RENCANA PENYUSUNAN PEMBELAJARAN

Kelas :2 (Dua)
Tema : 6. Merawat Hewan dan Tumbuhan
Subtema : 4. Merawat Tumbuhan
Pembelajaran : 2
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu: 4 x 30 menit
Hari/ tanggal : Kamis, 9 September 2021

Kompetensi Dasar Materi

PPKN Aturan saat merawat
3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di rumah. tanaman di sekolah
4.2 Menuliskan cerita tentang kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang
berlaku di rumah.
Bahasa Indonesia Tanda tanya pada
3.4 Memahami tulisan tegak bersambung dalam cerita dengan memperhatikan tulisan tegak
penggunaan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan hari, nama orang) bersambung
serta mengenal tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada
kalimat tanya.
4.4 Menulis dengan tulisan tegak bersambung menggunakan huruf kapital (awal
kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta tanda titik pada kalimat
berita dan tanda tanya pada kalimat tanya dengan benar.

Tujuan Pembelajaran
Melalui pengamatan peserta didik dapat menjelaskan aturan merawat tanaman di sekolah; membuat
kalimat tanya menggunakan huruf tegak bersambung dengan semangat dan percaya diri.

Alat/Media
Gambar, Video, Alat Peraga, Dll.

Bahan/Materi
Cerita Pengalaman Masa Pandemi

Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Hasil kerja.

1
Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Selalu taati prokes, jalani kebiasaan baru dengan selalu mencuci tangan sebelum dan sesudah
berkegiatan, menjaga jarak, dan selalu pakai maskermu. Mudah-mudahan kita semua selalu dalam lindungan
Tuhan, sehat dan terhindar dari segala penyakit, Aamiin.
Jangan lupa 3 kata ajaib yang harus kalian ucapkan kepada siapapun, ucapkan tolong bila minta bantuan,
ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1
Tanaman yang ada di sekolah membuat sekolah
menjadi indah.
Tanaman yang ada di sekolah harus kita rawat.
Apakah kamu tahu cara merawat tanaman?
Yuk, kita lihat videonya. Silakan klik tautan di bawah ini.
https://youtu.be/BIFt-39-RCA
Setelah melihat tayangan video, ayo berlatih
untuk mengetahui tingkat pemahamanmu.
Jawablah soal-soal berikut pada bagan!
1. Apa saja tata tertib untuk merawat tanaman
di sekolahmu!
2. Siapakah yang harus menaati tata
tertib tersebut?
3. Apa yang terjadi jika kita tidak mematuhi
tata tertib tersebut?
Kegiatan 2
Apa kamu masih ingat kata tanya yang biasa
digunakan? Betul sekali!
Ada kata tanya apa, siapa, di mana, kapan, mengapa,
dan bagaimana.
Ingat, menulis kalimat tanya harus selalu diawali
dengan kata tanya dan diakhiri dengan tanda tanya.
Perhatikan juga penggunaan huruf kapitalnya ya, Nak. Ayo
berlatih untuk mengetahui tingkat pemahamanmu! Lengkapilah
kalimat tanya berikut dengan kata tanya yang ada di dalam
kotak. Tulislah menggunakan huruf tegak bersambung!
1. yang menanam bunga matahari ini?
Jawab: Yang menanam bunga matahari ini adalah ibu
Lina.
2. Lina menyiram tanaman di halaman?
Jawab: Lina menyiram setiap sore.
3. batang bunga matahari yang tumbuh?
Jawab: Ada 4 batang bunga matahari yang tumbuh.
4. yang dibutuhkan agar tanaman bisa
tumbuh? Jawab: Tanaman membutuhkan air dan sinar
matahari.
5. bunga matahari harus disiram setiap hari?
Jawab: Bunga matahari harus disiram setiap hari agar
tidak layu

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai.

Salin ke buku tulismu ya, Nak. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Mari kita
Selamat mengerjakan. akhiri kegiatan belajar hari ini dengan membaca doa.

TIM PENULIS: RPP ini hanya sebagai Referensi, silakan bapak ibu guru
menyesuaikan dengan kebutuhan di sekolah masing-
1. Muftihah, S.Pd
2. Satria Novita, S.Pd
3. Leni Maryani, S.Pd