LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Disusun oleh :

NAMA : GT, MASMULYANI, S.Pd.I

KELAS / SEMESTER : III / II
TAHUN PELAJARAN : 2019/2020
SEKOLAH : SDS SEKAYU BARU

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KABUPATEN KOTABARU

1
 Kata Pengantar

Alhamdulillahi robbil ‘alamin, puji syukur saya panjatkan kepada Allah Swt atas

segala rahmat dan hidayah-Nya sehingga dapat membuat Lembar Kerja Peserta Didik

(LKPD) sebagai pelengkap dari buku-buku pelajaran yang digunakan oleh peserta didik dan

memperkaya sumber belajar sekaligus memperkaya kemampuan perserta didik dalam

memahami pelajaran. LKPD merupakan bagian upaya guru meningkatkan mutu pendidikan.

LKPD ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu saya mengharapkan kritik dan

saran untuk perbaikan serta penyempurnaan untuk yang akan datang. Semoga Allah Swt

senantiasa memberikan kekuatan kepada kita dalam berkarya secara nyata, demi kemajuan

pendidikan khususnya di sekolah tempat saya bertugas.

2
 YAYASAN PENDIDIKAN LAGUNA MANDIRI
SEKOLAH DASAR SWASTA SEKAYU ESTATE
DESA SEKAYU BARU KEC. PAMUKAN UTARA KAB. KOTABARU
NSS: 101150918021 NIS: 102330 NPSN: 30311549

Alamat : Sekayu Estate, Kec. Pamukan Utara, Kab. Kotabaru, Prov. Kalimantan Selatan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI

Nama : ……………………………………………
Kelas / Semester : ……………………………………………

Pelajaran 1
Ikhlas dan Mohon Pertolongan

Kompetensi Inti :
KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
KI 3: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar :
3.8 Mengetahui perilaku tawaduk, ikhlas, dan mohon pertolongan sebagai implementasidari
pemahaman sifat Allah Qiyamu Binafsihi, Wahdaniyat, Qudrah, dan Iradah
4.8 Mencontohkan perilaku tawaduk, ikhlas, dan mohon pertolongan sebagai implementasi dari
pemahaman sifat Allah Qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat, Qudrah dan Iradah.

Ringkasan Materi

A. IKHLAS

Ikhlas artinya mengerjakan suatu kebaikan dengan niat hanya kepada Allah SWT
untuk memperoleh ridha-Nya.
Ikhlas menjadi syarat diterimanya amal.

3
 Niat yang baik menjadi awal perbuatan baik. Niat yang ikhlas akan mengantarkan
perbuatan yang ikhlas pula.
Allah SWT tidak memandang rupa dan harta kita, tetapi Allah melihat hati dan amal
kita.
Contoh perilaku ikhlas dalam kehidupan sehari-hari:
1. Melaksanakan ibadah hanya karena Allah SWT
2. Membantu orang lain karena Allah SWT
3. Meminjami pensil kepada teman yang tidak membawa
4. Belajar mengaji ke TPQ dengan ikhlas

B. MOHON PERTOLONGAN

Allah sebagai satu-satunyatujuan dalam beribadah.

Hanya kepada Allah kita mohon pertolongan.
Allah melarang hamba-Nya memohon pertolongan kepada selain Allah SWT.
Memohon kepada Allah SWT dengan cara berdo’a kepada-Nya.
Berdo’a dilakukan setiap hari, baik diwaktu sempit maupun lapang, diwaktu sehat
maupun sakit dan diwaktu senang maupun susah.
Keutamaan berdo’a diantaranya, Allah SWT selalu menyertai hamba-Nya yang
berdo’a kepada-Nya.

Ayo Berlatih

1. Ikhlas artinya … .
2. Ikhlas menjadi syarat diterimanya … .
3. Kemuliaan disisi Allah SWT dilihat dari … .
4. Allah SWT sebagai satu-satunya tujuan dalam … .
5. Cara memohon pertolongan kepada Allah SWT, dengan … .

Nilai Catatan

4
 YAYASAN PENDIDIKAN LAGUNA MANDIRI
SEKOLAH DASAR SWASTA SEKAYU ESTATE
DESA SEKAYU BARU KEC. PAMUKAN UTARA KAB. KOTABARU
NSS: 101150918021 NIS: 102330 NPSN: 30311549

Alamat : Sekayu Estate, Kec. Pamukan Utara, Kab. Kotabaru, Prov. Kalimantan Selatan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI

Nama : ……………………………………………
Kelas / Semester : ……………………………………………

Pelajaran 2
Surah Al Kautsar
Kompetensi Inti :
KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
KI 3: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar :
3.7 Mengetahui kalimat-kalimat dalam QS Al Kautsar dengan benar
4.7.1 Membaca kalimat-kalimat dalam Al-Qur’an dengan benar

Ringkasan Materi

A. BELAJAR Q.S AL KAUTSAR

Al Kautsar artinya nikmat yang banyak.

Dinamai Al Kautsar diambil dari kata “Al Kautsar” yang terdapat pada ayat pertama.

5
 Surat AL Kautsar terdiri dari 3 ayat.Surat Al Kautsar tergolong surat Makiyyah,
diturunkan di Makkah, sesudah surah Al ‘Adiyat.
Surah ini sebagai penghibur Nabi Muhammad SAW setelah puteranya Qasim
meninggal dunia.
Surah ini menganjurkan agar orang selalu beribadah kepada Allah SWT dan
berqurban sebagai tanda bersyukur atas nikmat yang diperintahkan-Nya.

B. Pokok-pokok isinya

1. Allah SWT telah melimpahkan nikmat yang banyak.

2. Perintah dari Allah SWT agar kalian mendirikan shalat dan berkurban.
3. Nabi Muhammad akan mempunyai pengikut yang banyak sampai hari kiamat.

C. Lafal Q.S Al Kautsar

1. Innaa a’thainaakal kautsar

2. Fasalli lirabbika wanhar
3. Inna syaaniaka huwal abtar
4.

InsyaAllah Aku Bisa

Berilah tanda () di kolom Ya atau Tidak!

Uraian Ya Tidak

Aku sudah dapat membaca sendiri surat Al Kautsar

Ayat 1

Ayat 2

Ayat 3

InsyaAllah Aku Bisa

Berilah tanda () di kolom Ya atau Tidak!

Uraian Ya Tidak

Aku hafal surat Al Kautsar

Ayat 1

6
 Ayat 2

Ayat 3

Ayo Berlatih

1. Al Kautsar artinya nikmat yang … .

2. Surat Al Kautsar turun di … .
3. Surah Al Kautsar terdiri dari … ayat.
4. Inna syaaniaka huwal … .
5. Maka dirikanlah shalat karena Tuhanmu dan … .
6. Bila mendapat nikmat dari Allah kita wajib … .
7. Surat Surah Al Kautsar turun sesudah surah … .
8. Bila di sekolah mu ada kegiatan qurban maka yang harus kita lakukan adalah … .
9. Fashalli lirabbika … .
10. Surah Al Kautsar diturunkan sebagai penghibur hati Nabi … .

Nilai Catatan

7
 YAYASAN PENDIDIKAN LAGUNA MANDIRI
SEKOLAH DASAR SWASTA SEKAYU ESTATE
DESA SEKAYU BARU KEC. PAMUKAN UTARA KAB. KOTABARU
NSS: 101150918021 NIS: 102330 NPSN: 30311549

Alamat : Sekayu Estate, Kec. Pamukan Utara, Kab. Kotabaru, Prov. Kalimantan Selatan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI

Nama : ……………………………………………
Kelas / Semester : ……………………………………………

Pelajaran 3
SIKAP PEDULI TERHADAP SESAMA
Kompetensi Inti :
KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
KI 3: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar :
3.9 Memahami sikap peduli terhadap sesama sebagai implementasi dari pemahaman QS Al
Kautsar
4.9 Mencontohkan perilaku peduli terhadap sesama sebagai implementasi dari pemahaman QS
Al Kautsar

Ringkasan Materi

A. SIKAP PEDULI TERHADAP SESAMA

Dalam kehidupan sehari-hari kita harus selalu berbuat baik pada orang lain.
Memiliki sikap peduli terhadap sesama merupakan sifat yang disenangi Allah SWT.

8
 Sikap peduli terhadap sesama yaitu sikap yang selalu perhatian kepada orang lain
yang mengalami kesusahan.
Contoh sikap peduli kepada sesama:
1. Membantu tetangga yang kesulitan
2. Meminjami pensil teman yang tidak membawa
3. Membantu orang tua

Ayo Berlatih

1. Sesungguhnya orang-orang yang membenci kamu, dialah yang … .

2. Maka dirikanlah shalat karena Tuhanmu, dan berkurbanlah, arti ayat tersebut
adalah arti surah Al Kautsar ayat ke … .
3. Apabila disekolah kita ada kegiatan kurban, maka yang harus kita lakukan adalah
….
4. Bunyi bacaan hamdalah adalah … .
5. Apabila mendapat nikmat kita harus … .

Nilai Catatan

9
 YAYASAN PENDIDIKAN LAGUNA MANDIRI
SEKOLAH DASAR SWASTA SEKAYU ESTATE
DESA SEKAYU BARU KEC. PAMUKAN UTARA KAB. KOTABARU
NSS: 101150918021 NIS: 102330 NPSN: 30311549

Alamat : Sekayu Estate, Kec. Pamukan Utara, Kab. Kotabaru, Prov. Kalimantan Selatan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI

Nama : ……………………………………………
Kelas / Semester : ……………………………………………

Pelajaran 4
Makna Asma’ul Husna Al’alim, As Sami’

Kompetensi Inti :
KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
KI 3: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar :
3.2 Mengenal makna Asma’ul Husna: Al Wahhab, Al ‘Alim, As Sami’
4.2 Membaca Asma’ul Husna: Al Wahhab, Al ‘Alim, As Sami’

Ringkasan Materi

A. Al ‘Alim
Allah mengetahui segala sesuatu

10
Allah Maha Mengetahui semua yang ada di alam semesta, baik yang bersifat ghaib
maupun bersifat nyata.
Allah mengetahui ucapan dan perbuatan manusia yang baik maupun yang buruk.
Jika kita mempercayai bahwa Allah SWT MAha Mengetahui, maka kita harus:
1. Selalu berusaha menghindarkan diri dari perbuatan jelek
2. Selalu berperilaku terpuji
3. Selalu menghindarkan diri dari pikiran-pikiran yang kotor
4. Selalu menghindarkan diri dari niat-niat yang tidak baik dalam hati

B. As Sami’
As Sami’ artinya Allah Maha Mendengar
Allah selalu mendengar bisikan hamba-Nya yang memohon dan berdo’a kepada-Nya
Allah selalu mendengar bisikan hati orang-orang yang bersujud dan bersyukur kepada-
Nya
Allah selalu memberikan limpahan kasih saying dan pahala kepada orang-orang yang
memohon kepada-Nya
Jika kita mengakui Allah itu Maha Mendengar, maka yang harus kita lakukan:
1. Selalu berhati-hati berbicara
2. Selalu mendengarkan hal-hal yang baik
3. Selalu mendengarkan ayat-ayat Allah
4. Selalu menghindarkan diri dari ucapan-ucapan yang tidak baik

Ayo Berlatih
1. Allah mengetahui segala sesuatu yang tampak dan … .
2. Allah Maha Mengetahui merupakan arti dari Asma’ul Husna … .
3. As Sami’ artinya Allah Maha … .
4. Dengan meneladani Asma’ul Husna As Sami’, kita harus mendengarkan
perkataan yang …
5. Allah mengetahui semua perkataan di langit dan di … .

Nilai Catatan

11
 YAYASAN PENDIDIKAN LAGUNA MANDIRI
SEKOLAH DASAR SWASTA SEKAYU ESTATE
DESA SEKAYU BARU KEC. PAMUKAN UTARA KAB. KOTABARU
NSS: 101150918021 NIS: 102330 NPSN: 30311549

Alamat : Sekayu Estate, Kec. Pamukan Utara, Kab. Kotabaru, Prov. Kalimantan Selatan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI

Nama : ……………………………………………
Kelas / Semester : ……………………………………………

Pelajaran 5
Bersyukur
Kompetensi Inti :
KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
KI 3: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar :
3.10 Memahami sikap bersyukur sebagai implementasidari pemahaman QS Ibrahim
3.10 Memahami sikap bersyukur sebagai implementasidari pemahaman QS Ibrahim

Ringkasan Materi

A. Nikmatnya Bersyukur

12
 Bersyukur adalah rasa berterimakasih kepada Allah SWT
Allah SWT telah memberikan kasih saying dan karunia kepada kita.
Bersyukur tidak cukup hanya mengucapkan Alhamdulillah, tetapi dengan cara
menggunakan nikmat tersebut untuk beribadah kepada Allah SWT.
Misalnya Allah memberikan rizqi maka rizqi tersebut sebagian kita infaqkan dan
sadaqahkan kepada fakir miskin, kita diberikan kesehatan, digunakan untuk bekerja
dan beribadah.
Manfaat bersyukur kepada Allah SWT adalah:
1. Allah SWT akan menambahkan nikmat kepada kita
2. Kita jauh dari sifat ingkar terhadap nikmat Allah SWT
3. Allah SWT akan selalu mengingat kita
4. Kita terhindar dari azab Allah SWT
5. Kita selalu berbaik sangka kepada Allah SWT dan sesama manusia
6. Kita terhindar dari sikap sombong
7. Hati kita menjadi lapang, tenang dan bahagia.

B. Sikap Bersyukur
Sebaik-baik hamba Allah SWT adalah orang yang selalu memanjatkan puji dan
syukur kepada Allah SWT.
Mensyukuri nikmat Allah SWT, dengan cara:
1. Mengucapkan Alhamdulillah sebagai rasa syukur kepada Allah SWT
2. Berbuat yang lebih baik
3. Meninggalkan perbuatan yang buruk
4. Melakukan perbuatan yang baik kepada sesama
5. Bersedekah kepada orang lain yang tidak mendapatkan nikmat
6. Menggunakan nikmat untuk lebih mendekatkan diri kepada allah SWT

Ayo Barlatih

1. Bersyukur kepada Allah dengan mengucapkan … .

2. Bila kita diberi sesuatu oleh orang lain, maka kita ucapkan … .
3. Bersyukur kepada Allah dengan cara meninggalkan perbuatan yang … .
4. Rasa berterimakasih kepada Allah disebut … .
5. Jika kamu mengingkari (nikmat-Ku), maka pasti azabku sangat … .

Catatan

13
 Nilai

YAYASAN PENDIDIKAN LAGUNA MANDIRI

SEKOLAH DASAR SWASTA SEKAYU ESTATE
DESA SEKAYU BARU KEC. PAMUKAN UTARA KAB. KOTABARU
NSS: 101150918021 NIS: 102330 NPSN: 30311549

Alamat : Sekayu Estate, Kec. Pamukan Utara, Kab. Kotabaru, Prov. Kalimantan Selatan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI

Nama : ……………………………………………
Kelas / Semester : ……………………………………………

Pelajaran 5
Dzikir dan Doa
Kompetensi Inti :
KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
KI 3: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar :
3.5 Mengerti makna dzikir dan do’a setelah shalat
4.5 Mempraktikkan tata cara dzikir dan do’a setelah shalat secara benar

Ringkasan Materi

14
A. Arti Dzikir

Dzikir artinya mengingat Allah SWT. Dzikir dilakukan dengan cara mengucapkan
bacaan atau lafal-lafal tertentu untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT.
Berdzikir kepada Allah SWT dapat dilakukan sambil berdiri, duduk atau dalam
keadaan berbaring.
Dengan dzikir kepada Allah SWT hati menjadi tenang dan tentram.

B. Arti do’a

Do’a artiny memohon sesuatu.

Do’a diartikan pula memohon perlindungan kepada Allah SWT dengan merendahkan
diri dan tunduk kepada-Nya.
Bagi orang yang beriman, yang ingin mendapatkan keberhasilan dan kebahagiaan di
dunia dan di akhirat, maka harus berusaha dan berdo’a kepada Allah SWT.

Ayo Barlatih

1. Dzikir artinya mengingat … .

2. Untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT dengan cara … .
3. Memohon sesuatu kepada Allah SWT disebut … .
4. Dengan berdzikir kepada Allah SWT hati kita menjadi … .
5. Berdo’alah kepada Tuhanmu dengan rendah hati dan suara yang … .
6. Subhaanallaah adalah bunyi bacaan … .
7. Alhamdulillaah adalah bunyi bacaan … .
8. Mengingat Allah disebut … .
9. Bacaan istighfar berbunyi … .
10. Berdo’a setelah shalat fardhu, termasuk do’a yang oleh …. Allah SWT

Nilai Catatan

15
 YAYASAN PENDIDIKAN LAGUNA MANDIRI
SEKOLAH DASAR SWASTA SEKAYU ESTATE
DESA SEKAYU BARU KEC. PAMUKAN UTARA KAB. KOTABARU
NSS: 101150918021 NIS: 102330 NPSN: 30311549

Alamat : Sekayu Estate, Kec. Pamukan Utara, Kab. Kotabaru, Prov. Kalimantan Selatan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI

Nama : ……………………………………………
Kelas / Semester : ……………………………………………

Pelajaran 6
Kisah Keteladanan Nabi Ibrahim A.S.
dan Nabi Ismail A.S.
Kompetensi Inti :
KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
KI 3: Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar :
3.13 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Ibrahim as dan Nabi Ismail as (rasa ingin tahu, sabar,
dan rela berkorban, hormat dan patuh kepada orang tua)
4.13 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ibrahim as dan Nabi Ismail as

16
 Ringkasan Materi

A. NABI IBRAHIM

B. NABI ISMAIL

Kisah tentang Nabi Ismail as. selengkapnya dapat membaca langsung al-
Qur’±n.
• Sifat Nabi Ismail as. dalam al-Qur’±n: 19:54, 37:101, 37:102.

17
• Nabi Ismail as. yang disembelih: 37:102, 37:103,
37:107.
• Pengorbanan Nabi Ismail as.: 37:107.
• Membangun Ka’bahbersama Ibrahim as.: 2:127.

• Dakwah Nabi Ismail as. dan keutamaannya: 2:136,

2:140, 3:84, 4:163, 6:86,
19:55, 38:48.

Ayo Barlatih

Isilah dengan jawaban yang singkat dan benar !

1. Ayah Nabi Ibrahim bernama … .

2. Walaupun ayahnya kafir namun Nabi Ibrahim as tetap …

3. Nabi Ibrahim as dilahirkan di … .

4. Penduduk Babilonia tidak mengenal Allah SWT, tetapi menyembah … .
5. Ibrahim hidup di lingkungan yang penuh dengan perbuatan … .
6. Raja yang zalim dimasa Nabi Ibrahim as bernama … .
7. Ibu Nabi Ismail as bernama … .
8. Sumber mata air yang ditemukan Siti Hajar disebut … .
9. Nabi Ismail as bekerjasama dengan ayahnya membangun … .
10. Walaupun mendapat perintah Allah yang sangat berat, namun Nabi
Ibrahim as melaksanakannya dengan ihlas dan … .

Nilai Catatan

18
 Daftar Pustaka

Departemen Agama RI. 2005. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Semarang: KaryaPutra.

Faridl, Miftah. 2002. Doa Sebuah Petunjuk dan Contoh-contoh. Bandung:Pustaka.
Hitti, Philip K. 2002. History of The Arabs. Terjemahan. Jakarta: PT SerambiIlmu Semesta.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012. Pengembangan Kurikulum2013. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Masykur, Abu Usamah dan Ummu Usamah ‘Aliyyah. 2009. Ayo Bersyukur.Yogyakarta: Cinta
Sunnah.
Muhammad, Abdullah bin Ismail bin Ibrahim. 1979. Shahih Bukhari. Istambul:Maktabah Islami.
Mundziri, Al-, Al-Hafizh Zaki al-Din ‘Abd al-‘Azhim. 2002. Ringkasan ShahihMuslim. Bandung:
Mizan Media Utama.
Qudamah, Ibnu. tt. Asy-Syarhul Kabir. Riyad: Kuliyyatusy-Syar’iyyah.
Rahman, Deddy dan Kosim Kusnadi. 1999. Kaifiyat Sholat Nabi SAW. Bandung:Majlis Ta’lim
Ibdaturrahman.
Rasjid, Sulaiman. 2003. Fiqh Islam (Hukum Fiqh Lengkap). Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sabiq, Asy-Syayid. 1981. Fiqhus-Sunnah. Beirut. Darul Fikr.
Surat Keputusan Bersama Menteri Agama RI No.158 tahun 1987 dan Menteri
P dan K RI dan No. 0543 b/u/1987 tertanggal 22 Januari 1988 tentangPedoman Trasliterasi Arab-
Latin.
Tim Al-Firdaus. 2007. Meneladani 99 Sifat Allah. Solo. Tiga Serangkai.
Tim Anak Kita. 2012. Kisah dan Makna 99 Asmaul Husna untuk Anak. Jakarta:Anak Kita.

19