padlet.

com/alintadinda07/p5-ypicoqbdpcoo0h5x

P5
Jurnal harian selama project P5
DINDA ALINTA MAHARANI AUG 29, 2023 07:57AM UTC

Jumat, 15 September 2023 dan stand Bazar yang sudah dipersiapkan kepada pengunjung
2. Siswa & guru/fasilitaror mengikuti Pemilu Raya SMAGA
Kegiatan: 3. Penghitungan suara dan pengumuman hasil pemilu raya
● Penutupan Gelar Karya P5. Suara Demokrasi 4. Siswa mendokumentasikan kegiatan gelar karya berupa foto
● Kegiatan Kebersihan kemudian diunggah di _LMS_
● Evaluasi dan Refleksi
● Pengumpulan Tugas JAM KE 10

✅ Drescode Siswa: Siswa membuat refleksi berupa jurnal harian siswa dengan akun
padlet masing-masing.
Saat berangkat boleh menggunakan baju olahraga untuk
kegiatan kebersihan dan membawa baju ganti pramuka lengkap.

JAM 1-2
1. Guru/fasilitator mengarahkan & mendampingi siswa menuju
ke GOR untuk mengikuti kegiatan Penutupan Gelar Karya P5.
Suara Demokrasi
2. Siswa membersihkan stand pameran dan mengembalikan
peralatan dan perlengkapan ke tempatnya semula atau ke
kelasnya masing-masing

JAM 3-4
1. Siswa kembali ke kelas masing-masing
2. Siswa merapikan dan membersihkan ruangan kelas agar bisa
kembali digunakan untuk kegiatan belajar mengajar.
3. Guru/fasilitator mendampingi dan memastikan kelas sudah
bersih dan siap digunakan untuk kegiatan KBM kembali.

JAM 5-6
1. Siswa melengkapi tugas-tugas di _LMS_ yang belum selesai.
2. Siswa membuat evaluasi 360° & refleksi terhadap kegiatan P5.
Suara Demokrasi yang telah dilaksanakan melalui link yang telah
disediakan oleh Tim P5 di _LMS_.
3. Siswa mengumpulkan kepada ketua kelas, printout Jurnal
Harian Siswa (padlet) masing-masing.(disteples saja tidak perlu
dijilid).

Kamis, 14 September 2023

Kegiatan : Gelar Karya P5. Suara Demokrasi Rabu, 13 September 2023
JAM 1-2
JAM 1-2
1. Siswa dipastikan siap di GOR untuk menampilkan hasil 1. Siswa menyiapkan perlengkapan untuk pembuatan stand

karya/produk dari kegiatan P5. Suara Demokrasi pameran

2. Upacara Pembukaan Gelar Karya P5 dan Pemilu Raya
3. Guru/fasilitator jam 1-2 mendampingi/mengikuti upacara
pembukaan Gelar Karya P5 & Pemilu Raya SMAGA di GOR
2. Siswa menyiapkan produk P5. Suara Demokrasi yang akan
dipamerkan di gelar karya
3. Bapak Ibu fasilitator/guru mendampingi dan memastikan
siswa sudah mempersiapkan perlengkapan untuk membuat

JAM 3-9 stand pameran dan produk yang akan dipamerkan di gelar karya

1. Siswa mempergelarkan karya/produk P5. Suara Demokrasi

JAM 3-8
1. Siswa menyiapkan pembuatan stand untuk pameran di GOR
2. Siswa membuat stand pameran
3. Guru/fasilitator mendampingi siswa membuat stand pameran
di GOR
3. Guru/fasilitator memastikan stand pameran sudah siap
digunakan untuk pameran & produk yang akan dipamerkan
sudah tertata dengan baik
JAM 9-10
1. Siswa membuat refleksi di dalam jurnal harian siswa dalam
akun padlet masinh-masing.
2. Siswa melakukan penilaian terhadap teman dalam satu
kelompok melalui link google form yang disediakan oleh Tim P5.
Selasa, 12 September 2023
JAM 1-4
1. Guru/fasilitator memberikan motivasi & menjelaskan tata cara
pembuatan proposal gelar karya/pameran.
Contoh proposal gelar karya/pameran bisa di buka di _LMS_.
2. Setiap kelompok merancang konsep gelar karya/pameran
yang akan di laksanakan
3. Setiap kelompok mulai membuat proposal gelar
karya/pameran
4. Guru/fasilitator memastikan proposal sudah selesai dibuat
dengan memberikan ACC
5. Setiap kelompok mempresentasikan hasil proposal gelar
karya/pameran kemudian dipilih satu proposal terbaik untuk
dijadikan sebagai acuan pelaksanaan gelar karya 1 kelas.
6. Setiap kelompok mendokumentasikan berupa foto hasil
proposal yang dibuat & saat presentasi kemudian diunggah di
_LMS_
JAM 5-8
1. Siswa membuat desain konsep stand kelas dan hasil karya yang
akan di pamerkan di gelar karya.
2. Setiap kelompok mendokumentasikan kegiatan membuat
desain konsep stand kelas dan hasil karya yang akan dipamerkan
di gelar karya.
JAM 9-10
1. Siswa membuat refleksi berupa jurnal harian siswa di dalam
Padlet masing-masing.
2. Siswa melakukan penilaian terhadap teman dalam satu
kelompok melalui link google form yang disediakan oleh Tim P5.
Senin, 11 September 2023
JAM 1-4
1. Siswa menyiapkan peralatan dan bahan untuk simulasi
pemilihan ketua OSIS
2. Siswa menata ruangan untuk simulasi pemilihan ketua OSIS
3. Siswa melakukan simulasi pemilihan ketua OSIS
4. Siswa melakukan perhitungan surat suara ketua OSIS
5. Siswa menetapan hasil pemungutan suara
6. Siswa melaksanakan ikrar sumpah jabatan Paslon yang terpilih.
7. Siswa mendokumentasikan berupa foto simulasi pemilihan
ketua OSIS di kelas kemudian diunggah di _LMS_.
JAM 5-8
1. Setiap kelompok membuat Film Dokumenter tentang seluruh
kegiatan P5 yang sudah dilakukan dimulai dari hari pertama
sampai dengan hari ini yaitu simulasi pemilihan ketua OSIS.
2. Hasil karya Film Dokumenter diupload di
_youtube/drive_,kemudian _Link youtube/drive_ diupload di
_LMS_
JAM 9-10
1. Setiap kelompok mempresentasikan hasil karya Film
Dokumenter yang telah dibuat.
2. Siswa membuat refleksi berupa jurnal harian siswa di akun
padlet nya masing-masing
3. Siswa melakukan penilaian terhadap teman dalam satu
kelompok melalui link _google form_ yang disediakan oleh Tim
P5.
Jumat, 8 September 2023
JAM 1-3
Kegiatan Simulasi debat di kelas:
1. Siswa mempersiapkan simulasi debat calon ketua OSIS di kelas
dalam kegiatan simulasi pemilihan ketua OSIS:
✅ Tempat debat (meja kursi)
✅ Tata tertib debat
✅ Susunan acara debat
✅ Pertanyaan/materi debat
✅ Pembawa acara
✅ Moderator
2. Siswa melaksanakan simulasi debat calon ketua OSIS di kelas
dalam kegiatan simulasi pemilihan ketua OSIS
3. Setiap kelompok mendokumentasikan berupa foto simulasi
debat di kelas kemudian diunggah di LMS (pengerjaan secara
kelompok, penugasan individu).
JAM 4-6
Kegiatan Pelaksanaan debat bersama MPK, dalam kegiatan
pemilihan calon ketua OSIS:
1. Guru/fasilitator menginstruksikan kepada siswa menuju GOR
untuk mempersiapkan diri untuk mengikuti kegiatan debat calon
ketua OSIS di GOR.
2. Siswa mengikuti kegiatan debat calon ketua OSIS di GOR
3. Setiap kelompok mendokumentasikan berupa foto debat calon
ketua OSIS di GOR kemudian diunggah di _LMS_
4. Siswa membuat refleksi berupa jurnal harian siswa didalam
padlet masing-masing
5. Siswa melakukan penilaian terhadap teman dalam satu
kelompok melalui link _google form_ yang disediakan oleh Tim
P5.
Kamis, 7 September 2023
Hari ke 9 P5, siswa di minta untuk mempersiapkan segala
sesuatu untuk persiapan simulasi pemilihan ketua osis
JAM 1-6
Siswa menyiapkan,membuat dan melengkapi alat dan bahan
untuk simulasi pemilihan ketua OSIS mulai dari membuat
skenario/rundown pemilihan ketua OSIS, undangan, surat suara,
kotak suara, bilik suara, alat pencoblos, tinta, draft sumpah janji,
dan mendesain TPS untuk simulasi pemilihan ketua OSIS.
Siswa juga di minta mendokumentasikan persiapan simulasi
pemilihan ketua OSIS berupa foto kemudian diunggah di LMS
JAM 7-9
Siswa membuat Flashmob Jingle Pemilu 2024 menggunakan
gerakan yang dibuat sendiri lalu di tampilkan di GOR smaga.
Salah satu siswa mendokumentasikan flashmob yang dibuat,
kemudian nantinya akan di upload di YouTube.
JAM ke 10
Siswa membuat refleksi berupa jurnal harian siswa di dalam
Padlet nya masing-masing.
Siswa juga melakukan penilaian terhadap teman dalam satu
kelompok melalui link google form.
Rabu, 6 September 2023
Hari ke 8 P5, siswa di minta untuk membagi anggota kelas
menjadi KPU, Bawaslu, Warga pemilih dan para paslon. Yang
memiliki tugas masing-masing. Setelah itu siswa di minta untuk
memperankan dan harus mengetahui setiap tugas-tugas mereka.
Siswa juga diminta untuk membuat video memperkenalkan diri
sebagai apa dan tugas nya. Bagi gang berperan sebagai warga
pemilih di minta untuk membuat poster digital. Semua konten
yang sudah di buat akan di upload di Instagram kelas.
Jam terakhir seperti biasa siswa akan mengisi padlet dan menilai
antar anggota kelompok.

Selasa, 5 September 2023

Hari ketujuh P5, seperti biasa kegiatan pagi di mulai dengan
pembiasan pendidikan karakter. Setelah itu siswa di jelaskan
tentang kegiatan yang akan di lakukan hari ini. Kegiatan yang
akan dilakukan hari ini adalah akan ada materi yang akan di
jelaskan KPU untuk sosialisasi pemilih umum 2024 bagi pemilh
pemula. Sebelum siswa di minta berkumpul di GOR siswa
membuat pernyataan untuk di tanyakan kepada petugas KPU.
Seluruh siswa diminta ke GOR, sebelum materi di mulai ada ice
breaking. Setelah itu petugas KPU mulai menjelaskan materi
tentang pemilu 2024 dan mensosialisasikan untuk pemilih
pemula. Setelah materi selesai ada istirahat lalu kembali lagi ke
kelas. Siswa diminta membuka MLS, ada tugas untuk membuat
resume. Lalu siswa di beri tugas membuat poster tentang pemilu
dan jangan terhasut golput. Setelah itu siswa di minta
mengerjakan kuis.
Kegiatan hari ini tidak terlalu berat, dan saya sangat menikmati
kegiatan hari ini.
Senin, 4 September 2023
Hari keenam P5, Karena hari ini adalah hari senin maka kegiatan
hari ini di mulai dengan upacara bendera. Setelah itu semua
siswa kembali ke kelas masing-masing dan mulai di jelaskan
tentang project apa yang akan di buat hari ini. Project yang akan
di lakukan adalah membuat short film ber tema gaya ber media
sosial yang bijak. Saya dengan kelompok saya sebelumnya sudah
menyusun naskah dan skrip untuk pembuatan film. Jam 1-2 saya
dan kelompok saya menambahkan dan merevisi naskah untuk
drama kemudian di kembangkan lagi. Jam selanjutnya saya dan
teman-teman saya mulai take video dan ber acting se maksimal
mungkin. Kemudian setelah semua adegan sudah terlaksana saya
bersama kelompok saya mulai mengedit. Setelah selesai tidak
lupa saya mengisi MLS dan meng upload hasil karya short film
kelompok saya ke Instragram kelas. Pembuatan film hari ini
cukup membuat saya memutar otak untuk menentukan konsep
adegan film. Tapi karena tugas ini saya jadi lebih mengerti
susunan film dan saya menjadi tahu proses pembuatan film yang
sebenernya.
Jumat, 1 September 2023
Hari kelima P5, seperti biasa setiap pagi akan ada pembiasaan
penanaman karakter. Setelah itu semua siswa di minta ke GOR
untuk mendapatkan materi tentang pemilu 2024. Materi di
sampaikan kemudian siswa menyimak dan membuat rangkuman,
lalu di upload di MLS setiap siswa. Setelah itu jam selanjutnya
ada sosialisasi dari polres lalu istirahat. Setelah istirahat
dilanjutkan sosialisasi dari MPK dan kampanye calpas ketua
OSIS. Jam terakhir siswa di minta kembali ke kelas dan mengisi
padlet.
Kegiatan hari ini cukup singkat karena hanya 6 jam pembelajaran
di karenakan hari Jumat. Jadi kegiatan hari ini tidak banyak
menguras energi dan pikiran.

Kamis, 31 Agustus 2023
Hari ke empat siswa melakukan rundown team building P5, siswa
diajak ke taman lampion klaten untuk kegiatan outbound.
Seperti biasa setelah bel masuk akan ada pembiasaan setelah itu
seluruh siswa kelas X di minta berkumpul di lapangan utama
SMA N 3 Klaten untuk pembekalan. Setelah itu siswa jalan dari
smaga sampai taman lampion. Setelah sampai sana siswa di
minta berkumpul di pos untuk ice breaking. Setelah itu siswa
berkumpul bersama kelompoknya masing-masing. Siswa harus
menyelesaikan 6 permainan. Yang pertama team saya langsung
menuju pos, permainan yang pertama adalah bola yang di taruh
di atas tali rafia yang di pegang per anggota kelompok,
permainan yang ke dua adalah memasukkan air ke dalam botol
sampai penuh lewat atas kelapa yang di saluran tiap anggota ke
anggota lain sampai anggota terakhir, permainan ke tiga adalah
estafet sarung, sarung harus melewati seluruh anggota
kelompok bolak balik, permainan yang ke empat adalah mencari
bola di tanah seusai warna yang di tentukan tetapi mata nya
harus di tutup, permainan yang ke lima adalah memasukkan
pulpen ke dalam botol yang di ikat di pinggang masing masing
anggota, dan yang terkahir adalah permainan tebak kata.
Permainan-permainan tadi bertujuan untuk melatih kerjasama
team, melatih keaktifan setiap anggota, berlatih tanggung jawab,
berlatih berfikir untuk menyusun strategi dan melatih
kepercayaan diri. Setelah semua misi tercapai dan kartu surah
penuh dengan cap, boleh kembali ke pos untuk istirahat. Setelah
istirahat dan memastikan tidak meninggalkan sampah siswa
kembali ke smaga. Lalu ishoma dan berganti seragam. Jam
terakhir siswa di minta mengisi padlet lalu siswa boleh pulang
setelah bel berbunyi. Kegiatan hari ini sangat seru karena di luar
kelas, jadi tidak jenuh dan menjadi bersemangat.
Rabu, 30 Agustus 2023
Hari ke tiga P5, di mulai seperti biasanya yaitu saat bel masuk
berbunyi seluruh siswa melakukan kegiatan pembiasaan dan
penanaman karakter. Lalu di lanjutkan dengan literasi selama 15
menit.
Setelah itu kegiatan P5 di mulai dengan fasilitator menjelaskan
kegiatan yang akan di lakukan hari ini dan project apa yang akan
di buat. Siswa di minta membuka MLS dan mengencerkan tugas
yang sudah tertera, pada jam pertama siswa menonton video
untuk referensi drama. Hari ini kegiatan P5 di minta untuk
membuat project komik lalu di perankan. Setelah itu jam ke
selanjutnya siswa di minta untuk berdiskusi dan membahas
tentang drama apa yang sesuai dengan tema demokrasi dan
perbedaan SARA. Lalu saya beserta anggota kelompok saya melai
membuat dan berbagi ide, kebetulan malam sebelumnya saya
sudah membuat skrip untuk drama, sisanya saya dan kelompok
saya me revisi sekiranya ada yang kurang atau ada yang ingin di
tambahkan. Setelah itu kita mulai menggambar. Ternyata cukup
sulit membuat nya menjadi adegan yang bergambar seperti di
komik. Tapi dari tugas ini saya bisa melatih untuk berkreasi dan
berimajinasi di tambah lagi kelompok saya juga mendukung. Jam
terakhir per kelompok mempresentasikan karya komik mereka
dan memperankannya juga, karena tema hari ini bermain peran,
setelah itu siswa di minta menilai anggota sesama kelompok dan
membuat padlet.
Selasa, 29 Agustus 2023
Hari kedua P5, barang bawaan yang saya bawa dari rumah
sangatlah banyak, saya membawa triplek dengan ukuran cukup
besar dan membawa kayu kayu serta kardus.
Di hari kedua ini project yang akan di buat adalah maket.
Seperti biasa saat pagi akan dilakukan pembiasaan penanaman
karakter, setelah itu guru PJ datang ke kelas memberikan arahan
dan menjelaskan tema yang akan di buat untuk project maket.
Project maket bertema kan 'Yang kurindu dari kampung halaman
ku'. Jam pertama siswa diminta membuka MLS dan mengerjakan
tugas yang ada di MLS tersebut yaitu menonton dan mengamati
video YouTube yang berisi tentang Kota Klaten setelah itu siswa
diminta mencari komentar yang berisi tentang kerinduan
mereka dengan kota Klaten. Setelah itu saya beserta kelompok
saya langsung menyusun konsep dan saling bertukar ide. Maket
yang saya buat berisi tentang ikonik ikonik yang berada di kota
Klaten seperti candi, umbul, mesin tenun, lurik dan gunungan.
Karena setelah saya mengamati komentar-komentar yang ada di
video ternyata banyak sekali perantau yang merindukan suasana
kan ikonik yang ada di kota Klaten. Saat pembuatan maket
sebenarnya kita juga membuat rumah joglo tapi sangat di
sayangkan rumah joglo yang di buat rusak dan akhirnya tidak
jadi. Awalnya sempat merasa kecewa tapi kita berusaha lagi
untuk mengisi kekosongan-kekosongan yang ada, dan akhirnya
kita berhasil atas kerjasama kelompok. Saya yakin jika kita
melakukan bersama-sama pasti dan kompak pasti akan
mendapatkan hasil yang memuaskan. Tapi jujur hari ini sangat
amat melelahkan karena kita benar benar di tuntut untuk bisa
membuat semuanya sesuai apa yang kita kreatif kan, apalagi
sempat gagal. Saya cukup senang dengan hari ini karena di balik
itu semuanya saya mendapatkan pelajaran bahwa gagal itu tidak
masalah, karena nantinya kita bisa berusaha lagi dan pantang
menyerah. Kerjasama kelompok juga sangat di perlukan dalam
pembuatan project ini, intinya kita harus kompak dan bisa
menggabungkan ide ide menjadi karya.
Senin, 28 Agustus 2023
Hari pertama P5, jam 1-2 seluruh siswa X berkumpul di GOR
SMAGA untuk mendapatkan sosialisasi terkait kegiatan apa saja
yang dilakukan selama P5 berlangsung. Seluruh siswa kelas X
juga diminta untuk membuat akun MLS dan padlet yang nantinya
akan di isi setiap hari untuk jurnal.
Jam 3-4 seluruh siswa X masuk ke kelasnya masing-masing
setelah itu siswa di minta menonton film 'Suara April' yang
berada pada taks yang ada di MLS, setelah melihat dan
mengamati film siswa diminta set ap individu me resume film
tersebut lalu di kumpulkan ke PJ yang mengisi kelas.
Setelah resume selesai langsung siswa di arahkan untuk
membuat mad mapping dan wayang yang di tempelkan pada
kardus yang sudah di bentuk.
Karena ini hari pertama kebetulan saya sangat excited untuk
membuatnya, saya dan kelompok saya bekerjasama dan
membagi tugas, walaupun awalnya bingung dan tidak percaya
diri tapi setelah kita menyatukan ide ide akhirnya karya kita
membuahkan hasil yang sangat memuaskan, jujur saya sendiri
sangat puas dengan kerjasama kelompok saya, karena setiap
individu di kelompok saya mengerjakan tugas mereka masing-
masing dengan sungguh-sungguh dan menerjunkan kreativitas
mereka di karya itu. Hasil karya kelompok saya, yaitu kelompok 2
dari kelas X G adalah hasil dari kreativitas anggota kelompok
yang di gabung menjadi satu sebuah karya wayang dan juga mad
mapping yang di buat se kreatif mungkin, dengan kardus yang
sudah di bentuk dan ditempelkan kain untuk menutup semua
bagian kardus. Wayang yang kelompok saya buat adalah Semar
yang memiliki bentuk tubuh yang lucu dan penuh filosofi.
Setelah semuanya selesai, per kelompok maju dan
mempresentasikan hasil karya per kelompok.
P5 walaupun rasanya sangat capek dan pusing karena harus
memutar otak supaya karya yang di hasilkan bagus ternyata P5
juga seru jika dinikmati prosesnya dan ikhlas mengerjakannya.
※※※※※※