PROPOSAL

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

Disusun oleh :
ANIK YUNI NINGSIH (04)

SMK NEGERI 1 KASREMAN

TAHUN PELAJARAN 2023/2024
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjtakan atas kehadirat allah SWT yang telah memberikan taufiq,
hidayah serta karunia-Nya. Shalawat serta salam, tak lupa pula kita curahkan kepada nabi
Muhammad SAW yang telah membawa umatnya kedalam ajaran islam yang dirido’i Allah
SWT, sehingga saya bisa menyelesaikan Laporan Uji Kompetnsi Keahlian (UKK) tanpa ada
halangan apupun sesuai waktu yang sudah ditentukan. Laporan ini disusun berdasarkan
pengalaman dan ilmu yang saya peroleh selama melakukan Uji Kompetensi Keahlian (UKK).
Penyusunan Laporan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) ini merupan sebuah bukti
bahwa saya telah melaksanakan Uji Kompetensi Keahliann (UKK). Dalam pelaksanaan
kegiatan UKK yang berlangsung kurang lebih 4 hari. Dengan ini saya berterima kasih kepada
seluruh dewan guru yang selama ini atas bantuan, bimbingan, petunjuk, nasehat serta
kerjasamamnya dari berbagai pihak antara lain :
1. Bapak Widi harsono selaku kepala sekolah di SMKN 1 KASREMAN.
2. Ibu Sefi Andri selaku guru kejuruan TBS.
3. Ibu Lucy selaku wali kelas tata busana.
4. Serta semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang telah membatu proses
penyusunan laporan ini.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna untuk
itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat penulis
harapkan. Mungkin hanya itu yang dapat saya tuliskan dalam lapoan saya. Saya selaku
penulis laporan ini berharap, semoga laporan ini bisa membawa manfaat bagi kita semua dan
bagi penulis khususnya dalam membuat laporan menjadi sebih baik.

Ngawi, 22 Februari 2024

Penulis

ANIK YUNI NINGSIH

ii
 DAFTAR ISI

Halaman Sampul..........................................................................................................................i
Kata Pengantar.............................................................................................................................ii
Daftar Isi......................................................................................................................................iii
Pendahuluan.................................................................................................................................1
A. Latar Belakang....................................................................................................................1
B. Kebaya................................................................................................................................1
Desain Produksi 1........................................................................................................................3
Desain Produksi 2........................................................................................................................4
Desain Sajian................................................................................................................................5
Ukuran Badan..............................................................................................................................6
Rancangan Harga.........................................................................................................................7
Daftar Nilai Kebaya.....................................................................................................................8

iii
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Sesuai dengan SE Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 1 Tahun 2021 Tentang
Peniadaan Ujian Nasional dan Ujian Kesetaraan serta pelaksanaan Ujian sekolah, terutama
No. 5. Uji Kompetensi Keahlian (UKK) merupakan penilaian yang diselenggarakan khusus
bagi siswa SMK untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik yang setara dengan
kualifikasi jenjang 2 (dua) atau 3 (tiga) pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
(KKNI). UKK dilaksanakan di akhir masa studi oleh Lembaga Sertifikasi Kompetensi atau
satuan Pendidikan terakreditasi bersama mitra dunia usaha/industri. Hasil UKK bagi
peserta didik akan menjadi indikator ketercapaian standar kompetensi lulusan. Sedangkan
bagi stakeholder hasil UKK dijadikan sumber informasi atas kompetensi yang dimiliki
calon tenaga kerja. Materi UKK disusun berdasarkan skema sertifikasi sesuai dengan
jenjang kualifikasi peserta uji/asesi yang memuat kemampuan melaksanakan pekerjaan
spesifik, operasional, dan/atau penjaminan mutu. Soal UKK dapat berbentuk penugasan
atau bentuk lain yang dinilai secara individual untuk membuat suatu produk sesuai tuntutan
standar kompetensi.

B. Kebaya
Kebaya merupakan salah satu busana tradisional Indonesia yang memiliki keunikan dan
keindahan tersendiri. Busana yang khas ini telah menjadi bagian tak terpisahkan dari budaya
dan warisan bangsa Indonesia. Kebaya memiliki sejarah yang panjang dan telah mengalami
perkembangan seiring dengan waktu. Artikel ini akan membahas pengertian kebaya secara
lebih mendalam, meliputi asal-usul, jenis-jenis, serta peran dan fungsi kebaya dalam kehidupan
masyarakat Indonesia. Kebaya memiliki beragam jenis yang berbeda-beda, tergantung dari
daerah asalnya. Salah satu jenis kebaya yang terkenal adalah kebaya Jawa. Kebaya Jawa
memiliki ciri khas berupa hiasan bordir yang rumit dan motif batik yang indah. Selain itu,
terdapat juga kebaya Bali yang memiliki desain yang lebih sederhana namun tetap mempesona.
Dalam proses pembuatan kebaya, diperlukan keterampilan dan ketelitian yang tinggi.
Biasanya, kebaya dibuat secara handmade dan memakan waktu yang cukup lama. Setiap
detail pada kebaya, mulai dari pemilihan kain, hiasan, hingga teknik pembuatannya, harus
diperhatikan dengan seksama. Hal ini menjadikan kebaya memiliki nilai seni yang tinggi
dan menjadi bukti keahlian para perajin kebaya di Indonesia. Dalam kesimpulan, kebaya

1
merupakan busana tradisional Indonesia yang memiliki nilai budaya dan sejarah yang
tinggi. Kebaya tidak hanya menjadi bagian dari identitas bangsa, tetapi juga menjadi
inspirasi bagi perkembangan mode di Indonesia. Dengan beragam jenis dan desain yang
unik, kebaya mampu menarik perhatian dunia internasional. Oleh karena itu, penting bagi
kita untuk melestarikan dan menghargai kebaya sebagai salah satu warisan budaya
Indonesia yang membanggakan.

2
DESAIN PRODUKSI 1

3
DESAIN PRODUKSI 2

4
DESAIN SAJIAN

5
 UKURAN BADAN

NO ASPEK YANG DIUKUR UKURAN

1. LINGKAR LEHER 40
2. LINGKAR BADAN 1 80
3. LINGKAR BADAN 2 76
4. LINGKAR BADAN 3 67
5. LINGKAR PINGGANG 70
6. LINGKAR PANGGUL 1 87
7. LINGKAR PANGGUL 2 83
8. LINGKAR PANGGUL 3 86
9. LEBAR BAHU 11
10. LEBAR MUKA 30
11. PANJANG PUNGGUNG 36
12. LEBAR PUNGGUNG 32
13. TINGGI PANGGUL 1 14
14. TINGGI PANGGUL 2 19
15. TINGGI DADA 17
16. JARAK DADA 17
17. PANJANG LENGAN 52
18. LINGKAR PANGKAL LENGAN 28
19. LINGKAR KERUNG LENGAN 38
20. LINGKAR SIKU 28
21. PANJANG SISI 17
22. LINGKAR PERGELANGAN TANGAN 24
23. KERUNG LENGAN 41

6
 RANCANGAN HARGA

JUMLAH HARGA TOTAL

NO NAMA BAHAN
BAHAN SATUAN HARGA
1. Kain Lace Chantily 2M @ 55.000,00 Rp. 110.00,00
2. Kain Batik 2M @ 47.000,00 Rp. 94.000,00
3. Kertas Samson 2 Lembar @ 2.500,00 Rp. 5.000,00
4. Payed Rp. 77.000,00
5. Kancing Bungkus 8 Biji @ 250,00 Rp. 2.000,00
6. Kertas Karbon 3 Lembar @ 1.000,00 Rp. 3.000,00
7. Benang 2 Roll @ 2.500,00 Rp. 5.000,00
8. Spull 2 biji @2.000,00 Rp. 4.000,00
9. Jarum pentul 1 kotak Rp. 5.000,00

TOTAL Rp. 305.000,00

MODAL Rp. 305.000,00

UPAH JAHIT Rp. 75.000,00
TOTAL HPP Rp. 380.000,00
PENYUSUTAN 5% =>
LABA 10% =>

Harga jual = Modal + Upah Jahit + Penyusutan + Laba

= Rp. 305.000,00 + Rp. 75.000,00 + Rp.
= Rp.

7
 DAFTAR NILAI KEBAYA

PENILAIAN
NO ASPEK PENILAIAN SANGAT CATATAN
CUKUP BAIK
BAIK
1. Persiapan

a.) Pecah pola

b.) Memotong bahan
2. Proses Perencanaan

a.) Desain
b.) Pemahaman Pecah
Pola
c.) Komponen Pola
d.) Rancangan Bahan
e.) Rancangan Harga
3. Proses Perencanaan

a.) Menjahit Bagian-

bagian busana
b.) Menjahit Busana
Dengan Alat Jahit
Tangan
c.) Pengepresan Busana
d.) Pengemasan
4. Hasil

a.) Jatuhnya Kebaya

Pada Badan
b.) Kesesuaian Dengan
Busana
c.) Pengepresan Bustier
5. Sikap

a.) Kedisiplinan

8
b.) Ketelitian
c.) Kerapian
d.) Kreativitas
TOTAL