LAPORAN KEGIATAN DOSEN TAMU

WORKSHOP PENGOLAHAN DATA PENDIDIKAN DAN

ANALISIS STATISTIK PENELITIAN
MATA KULIAH STATISTIKA

PRODI PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN INDONESIA
2021
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN DOSEN TAMU

WORKSHOP PENGOLAHAN DATA PENDIDIKAN DAN
ANALISIS STATISTIK PENELITIAN
MATA KULIAH STATISTIKA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS KRISTEN INDONESIA

Jakarta, 4 Desember 2021

Mengetahui,
Kaprodi Ketua Panitia

Dr. Manogari Sianturi, S.Si., MT. Faradiba, S.Si., M.Sc.

 1. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Aplikasi statistika sangat diperlukan dalam suatu aktivitas pada zaman sekarang
ini. Salah satu aktivitas tersebut seperti penelitian, yang mana penelitian
merupakan kegiatan mengumpulkan data, pengolahan data, menanalisis,
menginterpretasikan serta menarik kesimpulan ataupun berkaitan dengan data-
data lainnya, diselesaikan oleh mahasiswa khususnya. Semua kegiatan tersebut
biasanya akan dilakukan secara ilmiah agar hasil pengolahan data dapat
dipertanggungjawabkan. Tingkat ketelitian dan kecermatan dalam menganalisis
yang tinggi adalah bentuk salah satu pertanggungjawaban yang dilakukan
seseorang, sehingga salah satu langkah yang ditempuh untuk meminimalkan
error adalah dengan menggunakan suatu aplikasi program berbasis statistik.
Salah satu aplikasi statistik yang sering digunakan oleh kalangan masyarakat
khususnya mahasiswa yaitu STATA.

STATA merupakan salah satu perangkat lunak komputer untuk mengolah dan
menganalisis data. Jika dibanding perangkat komputer pengolah data yang lain,
STATA memiliki banyak kelebihan yakni justru karena perintahnya bisa diketik,
maka hampir semua proses analysis statistik dapat dilakukan oleh STATA.
Berbeda halnya dengan SPSS yang analysis statistiknya terbatas pada menu yang
sudah tersedia. Menu SPSS dibatasi pembuatannya hanya untuk analisis yang
sering digunakan saja. Kemampuan dari STATA diantaranya untuk melakukan
manajemen data, analisa statistik, pembuatan grafik, melakukan analisa simulasi
dan custom programming.

Khususnya pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FKIP UKI,

wawasan mahasiswa mengenai berbagai jenis aplikasi atau software statistika
sangat rendah. Terlebih apabila mereka diminta untuk mengoperasikannya, jelas
hal ini sangat menyulitkan bagi mereka. Selama ini, mahasiswa tidak
 menaruh perhatian besar pada software statistika karena kesempatan mereka
untuk mempelajarinya cukup rendah mengingat kurikulum yang ada tidak begitu
menitikberatkan pada pengenalan, pengoperasian dan penggunaan software
statistika.

Oleh karena itu, asalah satu solusi dari permasalah ini adalah adanya upaya yang
dilakukan dalam mengatasi gejala penggunaan aplikasi STATA di kalangan
mahasiswa dengan diwujudkannya sebuah pelatihan khusus yang dinamakan
“Workshop Pengolahan Data Penelitian dan Pengolahan Data Statistik”. yang
bertujuan agar mahasiswa memiliki wawasan, pengetahuan, kemampuan dan
keterampilan yang lebih baik daripada sebelumnya, seperti dari segi
menganalisis data.

B. Tujuan Kegiatan

Tujuan kegiatan pwlathan ini diharapkan mahasiswa dengan mudah

menghasilkan karya tulis ilmiah. Selain itu dengan tersedianya data sekunder
berupa publikasi BPS, dapat menjadi alternatif mahasiswa dalam melakukan
riset/ penelitian.

C. Manfaat Kegiatan

Adapun manfaat dilakukannya kegiatan ini adalah :

1. Dapat menambah wawasan dan pemahaman mahasiswa terkait data
2. Dapat menggunakan dan memanfaatkan data sekunder yang berasal dari
publikasi BPS untuk dapat dijadikan manuskrip artikel ilmiah
3. Dapat membiasakan mahasiswa untuk melakukan mini riset yang
mengguankan data sekunder
4. Dapat menambah minat mahasiswa untuk mengikuti berbagai lomba karya
tulis ilmiah dalam skala nasional
 5. Dapat menambah kemampuan mahasiswa dalam melakukan riset, dan dapat
membukan peluang bagi mahasiswa tingka akhir dalam menemukan ide
dalam perancangan tugas akhir.

D. Luaran Kegiatan

Pada kegiatan pelatihan dan workshop ini dihasilkan draft artikel untuk
nantinya akan di publikasikan pada jurnal/prosiding nasional atau Berupa Buku
Ber-ISBN.
 2. KEGIATAN WORKSHOP/PELATIHAN

A. Jadwal dan Bentuk Kegiatan

Kegiatan workshop ini dibagi menjadi 4 sesi dengan rincian sebagai berikut:
Tabel 1. Jadwal Kegiatan

No Waktu Agenda PIC

Sesi 1, 27 November 2021
1 09:00 – 09:30 Pembukaan Workshop MC
1. Pembacaan susunan Mariana Gu
kegiatan workshop
2. Doa Pembuka
3. Menyanyikan lagu
Indonesia Raya dan Mars
UKI
4. Sambutan Ka.Prodi
(Membuka Kegiatan)
5. Foto Bersama
2 09:30 – 12:00 • Pengenalan data sekunder Narasumber:
( BPS) Lodewik Zet, S.E.,
• Akses Data M.Ec.Dev.
• Permintaan Data Badan Pusat Statistik RI
• Jenis Metode Pengolahan
Data Moderator:
Faradiba, S.Si., M.Sc.
Sesi 2, 4 Desember 2021
3 09:00 – 12:00 • Analisis Regresi Linear MC :
• Pengenalan Tools STATA Yufran ollo
• Pengolahan data sekunder
menggunakan STATA Narasumber:
• Interpretasi data output 1. Taly Purwa, S.ST.,
STATA M.Stat.
BPS Kab.Denpasar
2. Lodewik Zet, S.E.,
M.Ec.Dev.
BPS RI

Moderator:
Septina Severina L, S.Pd.,
M.Pd.
Hari Ketiga, 11 Desember 2021
 4 09:00 – 12:00 • Workshop STATA untuk Narasumber:
Analisis Regresi Linear Lodewik Zet, S.E.,
• Interpretasi Output ddata M.Ec.Dev.
pada STATA Badan Pusat Statistik RI

Moderator:
Manogari Sianturi, S.Si.,
M.T.
Hari Keempat, 18 Desember 2021
5 09:00 – 12:00 • Workshop STATA MC :
• Diskusi draft artikel Nya Daniaty Malau, S.Si.,
M.Si.

Narasumber:
Lodewik Zet, S.E.,
M.Ec.Dev.
Badan Pusat Statistik RI

Moderator:
Nya Daniaty Malau, S.Si.,
M.Si.
6 12.00 – 12.10 Closing statement Kaprodi Taat Guswantoro, S.Si., M.Si
Pendidikan Fisika
12.10 – 12.15 Sesi Foto dan Doa Penutup MC

B. Tahapan Pelaksanaan Kegiatan

1. Tahap Persiapan
Tahapan ini terdiri atas kegiatan identifikasi dan analisis permasalahan yang
muncul, persiapan materi dan aktivitas yang bersesuaian dengan
permasalahan yang dihadapi, peserta yang terlibat dan bentuk kegiatan
(luring atau daring) yang akan digunakan untuk kegiatan workshop.

2. Tahap Pelaksanaan
Tahap pelaksanaan adalah tahap implementasi dari kegiatan yang telah
dirancang, seperti pemberian materi dan praktek langsung dalam mengolah
data menggunakan STATA. Kegiatan pengabdian dilaksanakan selama 4
sesi/ 4 hari yang umumnya peserta lebih didorong untuk mempraktekkan
 secara langsung tahapan yang dilakukan dalam menganalisis data
dibandingkan pemberian materi melalui ceramah.

C. Hasil Kegiatan

Kegiatan yang dilaksanakan selama 4 sesi/ 4 minggu ini, beberapa hasil yang
dapat diperoleh tiap sesinya:
Sesi 1 : Narasumber memaparkan bagaimana dan apa saja publikasi yang ada pada
laman website bps.go.id. Narasumber menjelaskan kategori publikasi dan jenis-jenis
publikasi khususnya terkait di bidang penelitan. selain itu ada beberapa data yang bisa
diakses oleh umum namum tidak tersedia pada laman website, pemohon dapat
melakukan permintaan data dengan mengirimkan surat permintaan data pada helpdesk
BPS sesuai dengan format dan ketentuan yang sudah dipaparkan narasumber. Data
tersebut dapat diperoleh Rp 0,00 (Gratis).

Sesi 2 : Sebagai lanjutan dari kegiatan workshop di sesi 1, pada sesi 2 didampingi pleh
2 narasumber. Narasumber yang pertama membahas terkait konsep dasar dari analisis
regresi sederhana yang merupakan analisis statistic dasar yang dapat digunakan pserta
dalam mengolah dan menganalisis data. Narasumber yang kedu menjelaskan
bagaimana metode analisis regresi tersebut digunakan dengan bantuan aplikasi
STATA. narasumber sudah menyiapkan beberapa data untuk bisa dianalisis dengan
menggunakan analisis regresi sederhana.

Sesi 3 : Melanjutkan materi pada sesi 2, data yang sudah masukkan kedalam STATA
kemudian menghasilkan output berupa tabel output yang kemudian dilakukan
interpretasi data. Tabel data output yang dihasilkan menggunakan analisis metode
regresi yang sebelumnya sudah dijelaskan pada sesi sebelumnya. Interpretasi nilai pada
tabel output dijelaskan oleh narasumber secara detail. Disamping itu, hasil tabel output
yang sudah dihasilkan disandingkan dengan teori yang sudah disampaikan pada sesi
sebelumnya untuk dapat lebih memahami output data.
.
Sesi 4 : Sesi 4 menupakan sesi terakhir dari pelatihan/workshop. Pada sesi ini
melanjutkan hasil interpretasi tiap peserta yang pertemuan sebelumnya sudah
ditugaskan oleh narasumber untuk dilakukan interpretasi mandiri. Hasil interpretasi
tiap peserta kemudian didiskusikan bersama dengan narasumber dan peserta lain
untukd apat diberikan masukan. Hasil interpretasi yang sudah dianggap baik, kemudian
dilanjutkan dengan melengkapi format kedalam bentuk manuskrip untuk disubmit ke
jurnal/prosiding nasional.
 3. PENUTUP

A. Kesimpulan

1. Adapun Kesimpulan pada kegiatan ini adalah pentingnya dilakukan kegiatan ini
dalam rangka menambah pengetahuan civitas akademik khususnya yang ada di
Prodi Pendidikan Fisika FKIP UKI terkait data yang dapat diolah menjadi sebuah
riset. Pelatihan ini juga bisa dimanfaatkan oleh dosen dalam upaya menambah
publikasi ilmiah. Untuk mahasiswa dapat menjadi alternatif dalam perencanaan
tugas akhir maupun persiapan lomba karya tulis yang akan diikuti.
2. Data Publikasi yang berasal dari badan Pusat Statistik dapat menjadi alternatif
mahasiswa maupun dosen untuk dijadikan data penelitian.
3. Banyaknya jenis data publikasi yang dihasilkan BPS dalam skala nasional terkait
data pendidikan dapat diakses langsung dan gratis oleh umum.
4. Aplikasi pengolahan data STATA dapat membantu dalam menghasilkan tabel
output dari data sekunder.

B. Saran

1. Saran terkait dengan kegiatan ini adalah sebaiknya kegiatan ini dilakukan secara
berkala untuk penyegaran dan peningkatan motivasi civitas akademik yang ada di
Prod Pendidikan Fisika dalam menghasilkan karya ilmiah.
2. Sebaiknya pelatihan dilakukan secara luring untuk dapat mengoptimalkan
peyerapan materi dari narasumber.
3. Penelitian yang sejenis lebih sering dilakukan dalam rangka peningkatan kulaitas
SDM yang ada di Prodi Pendidikan Fisika FKIP UKI.
Lampiran-Lampiran
1. Dokumentasi
SESI 1
SESI 2
SESI 3
SESI 4
2. Materi
Link Materi : s.bps.go.id/materi-WPD
3. Rincian Anggaran
Tabel 2. Rincian Anggaran Kegiatan
NO RINCIAN PENGELUARAN KUANTITAS SATUAN (Rp) JUMLAH (Rp)
Honor Pemateri Sesi 1-Sesi 4
1 4 Hari Rp 1.000.000 4.006.500
(Lodewik Zet, SE., M.Ec.Dev)
Honor Pemateri Sesi 2
2 1 Hari Rp 1.006.500 1.006.500
(Taly Purwa, S.ST.,M.Stat)
Honor Moderator Sesi 1
3 1 Hari Rp 250.000 250.000
(Faradiba)
Honor Moderator Sesi 2 (Septina
4 1 Hari Rp 250.000 250.000
S)
Honor Moderator Sesi 3
5 1 Hari Rp 256.500 256.500
(Manogari S)
Honor Moderator Sesi 4
6 1 Hari Rp 256.500 256.500
(Nya Daniaty)
Honor Instruktur : Taat
7 4 Hari Rp 250.000 1.006.500
Guswantoro

8 Honor Instruktur : Faradiba 4 Hari Rp 250.000 1.006.500

Honor Instruktur : Septina

9 4 Hari Rp 250.000 1.006.500
Severina

Honor Instruktur : Manogari

10 4 Hari Rp 250.000 1.006.500
Sianturi

11 Honor Instruktur : Ngia Masta 4 Hari Rp 250.000 1.006.500

12 Honor Instruktur : Nya Daniaty 4 Hari Rp 250.000 1.006.500

13 Honor MC 4 Sesi 4 Hari Rp 106.500 419.500

Pembuatan Flyer-VB dan
14 1 Kegiatan Rp 506.500 506.500
Sertifikat
Pembuatan Modul Workshop (4
15 1 Modul/Buku Rp 3.006.500 3.006.500
sesi x @750.000)
16 Honor Notulensi 4 Hari Rp 106.500 406.500

Paket data Internet (Rapat

17 koordinasi) 8 orang x @Rp. 4 Hari Rp 406.500 1.652.000
50.000
13 Pembuatan laporan 1 Kegiatan Rp 500.000 500.000
Total : Rp 18.556.000
Pamasukan UKI (18.500.000) Sisa : -56.000
Bukti Pengeluaran
1. Honor Pemateri

2. Honor Moderator
 Prodi Pendidikan Fisika
Dua ratus lima puluh ribu rupiah

Honor Moderator

Jakarta, 17 Desember 2021

250.000,00
Faradiba

3. Honor Instruktur
4. Honor MC
5. Pembuatan Flyer, Vitual background dan Sertifikat
6. Pembuatan Modul

7. Notulensi
8. Pembuatan Laporan Kegiatan

Prodi Pendidikan Fisika

Lima ratus ribu rupiah

Pembuatan Laporan Kegiatan

Jakarta, 1 Januari 2022

500.000,00
Faradiba

9. Paket Internet
i
 PANDUAN PENGOLAHAN DATA
PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN

DI SUSUN OLEH :

FARADIBA
LODEWIK ZET
TAAT GUSWANTORO
SEPTINA SEVERINA LUMBANTOBING
MANOGARI SIANTURI
NYA DANIATY MALAU
NGIA MASTA

ii
KATA PENGANTAR

Buku Pengolahan Data Penelitian ini bertujuan

memberikan informasi kepada peserta mengenai panduan
pengolahan data sekunder terkait bidang pendidikan
dengan bantuan salah satu aplikasi pengolah data. Buku ini
juga sekaligus Buku yang dapat memudahkan peserta
dalam membuat riset dengan menggunakan data sekunder
yang sudah ada. Buku ini disusun dalam enam bab yang
terdiri dari Pendahuluan, Akses dan Permintaan Data,
Analisis Regresi Sederhana, Aplikasi STATA, Pengolahan
Data, serta Penutup, juga dilengkapi dengan lampiran
terkait dokumentasi kegiatan.

Fokus pembelajaran diarahkan pada keharusan peserta

dalam hal ini mahasiswa Prodi Pendidikan Fisika FKIP
FIsika UKI yang di wajibkan mengikuti kegiatan workshop
ini maupun peserta yang berasal dari luar Prodi untuk
melengkapi semua kebutuhan akan kegiatan workshop
berupa berupa tugas ditiap sesi.

Metode yang digunakan dalam penyelenggaraan

workshop ini berupa proses pembelajaran secara daring
yang diharapkan dapat diakses/diikuti oleh banyak pihak
serta mendorong peran aktif keikut sertaan peserta
pelatihan baik mahasiswa Prodi Pendidikan Fisika
maupun dari luar Prodi. Akhirnya, ucapan terima kasih dan
penghargaan kami sampaikan kepada tim Panitia
Pelaksana Workshop, Narasumber dari Badan Pusat
Statistik serta Tim Penyusun Buku atas tenaga dan pikiran
yang dicurahkan untuk mewujudkan Buku ini.

iii
Penyempurnaan maupun perubahan buku di masa
mendatang senantiasa terbuka dan dimungkinkan
mengingat kegiatan ini akan dilakukan secara berkala
sesuai dengan tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan
yang semakin modern. Harapan kami tidak lain buku ini
dapat memberikan manfaat khususnya untuk mahasiswa
Prodi Pendidikan Fisika dalam menambah wawasan serta
menunjang dalam perancangan tugas akhir.

Jakarta, 1 Januari 2022

Ketua Program Studi Pendidikan Fisika

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Kristen Indonesia

iv
DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL .............................................................................. ii

KATA PENGANTAR.............................................................................. iii

DAFTAR ISI.................................................................................................v

DAFTAR GAMBAR............................................................................... vii

BAB 1 PENDAHULIAN.......................................................................... 1

BAB 2 AKSES DAN PERMINTAAN DATA SEKUNDER .......... 4

2.1 Akses Data .................................................................................... 5

2.2 Alur Permintaan Data ........................................................... 13

BAB 3 ANALISIS REGRESI SEDERHANA .................................. 23

3.1 Model Regresi Linear Sederhana..................................... 24

3.2 Metode Estimasi ...................................................................... 27

3.3 Tahapan Pemodelan.............................................................. 28

3.4 Transformasi Variabel.......................................................... 33

3.5 Pengembangan Model Regresi Linear .......................... 34

BAB 4 APLIKASI STATA ................................................................... 38

4.1 Tampilan Jendela STATA ..................................................... 40

4.2 Menu pada STATA .................................................................. 45

BAB 5 PENGOLAHAN DAN INTERPRETASI DATA .............. 50

v
 5.1 Pengolahan Data...................................................................... 50

5.2 Interpretasi Output Data ..................................................... 53

BAB 6 PENUTUP .................................................................................. 59

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................. 62

LAMPIRAN.............................................................................................. 64

vi
DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Tampilan website bps.go.id ......................................... 5

Gambar 2 Tiga Kategori Kelompok Besar................................... 6
Gambar 3 Sub Kategori........................................................................ 6
Gambar 4 Indikator-Indikator dalam Sub Kategori ............... 7
Gambar 5 Indikator dapat di unduh.............................................. 7
Gambar 6 Tampilan Data yang Telah di Unduh ....................... 8
Gambar 7 Tampilan Meta Data per Indikator........................... 9
Gambar 8 Menu Penting Lainnya ................................................... 9
Gambar 9 Menu Senarai Rencana Terbit ................................. 10
Gambar 10 Menu Publikasi ............................................................ 10
Gambar 11 Publikasi yang Telah di Unduh............................. 11
Gambar 12 Menu Berita Resmi Statistik .................................. 11
Gambar 13 Berita Resmi Statistik yang telah di Unduh.... 12
Gambar 14 Kolom pada Kuesioner ............................................. 12
Gambar 15 Tampilan Laman silastik.bps.go.id...................... 13
Gambar 16 Login silastik.bps.go.id ............................................. 14
Gambar 17 Menu di Silastik ........................................................... 15
Gambar 18 Tahapan Permintaan Data...................................... 16
Gambar 19 Biaya dan Status Link................................................ 17
Gambar 20 Contoh Surat Permintaan Data ............................ 17
Gambar 21 Contoh Bentuk Data yang Telah di Unduh...... 18
Gambar 22 Data Skala Dunia ......................................................... 19
Gambar 23 Data Dunia Tiap Sektor ............................................ 20

vii
Gambar 24 Data Tiap Negara ........................................................ 20
Gambar 25 Data tiap Indikator .................................................... 21
Gambar 26 Download Options ..................................................... 21
Gambar 27 Tampilan Awal Jendela STATA ............................ 40
Gambar 28 Jendela yang Menampilkan Syntax yang telah
dijalankan ....................................................................... 41
Gambar 29 Jendela Output ............................................................. 42
Gambar 30 Jendela Syntax yang Akan Dijalankan............... 42
Gambar 31 Jendela Variabel Pada Database.......................... 43
Gambar 32 Jendela Variable dan Database ............................ 43
Gambar 33 Menu Do File................................................................. 45
Gambar 34 Memanggil File ............................................................ 46
Gambar 35 Informasi Jumlah Data (Baris dan Kolom) ..... 46
Gambar 36 Contoh Kuesioner ...................................................... 48
Gambar 37 Output data ................................................................... 49
Gambar 38 Output STATA .............................................................. 50
Gambar 39 Kelembaban terhadap Banjir ................................ 52
Gambar 40 Penyinaran Matahari terhadap Banjir .............. 53
Gambar 41 Interpretasi Output Data......................................... 54
Gambar 42 Penentuan Model Persamaan............................... 56

viii
BAB 1 PENDAHULIAN

Setiap kegiatan penelitian, baik itu dilakukan melalui

pendekatan kuantitatif maupun kualititatif tidak akan
terlepas dari data, pengolahan data, dan analisinya. Data
merupakan bahan baku informasi untuk memberikan
gambaran spesifik tentang obyek penelitian yang kita teliti.
Data adalah fakta empirik yang dikumpulkan oleh peneliti
guna memecahkan masalah atau menjawab pertanyaan
penelitian (Aedi, 2010).

Buku yang sedang Anda pelajari ini merupakan Buku

Pengolahan data Penelitian Pendidikan yang akan
menyajikan tentang pengolahan dan analisis/interpretasi
data hasil penelitian. Buku ini berisi materi belajar yang
menyajikan tentang bagaimana memanfaatkan data
sekunder sebagai alternatif data dalam penelitan, metode
regresi sederhana yang diddekatakan pada data sekunder
yang sudah ada, serta bagaimana mengolah data tersebut
menggunakan aplikasi pengolah data (STATA) dan setelah
diperoleh output maka dilakukan interpretasi hasil
sehingga dapat menjadi analisis dalam proses penelitian.

1
69