CP SENI TARI FASE E - FINAL.

doc
Alur Tujuan Pembelajaran
Seni Tari Fase E/Kelas 10
Penyusun ATP:
Marni Hartati_SMA Negeri 1 Subang
Kristanti Sri Purwati_SMA Negeri 1 Purworejo
Capaian Pembelajaran pada Fase E:
Pada akhir fase, peserta didik mampu mengevaluasi hasil penciptaan karya tari dalam
mengekspresikan diri dengan menciptakan karya tari yang berpijak dari tari tradisi
berdasarkan makna dan simbol sebagai inspirasi saat membuat gerak tari kreasi secara
individu ataupun kelompok sebagai wujud aktualisasi diri.
Elemen Capaian Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan
Pembelajaran Pembelajaran
Berpikir dan Peserta didik  Menunjuk 1. Menggali
bekerja mampu an makna makna
artistik (Thinking menunjukkan dan simbol dan simbol
and working hasil karya tari pada tari tari tradisi
artistically) kreasi secara kreasi dan kreasi
individu individu individu
maupun dan maupun
berkelompok. kelompok kelompok
dengan pada karya
mengiden seni
tifikasi pertunjuka
unsur- n.
unsur 2. Menunjuk
dasar dan an makna
pendukun dan simbol
g karya pada tari
tari. kreasi
Mengalami (Experi Peserta didik  Menggali individu
encing) mampu makna dan
menggali dan simbol kelompok
makna dan tari tradisi dengan
simbol pada dan kreasi mengiden
tari tradisi dan individu tifikasi
kreasi ke maupun unsur-
dalam bentuk kelompok unsur
karya seni pada karya dasar dan
pertunjukkan seni pendukun
pertunjuka g karya
n. tari.
Menciptakan (Creat Peserta didik  Menciptak 3. Mengapre
ing) mampu an karya siasi
mencipta tari kreasi makna
berdasark dan simbol
karya tari
an makna karya tari
kreasi
dan simbol tradisi dan
berdasarkan
dari tari tari kreasi
makna dan
 simbol dari tradisi ke
tari tradisi ke dalam
dalam bentuk bentuk
karya seni karya seni
pertunjukkan. pertunjukk
an.
Merefleksikan Peserta didik  Mengapre
(Reflecting) mampu siasi
mengevaluasi makna
hasil dan simbol
penciptaan karya tari
karya tari tradisi dan
dengan tari kreasi
mengapresiasi sebagai
makna dan inspirasi
simbol tari munculnya
tradisi dan ide-ide
kreasi saat baru
menciptakan penciptaa
ide-ide baru n karya
ke dalam tari kreasi. sebagai
 Merefleksi inspirasi
karyanya
kan hasil munculnya
seni karya ide-ide baru
pertunjuka penciptaan
n sebagai karya tari
bentuk kreasi.
apresiasi 4. Menciptakan
kecintaan karya tari
pada seni kreasi
tari berdasarkan
Indonesia. makna dan
Berdampak (Impact Peserta didik  Mengaktu simbol tari
ing) mampu alisasikan tradisi ke
mengaktualisa diri dalam
sikan diri melalui bentuk karya
melalui pertunjuka seni
pertunjukan n karya pertunjukka
tari. seni tari. n.
5. Mengaktuali
sasikan diri