Tujuan Pembelajaran

Tahap 8
1. Melaksanakan pameran seni rupa karya poster

Pertemuan keenam belas

Tahap Kegiatan
Pembelajaran
1. Membuka proses belajar dengan salam.
2. Mengecek kehadiran peserta didik
3. Mengkondisikan kelas
Pendahuluan 4. Sharing literasi oleh peserta didik (pembiasaan)
8’ 5. Guru menyampaikan Tujuan Pembelajaran yang akan di capai.
6. Guru melakukan apersepsi materi pekan lalu kaitannya dengan pembelajaran
hari ini
7. Memperlihatkan contoh karya dari media sosial, untuk memotivasi peserta
didik dalam berkarya
Pengenalan masalah (Penentuan Pertanyaan Mendasar)
1. Guru mengajukan pertanyaan pemantik :
• Apakah semua perlengkapan siap ?
• Apakah semua karya sudah di display ?
2. Guru menayangkan tayangan mengenai materi seni poster
3. Peserta didik melaksanakan tugas sesuai job dis

4. Guru menyampaiakn tujun asesmen dari materi yang telah di sampaikan hari
ini
5. Guru memberikan link LKPD yang akan di isi oleh peserta didik

Inti
75’
Evaluasi dan Refleksi
1. Guru bersama peserta didik melakukan evaluasi dan refleksi yang bertujuan
untuk melihat hasil projek. Sejauh mana proyek dapat mencapai tujuan
Penutup pembelajaran. (peserta didik mengisi link gform refleksi pembelajaran)
7’ 2. Peserta didik membuat kesimpulan pembelajaran hari ini
3. Guru mengingatkan peserta didik untuk mengunggah karya yang sudah dibuat
pada akun kelasnya,serta untuk membaca materi yang akan dibahas pada
pertemuan berikutnya.
4. Guru mengakhiri pembelajaran dengan salam penutup.
 LKPD TAHAP 8

Lembar Kerja Peserta Didik

Nama Siswa : ……………………………………

Kelas : ……………………………………
Materi : Mengimplementasikan teknik kolase dan Menyusun kosep pembuatan karya
seni

1. Peserta didik menyipakan perlatanyang dibutuhkan saat pameran

2. Peserta didik mendisplay karya seni
3. Peserta didik melaksanakn pameran sesuai round down
4. Peserta didik melaksanakan pameran seni dengan hikmat
 ASESMEN AKHIR

Lembar Refleksi Diri

Nama : ...............................................

Kelas/Semester:..................../..........................

Petunjuk:

1. Bacalah baik-baik setiap pernyataan dan berilah tanda √ pada kolom yang sesuai dengan
keadaan dirimu yang sebenarnya.

2. Serahkan kembali format yang sudah kamu isi kepada bapak/ibu guru.

No. Pertanyaan Ya Tidak

1 Saya sudah memahami struktur kepanitiaan pameran

2 Saya sudah melaksanakan pameran dengan baik

3 Saya sudah mengapresiasi karya yang di pamerkan

4 Saya sudah mmemahami karya seni poster manual dengan baik

5 Saya sudah mmemahami karya seni poster digital dengan baik

6 Saya sudah memahai karya seni dan apresiasi seni secara menyeluruh
 DAFTAR CEKLIS PROFIL PELAJAR PANCASILA

Bernalar Kritis

Berkebinekaan Global

Kreatif

No. NISN Nama Peserta Didik Bernalar Kritis Berkebinekaan Global Kreatif

MB SB BSH MB SB BSH MB SB BSH

7 dst

Ket :

MB : Mulai Berkembang, SB : Sudah Berkembang, BSH : Berkembang Sesuai Harapan

Semarang,............ 2023

Mengetahui,

Kepala Sekolah, Penyusun Modul

Soleh Amin, S. Pd, M. Pd. Anggit Krisma Eka Ary Putra, S.Sn
NIP 19680215 199802 1 002 NIM: 2501022505