KISI – KISI SOAL

Sumatif Akhir Semester

Kelas/ Semester : II/ I

Mata Pelajaran : Matematika

N
BE
O
NT
CAPAIAN S
MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL UK
PEMBELAJARAN O
SO
A
AL
L
 Bilang  ElemenBilangan 1. Mampu memahamimakna dan Disajikanpernyataan, Pili 1
an 1 Peserta didik representasibilangan, pesertadidikmampumenentukannilaid han
sampai menunjukkan pemahaman sertamengembangkankemampuanpengguna arilambangbilangan yang disajikan Gan
dengan dan memiliki intuisi anbilangan. dengan benar. da
1.000 - Mampu
bilangan (number sense) Disajikanpernyataan, Pili 2
membilangdenganmengelompokkanben
pada bilangan cacah pesertadidikmampumenentukantanda han
dadalamukuran yang
sampai 1000, mereka >atau< pada perbandingan dua Gan
samauntuktiapkelompok.
dapat membaca, menulis, - Memahamicaramerepresentasikanbilan bilangan dengan benar. da
menentukan nilai tempat, gandenganmenuliskanlambangbilangan Disajikanpernyataan, Pili 3
membandingkan, sampaibilanganribuan, pesertadidikmampumenentukanhasilp han
mengurutkan, serta sertadapatmengurutkanbilangan. enjumlahandaribilanganratusan dan Gan
melakukan komposisi - Mampu satuan dengan benar. da
(menyusun) dan memahamiukuranrelatifbilanganseperti Disajikanpernyataan, Pili 4
dekomposisi (mengurai) melihatbilangandalamukuranpuluhanata pesertadidikmampumenentukannilait han
bilangan. uratusan. empatbilanganangka dengan benar. Gan
Pesertadidikdapatmelakuk da
 N
BE
O
NT
CAPAIAN S
MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL UK
PEMBELAJARAN O
SO
A
AL
L
 Cara anoperasipenjumlahan Disajikanpernyataan, Pili 5
Berhit dan pesertadidikmampumenentukanhasilo han
ung penguranganmenggunaka 1. Pesertadidikmampumenuliskankalimatmate perasipenjumlahanberdasarkansoalcer Gan
nbenda-bendakonkret matika dan mengungkapkan proses ita yang disajikandengan benar. da
yang banyaknyasampai penjumlahan dan pengurangan yang
20. melibatkan dua bilangan yang terdiriatas
 ElemenPengukuran dua
Pesertadidikdapatmemban angkamenggunakanpermasalahankontekstu
dingkandurasiwaktu al.
 ElemenAljabar
Pesertadidikdapatmenunju
kanpemahamanmaknasim
 Waktu 1. Menggunakanukuranwaktudalamaktivitasse Disajikanpernyataan, Pili 6
bolmatematika "="
dan hari-hari. pesertadidikmampumenentukankonve han
dalamsuatukalimatmatem
Durasi Mempelajarihubungansatuanwaktu: hari, rsiwaktudarisatuan jam Gan
atika yang
jam, menit, dan detik. kemenitdengan benar. da
terkaitdenganpenjumlahan
Disajikanpernyataan, Pili 7
dan
pesertadidikmampumenentukan lama han
penguranganbilangancaca
durasiwaktumenggunakansatuan Gan
hsampai 20
jamdengan benar. da
menggunakangambar.
Disajikanpernyataan, Pili 8
 ElemenPengukuran
pesertadidikmampumenentukanhasilp han
 N
BE
O
NT
CAPAIAN S
MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL UK
PEMBELAJARAN O
SO
A
AL
L
Pesertadidikdapatdapatme enjumlahanwaktumenggunakansatua Gan
ngukur dan n jamdengan benar. da
mengestimasipanjangbend Disajikanpertanyaan, Urai 1
amenggunakansatuantidak pesertadidikmampumenjelaskanhasil an
baku. penghitunganwaktuberdasarkanperge
Pesertadidikdapatmenguk rakanjarum jamdengan benar.
ur dan mengestimasi
 Penju volume air 1. Memperdalampemahamansiswatentangpenj Disajikanpernyataan, Pili 9,
mlaha menggunakansatuantidak umlahan dan caramenggunakannya. pesertadidikmampumenentukanhasilo han 10
nBersu baku - Menjumlahkanbilangan 2 perasipenjumlahanberdasarkansoalcer Gan
sun  ElemenAnalisis Data dan angkadenganberdasarkanpengalamanm ita yang disajikandengan benar. da
enjumlahkan dua bilangan yang Disajikanpertanyaan, Urai 2
Peluang
terdiriatassatuangka.
Pesertadidikdapatmengur pesertadidikmampumenjelaskanhasil an
- Menjumlahkan 2 bilangan 3
utkan, menyortir, angkadenganmenggunakanpenjumlahan penjumlahanbersusundengan benar.
mengelompokkan, bersusun.
membandingkan, dan - Menemukansifat-sifatpenjumlaan,
menyajikan data menerapkannya pada proses
daribanyakbendadenganm penghitungan, dan
enggunakanturus dan memeriksajawabannya.
piktogram paling banyak - Mengaplikasikansifatkomutatif dan
4 kategori. asosiatifpenjumlahan.
Bolehmenggunakantanda( )jikadiperluk
 N
BE
O
NT
CAPAIAN S
MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL UK
PEMBELAJARAN O
SO
A
AL
L
an.
 Pengur 1. Memperdalampemahamansiswatentangpen Disajikanpertanyaan, Pili 11
angan gurangan dan caramenggunakannya. pesertadidikmampumenjelaskanhasil han
Bersus - Melakukanpengurangansebagaikebalika penguranganbersusunberdasarkansoal Gan
un ndaripenjumlahan dua bilangan yang cerita yang disajikandengan benar. da
terdiriatas dua Disajikanpernyataan, Pili 12
angkaberdasarkanpengalamanmenguran
pesertadidikmampumenentukanhasilo han
gkan dua bilangan yang
terdiriatassatuangka. perasipenguranganbersusundengan Gan
- Melakukanpengurangandengancarabers benar. da
usun. Disajikanpertanyaan, Urai 3
- Melakukanpengurangan dua bilangan pesertadidikmampumenjelaskanhasil an
yang terdiriatastigaangka. penguranganbersusunberdasarkansoal
- Menemukansifat-sifatpengurangan, cerita yang disajikandengan benar.
menerapkannya pada proses
penghitungan, dan
memeriksajawabannya.
2. Memahamihubunganantarapenjumlahan
dan pengurangan,
sertamampumenjelaskannyadengankalimat
matematika.
 Panjan 1. Memahamisatuanpanjang dan arti Disajikangambar, Pili 13
g ukurannya, pesertadidikmampumenentukanpanja han
sehinggamampumengukurpanjang. ngbendaberdasarkanilustrasigambard Gan
 N
BE
O
NT
CAPAIAN S
MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL UK
PEMBELAJARAN O
SO
A
AL
L
engan benar. da
Disajikanpernyataan, Pili 14
pesertadidikmampumenentukannilaid han
engansatuanterpanjangdengan benar. Gan
- Memahamisatuanpanjang dan arti da
ukurannya, Disajikanpernyataan, Pili 15
sehinggamampumengukurpanjang. pesertadidikmampumenentukankonve han
- Mengetahuisatuanpanjang (milimeter rsisatuanpanjang meter ke cmdengan Gan
(mm), sentimeter (cm), meter (m)) benar. da
Disajikanpertanyaan, Urai 4
pesertadidikmampumenjelaskanhasil an
perpanjanganbendadengankalimatmat
ematikadengan benar.
 Tabel Disajikantabel, Pili 16
dan pesertadidikmampumenentukaninfor han
1. Pesertadidikdapatmengurutkan dan
Grafik masi yang sesuaidaritabel yang Gan
menyajikan data
disajikandengan benar. da
darilingkungansekitarnyasertadapatmenga
mbilinformasidaritabelataugrafiksederhana.

 Banya 1. Memahami arti pengukuran dan satuan Disajikanpernyataan, Pili 17

volume, pesertadidikmampumenentukanhasilp han
 N
BE
O
NT
CAPAIAN S
MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL UK
PEMBELAJARAN O
SO
A
AL
L
knya sehinggapesertadidikdapatmelakukanpengu enjumlahandengansatuan dℓdengan Gan
Air kuran volume. benar. da
- Memahamisatuan volume (mililiter Disajikanpertanyaan, Urai 5
(mℓ), desiliter (dℓ) dan liter (ℓ)). pesertadidikmampumampumenjelask an
anhasilpengurangan volume air
dengankalimatmatematikadengan
benar.
 N
BE
O
NT
CAPAIAN S
MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL UK
PEMBELAJARAN O
SO
A
AL
L
 Penju Disajikanpernyataan, Pili 18
mlaha pesertadidikmampumenentukanhasilo han ,
n dan perasipenguranganberdasarkansoalcer Gan 19
Pengur ita yang disajikan da ,
angan 20
1. Memperdalampemahamantentangpenjumla
han dan
pengurangansertamengembangkankemamp
uanuntukmenggunakannya.
2. Menjelaskanketerkaitanpenjumlahan dan
penguranganmenggunaanrumus.
- Denganmenggunakangambar,
pesertadidikdapatmenunjukkanpenjuml
ahan dan pengurangan.