghubungkan tempat-tempat yang dilalui gempa pada waktu yang sama disebut ....
a. Isoseista
b. Homoseista
c. Episentrum
d. Pleistoseista
e. Getaran gempa
9. Gempa bumi yang sering terjadi di daerah sirkum Mediterania, misalnya ....
a. Jepang
b. Filipina
c. Indonesia
d. Iran
e. Chili
10. Gempa yang disebabkan oleh gerakan tektonik disebut gempa ....
a. gempa susulan
b. gempa vulkanik
c. gempa tektonik
d. gempa runtuhan
e. tanah longsor
11. Perhatikan gambar berikut!
Pada gambar tersebut antiklin ditunjukkan oleh ....
a. A
b. B
c. C
d. D
e. E
12. Sinklin yang bergelombang disebut ....
a. antiklin
b. antikinorium
c. sinklinorium
d. lipatan
e. retakan
13. Pusat gempa yang berada di dalam bumi disebut ....
a. episentrum
b. hiposentrum
c. homoseiste
d. pkistoseiste
e. isoseiste
14. Jepang, Philipina, Chili, dan Amerika Tengah adalah daerah rangkaian ....
a. gempa Mediterania
b. gempa Samudra Pasifik
c. gempa Tektonik
d. gempa Vulkanik
e. gempa Runtuhan
15. Teori pergeseran dasar laut dikemukakan oleh ....
a. Descartes
b. Edward Suess
c. Peneliti Amerika
d. Wegener
e. Robert Diaz
16. Bukti adanya pergerakan benua Pangea antara lain ....
a. bentang benua dan samudra mengapung sendiri-sendiri
b. samudra Atlantik menjadi sempit
c. samudra Hindia batas makin keselatan
d. adanya pengkerutan bumi
e. bumi semakin meluas
17. Kerak dasar samudra tebalnya ....
a. 30 km
b. 40 km
c. 50 km
d. 60 km
e. 70 km
18. Gerakan pergeseran lempeng India -Australia yang mendorong lempeng Eurasia menghasilkan
bentukan Peg. Himalaya. fenomena tersebut merupakan gerakan lempeng ....
a. tiga lempeng saling bertabrakan
b. antar lempeng sating tersusun
c. antar lempeng saling bertemu
d. dua lempeng saling menjauh
e. dua lempeng saling bertubrukkan
19. Pernyataan berikut merupakan fenomena yang terjadi pada dua lempeng yang saling bertumbukan ....
a. adanya aktifitas vulkanisme, intrusi dan ekstrusi
b. lempeng dasar samudra menunjam ke bawah lempeng benua
c. adanya aktifitas gempa di dasar laut
d. terbentuknya continental shelf
e. terjadinya gempa yang lemah
20. Menjauhnya Kepulauan Madagaskar dari Afrika Selatan merupakan titik tolak dari teori ....
a. jagad raya
b. terjadinya bumi
c. tata surya
d. apungan dan pergeseran
e. ledakan bintang
21. Tabrakan antar lempeng Hindia-Australia dengan lempeng Eurasia mengakibatkan bentukan ....
a. pegunungan Himalaya
b. pematang tengah samudra Australia-Antartika
c. parit Sunda-Jawa
d. longsoran lempeng
e. menjauhnya pulau Madagaskar
22. Barisan gunung api di Indonesia antara lain meliputi ....
a. busur Arakan Yoma
b. busur Sumatra-Jawa
c. busur Banda
d. busur Halmahera dan pulau-pulau sebelah baratnya
e. Samar-Mindanau -Sangihe
23. Busur luar dari sistem Sunda pengunungannya bersifat ....
a. Vulkanis
b. non vulkanis
c. tidak aktif
d. pasca vulkanis
e. post vulkanis
24. Sistem Sirkum Australia dimulai dari ....
a. Amerika Utara
b. Amerika Selatan
c. Selandia Baru
d. Philipina
e. Sulawesi
25. Cabang kedua dari Sistem Busur Tepi Asia meliputi ....
a. pulau Samar-Mindanau-Sangihe-Sulawesi
b. pulau Luzon-pulau Samar-Mindanau-kepulauan Sulu-Kalimantan Utara
c. Andaman-Nikobar berpusat di Mergui
d. Luzon-Palawan-Kalimantan Utara
e. Jepang-Philipina-Chili-Amerika Tengah
26. Sistem Sunda berawal dari ....
a. Australia
b. Selandia Baru
c. Bismark
d. Jepang
e. Arakan Yoma (Myanmar)
27. Tiga sistem pegunungan Indonesia yaitu Sistem Sunda, Busur Tepi Asia, dan Sirkum Australia bertemu
di ....
a. Laut Banda
b. laut Jawa
c. Kepulauan Sulu dan Banggai
d. Irian
e. kepulauan Bismark
28. Akibat pertemuan rangkaian pegunungan Mediterania dan rangkaian pegunungan Pasifik menyebabkan ....
a. Indonesia sering dilanda bencana kebakaran hutan
b. curah hujan di Indonesia tinggi
c. Indonesia berada di daerah tropis
d. Indonesia banyak terdapat gunung api
e. Indonesia terletak di jalur perdagangan yang strategis
29. Perhatikan gambar berikut ini!
Lempeng Afrika ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
30. Teori planetisimal dikemukakan oleh,....
a. Immanuel Kant dan Pierre Laplace
b. Chamberlin Moulton
c. James Jeans dan Jeffreys
d. Kuiper
e. Pierre Laplace
B. Uraian
1. Bagaimana pendapat hipotesis pasang surut tentang terjadinya bumi dan tata surya?
2. Bagaimana perkembangan bentuk permukaan bumi menurut teori kontrasi?
3. Apakah yang disebut antiklinal?
4. Jelaskan mengapa jumlah gunung api di suatu daerah berbeda-beda?
5. Fenomena apa yang terjadi gerakan dua lempeng yang saling berpapasan?
6. Sebutkan lempeng-lempeng utama di permukaan bumi!
7. Bagaimana terjadinya batas lempeng konvergen?
8. Sebutkan cabang sistem pegunungan Sirkum Australia!
9. Sebutkan daerah-daerah gempa di di rangkaian Sirkum Pasifik!
10. Sebutkan struktur lapisan bumi!
Glosarium
Akifer : suatu lapisan kulit bumi yang menahan air
Continental drif: Teori gerak lempeng kontinen, yang dikemukan oleh Alfred
Wegener. Disebutkan bahwa seluruh kontinen yang ada sekarang dulunya
bersatu disebut benua Pangea.
Dome : relief permukaan bumi yang berbentuk kubah.
Erosi: Salah satu gaya eksogen, yang bersifat merusak batu-batuan dipermukaan bumi.
Yang dikikis batuan yang telah lapuk dilakukan oleh air yang mengalir, air laut/ombak,
angin, es, air tanah, dan grafitasi.
Erupsi: Letusan gunung api yang mengeluarkan bahan-bahan padat, cair dan gas.
Geografi: Ilmu pengetahuan yang menggambarkan segala sesuatu yangada di permukaan
bumi dilihat dari sudut pandang keruangan dan dalam konsep kewilayahan.
Geografi fisik: Cabang ilmu geografi yang mempelajari tentang bentuk dan struktur
permukaan bumi, yang mencakup geomorfologi dan hidrologi.
Geografi manusia: Cabanng ilmu geografi yang mempelajari tentang aspek sosial, ekonomi
dan budaya penduduk.
Geografi politik: Cabang ilmu geografi yang khusus mempelajari tentang kondisi-kondisi
geografis ditinjau dari sudut pandang politik dan kepentingan negara.
Geografi regional: Cabang ilmu geografi yang mempelajari tentang suatu kawasan tertentu
secara khusus.
Geologi: Ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang bumi meliputi asal terjadinya,
struktur, komposisi dan sejarahnya, serta proses alamiahnya.
Geofisika: Ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang sifat-sifat fisika bumi, seperti gaya
berat dan gejala-gejala magnetik
Gletser: Aliran es di peg. daerah garis lintang tinggi
Hidrosfer: lapisan air yang mengelilingi bumi; berupa samudra, laut, danau,
Sungai, gletser, air tanah, mata air, dan hujan
Kaldera: Kawah gunung berapi yang sangat besar, terjadi karena peledakan atau runtuhnya
bagian puncak gunung api
Laterit: Tanah(bahan batuan) berwarna merah hasil pelapukan, yang terdapat di dekat
permukaan tanah, umumnya di daerah tropis yang basah .
Latosol: Jenis tanah yang telah mengalami pelapukan yang tebal dan pencucian yang kuat.
Tanah ini tidak memperlihatkan pembagian horizon yang jelas, dengan jumlah mineral-
mineral primer dan zat hara yang rendah.
Litosfer : lapisan bumi yang paling luar.
Magma: Bahan batuan cair pijar yang terdapat sangat dalam di perut bumi,
Apabila sudah keluar ke permukaan bumi disebut lava.
Meander: Tikungan sungi yang berulang-ulang membelok kekiri dan kekanan berbentuk
setengah lingkaran.
Pedologi : ilmi yang mempelajari tentang tanah.
Perkolasi: Peresapan air ke dalam lapisan tanah berpori yang tidak kedap.
Permeabilitas: Keadaan yang dapat ditembus oleh air, misalnya tanah yang
berpori tidak kedap
Run off: Bagian dari curah hujan yang mengalir disungai sebagin meresap
Dulu(infiltrasi) kemudian ke luar permukaan bumi selanjutnya ke sungai
Daftar Pustaka
Ahrens, C Donald, 1993, Essential of Meteorologi New York West Publising Co
Keith Lye, 2000, Panduan Geografi Mengukur dan Membuat Peta, Semaramg PT. Mandira Jaya Abadi.
K. Wardiyatmoko, 2004, Geografi SMA Kelas X, Jakarta, Erlangga
Saidihardjo, 1994,Geografi 1 untuk SMU, Solo, Tiga Serangkai.
Sumadi Sutrijat, 1999, Geografi 1, Jakarta Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
--------,1992, Kursus Pendalaman Materi Guru Inti Geografi, Yogyakarta, Universitas Gajah Mada.
--------,1999, Kumpulan materi Makalah Seminar El Nina. Semarang IKIP Semarang
--------, 2003, Kurikulum 2004 Standar Kompetensi Mata Pelajaran Geografi. Jakarta. Departemen pendidikan
Nasional.
TATA SURYA DAN JAGAD RAYA
Sekolah : SMA Islam Hasym Asyari

Kelas Jurusan :X
Semester : 1 (satu)
Tahun Pelajaran : 2019-2020
I. Standar Kompetensi :
1. Memahami sejarah pembentukan bumi
II. Kompetensi Dasar :

1. Mendeskripsikan tata surya dan jagad raya
III. Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat mendeskripsikan teori tentang terjadinya jagad raya
2. Siswa dapat menjelaskan perbedaan-perbedaan anggapan tentang jagad raya dan alam semesta
3. Siswa mampu mendeskripsikan bentuk, ukuran, jarak galaksi dalam jagat raya
4. Siswa mampu mengidentifikasi rotasi, revolusi dan ciri-ciri fisik matahari
5. Siswa mampu mendeskripsikan anggota-anggota tata surya
IV. Materi Pembelajaran

1. Teori Tentang Jagat Raya
Jagat raya adalah alam semesta yang sangat luas mencakup berjuta-juta benda angkasa, beribu-
ribu kabut gas/kelompok nebula.
Teori-Teori tentang Jagat raya:
a. Teori Jagat Raya Mengembang
Menurut Hubble, galaksi bergerak saling menjauh. Berarti jagat raya mengembang menjadi luas.
b. Teori Ledakan Besar
Semua galaksi di jagat raya berasal dari massa tunggal. Massa ini memiliki suhu dan energi sangat besar.
Hanya ledakan yang besarlah yang menghancurkan massa tunggal menjadi serpihan-serpihan sebagai
awal jagat raya. Pendukung teori ini adalah Stepehn Hawking.
c. Teori Keadaan Tetap
Dipelopori oleh Fred Hoyle. Pendapatnya: Materi baru (hidrogen) dicipta kan setiap saat untuk
mengisi ruang kosong yang timbul dari pengembangan jagat raya. Menurut Stephen Hawking
mated baru tersebut divergen (memencar) sehingga teori keadaan tetap harus ditinggalkan.
2. Anggapan-Anggapan Tentang Jagat Raya

a. Antroposentris
Menganggap bahwa manusia pusat segalanya.
b. Geosentris
Geosentri berasal dari kata geo= tanah atau bumi, centra = terlgah tau pusat. Pandangan geosentris
menganggap bahwa bumi adalah pusat alam semesta.
Pencetus pandangan geosentris adalah Claudius Ptolomeus. Pandangan Ptolomeus tentang jagad raya
adalah sebagai berikut:
1) Ptolomeus mengemukakan bahwa pusat peredaran benda-benda antariksa ini ditempati oleh
bumi dengan susunan sebagai berikut: Bumi, Bulan, Mercurius, venus, Matahari, Mars, Yupiter,
Saturnus dan kemudian bintang-bintang.
2) Ruang angkasa brputar mengelilingi bumi yang diam
3) Bentuk bumi bukanlah gepeng tetapi bulat seperti bola raksasa.
4) Matahari dan planet-planet lain mengelilingi bumi.
Pendukung teori ini: Socrates, Plato, Aristoteles, Anaximander, Pytagoras.
c. Heliosentris
Heliosentris berasal dari kata helios = matahari dan centra = tengah atau pusat. Pandangan heliosentris
beranggapan bahwa pusat jagat raya adalah matahari. Pencetus pandangan ini adalah Nicolas
Coprnicus. Pandangan-pandangan Copernicus adalah sebagai berikut:
1) Matahari adalah pusat-tata surya /jagad raya
2) Susunan kosmosnya adalah matahari dikelilingi oleh Mercurius, Ve nus, Bumi, Mars, Planetoida,
Yupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus dan Pluto
3) Gerakan kosmosnya adalah rotasi, revolusi, konjungsi, kuadrasi, oposisi dan elongasi. Pendukung
: Bruno, Johanes Kepler, Galileo, Isaac Newton.
3. Galaksi
Galaksi merupakan kumpulan bintang-bintang, gas, debu, nebula dan bendabenda langit lainnya
yang membentuk pulau-pulau di dalam ruang hampa jagat raya. Keberadaan galaksi dapat dilihat dengan
teleskop. Ciri-ciri galaksi:
a. mempunyai cahaya sendiri bukan pantulan
b. galaksi lain dapat terlihat di luar galaksi Bimasakti
c. jarak galaksi satu dengan lainnya jutaan tahun cahaya
d. Galaksi mempunyai bentuk tertentu
Bentuk-bentuk galaksi:
a. Spiral c.
b. Spiral berpalang
c. Tak Beraturan
d. Elips
Macam-macam galaksi:
a. Galaksi Bimasakti
Berbentuk spiral, diameter 100.000 tahun cahaya. Bumi berada pada galaksi ini.
b. Galaksi Magellan
Dekat dengan galaksi Bimasakti, jaraknya 150.000 tahun cahaya, dan berada di bagian selatan.
c. Galaksi Ursa Mayor
Jarak 10.000.000 tahun cahaya dari Bimasakti. Bentuknya elips.
d. Galaksi jauh
Letaknya lebih dari 10.000.000 tahun cahaya. Contoh: Galaksi silvery, galaksi Triangulasi, dan
galaksi Whirlpool.
Contoh empat tipe Galaksi
4. Ciri Fisik Matahari, Rotasi, dan revolusi Bumi
Ciri-ciri fisik matahari:
a. Jarak bumi dengan matahari: 11.700 x diameter bumi.
b. Diameter matahari: 109 x diameter bumi.
c. Massa matahari: 330.000 x massa bumi.
d. Massa jenis matahari: 0,25 x massa jenis bumi.
e. Volume matahari: 1.300.000 x volume bumi.
f. Magnitude absolut: 4,83.
g. Magnitude semu: -26,8.
h. Tipe spketral : G2
Teori Asal Energi Matahari:

1. Teori Pengkerutan
Teori ini diajukan oleh H. Helmhoz. Teori ini juga disebut teori kontraksi. Menurutnya :
panas yang dihasilkan matahari karena adanya pengkerutan bola gas.
2. Teori Meteor
Teori ini dikemukakan oleh J.R Meyer. Dia menyatakan bahwa pasas matahari berasal dari
batu-batau meteor yang dengan kecepatan besar jatuh ke matahari.
3. Teori Reaksi Inti
Pencetusnya adalah DR. Bethe. Mneurutnya, dalam keadaan panas dan tekanarl yang sangat
tinggi, atom di dalam inti matahari kehilangan elektron-elektronnya dan sebagai atom telanjang (inti
atom) bergerak ke berbagai arah dengan cepatnya. Tumbukan antara dua inti atom menim bulkan
reaksi inti dengan akibat perubahan jenisnya (tranmutasi) dan penghancuran sebagian kecil dari zat
(massa defeet) untuk menjaga tenaga yang memberi panas dan cahaya matahari. Rekasi ini disebut
hydrogen-helium syntesis yaitu reaksi berantai cyclis, dimana hydrogen menjadi helium dengan zat
arang sebagai katalisator. Pada keseluruhannya matahari tiap detik kehilangan 4 juta ton zat untuk
dapat memberi panas dan cahaya. Satu reaksi cyclis selesai dalam jutaan tahun.
Bagian-Bagian Matahari
1. Fotosfer
Suhu fotosfer 6000°C. Pada permukaan fotosfer kadang-kadang terlihat bintik-bintik dan
noda-noda matahari yang terdiri atas inti yang gelap disebut umbra dan bulu-bulu yang
mengelilinginya yang disebut penumbra. Tiap 11 tahun matahari memperlihatkan banyak bintik
sampai menimbulkan gangguan magnetis bumi yang mempengaruhi keadaan atmosfer, hubungan
radio, dan menimbulkan cahaya kutub.
2. Kromosfer
Kromosfer dapat terlihat setelah gerhana matahari. Bagian ini merupakan gas yang lebih
renggang dari fotosfer. Pada bagian kromosfer kadangkadang terlihat gunung-gunung cahaya yang
disebut protuberans dengan ketinggan 200.000-300.000 km. Gejala ini dulu hanya dapat terlihat sete -
lah gerhana matahari, tetapi sekarang dapat diselidiki setiap saat dengan alat pemotretan
monochromatis. Adakalanya kromosfer terlempar jauh sehingga membentuk lengkungan besar dan
semburan pancaran gas jauh di permukaan matahari yang disebut prominance. Prominance warnanya
merah dan bentuknya tidak tetap.
3. Korona
Korona merupakan gas yang renggang, panjang ratusan ribu km, mem bubung dari matahari
ke angkasa dengan tak jelas batasnya. Dengan alat coronagraf orang dapat mempelajari korona di
luar gerhana matahari sempurna. Korona terdiri atas 3 bagian:
a. Korona L, merupakan korona bagian dalam, spektrumnya merupakan garis emisi.
b. Korona K, merupakan korona bagian tengah, spektrumnya kontinu tanpa garis absorpsi,
radiasinya merupakan penyebaran elektron.
c. Korona F, merupakan korona bagian luar, radiasinya berasal dari radiasi matahari yang
disebar oleh debu antar planet dan spektrumnya menyerupai spektrum fotosfer.
4. Noda Matahari
Noda matahari merupakan bagian fotosfer yang relatif dingin (4000°K). Noda matahari kadang
cukup besar hingga dapat dilihat dengan mata telanjang Noda matahari ditemukan dari hasil
penyelidikan Fabricus, Galileo dan lain-lain. Galileo adalah orang yang pertama melihat noda
matahari dengan menggunakan teropong.
5. Prominance
Disebut juga protuberan, merupakan kobaran gas dari tepi matahari. Dulu hanya tampak saat
gerhana matahari total, namun saat ini dapat dilihat pada spektroheliograf. Prominance merupakan
daerah yang relatif dingin dan mampat di korona dimana atom dan ion menangkap elektron sambil
mengisikan cahaya.
6. Flare
Flare adalah peristiwa kilatan cahaya yang berlangsung cepat di sekitar noda matahari.
Flare dapat berpengaruh pada bumi misalnya aurora, badai magnet, dan putusnya hubungan radio.
Fungsi matahari:
1. Matahari sebagai pusat listrik tata surya
Sinar matahari menyebabkan perubahan-perubahan pada planet lain terutama planet bumi.
Matahari merupakan bintang yang sangat dominan terhadap kehidupan di bumi.
2. Matahari membantu proses asimilasi

Proses fotosintesis ditentukan oleh adanya sinar matahari.
3. Matahari membantu kesuburan tanah

Perbedaan kimia dan fisika yang dipengaruhi oleh sinar matahri menyebabkan terjadinya
pelapukan batuan. Pelapukan batuan yang telah lama berlangsung akan menghasilkan tanah yang
subur.
4. Matahari menentukan iklim

Adanya sudut datang sinar matahari yang berbeda dapat menyebabkan perbedaan iklim.
lklim akan menentukan hidup dan matinya hewan dan tumbuhan. lklim juga menyebabkan
penyebaran hewan dan tumbuhan.
5. Matahari dapat menimbulkan gaya gravitasi

Gaya gravitasi matahari menyebabkan pasang surutnya air laut.
6. Matahari sebagi pensuplay energi
Rotasi dan revolusi planet bumi:

1. Pengertian rotasi planet bumi
a. Menurut Copernicus, bahwa bumi berputar pada sumbunya, sekali berputar lengkap dalam
waktu sehari semalam dan beredar mengelilingi matahari dalam waktu satu tahun untuk satu kali
beredar lengkap.
b. Menurut Sutaryo Abdulgani, rotasi bumi adalah perputaran bumi pada porosnya dengan waktu
sehari semalam atau 24 jam yaitu satu kali putaran bumi atau 360°.
c. Menurut Simamora, rotasi adalah bumi berputar pada sumbunya.
d. Menurut Marsito, bumi dengan pepatan 1/360 dapat dianggap berben tuk bola. Alam perbintangan
sebagai bola langit berputar pada sumbunya dari timur ke barat dapat diperoleh jika bola langit
tetap diam, tetapi bumi yang berputar pada sumbunya dari barat ke timur.
Dari beberapa pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa rotasi planet bumi adalah perputaran
bumi pada porosnya dengan arah negatif yaitu dari barat ke timur dengan satu kali putar 360° cfengan
waktu 24 jam atau tepatnya 23 jam 56 menit 4 detik.
Bukti-bukti adanya rotasi bumi:
a. Percobaan Benzenberg dan Reich
Peluru dijatuhkan dari puncak menara yang tingginya 110 m, maka peluru tidak jatuh di
titik A tetapi jatuh pada titik A yaitu ke sebelah timurnya. Kesimpulan dari percobaan ini adalah
bahwa bumi berputar. pada porosnya atau rotasi dengan arah barat ke timur.
b. Percobaan Foucalt
Foucalt membuat percobaan dengan ayunan. Sebuah logam yang beratnya 28 kg
digantungkan setinggi 200 kaki di atas permukaan bumi. Bola logam berayun bebas pada
bidang vertikal melalui atau sejajar meredian. Beberapa menit kemudian bidang ayunan
berputar sesuai dengan arah perputaran jarum jam. Berdasarkan hukum Newton, sebuah benda
yang bergerak dengan bebas akan tetap bergerak pada bidang yang tetap. Dengan demikian
dapat disimpulkan tidak berimpitnya bidang ayunan dengan bidang meredian bukanlah dise -
babkan berpindahnya bidang ayunan tetapi bumilah yang bergerak.
c. Pembelokan arah angin
Buys Ballot mengatakan bahwa udara bergerak dari daerah mak simum ke daerah
minimum, di sebelah utara kahtulistiwa udara membelok ke kanan dan di sebelah selatan
khatulistiwa membelok ke kiri.
d. Pepatan bumi
Adanya perbedaan panjang jari-jari bumi melalui ekuator dan yang melalui kutub dengan
pepatan sebesar 1/297 membuktikan adanya rotasi.
e. Foto udara
Dari foto udara dengan wahana satelit maka akan -tampak bahwa bumi berputar pada
porosnya.
Akibat rotasi bumi:

a. Timbulnya gaya cariolis.
b. Timbulnya gaya centrifugal yang menyebabkan pemepatan bumi dan pengurangan gaya
penarik sehingga arah vertikal tidak dapat tepat menuju titik pusat bumi kecuali di khatulistiwa atau
di kutub.
c. Timbulnya 2 kal pasang naik dan pasang surut dalam sehari.
d. Timbulnya angin pasat timur laut, tenggara, angin barat, angin timur dan sebagainya.
e. Adanya siang dan malam.
f. Timbulnya peredaran semu seharian benda-benada langit.
2. Revolusi Planet Bumi

Pengertian:
a. Menurut Simamora, revolusi planet bumi adalah sambil berputar pada sumbunya bumi beredar
pula mengelilingi matahari, sekali beredar sempurna lamanya 365'/4 hari.
b. Marsito, mengemukakan bahwa bumi beredar mengelilingi matahari dalam waktu 1 tahun untuk
sekali beredar lengkap. Dari pengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa peredaran planet bumi
mengelilingi matahari selama 12 bulan dengan arah rektograd disebut revolusi.
Bukti-bukti revolusi:
a. Adanya musim di planet bumi
1) Tanggal 21 Maret-21 Juni, di belahan bumi utara musim bunga, sedangkan di belahan bumi
selatan musim rontok.
2) Tanggl 21 Juni - 23 September, di belahan bumi utara musim panas sedangkan belahan bumi
selatan musim dingin.
3) Tanggal 23 September - 22 Desember, di belahan bumi utara musim rontok, sedangkan di
belahan bumi selatan musim bunga.
4) Tanggal 22 Desember - 21 Maret, di belahan bumi utara musim dingin, sedangkan di belahan
bumi selatan musim panas.
b. Adanya berbagai zodiak
5. Anggota-Anggota Tata Surya

Tata surya kita terdiri dari satu matahari dengan semua benda angkasa yang beredar
mengelilinginya.
Sifat-sifat planet dalam tata surya kita:
1. Suhu planet
Semua planet kecuali Yupiter tidak memiliki sumber panas yang berarti.
2. Atmosfer
Faktor-faktor yang menentukan kemampuan planet mengikat atmosfer adalah massa, radius dan
suhu yang dimilikinya. Urutan planet ditinjau dari kestabilan atmosfer adalah Yupiter, Saturnus,
Uranus, Bumi, Venus, Pluto, Mars, satelit Neptunus Trito, satelit Saturnus Titan, satelit Jupiter J II, J
III, J IV, Merkurius, Bulan, satelit Saturnus Rhgea, dan satelit-satelit lain yang makin kecil
kestabilannya. Pada planet Merkurius tidak terdapat atmosfer.
3. Nama-nama planet
Planet menurut jaraknya terhadap matahari terbagi menjadi dua bagian yaitu:
a. Planet dalam, yaitu planet yang lintasannya di antara bumi dan matahari. Yang termasuk planet
dalam : Merkurius, Bumi dan Venus.
b. Planet luar, yaitu planet yang lintasannya lebih besar dari jari-jari lintasan bumi mengelilingi
matahari.
Yang termasuk dalam planet ini adalah Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus, Pluto dan
Sedna.
Menurut Robert Jatson, yang termasuk planet dalam adalah Merku rius, Venus, Bumi, dan Mars,
sedangkan yang termasuk planet luar adalah Yupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus; Pluto, dan
Sedna. Berdasarkan perbandingan besarnya planet, planet dikelompokkan menjadi:
a. Planet kebumian, yaitu planet yang ukuran dan massanya seperti massa bumi. Yang termasuk
planet kebumian adalah Merkurius, Venus, Bumi, Mars, dan Pluto.
b. Planet Jovian yaitu planet yang ukuran dan massanya jauh lebih besar dari bumi. Yang termasuk
planet ini adalah Jupiter, Saturnus, Uranus, dan neptunus.
4. Gerak planet
a. Orbit planet bereksentris kecil
b. Orbit semua planet hampir terletak sebidang.
c. Semua planet bergerak mengelilingi matahari dalam arah yang sama.
d. Semua planet kecuali Uranus dan matahari mempunyai kemiringan bidang ekuator terhadap
orbit yang kecil.
5. Periode Sideris dan Sinodis planet
Periode Sideris adalah kala edar planet dalam dari suatu titik tetap dalam orbit ke titik itu lagi dari
arah suatu bintang tertentu. Periode sinodis adalah kala edar planet dari suatu fase ke fase lagi.
Sifat Fisik Planet

1. Merkurius
Sifat fisik planet:
a. Disebut juga planet Utarid (Arab), Budha (Sansekerta).
b. Garis tengah ekuator 4900 km
c. Jarak rata-rata dari matahari 58.000.000 km
d. Jarak terdekat dari matahari 45,9 juta km
e. Jarak terjauh dari matahari 69,7 km
f. Waktu berotasi 59 hari
g. Waktu revolusi 88 hari
h. Gravitas : 1/3 kali gravitasi bumi
i. Massa relatif terhadap bumi : 0,05
j. Berat orang yang berbobot 70 kg bila di Merkurius menjadi 20 kg.
k. Tidak ada atmosfer
l. Suhu -200°C samapai 400°C
m. Tidak mempunyai satelit
n. Elongasinya 28°
o. Komposisi atmosfir terdiri dari karbondiosida
2. Venus
Sifat fisik Venus:
a. Merupakan planet yang sangat cantik.
b. Disebut juga bintang timur, bintang pagi atau bintang sore. Orang Arab menyebutnya bintang
Zahara atau kejora. Dalam bahasa sansekerta disebut Sita.
c. Jarak rata-rata dari matahari 108 juta km, waktu rotasi 249 hari dan waktu berovolusi 224,7 hari.
d. Garis tengah 12. 100 km dengan massa relatif terhadap bumi 0,81. e. Jarak terjauh 109 juta km
dan jarak terdekatnya 107,4 juta km.
e. Diameter pada daerah ekuator 12,104 km. g. Komposisi atmosfer terdiri dari nitrogen,
karbondioksida, dan air.
3. Bumi
Sifat fisik:
a. Jarak rata-rata dari matahari 150 juta km.
b. Waktu rotasi 23,9 jam, dan revolusi 364,3.
c. Radius 1, massa 1, gravitasi 1.
d. Komposisi atmosfer : karbondioksida.
4. Mars
Nama lainnya adalah planet merah tau Marich.
Sifat fisik:
a. Suhu permukaan 150 -300° K.
b. Jarak rata-rata dari matahari 228 juta km, dengan jarak terjauh 249,1 juta km dan jarak terdekat
206,9 juta km.
c. Waktu rotasi 24,6 jam dan waktu revolusi 687 hari.
d. Garis tengah 6800 km, dan massa relatif terhadap bumi 0,11.
e. Komposisi atmosfer berupa karbondioksida, nitrogen dan air.
5. Planetoida
Sifat fisik:
a. Orbitnya diantara Mars dan Yuiter.
b. Diameternya sekitar 200 - 770 km.
c. Bentuk asteroidnya menyerupai pulau-pulau,batuan dan logam
6. Yupiter
Nama lain Si Tubuh Besar, mastur, dan respati. Sifat fisik:
a. Terdapat cincin yang mengelilinginya pada ketinggian 57.000 km di atas awan, lebarnya 6500
km.
b. jarak rata-rata dari matahari 778 juta km
c. Waktu rotasi 9,8 jam, dan revolusi 11,9 tahun.
d. Garis tengah 143.000 km, dan massa relatif terhadap bumi 317,8.
e. Komposisi atmosfer : hidrogen, helium, metan, amoniak, airaan neon.
7. Saturnus
Nama lain: Zuhal (Arab), Syainaiscara (Sansekerta) Sifat fisik:
a. Berwarna kekuning-kuningan.
b. Suhu mencapai -180°C, jarak rata-rata dari matahari 1.427.000.000 km, dan jarak dari bumi
1.500 juta km.
c. Waktu rotasi 10,2 jam, dan revolusi 29,5 tahun.
d. Garis tengah 120.000 km, dengan massa relatif terhadap bumi 95,2.
e. Komposisi atmosfer : hidrogen, helium, metan, amoniak, air, dan neon.
8. Uranus
Disebut juga planet “Petualang Misterius”. Sifat fisik:
a. Jarak rata-rata dari matahari 2.900.000.000 km.
b. Waktu rotasi 10,8 jam dan revolusi 84 tahun.
c. Garis tengah 52.000 km, dengan massa realtif terhadap bumi 14,5.
d. Komposisi atmosfer : hidrogen, helium, metan, amoniak, air, dan neon.
9. Neptunus
Nama lain: kembaran dari Uranus, , atau palet “Pembuat Ulah”. Sifat fisik:
a. Diameter ekuator 49.500 km, dengan garis tengah 50.000 km.
b. Waktu rotasi 15 jam, dan revolusi 164,8 tahun
c. Massa relatif terhadap bumi 17,3
d. Komposisi atmosfer : hidrogen, helium, metan, amoniak, air dan neon.
10. Pluto
Sifat fisik:
a. Jarak rata-rata dari matahari 5.900 juta km, dengan diameter 6000 km.
b. Waktu rotasi 6,4 hari dan revolusi 248,4 tahun.
11. Satelit
Satelit berarti pengikut. Yang dimaksud satelit dalam bahasan ini adalah benda langit sebagai pengikut
planet. Ada dua jenis satelit yaitu saltelit, alam dan satelit buatan. Satelit alam adalah satelit yang
terbentuk secara alami, sedangkan satelit buatan atau satelit domestik adalah benda buatan manusia
yang diorbitkan mengelilingi bumi kita. Co ntoh satelit buatan antara lain: Cosmos, Molniya, Soyuz,
Raduga, kiku, Hinotari, Nova dan sebagainya. Tabel berikut merupakan satelit pengiring dari planet-
planet dalam tata surya kita.
Daftar Nama Planet dalam Tata Surya

No Planet Nama planet Jumlah satelit
1 Merkurius - -
2 Venus - -
3 Bumi Bulan/Luna 1
4 Mars Phobos dan Demos 2
5 Jupiter Metis, Andrastea, Almathea, Thebe, Lo, Europa, 16
Ganymeda, Calistio, Leda, Himalia, Lysithea,
Elara, Aananke, Carme, Psiphea, Sinope, dan 3
belum ada namanya
6 Saturnus Atlas, 1980 S27, 1980 S26 Euphemetheus, Janus, 18
Mimas, Enceladus, Tethys, Telesto, Calypso, Dione,
1980 S5, Rhea, Titan, Hyperion, Lapetus, Phobe,
dan satu lagi belum ada namanya
7 Uranus Ariel, Umbriel, Titania Oberon, Miranda, dan 10 15
lagi belum bernama.
8 Neptunus Triton, Nereid, Enam lagi belum bernama 8
9 Pluto Charon 1
Jumlah semua 61
Fungsi satelit domestik :

1. Sebagai media komunikasi jarak jauh
Misalnya: satelit Palapa, Satelit Molniya, Raduga-9 dan sebagainya.
2. Sebagai media eksplorasi.
a. Mengetahui kondisi cuaca, misalnya: Cosmos 1244, Hinotari, Nova-1 dsb.
b. Navigasi, misalnya Cosmos 1244, Hinotari, Cosmos 1266, dsb.
c. Penelitian ilmiah , misalnya Himawari, Intercodmos, cosmos 1295, dsb.
3. Sebagai satelit mata-mata/senjata jarak jauh.
Misalnya: Cosmos 1237, Cosmos 1239, Cosmos 12340 dsb.,
4. Sebagai kendaraan ruang angkasa
Misalnya: Columbia, Chalenger, dsb.
5. Sebagai senjata pamungkas bila terjadi perang dunia.
Misalnya : Cosmos 1285, Cosmos 1278, Cosmos 1261 dsb.
12. Komet
Salah satu benda langit dalam tata surya kita adalah komet. Benda langit ini sering disebut bintang
sapu, bintang berekor atau bintang kukus.
Bagian-bagian komet:
a. Kepala komet
Merupakan bagian yang tampak paling besar dan terang. Kepala ko met terdiri dari inti komet
sebagai pusatnya dan koma yang membungkus inti. Inti komet terdiri atas segumpal benda padat
yang berdiameter beberapa km yang terdiri dari unsur air (H2O), asam arang (CO 2), amoniak (NH3)
metan (CH4) dan debu. Koma terdiri atas debu dan gas.
b. Ekor komet
Ekor komet terdiri atas dua macam yaitu ekor debu dan ekor gas. Ekor debu berbentuk melengkung
sedangkan ekor gas bentuknya lurus. Ekor komet selalu menjauh dari matahari. Bila kita
mengamati langit sebelah barat setelah matahari terbenammaka ekor akan mencuat ke atas yang
berarti menunjuk ke arah timur. Sebaliknya jika komet di ufuk timur pada dini hari, maka
ekor akan menunjuk ke arah barat. Ekor komet ini ditekan oleh angin matahari (solar wind)
dan radiasi matahari (solar radiation).
13. Meteor
Meteor juga disebut bintang jatuh, tahi bintang, bintang pindah atau ada yang menyebutnya
hantu. Meteor berasal dapat berasal dari meteorid, materi komet yang tercecer, atau pecahan
benda langit yang lain. Meteor yang jatuh sampai ke permukaan bumi disebut meteorit. Adanya
gravitasi bumi menyebabkan jatuhnya meteor ke bumi, namun saat menembus atmosfer
biasanya benda tersebut akan terbakar, dan timbullah nyala yang tampak dari bumi sebagai
binatng pindah. Contoh meteorit: meteorit Anhigito yang ditemukan di Greenland, dan meteor
yang ditemukan di Kawah Barringer (crater Barringer) Arizona USA.
V. RANGKUMAN
1. Benda-benda langit yang merukan sistem tata surya adalah matahari, planet, satelit, asteroid, komet dan
meteor.
2. Matahari merupakan pusat yang dikelilingi berbagai planet dan benda-benda lainnya yang merupakan
tata surya kita.
3. Planet-planet yang merupakan bagian dari tata surya sesudah matahari, yaitu Merkurius, Venus, Bumi,
Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus dan Neptunus.
4. Planet-planet yang memiliki satelit adalah Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus dengan
jumlah yang berbeda satu sama lain.
5. Benda langit yang berada di antara orbit Mars dan Jupiter adalah Asteroid.
6. Daerah bayangan yang sempurna ketika terjadi gerhana dinamakan UMBRA dan daerah bayangan semu
di sekeliling kerucut bayangan sempurna dinamakan PENUMBRA.
VI. Latihan
Mata Pelajaran : Geografi
Kelas :X
Pokok Bahasan : Pembentukan Muka Bumi
Petunjuk :
1. Bentuklah suatu kelompok kerja dengan anggota 5 orang.
2. Masing-masing anggota mencari 2 artikel yang berkaitan dengan bencana gempa bumi dan tsunami di
Aceh dan Sumatera Utara.
3. Kemudian analisislah bencana tersebut dari teori apungan dan pergeseran benua menurut Wegener.
4. Pekerjaan dikumpulkan pada guru kalian masing-masing
VII.UJI KOMPETENSI V
A. Pilihan Ganda
1. Waktu yang diperlukan matahari untuk menyelesaikan satu kali putaran revolusi dinamakan ....
a. tahun bintang
b. tahun cahaya
c. tahun kosmis
d. tahun matahari
e. astronomical unit
2. Galaksi yang paling dekat dengan bumi kita adalah ....
a. Magellan
b. Ursa Mayor
c. Bimasakti
d. Andromeda
e. Pinwheel
3. Kumpulan bintang-bintang, gas, debu, nebula dan benda-benda langit yang membentuk pulau-pulau
dalam ruang hampa jagat raya disebut .....
a. jagat raya
b. galaksi
c. tata surya
d. planet
e. ruang angkasa
4. Salah satu ciri galaksi adalah ....
a. mempunyai cahaya sendiri
b. galaksi tidak berbentuk
c. jaraknya tidak terjangkau
d. galaksi lain tidak tampak dari bumi
e. bentuknya beraturan
5. Galaksi yang berbentuk spiral jumlahnya kira-kira ....
a. 65 %
b. 50 %
c. 60 %
d. 18 %
e. 4 %
6. Galaksi yang paling dekat dengan Bima Sakti adalah ....
a. galaksi Magellan
b. galaksi Ursa Mayor
c. galaksi jauh
d. galaksi Alfa Centauris
e. galaksi Andromeda
7. Bumi kita berada dalam galaksi ....
a. Ursa Mayor
b. Jauh
c. Dekat
d. Magellan
e. Bimasakti
8. Jagad raya bergerak saling menjauh, mengembang dan makin meluas. Teori ini dikemukakan oleh ....
a. Stephen Hawking
b. Fred Hoyle
c. Hubble
d. Imanuel Kant
e. P. Kuiper
9. Bumi adalah pusat alam semesta. Pendukung teori ini antara lain ....
a. Bruno
b. Johannes Kepler
c. Galileo
d. Newton
e. Plato
10. Perhatikan pernyataan berikut.
1. Merkurius 4. Yupiter
2. Mars 5. Saturnus
3. Venus
Planet-planet di atas yang tergolong planet dalam adalah ....
a. 1, 2
b. 1, 3
c. 2, 3
d. 3, 4
e. 4, 5
11. Jagad raya berasal dari gumpalan kabut yang berputar perlahan-lahan. Bagian gumpalan tersebut
kemudian menjadi matahari dan planet-planet. Pernyataan tersebut berdasarkan hipotesis ....
a. kabut
b. planetisimal
c. pasang-surut
d. ledakan bintang
e. kuiper
12. Alam sernesta yang sangat luas rnencakup berjuta-juta benda angkasa, beribu-ribu kabu gas/kelompok
nebula disebut
a. jagat raya
b. galaksi
c. tata surya
d. planet
e. ruang angkasa
13. Salah satu ciri galaksi adalah ....
a. tidak mempunyai cahaya sendiri
b. galaksimempunyai bentuk tertentu
c. jaraknya tidak terjangkau
d. galaksi lain tidak tampak dari bumi
e. bentuknya beraturan
14. Galaksi yang berbentuk elips jumlahnya kira-kira ....
a. 65 %
b. 50 %
c. 60 %
d. 18 %
e. 4 %
15. Galaksi Bima Sakti berbentuk ....
a. spiral
b. spiral berpalang
c. tak beraturan
d. elips
e. elips berpalang
16. Galaksi yang jaraknya kurang lebih 10.000 tahun cahaya adalah .....
a. Ursa Mayor
b. Jauh
c. Dekat
d. Magellan
e. Bimasakti
17. Semua galaksi berasal dari massa tunggal yang kemudian meledak akibat suhu dan energi yang besar.
Teori ini dikemukakan oleh ....
a. Stephen Hawking
b. Fred Hoyle
c. Imanuel Kant
d. P. Kuiper
18. Matahari rnerupakan pusat jagad raya. Pendukung teori ini antara lain ...
a. Bruno
b. Plato
c. Socrates
d. Aristoteles
e. Anaximander
19. Perhatikan pernyataan berikut.
1. Merkurius 4. Yupiter
2. Bumi 5. Saturnus
3. Venus
Planet-planet di atas yang tergolong planet luar adalah ....
a. 1, 2
b. 1, 3
c. 2, 3
d. 3, 4
e. 4, 5
20. Pernyataan berikut ini yang merupakan ciri fisik matahari adalah ....
a. jarak bumi dengan matahari 12.000 x diameter bumi
b. diameternya 125 x diameter bumi
c. massa matahari 350.000 x massa bumi
d. magnitude absolutnya 4,83
e. magnitude semunya 26,8
21. Panas yang dihasilkan matahari karena adanya pengkerutan bola gas. Pendapat ini menurut teori....
a. pengkerutan
b. meteor
c. reaksi inti
d. planetisima
e. kabut
22. Salah satu teori asal energi matahari adalah teori meteor. Teori ini dikemukakan oleh ....
a. H. Helmhoz
b. J.R Meyer
c. Dr. Bethe
d. Stephen Hawking
e. Wegener
23. Suhu fotosfer berkisar ....
a. 2000 C
b. 3000 C
c. 4000 C
d. 5000 C
e. 6000 C
24. Peristiwa kilatan cahaya yang berlangsung cepat di sekitar matahari disebut .....
a. fotosfer
b. flare
c. noda matahari
d. prominance
e. korona
25. Perputaran bumi pada porosnya disebut ....
a. revolusi
b. konungsi
c. elongasi
d. rotasi
e. orbit
26. Berikut ini adalah akibat yang ditimbulkan dari adanya gerakan rotasi, kecuali ....
a. timbulnya gaya cariolis
b. timbulnya gaya sentrifugal
c. timbulnya pasang naik dan pasang surut
d. adanya siang dan malam
e. terjadinya musim
27. Kala edar planet dari satu titik tetap dalam orbit ke titik itu lagi dari arah suatu bentang tertentu
disebut ....
a. tahun
b. tahun masehi
c. tahun hijriyah
d. periode sideris
e. periode sinodis
28. Planet yang paling cantik dalam tata surya kita adalah ....
a. matahari
b. bumi
c. venus
d. merkurius
e. saturnus
29. Satelit g mengiringi planet Mars adalah ....
a. Luna
b. Phobos dan Demos
c. Charon
d. Metis dan Andrstea
e. Ariel dan Umbriel
30. Benda planet yang sering disebut bintang jatuh adalah ....
a. meteor
b. komet
c. planet
d. galaksi
e. nebula
B. Uraian
1. Sebutkan benda-benda angkasa dalam tata surya kita!
2. Sebutkan ciri-ciri planet!
3. Sebutkan bentuk-bentuk galaksi!
4. Bagaimana anggapan geosentris tentang jagad raya?
5. Jelaskan pengertian tata surya!
6. Jelaskan pengertian galaksi!
7. Sebutkan bagian-bagian matahari!
8. Sebutkan fungsi matahari!
9. Bedakanpengertian rotasi dan revolusi!
10. Apa fungsi satelit domestik?
VII UJI KOMPENTENSI VI
A. Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang tepat!
1. Galaksi yang terletak lebih dekat 10.000.000 tahun cahaya termasuk galaksi
a. Bimasakti
b. Magellan
c. Ursa Mayor
d. Ellips
e. Jauh
2. Mated yang terkandung dalam ruang antar galaksi antara lain ....
a. nitrogen
b. oksigen
c. ozon
d. proton, elektron
e. hidrogen
3. Benda langit yang memancarkan cahaya sendiri disebut ....
a. galaksi
b. matahari
c. bintang
d. planet
e. komet
4. Jarak antara matahari dengan burni kira-kira ....
a. 150.000 km
b. 149.500.000 km
c. 159.000 km
d. 149.000 km
e. 145.000.000 km
5. Mated baru hi,drogen diciptakan setiap saat untuk mengisi ruang kosong yang timbul dari
pengembangan jagad raya. Pendapat Fred Hovle ini dikemukakan dalam ....
a. teori mengembang
b. teori meluas
c. teori ledakan besar
d. teori keadaan tetap
e. teori jagad raya
6. Anggapan yang menyatakan bahwa pusat jagad raya adalah matahari. Ahli yang sependapat dengan teori
ini adalah ....
a. Socrates
b. Plato
c. Pytagoras
d. Anaximarider
e. Issac Newton
7. Planet yang lintasannya antara Bumi dan Matahari adalah ....
a. planet dalam
b. planet luar
c. planetair
d. interplanet
e. tata surya
8. Pernyataan di bawah ini yang merupakan salah satu ciri planet adalah .....
a. planet mempunyai cahaya sendiri
b. planet berkedap-kedip
c. lintasan planet berbentuk elips
d. planet beredar mengelilingi matahari dengan arah yang berlawanan
e. planet tidak memiliki satelit
9. Teori jagad raya mengembang dikemukakan oleh ....
a. Imanuel Kant
b. Thomas C. Chamberlin
c. James-Jeans
d. Fred Hoyle
e. Gerard Kuiper
10. Susunan benda angkasa yang memebentuk suatu sistem dengan satu matahari sebagai pusatnya
dinamakan....
a. tata surya
b. galaksi
c. komet
d. bintang berekor
e. planet dalam
11. Berikut ini merupakan gerakan kosmos yang terjadi pada sistem heliosentris, kecuali ......
a. konjungsi
b. rotasi
c. revolusi
d. kuadrasi
e. matahari mengelilingi bumi
12. Keberadaan galaksi dapat dideteksi dengan alat yang disebut ....
a. teleskop
b. telegrap
c. teropong bintang
d. termometer
e. ombrometer
13. Kala edar planet dari satu fase ke fase itu lagi disebut ....
a. tahun matahari
b. astronomical unit
c. tahun kosmis
d. periode sideris
e. periode sinodis
14. Galaksi Spiral berpalang jumlahnya kira-kira ....
a. 60 %
b. 50 %
c. 20 %
d. 18 %
e. 4 %
15. Galaksi yang jaraknya 10.000.000 tahun cahaya dari Bimasakti dan ber bentuk elips adalah galaksi
....
a. Bimasakti
b. Magellan
c. Ursa Mayor
d. Ellips
e. Jauh
16. Mated yang terkandung dalam atmosfer planet Merkurius antara lain ....
a. nitrogen
b. oksigen
c. karbondioksida
d. proton, elektron
e. hidrogen
17. Benda langit yang sering disebut bintang berekor adalah ....
a. galaksi
b. matahari
c. bintang
d. planet
e. komet
18. Jarak rata-rata planet Mars ke Matahari adalah ....
a. 228 juta km
b. 149.500.000 km
c. 159.000 km
d. 149.000 km
e. 145.000.000 km
19. Pencetus anggapan bahwa bumi adalah pusat alam semesta adalah ....
b. Nocolas Copernicus
c. Johanes Keppler
d. Phytagoras
e. Anaximander
20. Anggapan yang menyatakan bahwa pusat jagad raya adalah matahari. Pencetus pandangan ini
adalah ......
a. Socrates
b. Plato
c. Nicolas Copernicus
d. Anaximander
e. Issac Newton
21. Planet yang lintasannya lebih besar dari jari-jari lintasan bumi mengelilingi matahari disebut ....
a. planet dalam
b. planet luar
c. planetair
d. interplanet
e. tata surya
22. Pernyataan di bawah ini yang merupakan salah satu ciri fisik planet Yupiter adalah ....
a. planet, mempunyai cahaya sendiri
b. planet berkedap-kedip
c. terdapat cincin yang mengelilingi planet tersebut
d. planet beredar mengelilingi matahari dengan arah yang berlawanan
e. planet tidak memiliki satelit
23. Teori reaksi inti dikemukakan oleh ....
a. Imanuel Kant
b. Thomas C. Chamberlin
c. James-Jeans
d. Fred Hoyle
e. Dr. Bethe
24. Kobaran gas dari tepi matahari dinamakan ....
a. fotosfer
b. flare
c. prominance
d. spot
e. korona
25. Planet mars juga disebut planet ....
a. Merah
b. Respati
c. Luna
d. Zuhal
e. Pembuat Ulah
26. Waktu rotasi yang diperlukan oleh plante Pluto adalah ....
a. 10,8 jam
b. 15 jam
c. 24 jam
d. 6,4 hari
e. 10 hari
27. Berikut ini merupakan contoh satelit buatan, kecuali ....
a. Cosmos
b. Soyuz
c. Molniya
d. Nova
e. Phobos
28. Berikut ini adalah akibat revolusi, kecuali ....
a. Adanya 4 musim
b. Terjadinya iklim
c. Adnya berbagai zodiak
d. Terjadinya siang dan malam
e. Pada tanggal 21 maret-21 Juni terjadi musim bunga di belahan bumi utara
29. Rotasi bumi dapat dibuktikan dengan percobaan-percobaan di bawah ini kecuali ....
a. adanya musim
b. Pepatan bumi
c. Foto udara
d. Percobaan Foucalt
e. Terjadinya pembelokan arah angin
30. Salah satu bagian dari komet adalah ekor komet. Ekor debu dari komet bentuknya ....
a. lurus
b. melengkung
c. elips
d. tegak lurus
e. lingkaran
B. Uraian
1. Apa yang dimaksud rotasi?
2. Apa akibat dari rotasi?
3. Sebutkan bagian-bagian dari matahari!
4. Apa yang dimaksud revolusi?
5. Apa akibat dari adanya revolusi?
6. Mengapa ekor komet selalu menjauh dari matahari?
7. Sebutkan 3 sifat fisik dari matahri!
8. Apa fungsi satelit domestik?
9. Bed contoh 3 satelit buatan!
10. Sebutkan nama-nama satelit dari planet Mars!
LATIHAN SEMESTER 1
 Pilihan Ganda
1. Ikjlim adalah sebagi salah satu penentu kehidupan. Pendapat tersebut dikemukakan oleh .....
a. Daldjuni
b. Hantington
c. Bintarto
d. Richtoffen
e. John Alexsander
2. Ruang lingkup geografi meliputi .....
a. permukaan bumi dengan segala prosesnya
b. penyebaran dan keterkaitan manusia di bumi
c. pengorganisasian wiiayah dan ruarag di bumi
d. tafsiran bentang alam dan sosial
e. interaksi manusia dengan proses-proses yang ada di bumi
3. Makhluk hidup seperti manusia, hewan dan tumbuh-tumbuhan menurut teori ling kungan
digolongkan .....
a. lingkungan fisik
b. lingkungan social
c. lingkungan biologi
d. aspek fisis
e. aspek sosial
4. Cabang geograti yang memepelajari bumi dilihat dari sudut sejarah dan perkembangannya adalah .....
a. geografi matematik
b. geografi historik
c. geografi regional
d. geografi politik
e. geografi manusia
5. Objek studi geografi yang menyangkut materi ilmu bidang studi antara lain .....
a. Atmosfer
b. Pemukiman
c. Bentang alam
d. Bentang sosial
e. Bentuk muka bumi
6. Segala sesuatu di sekitar manusia yang berwujud tindakan atau aktivitas manusia baik dalam hubunganya
dengan lingkungan alam maupun hubungan antar manusia disebut .....
a. lingkungan fisikal
b. lingkungan biologis
c. lingkungan sosial
d. lingkungan alam
e. lingkungan biotik
7. Tafsiran bentang alam dan bentang sosial termasuk budaya perkotaan merupakan salah satu .....
a. ruang lingkup geografi
b. obtek geografi
c. prinsip geografi
d. cabang ilmu geografi
e. batasan geografi
8. Suatu gejala alam yang tersebar tidak merata di permukaan bumi, misalnya persebaran penduduk. Untuk
menganalisis persebaran tersebut menggunakan prinsip .....
a. Persebaran
b. Interelasi
c. Deskripsi
d. Korologi
e. geografi
9. Letak, luas, bentuk dan batas suatu wilayah yang berpengaruh terhadap unsur biotik merupakan
unsur......
a. biologi
b. biotic
c. ekonomi
d. topologi
e. budaya
10. Berdasarkan strukturnya ilmu geografi dibagi menjadi dua yaitu.....
a. geografi manusia dan geografi fisis
b. geografi sistematik dan geografi sosial
c. geografi ortodok dan geogfafi sistemalik
d. geografi ekonomi dan geograh sosial
e. geografi budaya dan geografi manusia
11. Tenaga yang membentuk permukaan bumi yang berasal dari luar bumi adalah ...
a. tenaga tektogenese
b. tenaga diatropisnie
c. tenaga seisme
d. tenaga endogen
e. tenaga eksogen
12. Lapisan bumi yang terdiri nikel dan besi terdapat pada ....
a. litosfer
b. kerak bumi
c. inti bumi
d. selimut bumi
e. astenosfer
13. Laut yang memisahkan antara Benua Lamasia dan Gondwana adalah ....
a. Lautan Hindia
b. Lautan Teduh
c. Lautan Atelantik
d. Laut Tetuhs
e. Laut Pasifik
14. Fenomena berikut merupakan bukti adanya pergeseran benua.....
a. terjadinya pengkerutan bumi
b. adanya persamaan garis korkur pantai timur Benua Arnerika Utara dan Selatan dengan garis
kontur pantai barat Eropa dan Afrika
c. persamaan geologi di Amerika Selatan, India; Australia
d. ditemukannya fosil Labyrintodont
e. adanya aliran konveksi ke arah vertikal
15. Lempeng Eurasia meliputi wilayah ....
a. Eropa, Asia, Indonesia
b. Eropa, Amerika, Afrika
c. India, Australia
d. Asia, eropa, Amerika
e. Eropa, Antartika
16. Batas divergen terjadi akibat lempeng yang bergerak saling menjauh. Batas inijuga disebut ....
a. batas konvergen
b. batas subduksi
c. batas konstruktif
d. batas sesar
e. batas lempeng
17. Apabila ada pergeseran dua lempeng berlawanan, maka akan terbentuk batas ....
a. sesar mendatar
b. subduksi
c. konvergen
d. konstruktif
e. divergen
18. Gunung api di Indonesia terbentuk akibat peristiwa berikut ....
a. saling menjauhnya lempeng India-Australia dengan Asia
b. terjadi tabrakan lempeng antara Idia-Australia dengan Eurasia
c. terjadi simpangan antara lempeng Eurasia dengan Afrika
d. terjadi pergeseran lempeng Eurasia dengan lempeng Pasifik
e. terjadi tubrukan lempeng Eurasia dengan Afrika
19. Berikut ini yang termasuk barisan gunung api di Indonesia adalah ....
a. sirkum mediteran
b. sirkum pasisfik
c. Bukit Barisan di Sumatra
d. Barisan pegunungan kapur selatan di jawa
e. barisan gunung api Halmahera dan pulau-pulau sekitarnya
20. Busur luar dari sistem pegunungan Sunda gunung apinya bersifat ....
a. Vulkanis
b. non vulkanis
c. aktif
d. stabil
e. labil
21. Cabang ketiga dari Sistem Busur tepi Asia adalah ....
a. Luzon-Palawan-Kalimantan Utara
b. Luzon-Samar- Mindanau
c. Samar-Mindanau-Sangihe-Sulawei
d. Banda
e. Nusa Tenggara
22. Bencana gempa yang terjadi di Aceh, Yogyakarta dan beberapa daerah lainnya di Indonesia termasuk
gempa ....
a. vulkanik
b. tektonik
c. terban
d. seieme
e. diatropisme
23. Sebagian besar pusat gempa bumi di Indonesia terdapat di bawah per mukaan laut. Pusat gempa
yang terdapat di permukaan bumi ini disebut ....
a. isosentrum
b. hiposentru
c. episentrum
d. homoseiste
e. isoseiste
24. Keberadaan galaksi dapat dilihat dengan menggunakan alat ....
a. teropong bintang
b. teleskop
c. mata telanjang
d. streograf
e. pantograf
25. Bentuk galaksi yang paling banyak ditemukan adalah ....
a. spiral
b. spiral berpalang
c. spiral berbatang
d. elips
e. tidak beraturan
26. Planet yang lintasannya lebih besar dari jari-jari bumi mengelilingi matahari disebut ....
a. planet dalam
b. planet luar
c. planet dalam tata surya
d. inter planet
e. antar planet
27. Persamaan geologi yang terdapat di Amerika Selatan, India, Australia dan Antartika disebabkan oleh
bersatunya daratan-daratan tersebut pada zaman dulu. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh ....
a. Wegener
b. Desartes
c. Edward Suess
d. peneliti Amerika e. Kuiper
28. Anggapan yang menyatakan bahwa pusat jagat raya adalah matahari. Anggapan ini didukung oleh ....
a. Aristoteles
b. Pluto
c. Pytagoras
d. Johanes Kepler
e. Anaximander
29. Teori-teori gerakan benua beranggapan bahwa 200 juta tahun yang lalu hanya ada satu benua besar
yaitu .....
a. Gondwana
b. Laurasia
c. Eurasia
d. Pangea
e. Autronesia
30. 30. Jagat raya awalnya merupakan gumpalan kabut yang berputar perlahanlahan kemudian gumpalan gas
tersebut menjadi berupa matahari, planet dan satelit. Pernyataan tersebut merupakan hipotesis ....
a. planetisimal
b. kabut
c. pasang surut
d. ledakan bintang
e. Kuiper
31. Benua Asia terdiri dari 3 lempeng benua besar yaitu ....
a. Eurasia, australia, Pasifik
b. Eurasia, Pasifik, India
c. India, Pasifik, Afrika
d. Eurasia, India, Atlantik
e. Eurasia, Australia, India
32. Galaksi yang paling dekat dengan bumi kita adalah ....
a. Magellan d.
b. Ursa Mayor e.
c. Bimasakti
d. Andromeda
e. Pin Wheel
33. Perhatikan gambar berikut:
Pada gambar tersebut antiklin ditunjukkan oleh ....

a. A
b. B
c. C
d. D
e. E
34. Sinklin yang bergelombang disebut ...
a. Antiklin
b. antikinorium
c. sinklinorium
d. lipatan
e. retakan
35. Pusat gempa yang berada di dalam bumi disebut ....
a. Episentrum
b. hiposentrum
c. homoseiste
d. pkistoseiste
e. isoseiste
36. Jepang, Philipina, Chili dan Amerika Tengah merupakan daerah rangkaian gempa ....
a. Mediterania
b. Samudra Pasifik
c. Tektonik
d. Vulkanik
e. Runtuhan
37. Benda-benda antariksa dan hukum alam yang berlaku padanya dipelajari oleh ilmu ....
a. geografi
b. astronomi
c. fisika
d. kosmologi
e. astrologi
38. Pandangan heliosentris rnenganggap pusat dari tata surya adalah matahari. Pencetusan pandangan ini
adalah .....
b. Phytagoras
c. Johannes Kepler
d. Aristoteles
e. Niccias Copernicus
39. Perhatikan gambar berikut ini!
Berdasarkan hukum Kepler II, posisi perihelium matahari ditunjukkan pada gambar ....
a. A
b. S
c. C
d. D
e. E
40. Bintang Sirius memiliki magnitudo (-1,6), dan bintang Altair magnitudonya (+1). Pernyataan yang benar
untuk magnitudo semua kedua bintang tersebut adalah ....
a. Magintudo semu bintang Altair lebih terang dari magnitudo bintang Sirius
b. Magintudo semu bintang Sirius lebih lemah dari magnitudo bintang Altair
c. Magnitudo semu bintang Sirius lebih terang dari magnitudo semu bintang Altair
d. Magintudo semu bintang Sirius lebih terang dari magnitudo mutlak bintang Altair
e. Magnitudo mutlak Sirius lebil7 lemah dari magnitudo semu bintang Altair
41. Bila bintang X mempunyai panjang gelombang maksimum 360.000 A, maka tennperatur dari bintang X
adalah ....
a. -273° K
b. 10° K
c. 18,6 ° K
d. 81,6 ° K
e. 29,4° K
42. Gugusan bintang akan bergeser dari tempat semula pada setiap malamnya. Gugusan bintang A akan
bergeser atau mengalami kelambatan muncul dari tempat semula setiap malam selama ....
a. 4 menit
b. 40 menit
c. 24 jam
d. satu minggu
e. satu bulan
43. Bila Anda mengamati langit di senja hari bulan Nopember ini, maka gugusan bintang yang akan tampak
di langit adalah ....
a. Pisces, Andromeda, Cassiopea, Phoenix
b. Cetus, Phoenix, Aries, Taurus
c. Scorpio, Sagitarius, Aquila, Hercules
d. Centaurus, Crux, Libra, Corona Borealis
e. Leo, Cancer, Ursa Mayor, Gemini
44. Tata surya berasal dari kabut asal atau nebula yang terdiri dari unsur He lium dan Hidrogen.
Pernyataan ini dikemukakan oleh ....
a. Phytagoras dan Aristoteles
b. Copernicus dan galileo Galilei
c. Jeans dan Jefreys
d. Immanuel Kant dan Pierre de Laplace
e. Chamberlin dan Moulton
45. Pernyataan di bawah ini yang benar adalah ....
a. Bintik-bintik matahari dapat menyebabkan terjadinya gangguan mag netis bumi yang
mempengaruhi keadaan atmosfir
b. Bintik-bintik matahari muncul setelah terjadinya gerhana
c. Bintik-bintik matahari merupakan gas yang sangat renggang
d. Bintik-bintik matahari merupakan kobaran gas dari tepi matahari
e. Bintik-bintik matahari merupakan peristiwa kilatan cahaya yang ber langsung di sekitar
fotosfer
46. Jika jarak matahari ke bumi 149.600.000 km, jarak rata-rata matahari ke planet pluto
5.900.000.000 km, satuan astronomis untuk jarak antara matahari ke pluto adalah ....
a. 30 AU
b. 34,9 AU
c. 39,4 AU
d. 43,9 AU
e. 94,3 AU
47. Perhatikan gambar berikut ini
Gambar tersebut menunjukkan terjadinya peristiwa ....

a. gerhana matahari total
b. gerhana matahari partial
c. gerhana matahari cincin
d. gerhana bulan total
e. gerhana bulan cincin
48. Perubahan musim merupakan akibat revolusi planet bumi terhadap matahari. Pada tanggal 23
September - 22 Dessember akan terjadi musim ....
a. bunga di belahan bumi utara, musim rontok di belahan bumi selatan
b. panas di belahan bumi utara, dan musim dingin di belahan bumi selatan
c. rontok di belahan bumi utara dan musim bunga di belahan bumi selatan
d. dingin di belahan bumi utara dan musim panas di belahan bumi selatan
e. bunga di belahan bumi utara, dan musim rontok di belahan bumi utara
49. Pilihlah pernyataan yang benar!
a. Jarak bumi dengan matahari 11.700 x diameter bumi
b. Magnitude semu matahri 14
c. Massa matahari 300.000 x massa bumi
d. Matahari tidak dapat menimbulkan gaya gravitasi
e. Kromosfer matahari tidak terlihat setelah gerhana matahari
50. Perbedaan fisik antara planet bumi dengan planet Mars yang benar adalah .....
Unsur fisik Bumi Mars
a Waktu revolusi 365, 3 hari 700 hari
b Waktu rotasi 23,9 jam 25 jam
c Jarak dari matahari 149,6 juta 228 juta km km
d Komposisi atmosfer CO2 CO2, Zn
e Massa 1 2
 URAIAN
1. Sebutkan prinsip-prinsip geografi yang digunakan untuk menganalisis gejalagejala geografi !
2. Bedakan geografi fisik dengan geografi manusia!
3. Apa yang dimaksud datas konvergen? Kemukakan proses terjadinya bumi menurut hipotesis
peledakan bintang !
4. Sebutkan bentuk-bentuk galaksi beserta jumlahnya!
Glosarium
Alam semesta: suatu ruangan yang maha besar, dimana didalamnya terjadi segala peristiwa alam
yang dapat diungkapkan manusia maupun yang belum
Aphelium: posisi bumi dalam orbitnya, kurang lebih tanggal 4 juli pada saat dia berada dalam jarak
maksimum dari matahari, yaitu 151.175.080 km
Asteroid: benda-benda angkasa kecil yang jumlahnya milyaran dan bergerak dalam daerah antar orbit
Mars dan Jupiter
Astronomi: ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang antariksa, proses-proses pembentukannya, dan
benda-benda antariksa
Atmosfer: lapisan udara yang menyelimuti bumi, terdiri dari bermacam-macam gas terutama nitrogen
dan oksigen, tetapi sedikit argon dan karbondioksida, hidrogin, helium, ozon, neon bersama-sama uap
air ketinggian sekitar 300 km
Awan: kumpulan tetesan air di udara
Cuaca: keadaan udara disuatu tempat yang relatif sempit dan jangka waktu singkat
Fotosfer: bagian pusat dari matahari yang berbentuk seperti cakram, lapisan ini memberikan cahaya
dan temperaturnya mencapai beberapa juta derajat F
Galaksi: suatu kumpulan bintang yang jumlahnya milyaran
Grafitasi: gaya tarik menari dari dua obyek
Komet: benda angkasa yang beredar mengelilingi matahari, bercahaya seperti bintang,bagian tengahnya
bercahaya terang dan berekor panjang menyerupai kabut
Konduksi: hantaran dari bagian benda ke bagian benda lainnya atau dari satu benda ke benda lain
tanpa perpindahan partikel atau zat
Konjungsi: pertemuan atau papasan semu antara dua benda angkasa atau lebih dari derajat rasi yang
sama
Konveksi: gerak udar, air atau cairan lain dengan arah vertikal
Korona: cahaya semu di sekitar matahari
Kromosfer: lapisan gas tebal yang menyelimuti matahari dan tampak sebagian pinggiran yang
bercahaya atau berwarna merah muda (tampak terang apa bila terjadi gerhana matahari total)
Letak astronomis: posisi suatu tempat berdasarkan garis lintang dan garis bujur
Letak geografis: letak suatu tempat berdasarkan keadaannya di permukaan bumi
Letak geologis: letak suatu tempat berdasarkan kondisi geologinya/tekanan tektonik
Meteor: benda langit yang kadang-kadang tertarik oleh gravitasi bumi dan memasuki atmosfer bumi,
bila terjadi gesekan benda langit tersebut menjadi panas dan berpijar
Meteorologi: ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang cuaca
Meteorit: sisa-sisa meteorbatuan meteor yang sampai ke permukaan bumi
Orbit: lintasan peredaran benda langit mengelilingi benda langit lainnya, misalnya orbit bumi
mengelilingi matahari
Perihelium: posisi bumi dalam orbitnya di ekliptika, pada saat berada dalam jarak terdekat dengan
matahari, yaitu 146.188.840 km diperkirakan tanggal 3 Januari
Planet: benda langit yang gelap dan tidak mempunyai cahaya sendiri, dan selalu beredar mengelilingi
matahari
Rotasi bumi: perputaran bumi pada porosnya
Revolusi bumi: perputaran bumi mengelilingi matahari, berakibat terjadi siang/malam
Sun spot atau noda matahari: tempat-tempat yang menghitam yang terdapat di permukaan fotosfer
Spatialapproach: pendekatan keruangan
Tata surya: susunan matahari kita berserta dengan planet-planetnya yang mengelilingi
Daftar Pustaka
Ahrens, C. Donald, 1993, Essential of Meteorologi. New York : West Publising Co.
Keith Lye, 2000, Panduan Geografi-Mengukur dan Membuat Petya, Semarang. PT. Mandira Jaya Abadi.
K. Wardiyatmoko, 2004, Geografi SMA Kelas X, Jakarta, Erlangga.
Saidihardjo, 1994, Geografi 1 untuk SMU, Solo, Tiga Serangkai.
Sumadi Sutrijat, 1999, Geografi 1, Jakarta Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
, 1992, Kurus Pendalaman Materi Guru Inti Geografi, yogyakarta, Universitas Gajah Mada.
, 1999, Kumpulan materi Makalah Seminar El Nina, Semarang, IKIP Semarang.
, 2003, Kurikulum 2004 Standar Kompetensi Mata Pelajaran Geografi. Jakarta, Departemen Pendidikan
Nasional.

Modul Geografi X

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Geografi X

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MODUL 1 PEMBELAJARAN GEOGRAFI

KONSEP, PENDEKATAN, PRINSIP DAN ASPEK GEOGRAFI

Sekolah : SMA Islam Hasyim Asyari

II. Kompetensi Dasar:

III. Tujuan Pembelajaran

IV. Materi Pembelajaran

Gambaran tentang terbentuknya benua

B. METODE PENDEKATAN GEOGRAFI

3. Pendekatan Kompleks Wilayah

Objek Studi Geografi

VII. UJI KOMPETENSI I

Ahrens, C Donald, 1993, Essential of Meteorologi New York West Publising Co

Sekolah : SMA Islam Hasym Asyari

II. Tujuan Pembelajaran :

III. Materi Pembelajaran

3. Hipotesis Pasang Surut Gas

4. Hipotesis Peledakan Bintang

Black Hole Supernova 1987A

B. KARAKTERISTIK PERLAPISAN BUMI

C. TEORI LEMPENG TEKTONIK, PERSEBARAN GUNUNG API DAN GEMPA BUMI

4. Tim Peneliti Amerika

6. Teori Pergeseran Dasar Laut

7. Teori Lempeng Tektonik

3. Batas Sesar Mendatar

2. Sistem Busur Tepi Asia

25. Lempeng Amerika melipuli ....

Sekolah : SMA Islam Hasym Asyari

II. Kompetensi Dasar :

III. Tujuan Pembelajaran :

IV. Materi Pembelajaran

2. Anggapan-Anggapan Tentang Jagat Raya

Teori Asal Energi Matahari:

2. Matahari membantu proses asimilasi

3. Matahari membantu kesuburan tanah

4. Matahari menentukan iklim

5. Matahari dapat menimbulkan gaya gravitasi

6. Matahari sebagi pensuplay energi

Rotasi dan revolusi planet bumi:

Akibat rotasi bumi:

2. Revolusi Planet Bumi

5. Anggota-Anggota Tata Surya

Sifat Fisik Planet

Daftar Nama Planet dalam Tata Surya

Fungsi satelit domestik :

Pada gambar tersebut antiklin ditunjukkan oleh ....

Gambar tersebut menunjukkan terjadinya peristiwa ....

Dyah Kirana Krisnawati, 2004, Pemetaan di Indonesia, Makalah, UNS.

K. Wardiyatmoko, 2004, Geografi SMA Kelas X, Jakarta, Erlangga.

Saidihardjo, 1994, Geografi 1 untuk SMU, Solo, Tiga Serangkai.

Sumadi Sutrijat, 1999, Geografi 1, Jakarta Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

, 1999, Kumpulan materi Makalah Seminar El Nina, Semarang, IKIP Semarang.

Anda mungkin juga menyukai