LAPORAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

Judul Laporan : Praktek Kerja Pembuatan Tulang Naga

Nama DU/DI : Nibin Hariadi
Alamat : Gesang kebonan Kec. Tempeh Kab.Lumajang
Nama Siswa : Prayoga Fajar Firmansyah
NIS : 3227/118.132

Diajukan sebagai kelengkapan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

(PKL)
SMK Negeri 1 Tempeh dan disetujui/disyahkan:
Hari : Senin
Tanggal : 2 Oktober 2023

Pembimbing Sekolah Pembimbing DU/DI

WIDYANINGRUM, S.Pd NIBIN HARIADI

NIP. 19860511 200903 2 007

WakaHumas Ketua Kompetensi Keahlian

SMK Negeri 1 Tempeh Kriya Kreatif Logam & Perhiasan

YULIANTO AGUNG. P,ST,M.M.Pd WIDYANINGRUM S.Pd.

NIP. 19770723 200801 1 011 NIP.19860511 200903 2 007

Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Tempeh

ARI SUSANTO, S Pd
NIP.19831117200902 1 003

i
 HALAMAN PERSEMBAHAN

Laporan ini saya persembahkan kepada:

1. Allah SWT.karena atas Rahmat dan Hidayahnya laporan ini dapat

terselesaikan.
2. Orang tua saya yang telah memberikan do’anya dengan tulus dan dukungan
sehingga saya bisa melakukan kegiatan PKL ini.
3. Fita Rizki Amalia, S.Pd. selaku wali kelas saya yang juga membimbing dan
menasehati saya dan teman-teman semua.
4. Bapak dan Ibu guru yang telah membimbing saya dan memberikan
ilmunya untuk saya,sehingga saya bisa memahami dan mengerti.
5. Pembimbing yang telah membimbing dan menasehati saya sehingga saya
lebih mengerti apa saja yang saya kerjakan.
6. Teman-teman yang telah membantu saya sehingga kegiatan ini berjalan
dengan lancar.

Semoga kegiatan PKL ini dapat bermanfaat bagi kami semua sebagai
pelajar.Dan kegiatan PKL ini bisa melatih diri sebelum kita benar- benar terjun
ke dunia kerja.Semoga kita semua menjadi lebih baik dan sukses untuk
kedepannya.

Aminnnn.....

ii
 HALAMAN MOTTO :

“ Kegagalan adalah batu loncatan menuju kesuksesan “

“Tidak ada kesuksesan tanpa kerja keras,Tidak

ada keberhasilan tanpa kebersamaan,Tidak

ada kemudahan tanpa adanya do’a.”

“ Demi meraih keberhasilan tekadmu untuk sukses haruslah lebih

besar “

daripada ketakutanmu akan kegagalan.

“ Sukses itu tidak diukur dari posisi yang sudah anda raih “

tapi juga dari hambatan + kesulitan yang berhasil anda atasi.

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat TUHAN YANG MAHA ESA atas Rahmat dan Hidayah-
Nya yang telah menuntun saya dalam membuat sebuah Laporan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) Pembuatan Tulang Naga Perak. Laporan ini di buat
berdasarkan kegiatan-kegiatan yang di laksanakan oleh siswa-siswi selama
kurang lebih 3 bulan berada di dunia industri. Praktik Kerja Lapangan (PKL)
dapat berjalan lancar karena adanya kerja sama yang baik dari pihak yang
terkait.Pada kesempatan kali ini saya mengucapkan Terima kasih kepada :

1. Bapak Ari Susanto, S. Pd, selaku kepala sekolah SMK Negeri 1 Tempeh
2. Bapak Yulianto Agung Pamuji,ST.,M.MPd.selaku ketua panitia Praktik
Kerja Lapangan (PKL)SMK Negeri 1 Tempeh.
3. Ibu Widyaningrum, S.Pd. selaku ketua kompetensi Keahlian KAPRODI
KKLP SMK Negeri 1 Tempeh.
4. Ibu Widyaningrum,S.Pd. selaku pembimbing sekolah Praktik Kerja
Lapangan (PKL).
5. Bapak Nibin Hariadi selaku instruktur dan pembimbing Praktek Kerja
Lapangan (PKL) di Rumah Bengkel Las.
6. Orang tua dan keluarga saya yang senantiasa mendo’akan dan memberi
dukungan kepada saya sehingga saya bisa membuat Laporan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) ini.

Saya menyadari bahwa laporan ini masih banyak kekurangan yang harus di
benahi.Oleh karena itu saya mengharapkan kritik dan saran untuk
kesempurnaan laporan ini. Akhir kata saya mohon maaf atas segala kesalahan
dan kekurangan saya.Semoga Laporan PKL ini dapat bermanfaat bagi semua
pihak.

Lumajang, 2 Oktober 2023

Penulis,

Prayoga Fajar Firmansyah

NIS. 3227/118.132

iv
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN.............................................................................i
HALAMAN PERSEMBAHAN.........................................................................ii
HALAMAN MOTTO........................................................................................iii
KATA PENGANTAR........................................................................................iv
DAFTAR ISI.....................................................................................................v-vi

BAB I PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang................................................................................................1
1.2.Tujuan.............................................................................................................1
1.3.Masalah...........................................................................................................2
1.4.Manfaat :
-Untuk Siswa.................................................................................................2
-Untuk DU/DI................................................................................................2
-Untuk Sekolah..............................................................................................3

BAB II DESKRIPSI DU/DI

2.1.Sejarah singkat DU/DI...................................................................................4
2.2.Sumber Daya DU/DI :
2.2.1.Sumber Daya Pegawai..........................................................................4
2.2.2.Sumber Daya Peralatan........................................................................4
2.3.Struktur organisasi DU/DI..............................................................................5
2.4.Tempat dan waktu pelaksanaan PKL.............................................................5
2.5.Sistem penggajian karyawan..........................................................................5

v
BAB III PROSES DAN HASIL PELAKSANAAN PKL
3.1.Persiapan kerja................................................................................................6
3.2.Proses kerja.....................................................................................................6
3.3.Desain gambar................................................................................................7
3.4.Hasil kerja.......................................................................................................7
3.5.Hambatan........................................................................................................7
3.6.Cara mengatasi hambatan...............................................................................7
BAB IV PENUTUP
4.1.Kesimpulan.....................................................................................................8
4.2.Saran...............................................................................................................8
4.2.1.Saran untuk DU/DI...............................................................................8
4.2.2.Saran untuk sekolah..............................................................................8
4.2.3.Saran untuk siswa yang belum PKL.....................................................8

LAMPIRAN
1. Biodata
2. Daftar Hadir
3. Jurnal Harian
4. Foto kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

vi
vii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1. LATAR BELAKANG

Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan suatu kegiatan siswa-siswi
SMK yang berlangsung di dunia kerja, dan juga merupakan bentuk aplikasi
penyelenggaraan pendidikan profesional yang memadukan secara sistematis
antara program pendidikan dengan program keahlian yang diperoleh
langsung melalui dunia kerja, sehingga terarah dan dapat mencapai tingkat
keahlian profesional tertentu.

Setiap siswa-siswi SMK di tuntut untuk mempunyai suatu keahlian

dan siap kerja, karena lulusan SMK biasanya belum diakui oleh pihak dunia
usaha/industri.Oleh karena itu diadakan suatu program Praktik Kerja
Lapangan (PKL) yaitu agar setiap siswa lulusan SMK mempunyai
pengalaman dalam dunia usaha sebelum memasuki dunia usaha tersebut
secara nyata setelah lulus sekolah.

“Sesuai dengan hasil pengamatan dan penelitian Direkorat

Pendidikan Menengah Kejuruan, pola penyelenggaraan di SMK belum
secara tegas dapat menghasilkan tamatan yang sebagaimana di harapkan.”
Hal tersebut dapat dilihat dari kondisi pembelajaran yang belum kondusif
untuk menghasilkan tenaga kerja yang profesional.Karena keahlian
profesional seseorang tidak semata-mata diukur oleh penguasaan unsur
pengetahuan dan teknik bekerja, tetapi harus di lengkapi dengan penguasaan
kiat bekerja yang baik “ Ada dua pihak yaitu lembaga pendidikan dan
lapangan kerja (Industri/Perusahaan atau instansi tertentu yang secara
bersama-sama menyelenggarakan suatu program keahlian kejuruan.Dengan
demikian kedua belah pihak seharrusnya terlibat dan bertanggung jawab
mulai dari tahap perencanaan program, tahap penyelenggaraan sampai
penilaian dan kelulusan siswa.

1
1.2.TUJUAN
Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah sebagai berikut :

1. Diharapkan dapat menambah wawasan pengetahuan yang

berharga, dan memperoleh masukan serta umpan yang baik guna
memperbaiki dan mengembangkan kesesuaian dan kenyataan
yang ada di lapangan.
2. Memperoleh skill/ keterampilan yang tidak didapatkan disekolah.
3. Sebagai perbandingan teori dengan praktek yang sebenarnya.
4. Mempersiapkan calon tenaga kerja yang terampil dan handal.
5. Menambah pengalaman baru.
6. Melahirkan sikap tanggung jawab, disiplin, sikap mental, etika
yang baik serta dapat bersosialisasi dengan lingkungan sekitar

1.3. MASALAH

1. Bahan apakah yang digunakan untuk membuat rangkaian tulang naga

2. Peralatan apa saja yang digunakan dalam proses pembuatan rangkaian
tulang naga
3. Bagaimana langkah kerja dari pembuatan tulang naga

1.4. MANFAAT

 Untuk siswa :
1. Mengasah keterampilan siswa yang diberikan Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK).
2. Menambah keterampilan,pengetahuan,gagasan-gagasan seputar
dunia usaha serta industri yang profesional dan handal.
3. Membentuk pola pikir siswa-siswi agar terkonstruktif baik serta
memeberikan pengalaman dalam dunia industri maupun dunia
kerja.

2
 4. Mengenalkan siswa-siswi pada pekerjaan lapangan di dunia
industri dan usaha sehingga pada saatnya mereka terjun ke dunia
lapangan pekerjaan sesungguhnya.
5. Memberikan keuntungan bagi pihak sekolah dan siswa-siswi itu
sendiri karena keahlian yang tidak diajarkan disekolah didapat
didunia usaha/industri.

 Untuk DU/DI :
1. Mendapatkan tenaga kerja sementara yang dapat membantu
pekerjaan.
2. Mendudkung program pendidikan pemerintah.
3. Meningkatkan citra perusahaan.

 Untuk Sekolah :
1. Menjalankan kewajiban undang-undang .
2. Meningkatkan citra sekolah.
3. Meningkatkan hubungan sekolah dengan masyarakat.
4. Meningkatkan popularitas sekolah di mata masyarakat.
5. Memberikan konstribusi dan tenaga kerja bagi perusahaan.

3
 BAB II
DESKRIPSI DU/DI

2.1.SEJARAH SINGKAT DU/DI

Praktek Tulang Naga di bawah pimpinan bapak Nibin yang ada di Gesang
berdiri sejak lama yang bergerak di bidang usaha pembuatan rangkaian
tulang naga dengan bahan perak, setiap hari selalu memproduksi tidak
pernah kosong, akan tetapi apabila ada pesanan lain beliau siap untuk
menerimanya.

Visi perusahaan : menjadi perusahhan berstandar Internasional yang

memiliki keunggulan kompetitif di pasar global.

Misi perusahaan : menghasilkan produk berkualitas tinggi dalam produk

alat berat ,beroprasi secara efisien ( berbiaya murah ) dan meningkatkan
kesejahterahan pegawai

Produk yang dihasilkan :

1. Gelang
2. Kalung
3. Rantai perak
4. Gelang perak
5. Kalung Borobudur

2.2.SUMBER DAYA DU/DI

2.2.1.Sumber daya pegawai :
Di tempat “ PRAKTEK LOGAM GESANG “ saat pertama berdiri sejak
lama hanya memiliki 5 karyawan laki-laki dan ada perempuan, tetapi yang
ada di tempat praktek logam hanya orang 2 yaitu mas nur dan mas Hadi
dan 3 karyawan yang lain masing-masing kerja di rumahnya , tetapi
peraknya atau bahanya dari pak Nibin . Awal mula PRAKTEK LOGAM
GESANG tidak memiliki banyak alat alat yg lengkap sehingga jarang ada

4
 anak magang di situ, tapi sekarang di 2022 tempat saya magang itu sudah
banyak perubahan mulai dari alat dan lain lain. Pak Nibin mengajarkan
banyak hal kepada saya dan anak magang mulai dari pengetahuan wawasan
dan lain-lain dan pak Nibin orangnya rama sehingga saya suka magang di
situ.

2.2.2. Sumber daya peralatan :

“PRAKTEK LOGAM GESANG” petama kali berdiri tidak memiiki alat

yang lengkap seperti sekarang, karna dulu waktu awal awal didirikan
prektek logam tersebut memang tidak sebesar sekarang, Di tahun 2022
sekarang sudah memiliki :
1. Supit perak
2. tang
3. Alat lanji perak
4. Kempus/ pengapian
5. Gergaji besi
6. Palu
7. kikir
8. Timbang an perak
9. Alat tusuk perak/uncek
10. Dampar
11. dan alat yang lainnya.

2.3. STRUKTUR ORGANISASI DU/DI

STRUKTUR ORGANISASI PEMBUATAN TULANG NAGA PERAK

Nibin hariadi

Mas nur Mas hadi

Prayoga fajar f

5
2.4. TEMPAT DAN WAKTU PELAKSANAAN PKL

1. Tempat : Gesang kebonan kabupaten Lumajang.

2. Waktu Pelaksanaan PKL : Senin – Sabtu : 07.30- 15.00
( libur hanya pada hari minggu )

2.5. SISTEM PENGGAJIAN KARYAWAN

Setiap setor bagi karyawan saja, tidak termasuk siswa yang magang.tapi
saya dan anak magang lainnya tetap semangat meskipun gak di kasih
gaji ,kami sangat berterima kasih kepada pak Nibin Hariadi yang sudah
mau menerima saya dan anak magang lainnya di tempat bapak.

6
 BAB III

PROSES DAN HASIL PELAKSANAAN PKL

Selama 3 bulan mulai tanggal 3 Juli s/d 1 Oktober 2023 melaksanakan

Praktik Kerja Lapangan di PRAKTEK LOGAM GESANG saya banyak
memperoleh pengalaman, pengetahuan, dan wawasan dalam dunia kerja bidang
logam sesungguhnya. PRAKTEK LOGAM GESANG ini kesehariannya
mengerjakan berbagai pesanan produk rantai tulang naga, kalung tulang naga,
gelang tulang naga,dan lain sebagainya.

Berikut ini kegiatan yang saya lakukan selama melaksanakan PKL di

bengkel “PRAKTEK LOGAM GESANG” mengajarkan :

3.1.PERSIAPAN KERJA

Sebelum kita melaksakan kegiatan yang kita lakukan yaitu menentukan alat
alat dan memahami aturan , dan kita sebelum kerja mempersiapkan alat,dan
lain lain pikiran kita juga di gunakan dalam membuat sesuatu kalung
gelang dan lain lain.

3.2.PROSES KERJA

Dalam proses kerja,hal halnya meliputi :

1. Peralatan yang digunakan :
 Kempusan(untuk mematri perak )
 Korek api (untuk menyalakan kempusan )
 Lanji/pembentuk an perak (untuk membentuk pperak )
 Timbang an (digunakan untuk mengetahui berat perak)
 Tang (untuk menarik perak dalam proses pengurutan)
 Supit (untuk menata perak)
 Alat tajam perak/uncek (untuk merangkai perak)
 Palu (untuk memotong perak tebal )

7
 2.Langkah kerja : (menyiapkan alat dan bahan)

 Sistematika Kerja Pembuatan tulang naga :

1. Memotong benda kerja terlebih dahulu apabila sudah
diukur, proses ini merupakan proses awal
2. Merapihkan hasil potongan perak dengan menggunakan
palu
3. dipalu bagian yg belum rata.
4. Gilinglah perak sesuai apa yg mau kita buat.
5. Sesudah di giling kita liat liat dulu dan lanjut di lanji / di
bentuk.
6. Kemudian di potong potong perak sesuai keinginan dodi
7. Kemudian di kasih pijer lalu panaskan di bawah sinar
matahari sampai 10 menit-15 menit.
8. Siapkan genteng dan Supit untuk menata perak yg sudah di
potong.
9. Kalau sudah di rapikan di genteng siapkan pengapian/alat
Kempus an dan di patri.
10. Kemudian kalau sudah di patri rangkai lah perak sesuai
keinginan kita.
11. Kemudian kalau sudah di rangkai urutlah perak hingga
menjadi ukuran yg kita mau.
12. kemudian amplas lah perak sampai halus sedikit.
13. finishing, langka terakhir periksa lah perak yg sudah jadi
agar
14. tidak mengecewakan juragan dan perak siap setor.

3.3. KESELAMATAN KERJA

1. Memakai sarung tangan

2. Memaikai baju kerja
3. Memaikai masker

8
3.4. HASIL KERJA

3.5 HAMBATAN

Selama melakukan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ada beberapa

permasalahan / hambatan yang di temui diantaranya :

1. Kurangnya komunikasi antara siswa magang dengan

masyarakat,sehingga kurangnya informasi tentang perbengkelan
logam kepada siswa.
2. Kurangnya wawasan dalam merangkai perak di situ cuma di ajarkan
1 yaitu tulang naga.

3.6. CARA MENGATASI HAMBATAN

1. Pemilik bengkel seharusnya menyediakan sarung tangan agar aman

untuk perangkai an perak.
2. Para membimbing sekolah seharusnya memberikan sosialisasi terlebih
dahulu kepada pemilik bengkel agar, pemilik bengkel paham sehingga
pemilik bengkel akan mengajarkan banyak informasi tentang dunia
bisnis perbengkelan.sehingga saat siswa sudah lulus ia sudah memiliki
teori yang handal.

BAB IV

9
 PENUTUP

Dalam laporan ini saya susun semoga dapat dijadikan bahan pertimbangan
untuk meningkatkan mutu pendidikan Praktik Kerja Lapangan siswa sehingga
menjadi lebih baik.

4.1. KESIMPULAN

Setelah melaksanakan kegiatan Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) di

PRAKTEK LOGAM GESANG selama 5 bulan ,Kesimpulan yang dapat di
ambil, antara lain :

Dari memasuki DU/DI dengan ilmu dan pengalaman yang kurang tetapi dengan
adanya program ini sangat membantu saya untuk mampu mengembangkan diri
semaksimal mungkin. Kedisiplinan dalam bekerja sangatlah penting.

4.2.SARAN

4.2.1. Saran untuk DU/DI

Kerja sama yang baik terjalin selama ini kiranya di pupuk terus
dan tetap terpelihara serta di kembangkan untuk program
pendidikan selanjutnya.
4.2.2. Saran untuk sekolah
Kerja sama antara pihak sekolah,pihak DU/DI,dan siswa sudah
cukup baik saya harap untuk kedepannya semoga tetap baik dan
lebih baik.
4.2.3. Saran untuk siswa yang belum PKL
1. Disarankan bagi siswa yang belum melaksanakan PKL agar
untuk meningkatkan belajarnya dan minimal 1 keahlian yang
harus di fokuskan agar dapat melaksanakan PKL pada tahun
yang akan datang.
2. Gunakan waktu PKL sebaik mungkin agar agar lebih baik dari
tahun-tahun sebelumnya.

10
 BIODATA SISWA
A. DATA SISWA
1. Nama siswa : Prayoga Fajar Firmansyah
2. Tempat,Tanggal Lahir : Lumajang, 25 - 11 - 2005
3. Jenis kelamin : Laki- laki
4. NIS : 3227/118.132
5. Agama : Islam
6. Alamat : Gesang krajan 2, RT/2 RW/03
7. Nama Ayah : Sudarto
8. Nama Ibu : Supraptiningsih
9. Kompetensi Keahlian : Kriya Kreatif Logam dan perhiasan
10. Asal Sekolah : SMK Negeri 1 Tempeh
11. Alamat Sekolah : Jl.Airlangga Desa Besuk,Tempeh-
67371
12. Nomor HP/Telepon : 082134366090

B. RIWAYAT PENDIDIKAN
1. TK MUSLIMAT GESANG : Tahun Lulus 2012
2. Mi ISLAMIYAH GESANG : Tahun Lulus 2018
3. SMPN 2 TEMPEH : Tahun Lulus 2021

C. DATA PERUSAHAAN
1. Nama perusahaan : PRAKTEK LOGAM GESANG
2. Nama pimpinan : Nibin hariadi
3. Alamat perusahaan : Gesang kebonan
4. No.Hp/Telepon : 082134366090

11
 FOTO KEGIATAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN

12
13
14