MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

SATUAN PENDIDIKAN : SMP NEGERI I BEJI

KELAS / SEMESTER : IX / GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2023 /2024

BULAN
NO KOMPETENSI DASAR WAKTU JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
SEMESTER GANJIL
1 Bab I Teks Laporan Percobaan U U U
3.1 Mengidentifikasi informasi 6 6 L
dari laporan percobaan
4.1 Menyimpulkan tujuan, 6 6 A
bahan/alat, langkah-langkah
dan
hasil dalam laporan percobaan
3.2 Menelaah struktur dan 6 6 G
kebahasaan dr T. laporan percb
4.2 Menyajikan tujuan, bahan/
6 6
A
alat/, langkah. Dan hasil dalam
laporan percobaan secara tulis

dan lisan dengan mempertkan

kelengkapan data, struktur,
aspek kebahasaan
4.2.1 Menyusun teks laporan 8 6 2

dari hasil percobaan

4.2.2 Mempresentasikan laporan 8 4 4
dari hasil percobaan
Asesmen Formatif ke - 1 2 2
2 Bab II Teks Pidato Persuasi
3.3 Mengidentifikasi gagasan, 4 4
pikiran, pandangan, arahan
atau
pesan dalam pidato persuasif
4.3 Menyimpulkan gagasan, 4 2 2 K
pandangan, arahan, atau pesan
dalam pidato
 BULAN
NO KOMPETENSI DASAR WAKTU JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
1 2 3 4 1 2 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.4 Menelaah struktur dan ciri 4 4 N
kebahasaan pidato persuasif
4.4 Menuangkan gagasan, 6
pikiran, arahan atau pesan
dalam pidato secara lisan/tuis
dengan memperhatikan
8
struktur dan kebahasaan
4.4.1 Menyusun teks pidato
persuasif 4
4.4,2 Menyajika pidato
persuasif secara menarik
Asesmen Formatif ke - 2 2 2
3 Bab 3 Teks Cerita Pendek
3.5 Mengidentifikasi unsur 4 4 I
pembangun karya sastra dalam
Teks cerpen yg
dibaca/didengar
4.5 Menyimpulkan unsur-
unsur
pembangun karya sastra
dengan
bukti yang mendukung dari
cerpen yang dibaca/didengar
4.5 Menyimpulkan unsur- 4 2 2
unsur K
3.6 Menelaah struktur dan 6 4 2 N
aspek kebahasaan cerpen
yang dibaca/didengar
4.6 Mengungkapkan pengalamn 6

dan gagasan dalam bentuk

cerpen dg memperhatikan
struktur dan kebahasaan
 BULAN

NO KOMPETENSI DASAR WAKTU

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER

1 2 3 4 1 2 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
4 Teks Tanggapan
3.7 Mengidentifikasi
informasi berupa kritik,
sanggahan, atau pujian dari 4 4
teks tanggapan (lingkungan
hidup, kondisi sosial, dan/atau
keragaman budaya, dll)

3.8 Menelaah struktur dan

kebahasaan dari teks
tanggapan berupa kritik, 6 6
sanggahan, atau pujian yang
didengar dan/atau dibaca

4.8 Mengungkapkan kritik,

sanggahan, atau pujian dalam
bentuk teks tanggapan secara 2
8 6
lisan dan/atau tulis dengan
memperhatikan struktur dan
kebahasaan
Asesmen Formatif ke - 3 2 2 4
Porto polio 6 2 4
Asesmen Sumatif smr ganjil 6 2
Cadangan 6 6
Jumlah 126
Beji, 17 Juli 2023
Mengetahui,
Kepala SMP N 1 Beji Keterangan : Efektif Pengajar
asesmen formatif
6 ASSG
Cadangan
Yayuk Sudarwati, S.Pd.M.Pd PP Dra. Tutik Jayaningtyas
NIP. 197002071997032005 NIP. 196804062007012024
 MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
SATUAN PENDIDIKAN
: SMP NEGERI I BEJI
KELAS / SEMESTER: VII / GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2023 /2024

TUJUAN KETERCAPAIAN BULAN

NO PEMBELAJARAN INDIKATOR WAKTU JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

1.1 Peserta didik dapat memahami

1 dan menganalisis informasi dalam 4
Memahami gagasan dan teks deskripsi melalui kegiatan
pesan yang disampaikan
dalam teks berita secara menyimak
kritis dan reflektif

1.2 Peserta didik dapat

mengevaluasi struktur dan kaidah 6
bahasa teks deskripsi dengan tepat

1.3 Peserta didik dapat

menyajikan teks deskripsi 8
berkaitan dengan lingkungan
tempat tinggal

1.4 Peserta didik dapat menulis

gagasan dalam bentuk teks 8
deskripsi secara faktual dan logis

Asesmen Formatif ke - 1 2

2.1 Peserta didik dapat menggali

dan memahami nilai-nilai dalam
2 teks puisi rakyat (pantun, syair, 4
Menganalisis dan dan bentuk puisi rakyat setempat)
mengevaluasi informasi yang dibacakan
dalam teks tanggapan
 2.2 Peserta didik dapat
menganalisis struktur dan kaidah
bahasa teks puisi rakyat (pantun, 8
syair, dan bentuk puisi rakyat
setempat) dengan logis

TUJUAN KETERCAPAIAN BULAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR WAKTU JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
NO
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

2.3 Peserta didik dapat

menceritakan kembali teks puisi
rakyat (pantun, syair, dan bentuk 6
puisi rakyat setempat) secara
santun dan menarik

2.4 Peserta didik dapat menulis

(pantun, syair, dan bentuk puisi 8
rakyat setempat) secara kreatif

Asesmen Formatif ke - 2 2

Mengevaluasi informasi
3 dalam eksposisi secara 3-1 Peserta didik dapat menggali 6
akurat, kritis, dan reflektif dan memahami nilai-nilai dalam teks
cerita imajinasi yang dibacakan

3.2 Peserta didik dapat

menganalisis struktur dan kaidah 6
bahasa teks cerita imajinasi
dengan logis

3.3 Peserta didik dapat

menceritakan kembali teks cerita 8
imajinasi secara santun dan
menarik
 3.4 Peserta didik dapat menulis
pengalaman dan imajinasi secara 6
kreatif

Asesmen Formatif ke - 3 2

TUJUAN KETERCAPAIAN BULAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR WAKTU JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

4.1 Peserta didik dapat memahami

informasi dalam teks prosedur 6
melalui kegiatan menyimak

4.2 Peserta didik dapat

mengkritisi struktur dan kaidah 6
kebahasaan teks prosedur dengan
kritis

4.3 Peserta didik dapat

mendemonstrasikan teks prosedur 8
secara sistematis dan kreatif

4.4 Peserta didik dapat menulis

teks prosedur secara sistematis 8
dan kreatif

Asesmen Formatif ke - 4 2

Asesmen Sumatif smr ganjil 6

Cadangan 6
Jumlah 126

Mengetahui, Beji, 17 Juli 2023

Kepala SMP N 1 Beji Efektif
asesmen formatif Pengajar
6 ASSG
Cadangan
Yayuk Sudarwati, S.Pd.M.Pd PP
NIP. 197002071997032005 Ahmad Juman Rujhan, S.Pd.
NIP. 199506072022211010