UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

DEPARTEMEN / JURUSAN / PRODI S1 AKUNTANSI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Rumpun BOBOT
MATA KULIAH KODE SEMESTER Tgl Penyusunan
MK (sks)

Akuntansi Keuangan Menengah I CEKA-450 Mata Kuliah Wajib 3 Gasal/Genap *) 2 Mei 2023

Pengembang RPS Koordinator MK/RMK Koordinator Prodi

Prof, Dr. H. Fahmi R, MM, Ak, CA,

CPA; Hj. Fatimah, SE, M.Si, Ak, CA

Dra. Sustinah L, SH, MM, Ak, CA, BKP;

Pusvita I M S, SE, MSA, Ak, CA

OTORISASI Dra. Rasidah, M.Si ,Ak, CA, CPA; Prof. Dr. H. Fahmi R, MM, Alfian Misran, SE.,M.Si.,Ak.,CA
Melinda Wijaya, S.Ak., M.A. Ak, CA, CPA
Achmad Suhaili, SE, M.Si, Ak ,CA;
Muhammad Yasin, SE, MSA

Capaian Pembelajaran CPL

 S9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

KU8. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri

KU10. Mampu mengkombinasikan kompetensi teknikal dan keahlian profesional untuk menyelesaikan penugasan kerjaKU3. Mampu
mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu akuntansi dan keuangan dengan dukungan teknologi informasi yang
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika profesi dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik.

KK3. Mampu secara mandiri menyusun, menganalisis, dan menginterpretasi laporan keuangan entitas tersendiri dengan
mengaplikasikan prinsip akuntansi atas transaksi sesuai dengan standar akuntansi keuangan yang berlaku.
(CP) PP2. Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang : 1. Kerangka dasar penyajian dan penyusunan laporan keuangan 2. Kebijakan
dan prinsip-prinsip akuntansi 3. Siklus Akuntansi 4. Pengakuan, pengukuran, penyajian, dan pengungkapan elemen-elemen laporan
keuangan 5. Analisis laporan keuangan

CP-MK

Mahasiswa mampu:

1. Memahami kerangka konseptual dan penyajian Laporan Keuangan berdasarkan SAK ETAP/EP dan SAK berbasis IFRS

2. Memahami perlakuan akuntansi Aset berdasarkan SAK ETAP/EP dan SAK berbasis IFRS

3.

Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini dirancang sebagai kelanjutan mata kuliah Pengantar Akuntansi II. Luas lingkup materi bahasan meliputi kerangka
konseptual akuntansi keuangan, laporan-laporan keuangan dan akun-akun laporan keuangan yang meliputi Kas dan Setara Kas,
Investasi Jangka Pendek, Piutang, Persediaan, dan Aset Tetap. Kerangka Konseptual akuntansi keuangan yang menjadi fokus bahasan
meliputi pengertian (definition), pengakuan (recognition), dan pengungkapan (disclosure).

Perkuliahaan ini berlangsung 16 kali termasuk ujian formatif (tengah semester) dan ujian sumatif (akhir semester). Kegiatan
 perkuliaahan dilakukan sedemikian rupa sehingga menarik minat mahasiswa untuk belajar Akuntansi Keuangan Menengah I. Mahasiswa
dimotivasi untuk melakukan tanya jawab terkait materi pokok bahasan, selain itu mahasiswa juga diajak untuk membahas latihan soal
untuk meningkatkan keterampilan teknis yang memadai tentang konsep dasar pencatatan akun-akun yang ada di pos-pos neraca.

Kegiatan latihan soal diberikan baik secara mandiri maupun kelompok. Dengan kegiatan mandiri secara individu diharapkan dapat
menumbuhkan kemauan berusaha dan daya juang mahasiswa, sedangkan dalam bentuk kelompok ditujukan untuk
meningkatkankemampuan bekerjasama dalam tim, kemampuan berkomunikasi, saling memahami, dan menghargai pendapat orang
lain.

Dalam menjalankan kegiatan pembelajaran akan dilakukan monitoring dan umpan balik dari mahasiswa. Umpan balik dilakukan di
tengah dan di akhir semester bersamaan dengan ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Monitoring dan umpan balik di
tengah semester ditujukan untuk memperbaiki proses pembelajaran paruh waktu terakhir kuliah, sedangkan monitoring dan umpan
balik di akhir semester ditujukan untuk perbaikan di tahun berikutnya. Sistem evaluasi dilakukan melalui tugas meliputi kuis, tugas
mandiri atau kelompok, ujian tengah semester dan ujian akhir semester untuk pemahaman.

Kerangka konseptual dalam penyusunan Laporan Keuangan

Siklus akuntansi/Sistem Informasi Akuntansi

Laporan Posisi Keuangan dan Laporan Perubahan Ekuitas

Laporan Laba Rugi dan Penghasilan Komprehensif Lainnya; dan Laporan Arus Kas

Bahan Kajian/Pokok Instrumen Keuangan

Bahasan Kas Dan Setara Kas

Piutang

Persediaan

Aset Tetap Berwujud

Aset Tetap Tidak Berwujud

Pustaka/referensi Utama :
 Kieso, Wegandt, Warfield, 2018, Intermediate Accounting. IFRS th edition, John Wiley & sons, Inc. New York, Salemba Empat

Hans Kartikahadi, dkk, 2023, Akuntansi Keuangan Berdasarkan SAK berbasis IFRS edisi 4, Ikatan Akuntan Indonesia.

Dwi Martani, Dkk, 2018, Akuntansi Keuangan Menengah Berbasis PSAK, Salemba Empat, Jakarta.

Ikatan Akuntan Indonesia, 2022, Standar Akuntansi Keuangan Edisi Revisi.

Ikatan Akuntan Indonesia, SAK ETAP/ Standar Akuntansi Keuangan Entitas Privat/, 2022, efektif per 1 januari 2025

International Financial Reporting Standards (IFRS)

Laporan Keuangan Perusahaan Industry di Pasar Modal Indonesia

Pendukung :

Dekontruksi Model Akuntansi Aset Tetap Pada Sektor Publik Studi Kasus Pada Akuntan Di Banjarmasin; Jurnal Wawasan Manajemen

Media Pembelajaran Perangkat lunak : Perangkat keras :

Slide Presentasi: Membuat slide presentasi yang Komputer atau Laptop: Diperlukan untuk menjalankan perangkat
menggambarkan konsep-konsep akuntansi keuangan secara lunak pembelajaran, seperti aplikasi presentasi, video editor, atau
visual dapat membantu mahasiswa dalam memahami materi permainan interaktif. Pastikan komputer atau laptop memiliki
dengan lebih baik. Gunakan grafik, diagram, dan ilustrasi yang spesifikasi yang memadai untuk menjalankan perangkat lunak
relevan untuk memperjelas konsep yang diajarkan. tersebut dengan lancar.

Video Pembelajaran: Buat video pembelajaran yang
menjelaskan konsep-konsep akuntansi keuangan secara
interaktif. Video dapat mencakup contoh kasus nyata, studi
kasus, atau simulasi untuk membantu mahasiswa memahami
penerapan konsep dalam situasi yang lebih praktis.
Proyektor atau Layar Interaktif: Digunakan untuk memproyeksikan
slide presentasi, video pembelajaran, atau simulasi kepada
mahasiswa dalam skala yang lebih besar. Layar interaktif juga dapat
digunakan untuk interaksi langsung dengan materi pembelajaran.
 Mikrofon: Dibutuhkan untuk menjangkau semua mahasiswa
sehingga tidak tidak ketinggalan informasi atau penjelasan
Studi Kasus: Persiapkan studi kasus yang mewakili masalah dan
pembelajaran.
tantangan yang sering dihadapi dalam akuntansi keuangan
menengah. Mahasiswa dapat bekerja dalam kelompok atau
secara individu untuk menganalisis dan menyelesaikan studi
Tablet atau Smartphone: Dapat digunakan untuk mengakses sumber
kasus tersebut, sehingga mereka dapat memahami penerapan
belajar digital, menjalankan aplikasi pembelajaran, atau sebagai alat
konsep dalam konteks nyata.
interaktif dalam permainan pembelajaran.

Permainan Interaktif: Gunakan permainan interaktif berbasis

Speaker: Diperlukan untuk memutar audio dalam video
komputer atau permainan papan yang dirancang khusus untuk
pembelajaran atau untuk mengaktifkan suara dalam permainan
melibatkan mahasiswa dalam memahami konsep-konsep
interaktif.
akuntansi keuangan. Permainan dapat mencakup pengakuan
transaksi, analisis laporan keuangan, atau pengambilan
keputusan berdasarkan informasi keuangan.
Koneksi Internet: Penting untuk mengakses sumber belajar digital,
menjalankan perangkat lunak online, atau melibatkan mahasiswa
dalam diskusi online.
Simulasi Virtual: Buat simulasi virtual yang memungkinkan
mahasiswa untuk mengalami pengalaman praktis dalam
membuat laporan keuangan, menghadapi situasi akuntansi yang
kompleks, atau menghadapi dilema etika. Simulasi ini dapat Peralatan Tambahan: Misalnya, papan tulis, spidol, atau alat-alat
membantu mahasiswa memperkuat pemahaman dan presentasi lainnya yang mungkin diperlukan untuk mendukung
keterampilan mereka dalam akuntansi keuangan. pengajaran langsung atau dalam kelas.

Diskusi Online: Fasilitasi platform diskusi online, seperti forum

atau grup diskusi, di mana mahasiswa dapat berbagi pemikiran,
mengajukan pertanyaan, dan berdiskusi tentang konsep-konsep
akuntansi keuangan. Diskusi online dapat mendorong interaksi
antar mahasiswa dan memperluas pemahaman mereka melalui
 perspektif yang berbeda.

Modul Interaktif: Buat modul interaktif yang memungkinkan

mahasiswa untuk menjelajahi konsep-konsep akuntansi
keuangan secara mandiri. Modul ini dapat mencakup latihan
interaktif, kuis, atau simulasi interaktif yang memungkinkan
mahasiswa menguji pemahaman mereka secara langsung.

Sumber Belajar Digital: Gunakan sumber belajar digital, seperti

e-book, jurnal elektronik, atau materi pembelajaran interaktif
lainnya yang dapat diakses oleh mahasiswa secara online.
Pastikan sumber belajar tersebut mencakup konten yang
relevan dan terkini dalam akuntansi keuangan menengah.

Team Teaching Dr. H. Fahmi R, MM, Ak, CA, CPA; Hj. Fatimah, SE, M.Si, Ak, CA

Dra. Sustinah L, SH, MM, Ak, CA, BKP; Pusvita I M S, SE, MSA, Ak, CA, CPFR, CPFRA

Dra. Rasidah, M.Si ,Ak, CA, CPA; Melinda Wijaya, S.Ak., M.A.

Achmad Suhaili, SE, M.Si, Ak ,CA; Muhammad Yasin, SE, MSA

Matakuliah prasyarat Pengantar Akuntansi

Minggu Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Ke- Penilaian Penilaian (%)
[ Estimasi Waktu] [Pustaka/Referensi]
(7)
(5)
(1) (4)
(2) (3) (6)
1 mengidentifikasi Mahasiswa dapat Kriteria Penilaian: Metode Pembelajaran: Kieso, Wegandt, Warfield, 2018, 10
 kerangka konseptual mengidentifikasi Kemampuan untuk Penyampaian materi Intermediate Accounting. IFRSth edition,
penyusunan laporan dan menjelaskan menjelaskan menggunakan slide John Wiley & sons, Inc. New York, Salemba
keuangan berdasarkan karakteristik kerangka presentasi dari dosen, Empat
kualitatif, prinsip konseptual dalam diskus studi kasus, dan
SAK EP/ETAP dan SAK
dasar akuntansi, penyusunan tanya jawab. Dwi Martani, Dkk, 2018, Akuntansi
berbasis IFRS
asumsi dasar yang laporan keuangan Keuangan Menengah Berbasis PSAK,
Estimasi Waktu: 120
relevan dalam berdasarkan SAK Salemba Empat, Jakarta.
Menit
penyusunan yang berlaku
laporan keuangan. Hans Kartikahadi, dkk, 2023, Akuntansi
Keuangan Berdasarkan SAK berbasis IFRS
Bentuk Penilaian: edisi 4, Ikatan Akuntan Indonesia.
Tugas atau ujian
tulis mengenai
prinsip-prinsip
akuntansi dan
kerangka
konseptual
penyusunan
laporan keuangan

2 Menjelaskan siklus Mahasiswa dapat Kriteria Penilaian: Metode Pembelajaran: Kieso, Wegandt, Warfield, 2018, 10
akuntansi/sistem mengidentifikasi Kemampuan untuk Penyampaian materi Intermediate Accounting. IFRSth edition,
informasi akuntansi dan menjelaskan mengidentifikasi menggunakan slide John Wiley & sons, Inc. New York, Salemba
siklus akuntansi dan menjelaskan presentasi dari dosen,
dalam menyusun Empat
dari siklus akuntansi diskus studi kasus, dan
laporan keuangan
pengidentifikasian, dari tanya jawab. Dwi Martani, Dkk, 2018, Akuntansi
perusahaan dengan pengakuan, pengidentifikasian,
Estimasi Waktu: 120
Keuangan Menengah Berbasis PSAK,
benar berdasarkan SAK pelaporan dan pengakuan,
Menit Salemba Empat, Jakarta.
yang berlaku dan penyajian dalam pelaporan dan
menerapkan konsep penyusunan penyajian dalam Hans Kartikahadi, dkk, 2023, Akuntansi
akuntansi dalam studi laporan keuangan penyusunan Keuangan Berdasarkan SAK berbasis IFRS
kasus. perusahaan laporan keuangan edisi 4, Ikatan Akuntan Indonesia.
berdasarkan SAK perusahaan secara
tepat berdasarkan
 yang berlaku SAK yang berlaku

Bentuk Penilaian:
Tugas atau kuis
tertulis mengenai
siklus akuntansi.

3 Mengidentifikasi dan Mahasiswa dapat Kriteria Penilaian: Metode Pembelajaran: Kieso, Wegandt, Warfield, 2018, 10
memahami konsep mengidentifikasi kemampuan untuk Penyampaian Materi, Intermediate Accounting. IFRSth edition,
komponen laporan dan menjelaskan mengidentifikasi tugas praktik, dan John Wiley & sons, Inc. New York, Salemba
posisi keuangan dan serta menyusun dan menjelaskan diskusi.
Empat
laporan perubahan laporan posisi serta menyusun
Estimasi Waktu: 120
ekuitas perusahaan dan keuangan dan laporan posisi Dwi Martani, Dkk, 2018, Akuntansi
Menit
dapat menyusun laporan perubahan keuangan dan Keuangan Menengah Berbasis PSAK,
laporan posisi keuangan ekuitas laporan perubahan Salemba Empat, Jakarta.
dan laporan perubahan berdasarkan SAK ekuitas
ekuitas berdasarkan SAK yang berlaku berdasarkan SAK Hans Kartikahadi, dkk, 2023, Akuntansi
yang berlaku yang berlaku Keuangan Berdasarkan SAK berbasis IFRS
edisi 4, Ikatan Akuntan Indonesia.

Bentuk Penilaian:
Studi kasus atau
tugas praktik
mengenai
penyusunan
laporan posisi
keuangan dan
laporan perubahan
ekuitas
4 Memahami konsep dan Mahasiswa dapat Kriteria Penilaian: Metode Pembelajaran: Kieso, Wegandt, Warfield, 2018,
komponen laporan laba mengidentifikasi Ketepatan dalam Penyampaian materi, Intermediate Accounting. IFRSth edition,
rugi dan komprehensif dan menjelaskan menyusun laporan analisis laporan John Wiley & sons, Inc. New York, Salemba
lain; dan laporan arus konsep dan neraca dan keuangan, dan tugas
Empat
kas. komponen dalam kelengkapan individu.
menyusun laporan komponen laporan Dwi Martani, Dkk, 2018, Akuntansi
Estimasi Waktu: 120
laba rugi dan neraca. Keuangan Menengah Berbasis PSAK,
Menit
komprehensif lain; Salemba Empat, Jakarta.
dan laporan arus
kas berdasarkan Bentuk Penilaian: Hans Kartikahadi, dkk, 2023, Akuntansi
SAK yang berlaku Tugas atau proyek Keuangan Berdasarkan SAK berbasis IFRS
dengan akurat. penyusunan edisi 4, Ikatan Akuntan Indonesia.
laporan laba rugi
dan komprehensif
lain; dan laporan
arus kas
berdasarkan kasus
perusahaan
tertentu.

5 Memahami konsep Mahasiswa dapat Kriteria Penilaian: Metode Pembelajaran: Kieso, Wegandt, Warfield, 2018, 5
teoritis terkait menjelaskan Kemampuan Penyampaian materi, Intermediate Accounting. IFRSth edition,
instrumen keuangan struktur dan menjelaskan studi kasus, dan tugas John Wiley & sons, Inc. New York, Salemba
informasi yang struktur dan kelompok.
Empat
terkandung dalam informasi dalam
Estimasi Waktu: 150
laporan arus kas laporan arus kas Dwi Martani, Dkk, 2018, Akuntansi
Menit
perusahaan. dengan tepat. Keuangan Menengah Berbasis PSAK,
Salemba Empat, Jakarta.

Bentuk Penilaian: Hans Kartikahadi, dkk, 2023, Akuntansi

Ujian lisan atau Keuangan Berdasarkan SAK berbasis IFRS
presentasi
 mengenai laporan edisi 4, Ikatan Akuntan Indonesia.
arus kas dan
peranannya dalam .
laporan keuangan.

6 Menyusun laporan arus Mahasiswa dapat Kriteria Penilaian: Metode Pembelajaran: Kieso, Wegandt, Warfield, 2018, 5
kas berdasarkan data mengidentifikasi Kemampuan Penyampaian materi, Intermediate Accounting. IFRSth edition,
keuangan perusahaan sumber data menyusun laporan studi kasus, dan tugas John Wiley & sons, Inc. New York, Salemba
keuangan arus kas dengan kelompok.
Empat
perusahaan yang tepat.
Estimasi Waktu: 150
relevan untuk Dwi Martani, Dkk, 2018, Akuntansi
Menit
menyusun laporan Keuangan Menengah Berbasis PSAK,
arus kas. Bentuk Penilaian: Salemba Empat, Jakarta.
Studi Kasus atau
penugasan untuk Hans Kartikahadi, dkk, 2023, Akuntansi
membuat laporan Keuangan Berdasarkan SAK berbasis IFRS
arus kas edisi 4, Ikatan Akuntan Indonesia.

7 Memahami perlakuan Mahasiswa dapat Kriteria Penilaian: Metode Pembelajaran: Kieso, Wegandt, Warfield, 2018, 5
akuntansi untuk mencatat transaksi Ketepatan dan Penyampaian materi, Intermediate Accounting. IFRSth edition,
transaksi kas dan setara kas dan setara kas keakuratan praktik mengisi buku kas, John Wiley & sons, Inc. New York, Salemba
kas dan dapat dengan benar pencatatan dan diskusi.
Empat
melakukan pencatatan dalam jurnal transaksi kas dan
Estimasi Waktu: 120
transaksi kas dan setara perusahaan. setara kas dalam Dwi Martani, Dkk, 2018, Akuntansi
Menit
kas dengan benar jurnal perusahaan. Keuangan Menengah Berbasis PSAK,
Salemba Empat, Jakarta.

Bentuk Penilaian: Hans Kartikahadi, dkk, 2023, Akuntansi

Praktik atau tugas Keuangan Berdasarkan SAK berbasis IFRS
mencatat transaksi edisi 4, Ikatan Akuntan Indonesia.
kas dan setara kas
 dalam jurnal
perusahaan

8 Evaluasi Tengah Semester 15

9 Memahami perlakuan Mahasiswa dapat Kriteria Penilaian: Metode Pembelajaran: Kieso, Wegandt, Warfield, 2018, 5
akuntansi dan menyusun laporan Ketepatan dan Penyampaian materi, Intermediate Accounting. IFRSth edition,
Menguasai dalam keuangan yang kelengkapan pitang, dan tugas John Wiley & sons, Inc. New York, Salemba
penerapan konsep relevan terkait piutang pada individu.
Empat
piutang berdasarkan piutang perusahaan laporan keuangan
Estimasi Waktu: 120
dengan benar. Dwi Martani, Dkk, 2018, Akuntansi
SAK yang berlaku Menit
Keuangan Menengah Berbasis PSAK,
Bentuk Penilaian: Salemba Empat, Jakarta.
Tugas penyusunan
laporan keuangan Hans Kartikahadi, dkk, 2023, Akuntansi
investasi jangka Keuangan Berdasarkan SAK berbasis IFRS
pendek edisi 4, Ikatan Akuntan Indonesia.
berdasarkan data
perusahaan.

10 Memahami perlakuan Mahasiswa dapat Kriteria Penilaian: Metode Pembelajaran: Kieso, Wegandt, Warfield, 2018, 5
akuntansi terkait mencatat transaksi Ketepatan dan Penyampaian materi, Intermediate Accounting. IFRSth edition,
dengan persediaan dan persediaan dan keakuratan studi kasus, dan tugas John Wiley & sons, Inc. New York, Salemba
mengidentifikasi kartu persediaan pencatatan kelompok.
Empat
komponen yang perusahaan dengan transaksi piutang
Estimasi Waktu: 150
mempengaruhi benar dalam jurnal Dwi Martani, Dkk, 2018, Akuntansi
Menit
penngukuran piutang Keuangan Menengah Berbasis PSAK,
persediaan dan perusahaan. Salemba Empat, Jakarta.
mencatat transaksi
persediaan dengan Hans Kartikahadi, dkk, 2023, Akuntansi
benar Bentuk Penilaian: Keuangan Berdasarkan SAK berbasis IFRS
Praktik atau tugas edisi 4, Ikatan Akuntan Indonesia.
mencatat transaksi
 piutang dalam
jurnal piutang
perusahaan.

11 Menganalisis dan Mahasiswa dapat Kriteria Penilaian: Metode Pembelajaran: Kieso, Wegandt, Warfield, 2018, 5
menyelesaikan studi menganalisis dan Kemampuan Penyampaian materi, Intermediate Accounting. IFRSth edition,
kasus berdasarkan menyelesaikan menganalisis dan studi kasus, dan tugas John Wiley & sons, Inc. New York, Salemba
perlakuan akuntansi studi kasus tentang menyelesaikan kelompok.
Empat
terkait persediaan piutang dengan studi kasus tentang
Estimasi Waktu: 150
benar berdasarkan piutang Dwi Martani, Dkk, 2018, Akuntansi
Menit
konsep akuntansi berdasarkan Keuangan Menengah Berbasis PSAK,
yang telah konsep akuntansi. Salemba Empat, Jakarta.
dipelajari.
Hans Kartikahadi, dkk, 2023, Akuntansi
Bentuk Penilaian: Keuangan Berdasarkan SAK berbasis IFRS
Studi kasus tertulis edisi 4, Ikatan Akuntan Indonesia.
dengan pertanyaan
analisis dan
penyelesaian
masalah.

12 Memahami pengakuan Mahasiswa dapat Kriteria Penilaian: Metode Pembelajaran: Kieso, Wegandt, Warfield, 2018, 5
dan pengukuran Aset menjelaskan sifat Kemampuan Penyampaian materi, Intermediate Accounting. IFRSth edition,
Tetap pada saat dan karakteristik menjelaskan tugas praktik, dan diskusi John Wiley & sons, Inc. New York, Salemba
perolehan, dan setelah Aset Tetap; metode penilaian
Estimasi Waktu: 150 Empat
perolehan. memahami Aset Tetap dan
Menit
pengakuan dan perlakuan Dwi Martani, Dkk, 2018, Akuntansi
pengukuran Aset akuntansi yang Keuangan Menengah Berbasis PSAK,
Tetap pada saat tepat. Salemba Empat, Jakarta.
perolehan dan
Bentuk Penilaian:
setelah perolehan; Hans Kartikahadi, dkk, 2023, Akuntansi
Ujian tulis atau
Keuangan Berdasarkan SAK berbasis IFRS
presentasi tentang
 metode penilaian edisi 4, Ikatan Akuntan Indonesia.
Aset Tetap dan
perlakuan
akuntansi yang
relevan.

13 Memahami model biaya Mahasiswa dapat Kriteria Penilaian: Metode Pembelajaran: Kieso, Wegandt, Warfield, 2018, 5
dan model revaluasi, menganalisis dan Kemampuan Penyampaian materi, Intermediate Accounting. IFRSth edition,
perhituingan menyelesaikan menganalisis dan tugas praktik, dan diskusi John Wiley & sons, Inc. New York, Salemba
penyusutan, serta studi kasus tentang menyelesaikan
Estimasi Waktu: 150 Empat
perlakuan akuntansi model biaya dan studi kasus tentang
Menit
terkait penurunan nilai, model revaluasi, Aset Tetap Dwi Martani, Dkk, 2016, Akuntansi
depresiasi dan penurunan nilai, berdasarkan Keuangan Menengah Berbasis PSAK,
penghentian pengakuan depresiasi serta konsep akuntansi. Salemba Empat, Jakarta.
Aset Tetap pengakuan
penghentian Aset Hans Kartikahadi, dkk, 2023, Akuntansi
Tetap Bentuk Penilaian: Keuangan Berdasarkan SAK berbasis IFRS
Studi kasus tertulis edisi 4, Ikatan Akuntan Indonesia.
dengan pertanyaan
analisis dan
penyelesaian
masalah.

14 Memahami perlakuan Mahasiswa dapat Kriteria Penilaian: Metode Pembelajaran: Kieso, Wegandt, Warfield, 2018, 5
akuntansi terkait mencatat transaksi Ketepatan dan Penyampaian materi, Intermediate Accounting. IFRSth edition,
pengakuan dan aktiva tetap dengan keakuratan analisis laporan John Wiley & sons, Inc. New York, Salemba
pengukuran biaya benar dalam jurnal pencatatan keuangan, dan tugas
Empat
perolehan Aset Tak aktiva tetap transaksi Aset individu
Berwujud perusahaan. Tetap. Dwi Martani, Dkk, 2016, Akuntansi
Estimasi Waktu: 150
Menit
Keuangan Menengah Berbasis PSAK,
Salemba Empat, Jakarta.
Bentuk Penilaian:
Praktik atau tugas Hans Kartikahadi, dkk, 2023, Akuntansi
mencatat transaksi Keuangan Berdasarkan SAK berbasis IFRS
 Aset Tetap. edisi 4, Ikatan Akuntan Indonesia.

15 Memahami akuntansi Mahasiswa dapat Kriteria Penilaian: Metode Pembelajaran: Kieso, Wegandt, Warfield, 2018, 5
untuk penurunan nilai menjelaskan Kemampuan Penyampaian materi, Intermediate Accounting. IFRSth edition,
Aset Tak Berwujud, perlakuan menjelaskan studi kasus, dan diskusi John Wiley & sons, Inc. New York, Salemba
penghentain pengakuan akuntansi untuk perlakuan
Estimasi Waktu: 120 Empat
serta penyajian dan penurunan nilai, akuntansi untuk
Menit
pengungkapan Aset Tak penghentian Aset Tak Berwujud. Dwi Martani, Dkk, 2016, Akuntansi
berwujud pengakuan, Keuangan Menengah Berbasis PSAK,
penyajian dan Salemba Empat, Jakarta.
pengungkapan Aset Bentuk Penilaian:
Tak Berwujud Ujian lisan atau Hans Kartikahadi, dkk, 2023, Akuntansi
presentasi tentang Keuangan Berdasarkan SAK berbasis IFRS
perlakuan edisi 4, Ikatan Akuntan Indonesia.
akuntansi Aset Tak
Berwujud

16 Evaluasi Akhir Semester 15

Penilaian Ketercapaian CPL pada MK-Akuntansi Keuangan Menengah 1

Nilai Capaian Ketercapaian CPL pada MK

No CPL pada MK-Akuntansi Keuangan Menengah 1 Mhsw (0-100) (%)
1 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S9)

2 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung
jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri (KU8)

3 Mampu mengkombinasikan kompetensi teknikal dan keahlian profesional untuk menyelesaikan

penugasan kerjaKU3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
akuntansi dan keuangan dengan dukungan teknologi informasi yang berdasarkan kaidah, tata
cara dan etika profesi dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik. (KU10)

4 Mampu secara mandiri menyusun, menganalisis, dan menginterpretasi laporan keuangan

entitas tersendiri dengan mengaplikasikan prinsip akuntansi atas transaksi sesuai dengan
standar akuntansi keuangan yang berlaku. (KK3)

5 Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang : 1. Kerangka dasar penyajian dan
penyusunan laporan keuangan 2. Kebijakan dan prinsip-prinsip akuntansi 3. Siklus Akuntansi 4.
Pengakuan, pengukuran, penyajian, dan pengungkapan elemen-elemen laporan keuangan 5.
Analisis laporan keuangan (PP2)