KELAS INDUSTRI

DIGITAL (KIDi)
FIBER OPTIK TELKOM

Proposed by:
PT Telkom Indonesia, Tbk
Divisi Business Service
Segmen Logistic Education, & Finance
Jl. S. Parman Kav. 8
Jakarta Barat, Daerah Ibukota Jakarta
JANGKA WAKTU
PROPOSAL

01 Mei 2023
s.d.
30 Juni 2023
OUTLINE

1 KIDi-LAB FIBER OPTIK ..............................1

1.1 OVERVIEW............................................4

1.2 OBJECTIVES..........................................5

LINGKUP, DURASI INSTALASI DAN SYARAT

1.3 UTAMA PENGADAAN...............................6

1.4 KIDI-LAB..............................................7

1.5 BIAYA DELIVERY KIDi-LAB......................10

OUTLINE

2 KIDI - LEARN..........................................11

2.1 OVERVIEW..........................................12

2.2 KOMPETENSI INTI................................13

2.3 KOMPETENSI DASAR KELAS X.................14

2.4 SKEMA BIAYA (KELAS X).......................18

2.5 BIAYA DELIVERY KIDI - LEARN ...............19

2.6 KOMPETENSI DASAR KELAS XI & XII.........20

2.7 SKEMA BIAYA (KELAS XI & XII)................24

2.8 BIAYA DELIVERY KIDI - LEARN ...............25

2.10
OUTLINE

3 PROGRAM LINK AND MATCH TELKOM GROUP &

SMK.....................................................26

3.1 OVERVIEW..........................................27

SKEMA BIAYA .....................................28

3.2
OUTLINE

4 LAMPIRAN............................................29

4.1 SIMULASI BIAYA..................................30

4.2 SUCCESS STORY..................................31

KIDI-LAB
FIBER OPTIK 1
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE
Perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi di era revolusi industri 4.0
merupakan fenomena yang
mengkolaborasikan teknologi cyber dan
teknologi otomatisasi. Teknologi sudah
menjadi kebutuhan bagi kehidupan
manusia untuk membantu berbagai
kegiatan sehari-hari. Salah satu contoh
dampak dari perkembangan teknologi
adalah penyebaran informasi yang
sangat cepat, informasi kini bisa kita
peroleh hanya dalam hitungan menit
bahkan detik melalui ponsel. Kecepatan
pengiriman data dan informasi yang
saat ini terus berkembang tidak terlepas
dari perkembangan teknologi fiber
optik. Salah satu perusahaan BUMN
yang terus mengembangkan teknologi
fiber optik adalah PT Telekomunikasi
Indonesia, Tbk (Telkom Indonesia).
Teknologi fiber optik ini sudah banyak
digunakan untuk jaringan akses ke
rumah-rumah seperti koneksi telepon,
internet dan TV.
2
Berbicara mengenai teknologi tentunya
tidak terlepas dengan kemampuan
sumber daya manusia yang mampu
secara professional mengembangkan
dan mengelola teknologi tersebut.
Setiap ada perkembangan teknologi
disana ada peluang pekerjaan yang
dapat diisi oleh sumber daya manusia
yang kompeten dibidangnya, namun
apakah seiring dengan teknologi yang
berkembang dunia pendidikan mampu
menyesuaikan dan menjawab kebutuhan
SDM seperti yang diharapkan? Ini
tentunya tantangan bersama bagi dunia
pendidikan sebagai penyedia SDM dan
industri sebagai pengguna SDM
tersebut.
Sekolah Menengah Kejuruan sebagai
lembaga pendidikan menengah yang
bertujuan mencetak lulusan agar
siap bekerja pada bidang pekerjaan
tertentu sesuai kompetensi keahlian
yang dimiliki tentunya harus mampu
menjawab tantangan ini. Akan tetapi
sebagai lembaga pendidikan
kejuruan yang harus mampu
menjawab tantangan kebutuhan
industri yang terus berkembang
tentunya tidak terlepas dari peran
pihak industri, perlu adanya kerja
sama antara SMK dengan industri
untuk menyamakan persepsi dalam
hal ini kurikulum yang akan diajarkan
di SMK dengan kebutuhan di
industri.
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE
Instruksi Presiden nomor 9 tahun 2016
tentang Revitalisasi SMK dalam Rangka
Peningkatan Kualitas dan Daya Saing
Sumber Daya Manusia Indonesia telah
memberikan tugas khusus untuk
Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan salah satunya untuk
menyempurnakan dan menyelaraskan
kurikulum SMK dengan kompetensi
sesuai kebutuhan pengguna lulusan
(link and match), begitu juga untuk
Dunia Usaha dan Dunia Industri untuk
meningkatkan kerja sama dengan SMK.
Telkom Indonesia merupakan
perusahaan milik pemerintah yang
bergerak dibidang Teknologi Informasi
dan Komunikasi, PT Telkom telah
bergerak memberikan akses dan ruang
bagi SMK untuk bekerja sama dalam
rangka meningkatkan link and match.
Salah satu teknologi trend yang
dikembangkan Telkom adalah fiber
optik.
Untuk lebih memahami teknologi fiber
optik (FO) tersebut, Telkom Indonesia
hadir melalui solusi Kelas Industri
Digital Fiber Optik (KIDi FO).
3
Solusi ini diperuntukkan kepada
Lembaga Pendidikan atau Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) pada
kompetensi keahlian Teknik Komputer
Jaringan (TKJ) dan Teknik Jaringan
Akses Telekomunikasi (TJAT). Sampai
saat ini sudah ada lebih dari 200 SMK
yang telah bekerja sama dengan PT
Telkom dalam mengembangkan KIDi FO
dan jumlah ini pun setiap bulan selalu
bertambah dikarenakan masih banyak
permintaan kebutuhan dari SMK-SMK di
Indonesia untuk solusi KIDi FO Telkom.
Lingkup kerjasama Telkom Group
dengan SMK jurusan TKJ dan TJAT,
berupa kerjasama Kelas Industri
Telkom, yang mencakup 5 hal yaitu:
1. KIDi - Lab (Layanan Laboratorium
Fiber Optik)
2. KIDi - Kit (Mockup dan Branding)
3. KIDi - Learn (Layanan Kurikulum
Industri)
4. KIDi - Certification (Sertifikasi
Siswa)
5. KIDi Link & Match
Selain itu dengan hadirnya kurikulum
Fiber Optik pada Kompetensi Keahlian
TKJ di SMK materi pembelajaran yang
diajarkan kepada siswa akan sesuai
dengan kebutuhan yang ada di industri,
sehingga ketika siswa lulus diharapkan
sudah kompeten untuk memasuki dunia
kerja khususnya pada bidang teknologi
fiber optik atau sejenisnya.
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE
OVERVIEW
Hal yang melatarbelakangi solusi ini
adalah jaringan serat optik yang saat ini
sudah banyak digunakan untuk jaringan
akses, yaitu jaringan yang
menghubungkan pusat layanan (central
office) dengan pelanggan. Dalam hal
ini, topologi yang banyak digunakan
adalah jaringan fiber to the home
(FTTH). Jaringan FTTH ini terdiri dari
serangkaian perangkat, yaitu mulai dari
perangkat yang berada di sisi central
office yaitu
yaitu optical
optical line termination
termination
(OLT), optical distributuion cabinet
(OLT),
(ODC), optical distribution point
(ODC),
(ODP), optical network termination
(ONT) dan dan set
set top
top box
box(STB)
(STB) untuk
menghubungkan ONT dengan pesawat
televisi di rumah pelanggan.
4
Untuk memahami jaringan FTTH secara
lebih mendalam maka sebuah Lembaga
Pendidikan atau Lembaga Pelatihan
perlu memiliki laboratorium yang
merupakan miniatur jaringan FTTH yang
dimiliki Telkom. Lab FTTH ini akan
banyak memberikan manfaat untuk
bahan pembelajaran mata pelajaran
fiber optik. Materi yang bisa
diselenggarakan antara lain
troubleshooting jaringan fiber optik,
yang mencakup :
1. Pengukuran jaringan dengan optical
time domain reflectometer (OTDR),
2. Pengukuran dengan optical power
meter (OPM), dan
3. Penyambungan fiber optik dengan
fusion splicer.
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 5

OBJECTIVES
Setelah bekersama untuk Kelas Industri Digital (KIDi) Telkom ini, Lembaga Pendidikan
atau Lembaga Pelatihan akan mampu :

1. Menyelenggarakan pembelajaran tentang fiber optik yang mencakup:

a. Teknologi Jaringan FTTH
b. Pengukuran Jaringan Fiber Optik dengan OTDR dan OPM
c. Penyambungan kabel serat optik dengan Universal Closure (UC)
d. Penyambungan fiber optik dengan fusion splicer
e. Terminasi kabel serat optik
f. Troubleshooting dan analisa gangguan jaringan fiber optik
2. Sekolah memiliki Kurikulum yang berstandar Telkom selaku salah satu pelaku
industri di Indoneisa
3. Kerjasama yang terjalin antara sekolah dengan Telkom sebagai Pelaku Industri,
seperti kerjasama untuk Guru Tamu, Magang Siswa dan Guru, Expert dari Telkom
4. Menjadi nilai tambah promosi sekolah
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE
LINGKUP DAN DURASI INSTALASI
KIDi-Lab (Kelas Industri Digital)
Laboratorium Fiber Optik merupakan
produk telkom yang membutuhkan
proses instalasi yang akan dilakukan
dalam lingkup dan durasi sebagai
berikut :
SYARAT UTAMA PENGADAAN
Dalam pengadaannya, KIDi - Lab
memerlukan beberapa persyaratan yang
berhubungan dengan ruangan yang
akan dipakai untuk Kegiatan Belajar,
diantaranya :
Tampak Layout ruangan dari atas
6
1. Pengadaan KIDi - Lab ini mencakup :
a. Material dan Peralatan Lab Fiber
Optik
b. KIDi-Kit Mock Up
c. KIDi-Kit Branding
2. Durasi pengerjaan KIDi - Lab adalah
75 hari kalender, termasuk dalam
waktu delivery dan instalasi.
1. Dapat menampung minimum satu
rombongan belajar.
2. Rasio minimum luas ruangan
laboratorium adalah 2,4 meter
persegi per peserta didik. Untuk
rombongan belajar dengan peserta
didik kurang dari 20 orang, luas
minimum ruang laboratorium adalah
48 meter persegi.
3. Ruang penyimpanan (storage room)
seluas 20% dari luas ruang
laboratorium.
4. Dilengkapi dengan fasilitas
pencahayaan yang memadai untuk
pengamatan objek percobaan.
5. Sarana penunjang yang memadai
diantaranya modem, router, telefon
dan tv (dalam modul rumah).
6. Media pendidikan (papan tulis,
lemari dan lainya).
Layout desain ruangan dapat dilihat
melalui ilustrasi disamping.
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 7

KIDI - LAB
Rincian dari Paket KIDi - Lab tipe Basic ini diantaranya adalah Material dan Peralatan
Laboratorium, KIDi - Kit Mock Up dan KIDi - Kit Branding dan beberapa Add On seperti
Furniture.

A. KIDI-LAB PERANGKAT

*Harga belum termasuk PPN dan biaya delivery

 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 8

KIDI-LAB
B. KIDI-KIT MOCK UP

*Harga belum termasuk PPN dan biaya delivery

 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 9

KIDI - LAB
C. KIDI-KIT BRANDING

*Harga belum termasuk PPN dan biaya delivery

*Jika luas ruangan branding lebih besar akan dikenakan biaya tambahan
sesuai ukuran

Perspektif Branding Ruangan

Desain Aksen Profil dan Cutting Stiker

 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 10

BIAYA DELIVERY
KIDI-LAB
Dalam proses instalasi dan implementasi yang membutuhkan waktu dan tenaga ahli ada
beberapa biaya tambahan yang tidak termasuk dalam biaya yang sebelumnya
disebutkan, yaitu biaya delivery yang bisa dilihat di tabel dibawah ini. Biaya
Biaya yang
yang
tercantum dalam tabel
tercantum dalam tabel dibawah
dibawah ini merupakan
merupakan harga
harga estimasi
estimasi delivery,
delivery, akan
akan
disesuaikan denganlokasi
disesuaikan dengan lokasidetail
detail dari
dari pelanggan.
pelanggan.

*Harga belum termasuk PPN

Total durasi Delivery KIDi-Lab adalah 75 hari
KIDI-LEARN
& CERTIFIED 2
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 12

OVERVIEW
Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah Nomor.
330/D.D5/KEP/KR/2017 Tentang Mata Pelajaran Muatan Nasional (A), Muatan
Kewilayahan (B), Dasar Bidang Keahlian (C1), Dasar Program Keahlian (C2), dan
Kompetensi Keahlian (C3).

Deskripsi : Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kompetensi Keahlian : TKJ & TJAT

Tujuan Kurikulum mencakup empat

aspek kompetensi:

1. Aspek kompetensi sikap spiritual.

2. Aspek kompetensi sikap sosial.
3. Aspek kompetensi pengetahuan.
4. Aspek kompetensi keterampilan.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran

agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu,
“Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”.
Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect
teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses

pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
Memahami, menerapkan, menganalisis,
dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Teknik Komputer dan
Jaringan pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
13
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
Melaksanakan tugas spesifik dengan
menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Teknik Komputer dan
Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 14

KOMPETENSI DASAR :
KELAS X
1. KONSEP DASAR JARINGGAN SERAT OPTIK DAN LAYANAN FTTH

JAM PELAJARAN : 32 JP (@ 45 Menit)

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Konfigurasi FTTH Memahami Konfigurasi FTTH

Standar Jaringan FTTH Memahami Standar Jaringan FTTH

Elemen Jaringan FTTH Memahami Elemen Jaringan FTTH

Layanan Jaringan FTTH Memahami Layanan Jaringan FTTH

Memahami Propagasi Cahaya Serat

Propagasi Cahaya dalam Serat Optik
Optik

Memahami Struktur dan Jenis Serat

Struktur Serat Optik
Optik

Jenis Kabel Serat Optik

Kapasitas, Perhitungan dan Pelabelan

Kode Warna

Jenis Connector

Jenis Redaman Serat Optik

 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 15

KOMPETENSI DASAR :
KELAS X
2. PROSEDUR INSTALASI PERANGKAT I-ODN
JAM PELAJARAN : 32 JP (@ 45 Menit)

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Instalasi Fiber Termination Management Instalasi Fiber Termination Management

Instalasi Optical Distribution Cabinet Instalasi Optical Distribution Cabinet

Instalasi Optical Distribution Point Instalasi Optical Distribution Point

Instalasi Optical Termination Block Instalasi Optical Termination Block

Instalasi Optical Termination Premises Instalasi Optical Termination Premises

3. PROSEDUR INSTALASI JARINGAN AKSES SERAT OPTIK

JAM PELAJARAN : 64 JP (@ 45 Menit)

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Instalasi Tiang Memahami Instalasi tiang

Instalasi Menyebrang Lintasan Memahami Instalasi Menyebrang Lintasan

Instalasi Kabel Udara Memahami Instalasi Kabel Udara

Metode Galian Terbuka Memahami Metode Galian Terbuka

Metode Rojok Memahami Metode Rojok

Instalasi Kabel Duct Memahami Instalasi Kabel Duct

Memahami Instalasi Kabel Tanah Tanam Langsung

Memperagakan Instalasi Optical Distribution Point

Memperagakan Instalasi Optical Termination Block

Memperagakan Instalasi Optical Termination Point

 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 16

KOMPETENSI DASAR :
KELAS X
4. PROSEDUR PENYAMBUNGAN SERAT OPTIK DAN MANAJEMEN SAMBUNGAN
JAM PELAJARAN : 48 JP (@ 45 Menit)

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Persiapan Penyambungan Memahami Persiapan Penyambungan

Memahami Prosedur Penyambungan

Penyambungan dengan Fusion Splicer
dengan Fusion Splicer

Memahami Prosedur Penyambungan

Penyambungan Kabel Berbeda Jenis
Kabel Berbeda

Memahami Prosedur Penyambungan

Penyambungan Splice On Connector
Splice On Connector

Memahami Manajemen Hasil Sambungan

Manajemen Hasil Sambungan di Casette
di Cassette

Prosedur Penutupan Closure Memahami Prosedur Penutupan Closure

5. PROSEDUR OPERASI DAN PEMELIHARAAN JARINGAN AKSES SERAT OPTIK

JAM PELAJARAN : 8 JP (@ 45 Menit)

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Operasi Jaringan FTTH Memahami Operasi Jaringan FTTH

Pemeliharaan Jaringan FTTH Memahami Prosedur Pemeliharaan

 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 17

KOMPETENSI DASAR :
KELAS X
6. PROSEDUR PENGUKURAN JARINGAN AKSES SERAT OPTIK
JAM PELAJARAN : 48 JP (@ 45 Menit)

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Fungsi OPM dan OTDR Memahami Fungsi OPM dan OTDR

Prosedur dan Pengukuran OPM Memahami Prosedur dan Pengukuran OPM

Prosedur dan Pengukuran OTDR Memahami Prosedur dan Pengukuran OTDR

Memahami Implementasi Operasi

Implementasi Operasi Pemeliharaan
Pemeliharaan

7. PROSEDUR PELAPORAN PENGUKURAN JARINGAN AKSES SERAT OPTIK

JAM PELAJARAN : 16 JP (@ 45 Menit)

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Hasil Pengukuran Mampu Memahami Format dan Model Pelaporan

Format dan Model Pelaporan Mampu Memahami Berita Acara

Mampu Membuat Administrasi Pelaporan yang

Berita Acara
Diterapkan Pada Jaringan Akses Fiber Optik
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 18

SKEMA BIAYA
(KELAS X)
Pengadaan paket KIDi - Learn dilakukan diawal semester baru, dimulai dengan
Training Of Trainers (TOT) untuk 5 orang guru, seperti yang terlihat pada tabel
dibawah ini.

*Harga belum termasuk PPN dan biaya delivery

Biaya satu paket pada tabel diatas untuk satu

satu rombel
rombel (maksimal
36 siswa. Sertifikasi yang
didapat oleh Guru adalah sertifikasi TA - FO Termination. Setelah dilakukan
implementasi KIDi - Learn. Kegiatan Belajar Mengajar sesuai dengan kurikulum
Industri dapat berjalan. Paket KIDi-Learn yang diberikan berlaku untuk Satu Tahun.
Setelah Siswa mengikuti KiDi-Learn kelas X, Siswa dapat melakukan KiDi-Certified.
Berikut skema biaya untuk KiDi-Certified siswa.

*Harga belum termasuk PPN

Kegiatan KIDi-Certified dilakukan di Fiber Academy (FA) Telkom terdekat dan

tidak termasuk
tidak termasuk biaya
biaya akomodasi
akomodasiSiswa
Siswakekelokasi.
lokasi. Jika sekolah ingin melakukan
kegiatan di Sekolah akan dikenakan biaya yang berbeda.
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 19

BIAYA DELIVERY
KIDI-LEARN
Dalama proses TOT dan Sertifikasi Guru yang membutuhkan waktu selama 5 hari dan
beberapa tenaga ahli, dibutuhkanan biaya yang belum termasuk pada biaya yang
disebutkan sebelumnya. Biaya tersebut dimasukan pada biaya delivery yang dapat
dilihat dari tabel dibawah ini. Biaya
Biaya yang tercantum
tercantum dalam
dalam tabel dibawah ini
dibawah ini
merupakan harga
merupakan harga estimasi
estimasi delivery,
delivery, akan
akan disesuaikan
disesuaikan dengan
dengan lokasi
lokasi detail
detail dari
pelanggan
pelanggan.

*Harga belum termasuk PPN

Total durasi Delivery KIDi-Learn adalah 60 hari dan dilakukan pada saat awal pembelajaran
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 20

KOMPETENSI DASAR :
KELAS XI
1. OVERVIEW GPON & JARINGAN FTTX

JAM PELAJARAN : 8 JP (@ 45 Menit)

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Pengertian GPON

Konfigurasi GPON Pemaparan Materi GPON

Network Elemen GPON

Pengertian FTTX

Arsitektur Jaringan FTTX

Pemaparan Materi Jaringan FTTX
Network Elemen Jaringan FTTX

Modus Aplikasi Jaringan FTTX

2. SURVEY LAPANGAN
JAM PELAJARAN : 4 JP (@ 45 Menit)

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Overview Material FTTH Pemaparan Materi Survey Jaringan FTTH

Membaca Peta Lokasi Survey Lapangan untuk Pendataan FO eksisting

Membaca Skema Kabel Survey Lapangan untuk New FTTH

Membuat BOQ
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 21

KOMPETENSI DASAR :
KELAS XI
3. KONSEP DESIGN FTTH

JAM PELAJARAN : 32 JP (@ 45 Menit)

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Pengertian Design FTTH Pemahaman Konsep Design FTTH

Pemahaman dan Pembuatan Design FTTH

Prosess Design
Kawasan

Overview FTM Pembuatan BOQ

Feeder Network

Distribution Network

Drop Cable

Design FTTH Kawasan

FTTH Kawasan Dengan Microduct

Design IKR FTTH

Menghitung Link Budget

4. PENGOPERASIAN GOOGLE EARTH

JAM PELAJARAN : 32 JP (@ 45 Menit)

Materi Pembelajaran

Instalasi dan Operasi Google Earth

Menentukan Titik Koordinator Pada Google Earth

Menggambar Pada Google Earth

 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 22

KOMPETENSI DASAR :
KELAS XII
1. INSTALASI KABEL RUMAH (IKR)

JAM PELAJARAN : 4 JP (@ 45 Menit)

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Menyiapkan Spesifikasi Kebutuhan Konektor dan

Indihome 3P
Material IKR (Klem Tray Cable)

Mengidentifikasi Indikator - Indikator Pada Modem

Penggelaran Kabel Indoor
Optik

2. MENYIAPKAN ROUTER
JAM PELAJARAN : 4 JP (@ 45 Menit)

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Routing dan Fungsi Router Menyiapkan Spesifikasi Kebutuhan Router

Menguraikan Kebutuhan Pembuatan PC Router

Konfigurasi Network (Sistem Operasi, Spesifikasi Komputer, Jumlah NIC,
Jumlah Network)

Authentikasi Antarmuka Mengidentikasi Perangkat Router

Mengkonfigurasi Network Interface Card (NIC)

Mengkonfigurasi Administrasi Router

 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 23

KOMPETENSI DASAR :
KELAS XII
3. MELAKSANAKAN INSTALASI DAN MENGKONFIGURASI ROUTER

JAM PELAJARAN : 4 JP (@ 45 Menit)

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Routing Table Menentukan IP Address pada NIC

Perintah Konfigurasi Routing Menjelaskan Perangkat Jaringan Pada WAN

Mengidentifikasi Jenis - Jenis Pesan / Notifikasi

Wide Area Network
Kesalahan Pada Saat Mengkonfigurasi Router

Melakukan Tabel Routing

4. MENGUJI DAN MELAPORKAN HASIL INSTALASI DAN KONFIGURASI ROUTER

JAM PELAJARAN : 4 JP (@ 45 Menit)

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Menguji Koneksi Pada Router Melalui Terminal Yang

Perangkat Jaringan WAN
Terhubung Pada Jaringan

Mengidentifikasi dan Mendokumentasi Hasil Koneksi

Router dengan Terminal

5. AKSESORIS PENDUKUNG PENGUAT SIGNAL

JAM PELAJARAN : 4 JP (@ 45 Menit)

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

PLC & WIFI Extender Melakukan Instalasi PLC & WIFI Extender

Identifikasi Kebutuhan dan Pengaturan Posisi PLC &

WIFI
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 24

SKEMA BIAYA
(KELAS XI - XII)
Pengadaan paket KIDi - Learn dilakukan diawal semester baru, dimulai dengan
Training Of Trainers (TOT) untuk 5 orang guru, seperti yang terlihat pada tabel
dibawah ini.

*Harga belum termasuk PPN dan biaya delivery

Biaya satu paket pada tabel diatas untuk satu satu rombel
rombel (maksimal
(maksimal 3636 siswa).
Siswa)
Sertifikasi yang didapat oleh Guru untuk mengajar kelas XI adalah sertifikasi TA - FO
Design (TA - FOD) dan untuk mengajar kelas XII adalah sertifikasi TA - FO Premises
(TA - FOP). Setelah dilakukan implementasi KIDi - Learn. Kegiatan Belajar
Mengajar sesuai dengan kurikulum Industri dapat berjalan. Pakxx et KIDi-Learn
Paket KIDi-Learn
kelas XI --XII
kelas hanyadapat
XII hanya dapatdiimplementasikan
diimplementasikansetelah
setelah siswa
siswa belajar
belajar menggunakan
menggunnakan
KIDi-Learn kelas X. Setelah Siswa mengikuti KiDi-Learn kelas XI - XII selama dua
KIDi-Learn kelxxxxc
tahun, Siswa dapat melakukan KiDi-Certified di . Berikut skema biaya untuk KiDi-
Certified siswa.

*Harga belum termasuk PPN

Kegiatan KIDi-Certified dilakukan di Fiber Academy (FA) Telkom terdekat dan

tidak termasuk
tidak termasuk biaya
biaya akomodasi
akomodasiSiswa
Siswakekelokasi.
lokasi. Jika sekolah ingin melakukan
kegiatan di Sekolah akan dikenakan biaya yang berbeda.
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 25

BIAYA DELIVERY
KIDI-LEARN
Dalama proses TOT dan Sertifikasi Guru yang membutuhkan waktu selama 5 hari dan
beberapa tenaga ahli, dibutuhkanan biaya yang belum termasuk pada biaya yang
disebutkan sebelumnya. Biaya tersebut dimasukan pada biaya delivery yang dapat
dilihat dari tabel dibawah ini. Biaya
Biaya yang tercantum
tercantum dalam
dalam tabel dibawah ini
dibawah ini
merupakan harga estimasi
merupakan harga estimasi delivery,
delivery, akan
akan disesuaikan
disesuaikan dengan
dengan lokasi
lokasi detail
detail dari
pelanggan.
pelanggan

*Harga belum termasuk PPN

Total durasi Delivery KIDi-Learn adalah 60 hari dan dilakukan pada saat awal pembelajaran
P
PR
L
LO
RO
OP
OG
POOS
G II S
ST
SE ED
T II C
D B
C B
BY
BU
Y
USS II N
NEES
SSS S
SEER
RVV II C
CEE 30
29

PROGRAM LINK
AND MATCH
TELKOM GROUP
& SMK 3
 27
PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE

OVERVIEW
Kerjasama Kelas Industri yang Telkom Group tawarkan tidak hanya berhenti ketika
SMK telah menggunakan KIDi-Learn Telkom, Telkom memahami bahwa kerjasama
dengan Sekolah akan tetap terjalin setelah-nya. Untuk semakin memberikan
pengalaman di Dunia Industri yang Komprehensif, Telkom Group hadir dengan
Program Link and Match Telkom Group dengan SMK.

Dalam program Link and Match Telkom Group menawarkan beberapa program yaitu
Program Magang bersertifikasi untuk siswa dan Kunjungan Industri. Program
Magang bersertifikasi untuk siswa bertujuan agar siswa mendapatkan pengalaman
praktik langsung di dunia kerja dari apa yang selama ini dipelajari di dalam kelas
Industri Telkom. Untuk program Kunjungan Industri bertujuan agar siswa dan guru
dapat melihat dan merasakan secara langsung tentang segala aktivitas dan
manajemen yang diterapkan di salah satu lokasi kerja Telkom Group.
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 28

SKEMA BIAYA
Program Link and Match Magang Siswa dan Kunjungan Industri Telkom merupakan
salah satu program unggulan Kelas Industri Telkom dimana murid-murid yang telah
mengikuti program KIDi-Learn Telkom dapat melakukan Magang Bersertifikasi dan
Kunjungan Industri di Telkom Group.

Di program magang bersertifikasi, siswa akan belajar secara langsung tentang real
life experience pekerjaan terkait Fiber Optik di Telkom Akses yang di monitor dan
program nya telah di standisasi dan memiliki program magang yang jelas sehingga
pengalaman bekerja siswa-siswa SMK semakin real. Berikut skema biaya untuk
Magang siswa.

*Harga belum termasuk PPN

Biaya pada tabel diatas tidak termasuk asuransi jiwa dan uang saku siswa. Program
magang bersertifikasi siswa hanya dapat dilakukan jika siswa sudah mengikuti KIDi-
Learn kelas X.

Program Kunjungan Industri Telkom selain bertujuan agar siswa dan guru dapat
melihat dan merasakan secara langsung segala aktivitas dan manajemen yang
diterapkan di Telkom Group, Telkom berharap dengan program ini dapat
meningkatkan motivasi dan daya juang siswa maupun guru dalam meningkatkan dan
mengembangkan kompetensi siswa dan guru tersebut. Berikut skema biaya untuk
Kunjungan Industri.

*Harga belum termasuk PPN

LAMPIRAN 4
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 30

SIMULASI BIAYA
CASE #01
Sekolah memesan paket KIiDi-Lab Basic

CASE #02
Sekolah memesan paket KIDi-Lab Basic dengan KIDi-Learn KELAS X 1 Rombel

Setelah KELAS X naik kelas menjadi KELAS XI maka sekolah dapat mengambil KIDi-Learn
KELAS XI-XII

DeliveryKIDi-Lab berbeda untuk tiap provinsi, detail terdapat di halaman

*Harga delivery halaman1014
delivery KIDi-Learn kelas X untuk tiap provinsi, detail terdapat di
**HargaDelivery di halaman
halaman2125
deliveryKIDi-Learn kelas XI - XII untuk tiap provinsi, detail terdapat di halaman 27
***Harga delivery
*******Semua harga belum termasuk PPN
 PROPOSED BY
LOGISTIC EDUCATION & FINANCE 31

SUCCES STORY
Setelah diluncurkannya KIDi-Lab Fiber Optik oleh Telkom, sudah lebih dari 150
sekolah yang merasakan manfaat dari layanan tersebut yang tersebar diseluruh
Indonesia. Berikut beberapa pelanggan Lab Fiber Optik

SMK AWAL SMKN 1 SAWIT SMK YADIKA SMK BINA PATRIA 1 SMKN 1 TUBAN SMK MUHAMMADIYAH SMK MUHAMMADIYAH
KARYA PEMBANGUNAN BOYOLALI SUMEDANG SUKOHARO 1 AJIBARANG 1 WONOSOBO
DELI SERDANG

SMK MUHAMMADIYAH SMK KESATRIAN SMK NU MA'ARIF SMKN 3 METRO SMK PELITA
SMK NU 1 SLAWI SMKN 1 AMPELGADING
3 MAYONG JEPARA PURWOKERTO 1 AJIBARANG LAMPUNG NUSANTARA 1 SEMARANG

SMK PGRI SMKN 1 BUKATEJA SMK BATIK PERBAIK SMK MUHAMMADIYAH SMK MUHAMMADIYAH SMK MUHAMMADIYAH SMK TAMTAMA
1 NGAWI PURBALINGGA PURWOREJO BELIK PEMALANG 3 WELERI SUMPIUH KARANGANYAR

SMK DWIJA BAKTI SMK JOGONALAN SMKS ISLAM SMKN KARTANEGARA SMK MUHAMMADIYAH SMKN 1 SMK WALISONGO
1 JOMBANG SOLO RADUDONGKAL PEMALANG KEDIRI KAJEN PEKALONGAN BADEGAN SEMARANG

SMK BHINNEKA KARYA SMK KOMPUTAMA SMK KRISTEN SMK MUHAMMADIYAH SMK KOMPUTAMA SMK YP SMKN 1
SIMO BOYOLALI MAJENANG 5 KLATEN 2 MUNTILAN JERUKLEGI 17 LAMPUNG BANYUDONO SOLO

SMKN 1 SMK YP IPPI SMKN 1 SMKN 1 SMKN 7 SMKN 1

SMKN 4 KENDAL
KEDUNGWUNI PETOJO PEMALANG WIROSARI JEMBER KARANGANYAR

SMK MUHAMMADIYAH SMKS ISTIQLAL

9 MEDAN DELITUA