RENCANA GERAKAN PBLHS TAHUNAN

UPT SMP NEGERI 2 CURUG KABUPATEN

TANGERANG TAHUN PELAJARAN 2021-2022

PEMETAAN RENCANA GERAKAN PBLHS

WAKTU PELAKSANAAN TARGET CAPAIAN KEGIATAN

Perubahan Sumber Pihak

NO JENIS KEGIATAN BULAN Perubahan Kondisi Fisik
POTENSI MASALAH PJ Pembiayaa yang
n
Perilaku Lingkungan Terlibat
Hidup
Jul Agust Sept Okt Nov Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun

1 Sekolah
Luas tanah 2006 meter persegi
dengan luas bangunan 1521
meter persegi
- Masih kurangnya tanggungjawab
pengguna kamar mandi/WC
Standar Isi

- Adanya ruang UKS yang luas dan - masih kurangnya kesadaran untuk 1 Pembuatan SK Tim v Memiliki Kurikulum PKs BOS Semua
bersih sudah memenuhi standar mencuci tangan dengan benar pengembangan Kurikulum dan kesadaran, Merdeka Kuriku guru
sekolah sehat Pokja kepedulian terintegrasi lum
- Kebersihan terpelihara baik - Drainase di depan kantor tidak 2 Penyusunan kurikulum merdeka v dan PRLH
lancar saat hujan deras terintegrasi perhatian
PRLH terhadap
- Sanitasi baik - Belum ada sanitasi sekolah di 3 Penyusunan silabus dan RPP v pola hidup
dalam UKS terintegrasi PRLH bersih dan
- Tempat cuci tangan baik - Terdapat dua ruang sanitasi 4 Penyusunan Program v sehat
sekolah perempunan yang tidak Ekstrakurikuler yang
berfungsi dengan baik terintegrasi PRLH
- Toren air tersedia - Tempat sampah terpilah masih 5 Penyusunan Program v
terbatas pembiasaan diri yang
terintegrasi PRLH
- Toiler bersih - Kesadaran warga sekolah masih 6 Pengesahan dokumen v
kurang, masih ada sampah yang Kurikulum Merdeka
tidak terpilah
- Tempat sampah terpilah
- area green house masih sempit
7 Sosialisasi visi, misi dan tujuan v
sekolah melalui pemasangan
baneer di luar ruangan,
penempelan pamphlet di dalam
ruangan dan ada dalam
susunan upacara bendera

- Program kurangi sampah kita '- Terdapat tanaman yang kering

dan layu
- Program sekolah sehat Banyaknya tanaman yang perlu
Standar Proses
dipecah
- Program managemen - Jumlah tanaman langka dan khas 8 Workshop penggunaan media v Memiliki Hasil PKs BOS Guru
kebersihan menstruasi daerah masih terbatas di sekolah pembelajaran dengan karakter assesment, Kuriku dan
penerapan PRLH siswa yang karya lum siswa
mencintai terintegrasi dan
lingkungan,c PRLH guru
erdas,
- Adanya taman sekolah - Kurangnya pengenalan/sosialisasi 9 Mengikuti berbagai pelatihan v v terampil dan
TOS terhadap peserta didik yang berkaitan dengan upaya inovatif
PRLH
- Adanya TOS (taman Obat - Identitas sarana prasarana belum 10 Pembiasaan siswa cinta v v v v v v v v v v v
Sekolah) lengkap lingkungan untuk memperoleh
pengalaman belajar melalui
pembiasaan hemat air,
membuar karya recycle,
perawatan tanaman dan lain-
lain

- Adanya Hutan Sekolah - Komposter rusak 11 Peningkatan prestasi belajar v

adanya sumur resapan
- Torn tadah hujan masih terbatas
dan lomba dalam rangka
peringatan hari lingkungan
hidup
12 Edukasi mengenai mitigasi dan v
simulasi tanggap bencana

- Pembibitan tanaman - Air AC belum dimanfaatkan 13 Mensosialisasikan gerakan cuci v v v v v v v v v v v v

tangan sesuai dengan standar
WHO dan aktif mengingatkan
peserta didik untuk mencuci
tangan dengan benar
 - Inventarisasi tanaman - Sebagian besar tutup biopori
belum berfungsi
- Adanya pemanfaatan air wudhu - Terdapat paping blok rusak dan
Standar Kompetensi Lulusan
berlumut
- Pencahayaan ruang baik - Kantin sekolah belum mendapat 13 Pembuatan tata tertib peserta v Memiliki Lingkungan PKs BOS warga
pencahayaan alami didik berkoordinasi dengan PKs karakter sekolah kesisw sekola
Kesiswaan terkait PRLH siswa yang menjadi aan, h
mencintai bersih, sehat, Kader
- Membuat media tanam 14 Melakukan pembiasaan v v v v v v v v v v v lingkungan,c hijau dan asri Adiwiy
kegiatan PRLH di dalam semua erdas, ata
kegiatan ekstrakurikuler terampil dan
inovatif
- Mitigasi bencana 15 Memperingati hari lingkungan v v
hidup melalui kerja bakti di
dalam maupun di lingkungan
sekitar sekolah, penanaman
pohon, bersih-bersih sungai dan
laut

16 Perlibatan peserta didik dalam v

Gerakan PBLHS dengan
pembentukan Kader Adiwiyata

2 Sekitar sekolah 17 Mengoptimalkan kegiatan v v

- Kondisi kebersihan sekitar
sekolah bersih
-Bersebelahan dengan SMPN
Kresek 1, Kantor Polsek
Kresek, Gedung PGRI, Pasar
Kresek dan Perumahan Dinas
- Belum ada aksi PRLH untuk
masyarakat sekitar
Kondisi drainase sekitar sekolah
tidak berfungsi
literasi sekolah terkait LH
Banten
18 Peserta didik melakukan v
pembibitan dan penanaman
tanaman di kelasnya masing-
masing
19 Gerakan menanam tanaman v
konsumtif berupa tanaman
sayuran daerah di kebun
sekolah

- Pemilahan sampah dan 20 Melakukan penanaman dan v

pengelolaan sampah belum ada penghijauan oleh warga sekolah

- Belum terjalin kerja sama dengan 21 Berbagi tanaman kepada v

Bank sampah masyarakat sekitar atau yang
membutuhkan
 22 Pemanfaatan TOS untuk v
dijadikan minuman sehat

3 Lokal/Daerah Standar Pendidik dan Tenaga

- Sungai cisadane - Sungai meluap ketika musim hujan 23 Seluruh Guru melaksanakan v v memiliki lingkungan Tim Guruda
kegiatan aksi lingkungan di kesadaran, sekolah dan adiwiy n
sekolah dan lingkungan kepedulian sekitar bersih ata Tenaga
masyarakat sekitarnya dan dan hijau kepend
perhatian idikan
terhadap
lingkungan BOS
- Sungai ciujung - Kondisi pantai yang kotor karena
banyak sampah
- Taman kota - Adanya pencemaran akibat limbah Standar Sarana dan Prasarana
industri
- Hutan kota - Mulai punahnya badak bercula 24 Pengecekan secara berkala oleh v v v v v v v v v v v v Memiliki lingkungan Tim BOS warga
satu yang merupakan hewan langka Pokja mengenai kebersihan kesadaran, sekolah dan adiwiy sekola
di Prov. Banten lingkungan sekolah kepedulian sekitar bersih atada h
dan dan hijau, n
- Pantai Tanjung Kait - Tanah longsor, gunung meletus, 25 Membersihkan dan membuat v perhatian sarana kader
tsunami, banjir drainase ke luar lingkungan terhadap prasarana
sekolah lingkungan sekolah
- Hutan Kota Tigaraksa 26 Pemasangan paping blok sekitar v semakin
sekolah untuk penataan dan lengkap
penyerapan air

- Pantai Anyer 27 Pengelolaan sampah melalui 3R v v v v v v v v v v v

- Suaka Margasatwa Ujung Kulon 28 Pengadaan bank sampah v

anorganik dan alat listrik
- Mitigasi bencana 29 Pembuatan kompos cair dan v v v
padat
30 Menghitung jumlah timbunan v v v v v v v v v v v v
sampah anorganik setiap bulan

31 Mendata jumlah tanaman yang v

terdapat di sekolah
32 Memberi label dan manfaat v
pada tanaman TOS
4 Global 33 Memberi nama sarana dan v
prasarana sekolah beserta
kelengkapannya
- Pengelolaan sampah - Indonesia penyumbang sampah 34 Pengadaan penampungan air v
plastik terbanyak kedua di dunia AC
- Sungai, Air terjun, danau - Indonesia penyumbang sampah 35 Penggunaan alat listrik yang v v v v v v v v v v v v
terbanyak di laut hemat energi
- Earth hour - Kelangkaan air bersih karena 36 Mendata jumlah pemakaian v v v v v v v v v v v v
perubahan iklim, pertumbuhan listrik setiap bulan
penduduk
- Penggunaan panel surya - Kurangnya partisipasi masyarakat 37 Pemasangan blok glass di kantin v
untuk mendapatkan
pencahayaan alami dari sinar
matahari
- Penggunaan Biogas - Butuh biaya yang cukup besar 38 Perbaikan dan pemeliharaan v
hidroponik
- Mitigasi bencana - Sosialisasi yang belum maksimal,
keterbatasan lahan
- Hutan Amazon - Kebakaran hutan, kekurangan air
Standar Pengelolaan
bersih
- Tsunami, banjir, pencemaran 39 Melakukan pembinaan secara v v v v v v memiliki Lingkungan Ketua
udara rutin kepada beberapa sekolah kepedulian sekitar tim
binaan dan sekolah adiwiy
tanggungja bersih ata
wab
terhadap
lingkungan Tim adiwiyata
- Jumlah hutan semakin berkurang

Standar Pembiayaan
40 Mencari sumber dana lain v v memiliki Terdapat Tim Tim
untuk kegiatan GPBLHS kepedulian dana sumber adiwiy adiwiy
dan lain selain ata ata
tanggungja BOS
wab
terhadap
lingkungan BOS

Standar Penilaian
 41 Membuat KKM terkait dengan v memiliki hasil PKs BOS Semua
PRLH kepedulian assesment Kuriku guru
dan lum
tanggungja
wab
42 Pelaksanaan assessment v v terhadap
dengan penerapan PRLH lingkungan

Mengetahui,
Kepala SD Negeri Kresek I Ketua Tim Adiwiyata

Suryanto, S.Pd. SD
NIP.197403161999031003 Suheni,
NIP.S.Pd.I
196912122005012007