TOPIK DISPLIN POSITIF

MEMBUAT
KEYAKINAN KELAS
Oleh Rizka Amalia Sapitri, S.Pd
 I S I P L I N P O S I T I F
D
Merupakan cara pendekatan mendidik murid
untuk melakukan kontrol akan diri dan
membentuk kepercayaan diri hal ini berbeda
dengan hukuman.
 TUJUAN
KEGIATAN INI DILAKSANAKAN DENGAN
HARAPAN PESERTA DIDIK MEMILIKI
KELAS YANG NYAMAN, AMAN SERTA
MENYENANGKAN DAN BAHAGIA MELALUI
PENERAPAN BUDAYA YANG POSITIF.
TEMPAT : RUANG KELAS 4A
SEKOLAH: SDN JELAMBAR BARU 09 PAGI
PENDAMPING : IBU RIZKA (WA-LAS)
PROSES PEMBUATAN
KEYAKINAN KELAS
GURU MENJELASKAN DAN
MEMBUKA DISKUSI
Tahap awal guru menjelaskan
tentang keyakinan kelas
selanjutnya mendiskusikan
keyakinan kelas yang akan
dibuat.
MERUMUSKAN DAN MENINJAU ULANG

Murid dan guru mengelompokan keyakinan

kelas yang maknanya sama serta
mengubahnya menjadi kalimat positif
meninjau kembali keyakinan kelas yang
sudah di rumuskan
MEMBUAT
KEYAKINAN
KELAS
 UMPAN BALIK M. SHOFWAN

ALESHA
ZAHRA. F
 UMPAN BALIK NANDA
AULIA. F

DIANA
DURIYYATUL
 Terima
Kasih
Semoga Bermanfaat