Disusun Oleh
Nama : Dita Aldina Aprilla
NIS/NISN : 8985/0043350144
Ditulis sebagai syarat untuk mengikuti Ujian Kompetensi Keahlian (UKK) dan Ujian
Sekolah Berbasis Nasional (USBN), Ujian Nasional (UN)
Menyetujui,
Noorhayati,S.Pd
NIP 196909031995122005
BIODATA SISWA PKL
PERSEMBAHAN
1. Kepala Sekolah SMK Negeri 3 Samarinda dan Bapak/Ibu Guru yang telah membimbing saya
2. Pembimbing, Guru-guru dan Staf Karyawan SMK Negeri 3 Samarinda
3. Orang tua dan keluarga yang telah mendoakan, membiayai, mendukung dan
memberikan semangat sampai selesainya pelaksanaan PKL
4. Bapak Pembimbing dari Industri
5. Teman-teman seperjuangan
6. Adik-adik kelas semuanya yang akan melaksanakan kegiatan PKL untuk program kegiatan
periode selanjutnya.
KATA PENGANTAR
Puji syukur senantiasa kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Atas
limpahan berkat, rahmat dan karunianya-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
laporan Praktik Kerja Lapangan di PT. Kangaroo Lintas Nusantara dapat
diselesaikan dengan tepat waktu. Penulis menyadari, bahwa selesainya laporan ini
tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, karena itu penulis mengucapakan terima
kasih kepada guru dan pihak-pihak yang bersangkutan atas dukungan dan
pengarahan-pengarahan yang telah di berikan. Penulis berharap bahwa laporan ini
dapat bermanfaat bagi pembaca, dan penulis juga menyadari banyaknya kelemahan
dan kekurangan dalam penulisan laporan ini, penulis sangat mengharapkan kritik dan
saran sebagai acuan untuk membuat laporan selanjutnya.
Pelaksanaan PKL dapat berjalan lancar karena adanya dukungan kerja sama yang
baik dari berbagai pihak. Pada kesempatan kali ini penulis mengucapkan banyak terima
kasih kepada :
1. Bapak Adi Jubhar,S.Pd., selaku kepala SMK Negeri 3 Samarinda.
2. Ibu Noorhayati,S.Pd. selaku Ketua Program Keahlian Usaha Perjalanan Wisata
3. Hendrik Octavian Belen selaku Pembimbing DU/DI di PT. Kangaroo Lintas Nusantara
4. Ibu Hj. Rostaty,S.Pd. selaku guru pembimbing selama pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan
5. Dewan guru beserta staf atas bimbingannya selama penulis belajar di SMK Negeri 3
Samarinda
6. Teman-teman yang membantu hingga terselesainya laporan Praktik Kerja Lapangan ini.
SAMPUL.............................................................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN................................................................................................ii
BIODATA PESERTA PKL.............................................................................................iii
MOTTO...............................................................................................................................iv
PERSEMBAHAN...............................................................................................................v
KATA PENGANTAR.......................................................................................................vi
DAFTAR ISI.....................................................................................................................vii
DAFTAR TABEL............................................................................................................viii
DAFTAR GAMBAR........................................................................................................ix
DAFTAR LAMPIRAN......................................................................................................x
BAB I PENDAHULUAN...................................................................................................1
A. Latar Belakang...................................................................................................1
B. Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL)..............................................................2
C. Manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL)............................................................2
E. Sistematika Penulisan........................................................................................2
BAB IV PENUTUP...........................................................................................................5
A. Kesimpulan.......................................................................................................5
B. Saran..................................................................................................................5
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
A. Latar Belakang
Perlu disadari bahwa sampai sekarang lulusan SMK belum dapat diserap langsung oleh
pihak dunia usaha maupun industri. Secara kasat mata terbukti hampir setiap dunia usaha /
industri ketika merekrut tenaga kerja lulusan SMK masih menerapkan Pendidikan dan
Pelatihan bagi yang telah lulus seleksi penerimaan karyawan rata – rata tiga bulan. Hal ini
menunjukkan bahwa keterampilan yang dimiliki lulusan SMK belum diakui oleh pihak
usaha/industri. Jika kita kaji secara seksama, kita tidak dapat menyalahkan pihak dunia
usaha/industri. Memang pada kenyataannya masih banyak SMK yang sangat minim
peralatan praktek. Sehingga peserta diklat yang harusnya porsi pembelajaran praktek
idealnya 70 % hanya dapat dilaksanakan 30 % saja. Bahkan ada beberapa SMK yang
tidak memiliki sama sekali peralatan praktek, dalam pelaksanaan peserta diklat hanya
dapat berangan – angan dengan teori saja tidak dengan peralatan kenyataan yang
sebenarnya.
SMK yang peralatan praktek cukup memadai, belum tentu peralatan itu sesuai dengan
yang ada di industri /usaha. Sekarang peralaatan di dunia usaha / industri sudah serba
otomatis, sedangkan peralatan yang ada di SMK – SMK masih manual.
Sehingga pelaksanaan praktek hanya sekedar mengenal peralatan yang ada, kurang
memperhatikan kebutuhan di dunia industri/usaha, itu pun tidak semuanya dapat
memanfaatkan secara maksimal. Sesuai dengan hasil pengamatan dan penelitiaan
Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan, pola penyelenggaraan di SMK belum secara
tegas dapat menghasilkan tamatan sebagaimana yang diharapkan. Hal tersebut dapat dilihat
dari kondisi pembelajaran yang kondusif untuk menghasilkan tenaga kerja yang
profesional, karena keahlian profesional seseorang tidak semata – mata diukur oleh
pengguasaan unsur pengetahuan dan teknik bekerja, tetapi harus dilengkapi dengan
penguasaan kiat (arts) bekerja yang baik.
Penggunaan unsur ilmu pengetahuan dan teknik kerja dapat dipelajari disekolah, namun
untuk kiat adalah sesuatu yang tidak dapat diajarkan tetapi harus dikuasai melalui
pembiasaan dan internalisasi. Untuk kiat yang menjadi faktor utama penentu kadar
keahlian professional seseoarang, hanya dapat dikuasai melalui cara mengerjakan
pekerjaan
pada bidang profesi itu sendiri. Karena itulah tumbuh suatu aturan keahlian professional
berdasarkan jumlah pengalaman kerja. Mata diklat praktek kejuruan yang disajikan di
sekolah biarpun menggunakan peralatan yang lengkap dan modern, pada dasarnya
hanya mampu menyajikan proses dan situasi peniruan (simulasi), karena bukan situasi
yang sesungguhnya.
B. Tujuan Praktek Kerja Lapangan (PKL)
Ruang lingkup laporan laporan praktek kerja lapangan ini adalah menjelaskan
kegiatan-kegiatan yang dilakukan ,masalah yang di temui dan solusinya di
perusahaan tempat kami melakukan praktek kerja lapangan yang dijalani selama
enam bulan lamanya. Kegiatan laporan yang dilaporkan disini merupakan kegiatan
praktek kerja lapangan yang di laksanakan PT. Kangaroo Lintas Nusantara yang
usahanya bergerak dibidang Transportasi dan Perjalanan Wisata.
E .Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan laporan praktek kerja lapangan ini adalah sebagai berikut:
Bab 1 : Berisi latar belakang , tujuan praktek kerja lapangan, manfaat praktek
kerja lapangan, ruang lingkup laporan, sistematika penulisan
Bab 2 : Berisi sejarah singkat perusahaan, kedudukan dan letak, prosedur pelayanan
Bab 3 : Waktu dan tempat pelaksanaan, bahan dan alat praktek kerja lapangan,
faktor
pendukung dan faktor
saran
BAB 2
GAMBARAN PERUSAHAAN
B. Kedudukan dan Letak PT. Kangaroo Lintas Nusantara (Tempat Pelaksanaan PKL)
Gambar 1.1
C. Prosedur Pelayanan
Nama DU/DI : PT.Kangaroo Lintas Nusantara
Telp. : 0812-555-1199
BAB 3
PELAKSANAAN
PKL
Faktor penghambat :
1. Terkadang Shelter sepi pelanggan dikarenakan adanya Covid-19
2. Pengurangan Shift dikarenakan pandemi Covid-19
3. Lebih banyak melakukan sistem Work From Home
BAB 4
PENUTUP
A. Kesimpulan
Setelah pelaksanaan proses serta interaksi dengan proyek produksi kegiatan Prakerin,
maka penulis dapat menyimpulkan beberapa hal antara lain:
Selain itu setelah melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL) akhirnya saya
mengetahui yang sebenarnya atas hasil yang diperoleh dari sekolah,serta
memperoleh
pengetahuan tentang teori-teori ,praktek dan bahan-bahan atau benda yang belum pernah di
pelajari di sekolah.
Disamping itu juga saya dapat mengetahui bagaimana pengalaman bekerja di industri.
Dengan hal tersebut,penyusun menjadi lebih dewasa dan lebih menghormati keeja keras
orang tua . Karena mencari nafkah utuk keluarga memanglah tidak mudah, butuh banyak
pengorbanan. Dapat memahami konsep-konsep non akademis dan non-teknis di dunia
kerja.
B. Saran
Pada akhir dari bagian karya tulis ini saya menyampaikan saran- saran tentang
pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) sebagai berikut : dari hasil selama saya
melakukan kegiatan prakerin, saya berharap kepada peserta prakerin selanjutnya
untuk mempersiapkan diri dengan menguasai pelajaran yang akan diterapkan dalam
industri, agar memudahkan dalam melakukan praktek kerja lapangan di perusahaan.
Dan yang paling penting adalah menjaga nama baik sekolah di perusahaan tempat
praktek kerja lapangan dilaksanakan. Juga tidak lupa untuk menempa mental dan fisik
sebelum terjun ke dunia industri, membiasakan diri untuk menerima kritik dan saran
untuk membangun pribadi yang lebih baik lagi.
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1
Jam
Kerja
HARI JAM MASUK s/d PULANG KETERANGAN
Senin 08.00 - 15.00 Jam istirahat
12.00 - 13.00
Selasa 08.00 - 15.00
Gambar 1.2
Gambar 1.3
2. Shelter AWS ( Awang Long)
Gambar 2.1
Gambar 2.2
Kegiatan PKL
3. Dokumentasi Presentasi
Gambar 3.1
Gambar 3.2
Gambar 3.3
Gambar 3.4
4. Dokumentasi hari terakhir training
Gambar 4.1
Gambar 4.2
Gambar 4.3
Gambar 4.4
DAFTAR LAMPIRAN
2. 02/02/2021 Pengenalan Standar Operasional Prosedur, Job Profile dan Job Description (Training
GH)
3. 03/02/2021 Mempelajari Standar Operasional Prosedur dan Job Description (Training GH)
Mempresentasikan Materi SOP dan Job Desc (persiapan Evaluasi Training GH)
4. 04/02/2021 Evaluasi Training Ground Handling (Training Selesai)
7. 10/02/2021 WFH
15. 21/02/2021 Membukakan pintu dan menyambut tamu, penumpang dan calon penumpang
Menerima paket yang akan dikirimkan Customer Service Officer (CSO)
16. 22/02/2021 Membantu CSO melayani pengiriman Paket
19. 01/03/2021 Membagikan Complement (Air mineral dan Wet Towel) pada Penumpang
Mengukur suhu tubuh penumpang dan mengecek tiket
20. 02/03/2021 WFH
21. 05/03/2021 Libur Isra Mi’raj
54. 20/05/2021 Membukakan pintu dan menyambut tamu, penumpang dan calon penumpang
Memasangkan Luggage Tag pada setiap bagasi Pelanggan
Mengukur suhu tubuh penumpang dan mengecek tiket
55. 21/05/2021 Membukakan pintu dan menyambut tamu, penumpang dan calon penumpang
Melayani Pelanggan dan Customer
56. 27/05/2021 Membukakan pintu dan menyambut tamu, penumpang dan calon penumpang
Mengecek barang dan paket di bagasi
Melayani Pelanggan dan Customer
57. 28/05/2021 Membukakan pintu dan menyambut tamu, penumpang dan calon penumpang
Memasangkan Luggage Tag pada setiap bagasi Pelanggan
Membagikan Complement (Air mineral dan Wet Towel) pada Penumpang
Melayani Pelanggan dan Customer
Pembimbing DU/DI
PRAKTEK KERJA
INDUSTRI
Nilai Dengan
No. Aspek yang dinilai Angka Huruf Verifikasi
1 Disiplin
2 Tanggung Jawab
3 Intensif
4 Loyalitas
5 Kemampuan Bekerja
6 Kerjasama
7 Pengambilan Keputusan
8 Sikap
9 Kejujuran
10 Hasil Kerja
Jumlah
Rata- rata
Demikian surat keterangan ini diberikan untuk dapat dipergunakan sebagaiman mestinya.
Pembimbing DU/DI