Disusun Oleh:
Nama : Anggraeni Puspita
Kelas : XII
Jurusan : Multimedia
NIS/NISN : 3064324338
Kelas : XII
NIS/NISN : 3064324338
Ditulis sebagai syarat untuk mengikuti ujian kompetensi keahlian (UKK) dan
Ujian Sekolah Berbasis Nasional (USBN)
Menyetujui;
Mengetahui
NISN : 3064324338
Agama : Islam
Alamat sekolah : Jl. Soekarno Hatta No.368 Dusun Sinar Jati Desa
Ayah : Syamsir
”Bila kau tak tahan lelahnya belajar maka kau harus menahan pedihnya
kebodohan”(Imam Syafi’i)
PERSEMBAHAN
Pelaksanaan pkl dapat berjalan lancar karena adanya dukungan kerja sama
yang baik dari berbagai pihak,pada kesempatan kali ini penulis mengucapkan
banyak terima kasih kepada:
1. Bapak Drs. H. Muhamad Aham, M.M selaku kepala SMK IT ICERA Babatan
2. Bapak M. Zulfadli, Sp.d. Selaku ketua program keahlian Multimedia dan guru
pembimbing
3. Bapak Abdul Ghofur selaku pimpinan GEMA PERCETAKAN
4. Ibu Sri Sundari selaku pembimbing GEMA PERCETAKAN
5. Seluruh karyawan GEMA PERCETAKAN
Penulis
DAFTAR ISI
1. Tabel 1.1 Bahan Dan Alat Yang Digunakan Saat Pkl ............................
DAFTAR BAGAN
1. Bagan 1.1 Struktur Organisasi .............................................................
DAFTAR LAMPIRAN
A. LATAR BELAKANG
B. DASAR HUKUM
Adapun landasan hukum pelaksanaan PKL adalah:
1. Undang-Undangan Nomor 20 Tahun 1003 tentang Sistem Pendidikan
National.
C. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan .
D. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2015
tentang Pembangunan Sumber Daya Industri.
E. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 87 Tahun 2017 tentang
Penguatan Pendidikan Karakter.
F. Peraturan Materi Perindustrian Nomor 03/M-IND/PER/1/2017 tentang
Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah.
Kejuruan Berbasis Kompetensi yang Link and match dengan Industri.
G. Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah
Kemendikbud Nomor 4678/D/KEP/MK/2016 tentang Spektrum
Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan.
H. Permendikbud 50 tahun 2020 tentang Praktik Kerja Lapangan bagi
Peserta Didik.
I. Surah keputusan Kepala SMK IT ICERA Babatan
C. TUJUAN PKL
Penyelenggaraan PKL bertujuan untuk:
D. MANFAAT PKL
GAMBARAN PERCETAKAN
Pimpinan
ABDUL GHOFUR
Karyawan Karyawan
SRI SUNDARI WISNU
C. LANGKAH-LANGKAH
1. pembuatan stempel kayu
a. Buat desain stempel pada kertas karakter kalkir. Desain dapat
dibuat terlebih dahulu menggunakan program gratis seperti corel
atau difotocopy ke kertas kalkir.
b. Siapkan papan teriplek dan kaca atau mika pada permukaan yang
datar, stabil, dan tertutup.
c. Letakan karet runaflek pada papatn triplek.
d. Letakan gambar pada kertas kalkir dengan posisi terbalik
(mirrored).
e. Tutup dengan kaca dan jemur selama 15-25 menit .
f. Siaplkan larutan bensin dan thinner dengan perbandingan 1:1 lebih
baik apabila menggunakan gelas ukur.
g. Pisahkan karet runaflek dari kertas kalkir, kaca, dan papan.
h. Gosok permukaan karet dengan lautan bensin dengan thinner
hingga munsul gambar pada permukaan karet. Gunakan sikat gigi
untuk hasil yang baik.
i. Potong karet sesuai dengan bentuk stempel yang sudah disesuaikan
dengan lingkaran.
j. Pasang karet ke kayu stempel menggunakan isolasi bolak-balik.
Gabus dapat digunakan sebagai bantalan antara karet dan kayu.
D. LANGKAH-LANGKAH
2. pembuatan stempel flash
a. Buat desain pada kertas kalkir, lalu siapkan bahan karet
stempel(bantalan).
b. Potong karet stempel menggunakan kater sesuai ukuran desain.
c. Gunting mika sesuai karet stempel .
d. Letakan mika diatas permukaan karet stempel dan letakan kertas
kalkir diatas mika.
e. Setelah sudah rapih,letakan pada tatakan mesin stempel dan tutup.
f. Tekan tombol stwitch pada mesin.
g. Jika sudah klik tombol power stwitch kembali.
h. Lalu, buka plastik mika bersrta kertas kalkir.
i. Potong karet stempel pada mesinnya pemotong stempel.
j. Lalu diberikan tinta yang sesuai keinginan pelanggan.
E. LANGKAH- LANGKAH
3. Print Stiker dan Logo
a. Buka file yang akan di print.
b. Klik Ctrl + p atau Office Button – Print untuk membuka kota dialog
print.
c. Lakukan pengaturan : Name – memilih printer yang akan
digunakan.
d. Klik Ok untuk melalui percetakan.
e. Klik tombol untuk menghidupkan mesin print
f. Klik folder untuk scan – Addtstbok- Name printer-Add-close-start
b. Faktor Penghambat
1) Kualitas hasil karya siswa.
2) Hasil karya siswa belum memenuhi standar kualitas industri.
Belum tersedia peralatan percetakan sesuai standar industri pada
sekolah.
BAB IV
PENUTUP
A. KESIMPULAN
B. Saran
a. Sekolah membuat struktur pengelolaan yang bisa berkerja dengan
maksimal.
b. Meningkatkan kompetensi siswa
c. Dilakukan kajian yang mendalam tentang kelebihan dan kekurangan
SMK dengan banyak program keahlian.
DAFTAR PUSTAKA
A. Jurnal Kegiatan
NAMA : Anggraeni Puspita
KELAS : XII
JURUSAN : Multimedia
B. ALAT-ALAT
(Komputer) mesin stempel kertas f4 46x32