Anda di halaman 1dari 4

Proses ranah Kognitif (sesuai level kognitif Bloom)

PROSES KOGNITIF DEFINISI


Mengambil pengetahuan yang relevan dari
C1 Mengingat
L O T ingatan
S Membangun arti dari proses pembelajaran,
C2 Memahami
termasuk komunikasi lisan, tertulis, dan gambar
Menerapkan/ Melakukan atau menggunakan prosedur di
C3
Mengaplikasikan dalam situasi yang tidak biasa
Memecah materi ke dalam bagian-bagiannya dan
menentukan bagaimana bagian-bagian itu terhubungkan
C4 Menganalisis
antarbagian dan ke struktur atau
H O T tujuan keseluruhan
S Menilai/ Membuat pertimbangan berdasarkan kriteria atau
C5
Mengevaluasi standar
Menempatkan unsur-unsur secara bersama-sama untuk
Mengkreasi/ membentuk keseluruhan secara koheren atau fungsional;
C6
Mencipta menyusun kembali unsur-unsur
ke dalam pola atau struktur baru

Kata Kerja Operasional Ranah Kognitif


Mengingat (C1) Memahami (C2) Mengaplikasika Menganalisis (C4) Mengevaluasi Mencipta/
n (C5) Membua t
(C3) (C6)
Mengutip Memperkirakan Menugaskan Mengaudit Membandingkan Mengumpulkan
Menyebutkan Menjelaskan Mengurutkan Mengatur Menyimpulkan Mengabstraksi
Menjelaskan Menceritakan Menentukan Menganimasi Menilai Mengatur
Menggambar Mengkatagorikan Menerapkan Mengumpulkan Mengarahkan Menganimasi
Membilang Mengkalkulasi Memecahkan Memprediksi Mengkatagorikan
Mengidentifikasi Mencirikan Memodifikasi Menegaskan Memperjelas Membangun
Merinci Menghitung Menganalisis Menugaskan Mengkreasikan
Mendaftar Mengasosiasikan Membangun Menyeleksi Menafsirkan Mengoreksi
Menunjukkan Membandingkan Mencegah Merinci Mempertahankan Merencanakan
Memberi label Menghitung Menentukan Menominasikan Memadukan
Memberi Mengkontraskan Menggambarkan Mendiagramkan Memerinci Mendikte
indeks Menjalin Menggunakan Mengkorelasikan Mengukur Membentuk
Memasangkan Mendiskusikan Menilai Merangkum Meningkatkan
Membaca Mencontohkan Melatih Menguji Membuktikan Menanggulangi
Menamai Mengemukakan Menggali Mencerahkan Memvalidasi Menggeneralisasi
Menandai Mempolakan Mengemukakan Membagankan Mengetes Menggabungkan
Menghafal Memperluas Mengadaptasi Menyimpulkan Mendukung Merancang
Meniru Menyimpulkan Menyelidiki Menjelajah Memilih Membatas
Mencatat Meramalkan Mempersoalkan Memaksimalkan Memproyeksikan Mereparasi
Mengulang Merangkum Mengkonsepkan Memerintahkan Mengkritik Membuat
Mereproduksi Menjabarkan Melaksanakan Mengaitkan Mengarahkan Menyiapkan
Meninjau Menggali Memproduksi Mentransfer Memutuskan Memproduksi
Memilih Mengubah Memproses Melatih Memisahkan Memperjelas
Mentabulasi Mempertahankan Mengaitkan Mengedit menimbang Merangkum
Memberi kode Menyusun Menemukan Merekonstruksi
Menulis Mengartikan Memecahkan Menyeleksi Mengarang
Menyatakan Menerangkan Melakukan Mengoreksi Menyusun
Menelusuri Menafsirkan Mensimulasikan Mendeteksi Mengkode
Memprediksi Mentabulasi Menelaah Mengkombinasikan
Melaporkan Memproses Mengukur Memfasilitasi
Membedakan Membiasakan Membangunkan Mengkonstruksi
Mengklasifikasi Merasionalkan Merumuskan
Menyesuaikan Mendiagnosis Menghubungkan
Mengoperasikan Memfokuskan Menciptakan
Meramalkan Memadukan Menampilkan
Ranah Afektif
PROSES AFEKTIF DEFINISI
semacam kepekaan dalam menerima rangsangan atau
A1 Penerimaan
stimulasi dari luar yang datang pada diri peserta didik
suatu sikap yang menunjukkan adanya partisipasi aktif untuk
A2 Menanggapi mengikutsertakan dirinya dalam fenomena tertentu
dan membuat reaksi terhadapnya dengan salah satu cara.
memberikan nilai, penghargaan dan kepercayaan terhadap
A3 Penilaian
suatu gejala atau stimulus tertentu.
konseptualisasi nilai-nilai menjadi sistem nilai, serta
A4 Mengelola
pemantapan dan prioritas nilai yang telah dimiliki.
keterpaduan semua sistem nilai yang telah dimiliki seseorang yang
A5 Karakterisasi mempengaruhi pola kepribadian dan
tingkah lakunya.

Kata Kerja Operasional Ranah Afektif


Menerima (A1 ) Merespon (A2 ) Menghargai (A3 ) Mengorganisaikan Karakterisasi
(A4 ) Menurut Nilai (A5 )

Mengikuti Menyenangi Mengasumsikan Mengubah Membiasakan


Menganut Mengompromikan Meyakini Menata Mengubah perilaku
Mematuhi Menyambut Meyakinkan Membangun Berakhlak mulia
Meminati Mendukung Memperjelas Membentuk- Melayani
Melaporkan Menekankan pendapat Mempengaruhi
Memilih Memprakarsai Memadukan Mengkualifikasi
Memilah Menyumbang Mengelola Membuktikan
Menolak Mengimani Merembuk Memecahkan
Menampilkan Menegosiasi
Menyetujui
Mengatakan
Ranah Psikomotor
PROSES
DEFINISI
PSIKOMOTO
R
P1 Imitasi Imitasi berarti meniru tindakan seseorang
Manipulasi berarti melakukan keterampilan atau menghasilkan produk
dengan cara dengan mengikuti petunjuk umum, bukan berdasarkan
P2 Manipulasi observasi. Pada kategori ini, peserta didik dipandu melalui instruksi
untuk melakukan
keterampilan tertentu.
Presisi berarti secara independen melakukan keterampilan atau
menghasilkan produk dengan akurasi, proporsi, dan ketepatan. Dalam
P3 Presisi
bahasa sehari-hari, kategori ini dinyatakan
sebagai “tingkat mahir”.
Artikulasi artinya memodifikasi keterampilan atau produk agar sesuai
P4 Artikulasi dengan situasi baru, atau menggabungkan lebih
dari satu keterampilan dalam urutan harmonis dan konsisten.
Naturalisasi artinya menyelesaikan satu atau lebih keterampilan dengan
mudah dan membuat keterampilan otomatis dengan tenaga fisik atau
mental yang ada. Pada kategori ini, sifat aktivitas telah otomatis, sadar
P5 Naturalisasi penguasaan aktivitas, dan penguasaan keterampilan terkait sudah pada
tingkat strategis (misalnya dapat menentukan langkah yang
lebih efisien).

Kata Kerja Operasional ranah Psikomotor


Meniru (P1 ) Manipulasi (P2 ) Presisi Artikulasi (P4 ) Naturalisasi (P5 )
(P3 )
Menyalin Kembali membuat Menunjukkan Membangun Mendesain
Mengikuti Membangun Melengkapi Mengatasi Menentukan
Mereplikasi Melakukan Menyempurnakan Menggabungkan- Mengelola
Mengulangi Melaksanakan Mengkalibrasi koordinat Menciptakan
Mematuhi Menerapkan Mengendalikan Mengintegrasikan
Mengaktifkan Mengoreksi Mengalihkan Beradaptasi
Menyesuaikan Mendemonstrasikan Menggantikan Mengembangkan
Menggabungkan Merancang Memutar Merumuskan
Mengatur Melatih Mengirim Memodifikasi
Mengumpulkan Memperbaiki Memproduksi master
Menimbang Memanipulasi Mencampur Mensketsa
Memperkecil Mereparasi Mengemas
Mengubah Menyajikan

Anda mungkin juga menyukai