TBPP-Demonstrasi Topik 3-Kelompok 6

1. Febianti

2. Gusti Akhmad

3. Nurhasanah Dwi Putri

4. Septeh Giovani Putri

5. Zakia Nur Fitri

Evaluate AND Revise

(Mengevaluasi dan Merevisi)

Evaluate and Revise (Evaluasi dan revisi) merupakan langkah terakhir dalam proses ASSURE
berupa mengevaluasi dampak pengajaran terhadap pembelajaran siswa, termasuk evaluasi strategi
pengajaran dan teknologi, media, dan materi yang digunakan. Langkah ini penting untuk
menentukan efektivitas pengajaran dan mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan.
1. Penilaian Hasil Belajar Siswa
Dalam pembelajaran, guru akan mengevaluasi hasil pembelajaran dari siswanya dan proses
pelaksanaan pembelajaran yang telah dilakukan. Pada hasil pembelajaran, penilaian
dilakukan dengan menggunakan 2 metode yaitu penilaian rana pengetahuan siswa dan
penialaian kemampuan praktek/ kerja ilmiah. Penilaian Ranah Pengetahuan Siswa dilakukan
dengan cara guru memberikan soal latihan kepada siswanya dengan pemberian skor pada
setiap soal latihan 10 sampai dengan 100. Sedangkan penilaian kemampuan praktek / kerja
ilmiah dilakukan dengan cara guru memberikan tabel penilaian yang berisikan masing-
masing bidang penilaian yang telah diberikan oleh guru dan masing-masing bidang
penilaiantersebut diberikan skor yaitu sangat baik, baik, sedang dan kurang.
2. Menilai dan Memperbaiki Strategi, Teknologi dan Media

Untuk mengevaluasi Strategi, Teknologi dan Media, hal yang dapat dilakukan guru yaitu
dengan mencocokan kembali dengan strategi, teknologi dan media yang telah dibuat.
Apakah sesuai dengan alokasi waktu, strategi yang digunakan sudah tepat atau apakah media
yang digunakan telah sesuai. Dengan evaluasi ini, guru dapat merevisi modul ajar yang telah
dijalankan sebagai referensi untuk pembelajaran selanjutnya atau untuk pembelajaran yang
akan datang.
3. Revisi Strategi, Teknologi, dan Media

Untuk merivisi dari Strategi, Teknologi dan Media. Guru diharuskan melakukan penilaian
terhadap strategi, teknologi dan media yang telah dibuat. Apabila guru telah menemukan ada
kekurangan dalam modul ajar tersebut guru bisa merevisi modul ajar tersebut sesuai yang
diinginkan untuk dijadikan patokan kedepannya dalam pembelajaran selanjutnya.