PENDIDIKAN SENI DI SD

Tutor : Gesnida Yunita,M.Sn

PENDIDIKAN SENI DI SD
Anggota Kelompok

Nia Aulia Nova Wulandari Ringgar Maharani

858836556 858835593 858835619

Rita Sulistiani Siti Nurul Yunizar Rahmawati

858837107 858835658
MODUL 1 : WAWASAN SENI
KB 1 : HAKIKAT SENI
1
2 3
Seni berasal dari kata “sani” dalam
bahasa Sansekerta yang berarti Dalam versi lain seni
Seni juga berasal dari disebut clipa yang berarti
pemujaan, donasi, permintaan
bahasa Belanda “genie” bewarna (kata sifat) atau
atau pencarian pewarna (kata benda).
atau jenius
Kemudian berkembang
menjadi Cilpacastra yang
berarti segala macam
kekriyaan (hasil ketrampilan
tangan) yang artistik
SENI 01 03

02

Karya Seni (Work of Art) Seni Sebagai Kegiatan Manusia

Karya seni adalah sesuatu yang (Human Activity)
menghasikan kesenangan, tetapi Seni sebagai kegiatan manusiamerupakan kegiatan
berbeda dengan sekedar rasa sadar manusia dengan perantara tanda-tanda lahiriyah
gembira karena mempunyai tertentu untuk menyampaikan perasaan yang telah
trasendental atau spiritual Seni sebagai kemahiran (Skill) dihayati kepada orang lain, sehingga orang lain bisa
Seni sebagai kemahiran merupakan sebuah merasakan hal yang sama.
kemampuan dalam membuat sesuatu yang
hubungannya dalam mencapai tujuan ditentukan
oleh logika atau gagasan tertentu
 SENI MURNI
01 Penciptaaan seni yang hanya

Seni
mempertimbangkan fungsi atau
bentuknya

Berdasarkan
Teori 02
SENI TERAPAN
Penciptaan Seni yang dirancang
untuk kepentingan tertentu di luar
fungsi sebenarnya

KI HAJAR DEWANTARA
Seni yaitu segala perbuatan manusia

03 yang timbul dari idup perasaannya dan

bersifat indah, sehingga dapa
mengerakkan jiwa perasaan manusia

Seni Menurut
Para Ahli AKHDIAT K. MIHARJA

04 Seni merupakan kegiatan rohani

manusia yang merefleksi realitas dalam
suatu karya yang berkat bentuk dan
isinya empunyai daya untuk
membangkitkan pengalaman tertentu
KB 2 : Fungsi dan Kedudukan Seni dalam Kehidupan
Masyarakat
Fungsi Seni dalam
Masyarakat Tradisional
1. Pemujaan/ Ritual
2. Tuntunan
3. Tontonan/ Hiburan
A

Fungsi Seni dalam

Masyarakat Modern

B
1. Ekspresi/ Aktualisasi diri
2. Pendidikan
3. Industri
4. Seni Terapi
5. Komersial/ Instan
KB 3 :
JENIS-JENIS SENI

Bagan Cabang
Seni
 Wawasan Seni Koreografi kelompok yang

Seni Tari
dirancang secara khusus untuk
Tari yang dirancang untuk
dibawakan oleh lebih 2 orang
dibawakan satu orang penari
penari

Seni dengan Seni dengan Tari Tunggal Tari Kelompok

Alam Lingkungan
02 02

01 03 01 03
Seni dengan Tari Pasangan/
Ekspresi Beksan

Tarian berpasangan (berdua)

dalam bentuk tari ini bisa memiliki
macam-macam tema
 Seni Drama Seni Musik
Apresiasi musik merupakan dicapainya
Dalam drama terdapat 2 istilah yaitu : kemampuan untuk mendengarkan musik dengan
1. Teater : tontonan yang diperteunjukkan di depan penuh pengertian :
orang banyak.
2. Drama/ Sandiwara/ Toneel : Kulaitas komnikasi,
situasi dan acting Adapun Unsur seni musik yang terdiri dari :
1. Komposer
Dalam drama juga memiliki formula yang menganut 2. Pemain
4M yakni : 3. Pendengar
1. Mengkhayalkan
2. Menuliskan Sedangkan unsur mekanis seni musik adalah :
3. Memainkan 1. Medium
4. Menyaksikan 2. Publikasi
MODUL 2 : PENGETAHUAN DASAR SENI
KB 1 : Unsur-unsur MUSIK
4
Bunyi elemen – elemen music DURASI

Musik meupakan bagia dari bunyi, 3

suatu seni yang didasarkan pada WARNA
pengorganisasian bunyi menurut SUARA
waktu. Musik dapat dibedakan dari
bunyi-bunyi lain dengan mengenali 2
sebagai berikut :
DINAMIK

1
PITCH
 PITCH DINAMIK
Merupakan tinggi rendah relatif yang terdengar dari Tingat kekerasan atau kelembutan pada musik
suatu bunyi
Penekanan nada-nada dengan cara memainkan
Pitch ditentukan oleh frekuensi dan getarannya. secara lebih keras dari pada nada lainnya
Semakin cepat frekuensi semakin tinggi pitchnya dan disebut dynamic accent
sebaliknya
Bunyi yang mempunyai pitch tertentu disebut NADA Adapun Istilah – istilah dalam dinamik yakni :
Pianissimo pp Sangat lembut
Dua nada akan berbunyi jika mempunyai pitcg yang
berbeda. Jarak pitch antara dua nada disebut INTERVAL Piano P Lembut

Mezzo mp Agak Lembut

Jarak antara nada tertinggi dan terenda dihasilkan oleh Piano
vokal atau intrument disebut pitch range Mezzo Forte Mf Agak keras

Forte f Keras

Fortissimo ff Sangat Keras

 Warna RITME
suara Suatu pola pengulangan tekanan dan pelepasan, pergantian
ritme berkaitan erat dengan mengalirnya waktu.
Warna suara Berikut aspek – aspek yang membangun ritme :
menciptakan rasa
keterkaitan yaitu
memudahkan KETUKAN (BEAT)
pengenalan 03 Denyutan (pulsa) rata dan berulang yang membagi musik dalam
kemunculan unit waktu yang sama
Warna suara kembali suatu
atau Timbre meodi ketika
digambarkan instrumen – AKSEN DAN SINKOP
dengan istilah- 02 instrumen yang Sebuah nada yang bertekanan umumnya dimainkan lebih keras
Warna suara yang sama dari pada nada lainnya dengan aksen yang dinamis
istilah terang,
kontras dapat memainkannya
gelap,
digunakan untuk
01 cemerlang, tebal BIRAMA
menonjolkan
dan lunak Pola pengulangan ketukan yang bertekan kuat di mana satu
melodi baru
atau lebih kuat atau yang satu lebih ringan dari ketukan lainnya

TEMPO
Kecepatan dalam lagu. Beberapa istilah tempo yaitu largo,
grave, adagio, adante, moderato, Allegreto, Allegro, vivace,
Presto & Prestissimo
 MELODI
Serangkaian nada-nada tunggal yang dikenali sebagai
suatu kesatuan yang menyeluruh.
Melodi yang bergerak dalam interval-interval kecil
disebut melodi melangkah, sedangkan yang bergerak
pada interval besar dinamakan melodi melompat
Rentang melodi yaitu jarak antara nada tertinggi dan
terendah dalam melodi tersebut , dapat berupa
rentang lebar atau sempit
Kunci Nada yaitu nada dasar atau nada kunci atau tonik
pada suatu melodi yang menjadi suatu patokan nada
lainnya
Tanda Kunci yaitu Rangkaian nada(melodi) yang ditulis
dalam sanggakr nada untuk menentukan letak nada.
Tangga nada yaitu dibedakan menjadi 2 tangga nada
natural dan tangga nada kromatik.
Tangga nada natural yaitu tangga nada yang nada-
nadanya belum mengalami perubahan (nada asli)
Tangga nada kromatik terdiri tangga nada kres (#) dan
tangga nada mol.
Tangga nada mol adalah tangg anada yang salah satu
nadanya (nada ke-4) diturunkan setengah nada
 HARMONI KONSONAN DAN DISONAN
01 Kombinaasi nada-nada yang berkesan stabil
disebut kosonan. Sedangkan disonan adalah
Harmoni menunjuk kombinasi nada yang berkesan tidak stabil

bagaimana cara akor

(chord) disusun dan
bagaimana akor
tersebut mengikuti akor 02
lain dalam sebuah lagu.
TRIAD/TRINADA
Akor-akor yang terdiri dari 3 nada yang berbeda yang
dimainkan secara serempak dan disusun dengan cara
penambahan nada yang saling menggantikan pada suatu
tangga nada

AKOR URAI (ARPEGGIO)

03 Nada-nada tunggal suatu akor yang dibunyikan
berurutan satu sama lain
 NOTASI MUSIK
04
Dengan notasi musik
dapat menunjukkan
dengan tepat tinggi 03
nada dengan simbol-
simbol yang
ditempatkan ke atas
atau ke bawah pada
staff (para nada)
Skor (score) adalah keseluruhan
notasi musik untuk setia
instrumen musik atau kelompok
vokal
Tanda Birama menunjukkan
birama suatu lagu
02
Notasi Tanda diam (istirahat) yaitu
durasi nada diam atau tanpa suara
dituliskan dengan tanda nada
istirahat (rest).
01 Notasi Ritme menunjukkan
seberapa panjang nada-nada
tersebut dalam hubungannya
dengan nada lain dalam suatu lagu
 KB 2 : Unsur Dasar dan Elemen Komposisi Tari
KB 2 : Unsur Dasar dan Elemen Komposisi Tari

GERAK UNSUR TENAGA UNSUR RUANG UNSUR RUANG

Gerak tari adalah gerak yang
telah mengalami perubahan
atau proses stilasi dari gerak asli
ke gerak murni dan gerak
maknawai
Gerak akan hidup dan berakan
jika mendapat tenaga atau
energi dari dalam tubuh.
Tenaga dalam tari dapat diatur
penari untuk memunculkan
watak dan dinamik
Ruang yang diciptkan penari Berhubungan dengan ritme dan tempo.
dan ruang pentas. Terdapat Ritme yatu ukuran waktu dari setiap
unsur-unsur garis, volume, arah perubahan detail gerak. Sedangkan
level dan fokus tempo mengarah pada kecepatan tubuh
penari yang dapat dilihat dari perbedaan
panjang pendeknya waktu yang
diperlukan
 ELEMEN KOMPOSISI TARI

01 02 03 04 05

GERAK TEMA DESAIN ATAS DESAIN LANTAI DESAIN MUSIK

Desain lantai dapat
Gerak merupakan Inti sebuah cerita Desain yang berada berupa bentuk garis Fungsi musi daam
medium untuk yang akan di dalam bidang atau lurus , diagonal tari yaitu membantu
mengekspresikan diungkapkan dalam ruang di atas lantai lengkung atau mempertegas irama,
sebuah tarian tari . Tema pentas yang dapat lingkaran yang akan memberi ilustrasi ,
tergantung pada apa dilihat oleh penonton dilalui penari baik membantu/
yang ingin berlatarkan back untuk transisi gerak mempertegas
disampaikan oleh drop. penari atau posisi ekspresi gerak dan
koreografer tari kelompok merangsang penari
 DESAIN DINAMIK
Ibarat sebuah cerita yang
memiliki pembuka, klimaks
dan penutup 1
2 7
DESAIN KELOMPOK TATA CAHAYA
Desain kompak, seimbang, Berfungsi menciptakan
memisah, selang-seling, ruang, menciptakan jarak
berurutan dan proporsisi penonton dan pentas,
menciptakan efek tertentu,
menciptakan fokus

ELEMEN
KOMPOSISI
TARI

6
TATA PENTAS

3
DINAMIKA Panggung atau pentas
Dinamika selalu berkaitan terdiri dari beberapa bentuk
denga mekanik yang di yaitu bentuk konvensional
dalamnya membicarakan dan bentuk tradisional,
efek kekuatan atau tenaga
dalam menghasilkan gerak

TATA RIAS
DESAIN KOSTUM
Kostum atau tata busana hendaknya
didesain dengan mempertimbangkan
bebeapa spek yaitu tema dan ciri khas
daerah.
4 5 Tata rias terdiri dari beberapa jenis yaitu
Rias Panggung, Rias karakter, Rias Usia,
Rias Sejarah, Rias dan Cantik
JENIS – JENIS TARI
 KB 3 : Unsur dan Prinsip Seni Rupa
“Unsur-unsur seni rupa disusun oleh seniman menurut suatu bangun (komposisi, desain)
sehingga terwujudlah suatu karya.”

GARIS WARNA TEKSTUR RUANG BIDANG

 Keselarasan Kesatuan
Prinsip yang digunakan untuk
menyatukan beberapa unsur rupa
1 Terbentuknya berbagai
unsur yang saling
walaupun berasal dari berbagai menunjang satu sama lain
bentuk yang berbeda. Keserasian dalam membentuk
dalam seni rupa dapat meliputi komposisi yang baik dan
masalh warna dan komposisi serasi

6d 2

Proporsi Keseimbangan
Memberika perbandingan Prinsip Upaya untuk
menyeimbangkan
antara bagiian-bagian
yang satu denan bagian Seni proporsisi ke kiri ke
kanan , atas atau
lain secara keseluruhan
Rupa bawah sehingga
terlihat simetris

5d 3d
Irama
Penekanan Susunan atau
Tujuannya untuk memberi pusat pengulangan dari
perhatian atas objek yang unsur-unsur rupa yang
ditampilkan dalam sebuah karya
seni rupa 4d diatur berupa susunan
garis , bentuk, maupun
warna
Karakteristik Estetik Anak Sekolah Dasar
Perasaan estetik adalah
suatu perasaan yang
berhubungan dengan
01
keindahan, baik yang
berupa keindahan alam
atau keindahan kara
seni.
Secara apresiatif anak
Sekolah Dasar sudah
estetiknya dalam
mampu merasakan dan
menilai sesuatu objek 02 bentuk-bentuk ekspresi
yang spontan, lugas dan
03
yang bersifat indah.
jujur
Penilaian ini biasanya
sangat subyektif.
 Modul 1 KB 1 : Hakikat Seni Pengertian Seni
1. Sebagai benda/karya seni
Wawasan Seni 2. Sebagai Kemahiran
3. Sebagai Kegiatan Manusia

KB 2 : Fungsi dan Kedudukan Teori Seni

Seni dalam Kehidupan
Fungsi Seni dalam
Masyarakat Tradisional
1. Seni Murni
2. Seni TErapan
Pemujaan/ Ritual
Tuntunan
Tontonan/Hiburan

Ekspresi/ Aktualisasi Diri

KB 3 : Jenis – Jenis Seni dengan Fungsi Seni dalam
Seni Jenis dan Ruang
Alam Masyarakat Modern Pendidikan
Lingkup Seni Seni dengan Ekspresi Industri

Seni dengan Lingkungan Seni Terapi

Tari
Unsur Seni Musik Komersial/Instan
Musik 1. Komposer
1. Tari Tunggal Seni Drama
2. Tari Pasangan 2. Pemain
3. Tari Kelompok 3. Pendengar

Unsur Mekanis
Pengertian Istilah Drama 1. Medium
Sejarah Teater 2. Publikasi
Indonesia
 1. Fungsi
Pitsch Dinamik Warna Suara 2. Tema 1. Gerak
3. Bentuk 2. Unsur Tenaga
4. Koreografi 3. Unsur Ruang
4. Unsur Waktu
KB 1
Bunyi dan Elemen Jenis Tari
UNSUR – UNSUR MUSIK
elemennya
Unsur Dasar tari

Ritme Melodi
MODUL 2 KB 2
1. Ketukan / beat 1. Kunci Nada
PENGETAHUAN Unsur Dasar dan Elemen
2. Birama 2. Tanda Kunci
Komposisi Tari
3.
4.
Aksen
Tempo
3.
4.
Tangga Nada
Modulasi
DASAR SENI

Harmoni Notasi Musik Analisis Butir

1. Konsonan & Disonan
2. Triad KB 3
3. Akor Urai Unsur dan Prinsip Seni Rupa Karakteristik 1. Gerak 7. Desain Kelompok
2. Tema 8. Dinamika
Estetik Anak SD 3. Desan Atas 9. Desain Kostum
4. Desain Lantai 10. Tata Rias
Unsur – Unsur 1. Apresiatif 5. Desain Musik 11. Tata Pentas

Seni Rupa Prinsip Seni 2. Ekspresif 6. Desain Dramatik 12. Tata Cahaya

1. Garis
Rupa
2. Warna 1. Kesatuan 4. Proporsi
3. Tekstur 2. Irama 5. Keselarasan
4. Ruang 3. Penekanan
5. Bidang