LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA

DI FIKI FOTOKOPI

Disusun Untuk Memenuhi Sebagai Pesyaratan Mengikuti Uji Kompetensi

Kejurusan [LPS] Ujian Sekolah Dan Ujian Nasional
Tahun Pembelajaran 2022-2023

Disusun Oleh :
1. AKHMAD RIYO SAPUTRA
2. AQIM AWJIL MA’ARIF

KELAS :
XI MMB
XI TKJ B

YAYASAN KI - SLAMET LAMONGAN

PONDOK PESANTREN IDHOTUN NASYI’IN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN [SMK] IDHOTUN NASYI’IN
SUGIHWARAS – KALITENGAH – LAMONGAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
 PEMERINTA PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUSAN IDHOTUN NASYI’IN
Jl. Raya Sugihwaras No. 03 Tlp 058733679999-08212544400
Email: smkidhotun@gmil.com 62255
LAMONGAN

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI DI

FIKIFOTOKOPI
KECAMATAN KALITENGAH KABUPATEN LAMOGAN
TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023

Telah disahkan pada :

Hari :
Tanggal :

Pembimbing Sekolah, Pembimbing Du/Di

MIKHWATUL HUSNAH, S.Pd VANI ANGGA PRIANTIKA

Mengetahui :
Pokja PRAKERIN, Kepala Sekolah,

ANGGA DIAH EKO CAHYA, S.Kom NOVA HARI SAPUTRO, S.Pd

 BIODATA PESERTA PRAKERIN

1. Nama Siswa : AKHMAD RIYO SAPUTRA

2. Nomor Induk : 1089/378.065
3. Tempat, Tanggal Lahir : Lamongan, 24 Mei 2006
4. Jenis Kelamin : Laki-Laki
5. Sekolah : SMK IDHOTUN NASYI’IN
6. Alamat Sekolah : Jl. Raya Sugihwaras No. 03 Kec Kalitengah
Kab. Lamongan
7. Nama Du/Di : VANI ANGGA PRIANTIKA
8. Alamat Du/Di : Pasar Lembung Kec.Kalitengah Kab.Lamongan
9. Pembimbing : MIKHWATUL HUSNAH, S.Pd
10. Nomor Telepon / HP : 089675653140
11. Nama Orang Tua/ Wali
A. Ayah :-
B. Ibu :-

Orang Tua Penyusun

............................ AKHMAD RIYO SAPUTRA

Mengetahui,
Kepala Program Keahlian Multimedia

FARID RIZA, S.E

 BIODATA PESERTA PRAKERIN

1. Nama Siswa : AQIM AWJIL MA’ARIF

2. Nomor Induk : 1055/731.064
3. Tempat, Tanggal Lahir : Lamongan, 07 Juli 2005
4. Jenis Kelamin : Laki-Laki
5. Sekolah : SMK IDHOTUN NASYI’IN
6. Alamat Sekolah : Jl. Raya Sugiwaras No. 03 Kec Kalitengah
Kab. Lamongan
7. Nama Du/Di : VANI ANGGA PRIANTIKA
9. Alamat Du/Di : Pasar Lembung Kec.Kalitengah Kab.Lamongan
10. Pembimbing : MIKHWATUL HUSNAH, S.Pd
11. Nomor Telepon / HP : 085850261367
12. Nama Orang Tua/ Wali
A. Ayah : MUSLIHUDIN FITRI, S. Ag
B. Ibu : NIKMATUS SHOLIHAH, S. Pd

Orang Tua Penyusun

MUSLIHUDIN FITRI, S. Ag AQIM AWJIL MA’ARIF

Mengetahui,
Kepala Program Keahlian Multimedia

FARID RIZA, S.E

 KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadiran Allah SWT berkat rahmat dan karunia Nya, saya
dapat menyelesaiakan Laporan Praktikum Magang. Laporan ini disusun sebagai
tugas akhir pelaksanaan prakerin bagi siswa SMK IDHOTUN NASYI’IN serta
merupakan hasil dari pengalaman penyusun selama PRAKERIN di Fiki Fotokopi.
Laporan ini saya susun semaksimal mungkin untuk memberikan yang
terbaik agar laporan ini bermanfaat bagi semua pembaca. Tetapi tidak menutup
kemungkinan bahwa dalam penulisan laporan ini masih terdapat kekurangan dari
segala sisi. Oleh karena itu, kami berharap untuk semua pihak agar memberikan
komentar, kritik, dan saran yang membangun guna memperbaiki laporan ini.
Saya menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini tidak lepas dari
dukungan dan bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu, kami mengucapkan
banyak syukur dan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada pihak terkait.
Khususnya kami sampaikan kepada :
1. Allah SWT berkat rahmat dan ridhonya kami bisa menyelesaikan laporan
magang ini dengan lancar tanpa ada suatu halangan.
2. Bapak NOVA HARI SAPUTRO, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMK
IDHOTUN NASYI’IN yang telah memberikan fasilitas kepada siswa
berupa kegiatan prakerin sebagai media siswa untuk belajar di tempat
Du/Di.
3. Ibu MIKHWATUL HUSNAH, S.Pd selaku pembimbing yang telah
memberi arahan dan dukungan kepada saya selama prakerin dilaksanakan.
4. Mas VANI ANGGA PRATIKA selaku pemilik toko Fiki Fotokopi yang
telah mengizinkan saya untuk melaksanakan prakerin di Fiki Fotokopi.
5. Yang terutama kepada Orang tua saya yang selalu mendukung saya
dengan maksimal mungki sampai saya bisa menyelesaikan PRAKERIN
dengan baik.
Kritik dan saran yang membangun dari semua pihak sangat kami harapkan
dem kesempurnaan laporan ini.

Penyusun
 DAFTAR ISI
Lampiran Pengesahan.........................................................................................
Biodata Peserta Parkerin...................................................................................
Kata Pengantar....................................................................................................
Daftar Isi................................................................................................................
Daftar Tabel..........................................................................................................
Daftar Gambar.....................................................................................................
Daftar Lampiran..................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang....................................................................................
B. Tujuan...................................................................................................
C. Manfaat.................................................................................................

BAB II PELAKSANAAN
A. Tempat dan Waktu..............................................................................
B. Struktur Organisasi Instansi (Tempat Prakerin ).................................
C. Letak Geografis Instansi......................................................................
D. Denah Ruangan Instansi (Tempat Prakerin)........................................
E. Tugas Pokok dan Fungsi.....................................................................
F. Sejarah Berdirinya Instansi (Tempat Prakerin)....................................

BAB III RUANG LINGKUP KEGIATAN PRAKERIN

BAB IV PENUTUP
A. Kesimpualan.....................................................................................
B. Saran.................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN..................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN ) adalah kegiatan praktek siswa yang
dilaksanakan langsung di tempat kerja ( dunia usaha/dunia industri ) keahlian
masing masing. Selain itu, prakerin juga bertujuan untuk memberikan bekal
ilmu dalam dunia kerja agar dimasa mendatang para siswa dapat bersaing
dalam dunia industri yang semakin ketat seperti saat ini, untuk
mempersiapkan siswa agar memiliki kemampuan teknis dengan wawasan
yang luas dan fleksibel di era kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan,
meningkatkan mutu dalam Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), serta
mengasah dan mengimplementasikan materi yang diperoleh siswa dari

sekolah masing masing terkait jurusannya.

Salah satu upaya untuk mewujudkan tujuan tersebut adalah dengan
melaksanakan program prakerin yang menjadi agenda nasional bagi sekolah

menengah kejuruan dan dilaksanakan setiap tahun. Kegiatan prakerin

merupakan salah satu bentuk kegiatan dari sekian banyak visi dan misi SMK
IDHOTUN NASYI’IN dalam mempersiapkan siswa dan siswinya untuk
memasuki Dunia Industri dan Dunia Usaha (DU/DI) nantinya.
Dunia industri dan dunia usaha tersebut tentunya tidak dapat diperoleh
dengan mudah, maka dari itu para siswa tidak hanya dibekali dengan teori
belajar saja tetapi juga pemahaman tentang lingkungan yang akan mereka
hadapi setelah lulus sekolah. Kegiatan prakerin dilaksanakan sesuai dengan
kemampuan atau kejuruan yang terdapat pada masing masing siswa.

B. Tujuan
1. Tujuan Umum
a) Tujuan prakerin bagi siswa yang pertama adalah para siswa/siswi dapat
mengimplementasikan materi yang selama ini didapatkan di  Sekolah.
Bukan hanya materi yang harus dikuasai tetapi juga praktek saat terjun
ke dunia usaha atau dunia industri.
 b) Tujuan prakerin bagi siswa yang kedua adalah dapat membentuk pola
pikir yang konstruktif pola pikir bagi siswa/siswi prakerin. Sehingga
dapat melihat peluang untuk masa depan.
c) Tujuan prakerin bagi siswa yang ketiga adalah bisa melatih siswa
untuk berkomunikasi atau berinteraksi secara profesional di dunia
kerja yang sebenarnya. Sehingga tidak merasa takut atau canggung lagi
saat harus berkomunikasi secara profesional dengan banyak orang atau
publik.
d) Tujuan prakerin bagi siswa yang keempat adalah  bisa membentuk etos
kerja yang baik bagi siswa dan siswi prakerin. Sehingga kedepannya
siswa dapat menjadi seorang lulusan yang berkualitas, dengan skil dan
kemampuan siswa yang sangat dibutuhkan ketika sudah terjun ke
dunia kerja yang sesungguhnya.
e) Tujuan prakerin bagi siswa yang kelima adalah dapat menambah dan
mengembangkan ilmu pengetahuan dasar yang dimiliki oleh
siswa/siswi prakerin sesuai bidang masing-masing.
2. Tujuan Khusus
Praktek Kerja industri (PRAKERIN) yang dilaksanakan SMK
IDHOTUN NASYI’IN bertujuan untuk :
Tercapainya kompetensi Praktek Industri bagi siswa.
a) Siswa mengenal secara langsung dunia kerja.
b) Terjalinnya hubungan yang saling menguntungkan antara sekolah dan
Du/Di.
c) Menerapkan dan mengembangkan keterampilan dan pengetahuan yang
telah diperoleh.
d) Mampu beradaptasi dan bersosialisasi dengan dunia industri.
e) Memahami suasana dan kondisi objektif lapangan kerja.

C. Manfaat
Kerjasama antara SMK IDHOTUN NASYI’IN dengan dunia usaha /
industri atau instansi dilaksanakan dalam prinsip saling membantu, saling
mengisi, dan saling melengkapi untuk keuntungan bersama. Berdasarkan
prinsip ini, pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) akan memberi
nilai tambah bagi pihak-pihak yang bekerjasama, sebagai berikut:
1. Manfaat Praktek Kerja Industri Bagi Siswa
a) Memantapkan kompetensi yang telah dipelajari di sekolah.
b) Membekali siswa dengan pengalaman kerja nyata sesuai dengan
program keahlian masing-masing sehingga siswa dapat mengembangkan
diri selaras dengan perkembangan DU/DI.
c) Memberikan motivasi kepada siswa untuk mengembangkan jiwa
wirausaha sendiri.
d) Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta PRAKERIN yang belajar
dan bekerja di industri
e) Umumnya peserta PRAKERIN telah ikut dalam proses produksi secara
aktif sehingga pada pengertian tertentu peserta PRAKERIN adalah
tenaga kerja yang memberi keuntungan
f) Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta PRAKERIN untuk
kepentingan perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang
dimiliki
g) Selama proses Pendidikan melalui Kerja Industry, Peserta PRAKERIN
lebih mudah diatur dalam hal disiplin berupa kepatuhan terhadap
peraturan perusahaan. Karena itu, sikap peserta PRAKERIN dapat
dibentuk sesuai ciri khas tertentu industri.
h) Memberi kepuasan bagi dunia usaha/dunia industri karena diakui ikut
serta menentukan hari depan bangsa melalui Praktek Kerja Lapangan
(PRAKERIN).
2. Manfaat Praktek Kerja Industri bagi Sekolah :
Tujuan Pendidikan untuk memberi keahlian professional bagi peserta
didik lebih terjamin pencapaiannya. Terdapat kesesuaian yang lebih pas
antara program pendidikan dengan kebutuhan lapangan kerja ( sesuai
dengan prinsip Link and Match). Memberi kepuasan bagi
penyelenggaraan pendidikan sekolah karena tempatnya lebih terjamin
memperoleh bekal yang bermanfaat, baik untuk kepentingan tamatan ,
kepentingan dunia kerja, dan kepentingan bangsa sebagai berikut :
 a) Peluang untuk menjalin kerjasama dengan DU/DI lebih mantap.
b) Peluang memperoleh Input ( Sinkronisasi Kurikulum ) dengan DU/DI .
c) Promosi sekolah dan peluang lulusan Pemasaran
3. Manfaat Praktek Kerja Industri bagi DU/DI
a) Kesempatan bagi DU/DI untuk mengimplementasikan dukungan
terhadap dunia pendidikan. peluang bagi DU/DI untuk mengembangkan
diri (usahanya) bersama dengan sekolah.
b) Peluang bagi DU/DI untuk mendapatkan tenaga kerja sesuai kebutuhan.
 BAB II
PELAKSANAAN

A. Tempat Dan Waktu

Tempat pelaksanaan praktek kerja yang kami lakukan di Fiki Fotokopi,
yang beralamat di Pasar Lembung Kec. Kalitengah Kab. Lamongan.
Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan ini dilakukan selama 4 bulan, dari
tanggal 1 November 2022 sampai tanggal 28 Febuari 2023. Adapun waktu dan
tempat pelaksanaan adalah sebagai berikut :
Tempat : Fiki Fotokopi.
Alamat : Pasar Lembung Kec.Kalitengah Kab.Lamongan

Tabel 2.1 Jadwal Kerja di Toko Fiki Fotokopi

NO HARI JAM
1 Senin 08.00 – 13.00 WIB
2 Selasa 08.00 – 13.00 WIB
3 Rabu 08.00 – 13.00 WIB
4 Kamis 08.00 – 13.00 WIB
5 Sabtu 08.00 – 13.00 WIB
6 Minggu 08.00 – 13.00 WIB

Adapun hari kerja yang diterapkan saat magang di Fiki Fotokopi adalah
Minggu sampai Kamis dengan jam masuk, 08.00 WIB sampai dengan jam
13.00 WIB. Untuk hari Jum’at peserta magang libur.

B. Struktur Organisasi Instansi

Perencanaan suatu organisasi sangat penting artinya bagi suatu persoalan
karena struktur organisasi dapat memperjelas batas dari tugas, wewenang,
tanggung jawab seseorang sebagai anggota dari suatu organisasi, sehingga hal
ini tidak dapat menghilangkan hambatan-hambatan dalam melaksanakan
pekerjaasn yang disebabkan oleh kebingungan dan ketidaktentuan dari
pemberian tugas, serta untuk melakukan jaringan komunikasi keputusan yang
 mendukung sasaran pencapaian tugas.Struktur organisasi sendiri dibuat untuk
kepentingan perusahaandengan sebelumnya mendapatkan orang-orang
kompeten sesuai dengan bidang dan keahliannya.
Dengan adanyan struktur organisasi, kita dapat mengetahui peran dan
tanggung jawab karyawan-karyawanya. Untuk lebih jelasnya struktur
organisasi Fiki Fotokopi adalah sebagai berikut:

Gambar 2.1 Struktur Organisasi Toko Fiki Fotokopi

Pemimpin/Owner

VANI ANGGA PRIANTIKA

Karyawan / Operator Mesin

Adminitrasi
ANGGIE NOVAN EKA
FIKI QUR’ANI
PRADIYANTO

1. Pemimpin
a) Memimpin adalah yang bertanggung jawab atas semua yang terjadi
dalam perkerjaan dan karyawanya.
b) Memutuskan apa saja yang dapat perkerjaan itu lebih Cepat dan
oktimal sehingga tidak ada hambatan yang terjadai dalam perkerjaan.
c) Komunikasi yang baik adalah pemimpin harus harus bisa
berkomunikasi yang baik kepada karyawanya sehingga tidak terjadi
salah faham atau salah informasi sehingga terjadinya kerugian dalam
pekerjaan.
d) Menjaga semangat para pekerja sehingga dapat bersemanggat dalam
menjalani pekerjaan dan lebih semanggat itu.
2. Adminitrasi
a) Mengatur semua persediaan ditoko.
 b) Memanajemen keuangan artinya bertanggung jawab atas keluar
masuknya keuangan.
c) Evaluasi adminitrasi juga yang melakukan evaluasi secara rutin
misalnya evaluasi kebijakan, kegiatan rencana, atau hal lainya.

3. Operator mesin
a) Fotokopi yaitu menyalin atau mencetak dokumen yang diberikan oleh
pelanganny
b) Brtanggung jawab sepenuhnya atas mesin foto kopi dan juga
bertanggung jawab apabila mesin rusak

C. Letak Geografis Instansi

D. Denah Ruangan Instansi

Denah runagan instansi yang berada di Fiki Fotokopi adalah sebagai berikut :

Gambar 2.2 Denah Ruangan Toko Fiki Fotokopi

E. Tugas Pokok Dan Fungsi
Tugas-Tugas Pokok yang kami lakukan selama berada ditempat Fiki
Fotokopi sebagai berikut :
1. Foto Kopi adalah hal yang kami lakukan disetiap berada di Fiki Fotokopi.
Fotokopi adalah mesin menyalin dokumen atau mengandakan dokumen,
tidak hanya bisa menyalin/mengandakan dokumen saja juga bisamenyali
dokumen serta tulisannya namun juga bisa menyalin gambar juga.
2. Menjilid adalah proses menyatukan raingkaian kertas-kertas secara
berurutan dalam bentuk buku, adakalanya disatukan terlebih dahulu per
bagiannya/bloknya untuk kemudian disatukan, ataupun lasung dari satu per
satu kertasnya.
3. Melayani pelangan, dengan melayani pelngan denagan rama dan sopan
agar supaya pelangan merasa nyaman dan agar supaya pelangan datang lagi
ketoko lagi.
F. Sejara Bedirinya Instansi
Toko Fiki Fotokopi ini berdiri sejak pada tanggal 2019 didirikan oleh
VANI ANGGA PRIANTIKA dia seorang mahasiswa lulusan dari Universitas
Brawijaya malang pada tanggal 17 Januari 2018 jurusan Adminitrasi Bisnis,
setelah lulus kuliah Vani Angga Priantika pun mulai berusaha membangun
usaha sendiri tapi beberapa kali gagal tapi dia tidak menyerah sampai dia
mempunyai ide membuka Toko Fotokopi, dengan usaha sendiri dan percaya
diri dia mencoba membuka Toko Fotokopi walau dia tidak tau soal
menjalankan mesin cetak tapi di tidak putus asa, dengan dukungan seluruh
keluarganya dia berusaha belajar mengunakan mesin cetak dengan melihat
tutorial dari youtube, Sejak hari itu dia membuka Toko Fotokopi sampai
sekarang.

BANYAK YANG TYPO

 BAB III
RUANG LINGKUP KEGIATAN PRAKERIN

Adapun ruang lingkup kegiatan prakerin yang kami lakukan saat magang di
Fiki Fotokopi adalah :
A. Kegiatan
1. Jilid
Gambar 3.1
Menjilit Buku

Menjilid adalah proses menyatukan rangkaian kertas-kertas secara

berurutan ke dalam bentuk buku.
2. Fotokopi
Gambar 3.2
Fotokopi

Fotokopi adalah alat yang bisa membuat salinan ke atas kertas dari
dokumen, buku, maupun sumber lain.
3. Mengetik
Gambar 3.3
Mengetik

Mengetik adalah hal yang dilakukan untuk membuat teks yang

diingginkan seperti membuat undagan, membuat sertifikat, dan lain-
lain
4. Melayani pelangan
Melayani pelangan adalah memberikan kepuasan dan kepercayaan
kepada konsumen sebagai upaya menjaga loyalitas dan tingkat retensi
konsumen.
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Pelaksanaan pkaktek kerja industri yang dilakukan selama 4 Bulan di Fiki
Fotokopi, siswa dapat dapat pengetahuan bagai maca cara menjalankan
mesin Fotokopi juga diajarkan bagai mana cara menjilit buku dengan rapi dan
lain-lain.Selain itu, siswa juga bisa langsung terjun ke dunia industri dan
mendapatkan banyak sekali ilmu dan pengalaman yang bermanfaat,antara
lain:
a. Mendapatkan pengalaman kerja dalam pengelolaan sebuah industri
dan dapat bekerja secara profesional dalam praktek kerja lapangan.
b. Bisa menjalankan mesin fotokopi dan bagaimana mefotokopi yang
benar.
c. Bisa menjilit buku sengan rapi dan bagus.
d. Bagai mana melayani pelangan agar pelangan itu nyaman dan mau
kembali lagi.

B. Saran
Dari hasil selama saya melakukan kegiatan prakerin, saya memberikan
saran agar prakerin dapat dilaksanakan dengan lancar dan baik kedepannya
serta saya berharap :
Kepada peserta prakerin agar mempersiapkan diri dengan menguasai
pelajaran yang akan diterapkan dalam industri, agar memudahkan dalam
melakukan Praktek Kerja Lapangan di perusahaan.
Saya juga ingin memberikan saran pada pihak perusahaan terutama di Fiki
Fotokopi agar tidak perlu sungkan terhadap anak PRAKERIN, usahakan
berikan tugas asalkan dengan bimbingan terlebih dahulu sebelum tugas
dilaksanakan, agar hasilnya efektif dan efisien

DAFTAR PUSTAKA