SMP Negeri 1 Bekasi

Jl. KH. Agus salim No. 139 Bekasi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Tikom Sabar/PJJ

Mata Pelajaran : Pend. Agama Kristen dan Budi Pekerti
Kelas/Semester/KD : Kelas 9/Semester Genap/KD. 4
Pertemuan/Alokasi Waktu : Pertemuan 1 (satu)/“50 menit”

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Menerima berbagai bentuk
pelayanan gereja di tengah
masyarakat pada masa kini
Menunjukkan tanggungjawab
terhadap berbagai bentuk pelayanan
gereja di tengah masyarakat pada
masa kini
Mengkritisi bentuk pelayanan gereja
di tengah masyarakat pada masa kini.
Membuat karya tentang berbagai
bentuk pelayanan gereja di tengah
masyarakat pada masa kini
- Menunjukkan ketaatan dalam beribadah
- Menunjukkan ketaatan dalam membaca Alkitab.
- Menunjukkan perilaku bertanggungjawab dengan aktif
mengikuti KBM
- Menganalisa data peran aktif gereja dalam mengatasi
pandemi Covid-19.
- Menyimpulkan data dan mengkritisi peran serta gereja dalam
mengatasi pandemi Covid-19
- Membuat iklan sosial kemasyarakatan yang mengajak
masyarakat peduli dan mendukung pemerintah dalam
mengatasi pandemi Covid-19.

I. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui proses pengamatan (pembacaan) ‘Potret Wajah Gereja di Masa Pandemi Covid-19 siswa
dapat menyadari tugas dan panggilannya di tengah masyarakat
2. Melalui proses telaah terhadap berita media masa/medsos tentang upaya cepat tanggap PGI dalam
menanggulangi pandemic Covid-19 siswa dapat memahami secara luas tugas dan panggilan gereja di
tengah masyarakat.

II. Kegiatan Pembelajaran

Materi Pokok: Pelayanan Gereja di Tengah Masyarakat Pada Masa Kini.

 Model Pembelajaran: A. Pendahuluan (Semangati)
Saintifik 5 M + 6 S
> Guru memberikan arahan dan tujuan pembelajaran secara aspek
sikap dan pengetahuan pada Deskripsi KBM Google Classroom
> Guru menstimulus atensi dan semangat peserta didik melalui
kalimat-kalimat motivasi
B. Kegiatan Inti
Sumber Belajar:
5M KBM 6S
Alkitab, Modul, Buku
paket, Media Massa Mengamati - Siswa membaca artikel Sampaikan
‘Potret Wajah Gereja di Masa
Pandemi Covid-19’ Semaikan
- Siswa menuliskan refleksi dan Selaraskan
pemaknaan atas pembacaan.
Media Pembelajaran:
Menanyakan - Siswa mencari dan mengutip Serapkan
Google Classroom, berita tentang wujud nyata
WAG aktifitas tanggap darurat
Covid-19 gereja dan memberi
tanggapan dengan struktur 5
W + 1 H.

C. Penutup (Simplikasi)
> Guru memberikan instruksi tidak lanjut dari KBM

III. Penilaian
 Penilaian Sikap : Presensi kehadiran dan peran aktif dalam proses KBM
 Penilaian Pengetahuan : Penugasan, Tes Tertulis
 Penilaian Keterampilan : Produk

Mengetahui, Bekasi, 14 Januari 2021

Kepala SMP Negeri 1 Bekasi Guru Pend. Agama Kristen & Budi Pekerti

Drs. Muktia Wahyudi Isra, M. Pd. Irwan Ridhoi Siagian, S. Th.

 19671030 199403 1 005 19790403 201101 1 002

SMP Negeri 1 Bekasi

Jl. KH. Agus salim No. 139 Bekasi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Tikom Sabar/PJJ

Mata Pelajaran : Pend. Agama Kristen dan Budi Pekerti
Kelas/Semester/KD : Kelas 9/Semester Genap/KD. 4
Pertemuan/Alokasi Waktu : Pertemuan 2 (Dua)/“50 menit”

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Menerima berbagai bentuk
pelayanan gereja di tengah
masyarakat pada masa kini
Menunjukkan tanggungjawab
terhadap berbagai bentuk pelayanan
gereja di tengah masyarakat pada
masa kini
Mengkritisi bentuk pelayanan gereja
di tengah masyarakat pada masa kini.
Membuat karya tentang berbagai
bentuk pelayanan gereja di tengah
masyarakat pada masa kini
- Menunjukkan ketaatan dalam beribadah
- Menunjukkan ketaatan dalam membaca Alkitab.
- Menunjukkan perilaku bertanggungjawab dengan aktif
mengikuti KBM
- Menganalisa data peran aktif gereja dalam mengatasi
pandemi Covid-19.
- Menyimpulkan data dan mengkritisi peran serta gereja dalam
mengatasi pandemi Covid-19
- Membuat iklan sosial kemasyarakatan yang mengajak
masyarakat peduli dan mendukung pemerintah dalam
mengatasi pandemi Covid-19.

I. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui proses menganalisa data warga gereja dalam menyikapi Pandemi Covid-19 siswa dapat
menyimpulkan potensi umat Kristiani dalam penangguangan pandemic Covid-19.
2. Melalui proses berpikir kritis dan pemaknaan terhadap hasil analisa data warga gereja dalam
menyikapi pandemic Covid-19 siswa dapat menyadari tugas dan panggilannya di tengah masyarakat.

II. Kegiatan Pembelajaran

Materi Pokok: Pelayanan Gereja di Tengah Masyarakat Pada Masa Kini.

 Model Pembelajaran: A. Pendahuluan (Semangati)
Saintifik 5 M + 6 S
> Guru memberikan arahan dan tujuan pembelajaran secara aspek
sikap dan pengetahuan pada Deskripsi KBM Google Classroom
> Guru menstimulus atensi dan semangat peserta didik melalui
kalimat-kalimat motivasi
B. Kegiatan Inti
Sumber Belajar:
5M KBM 6S
Alkitab, Modul, Buku
paket, Media Massa Mengeksplorasi - Guru memberikan gambaran Sampaikan
respon warga gereja terhadap Selaraskan
himbauan berkatifitas di
rumah dalam Pandemi Covid-
19. Serapkan
Media Pembelajaran: - Siswa melakukan analisis data
terstruktur respon warga
Google Classroom,
gereja terhadap himbauan
WAG
beraktifitas di rumah dalam Selaraskan
Pandemi Covid-19. Semaikan
- Siswa melakukan proses Serapkan
berpikir kritis dan pemaknaan
terhadap respon warga gereja
terhadap himbauan
beraktifitas di rumah dalam
pandemic Covi-19.

C. Penutup (Simplikasi)
> Guru dan siswa menyimpulkan materi dan aktiifitas KBM.
> Guru memberikan instruksi tidak lanjut dari KBM.

III. Penilaian
 Penilaian Sikap : Presensi kehadiran dan peran aktif dalam proses KBM
 Penilaian Pengetahuan : Penugasan, Tes Tertulis
 Penilaian Keterampilan : Produk

Mengetahui, Bekasi, 14 Januari 2021

 Kepala SMP Negeri 1 Bekasi Guru Pend. Agama Kristen & Budi
Pekerti

Drs. Muktia Wahyudi Isra, M. Pd. Irwan Ridhoi Siagian, S. Th.

19671030 199403 1 005 19790403 201101 1 002
SMP Negeri 1 Bekasi
Jl. KH. Agus salim No. 139 Bekasi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Tikom Sabar/PJJ

Mata Pelajaran : Pend. Agama Kristen dan Budi Pekerti
Kelas/Semester/KD : Kelas 9/Semester Genap/KD. 4
Pertemuan/Alokasi Waktu : Pertemuan 3 (Tiga)/“50 menit”

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Menerima berbagai bentuk
pelayanan gereja di tengah
masyarakat pada masa kini
Menunjukkan tanggungjawab
terhadap berbagai bentuk pelayanan
gereja di tengah masyarakat pada
masa kini
Mengkritisi bentuk pelayanan gereja
di tengah masyarakat pada masa kini.
Membuat karya tentang berbagai
bentuk pelayanan gereja di tengah
masyarakat pada masa kini
- Menunjukkan ketaatan dalam beribadah
- Menunjukkan ketaatan dalam membaca Alkitab.
- Menunjukkan perilaku bertanggungjawab dengan aktif
mengikuti KBM
- Menganalisa data peran aktif gereja dalam penanggulangan
pandemi Covid-19.
- Menyimpulkan data dan mengkritisi peran serta gereja dalam
mengatasi pandemi Covid-19
- Membuat iklan sosial kemasyarakatan yang mengajak
masyarakat peduli dan mendukung pemerintah dalam
mengatasi pandemi Covid-19.

I. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses asosiasi siswa dapat menyimpulkan peran aktif gereja dalam mengatasi pandemic
Covid-19 sebagai wujud nyata tugas dan panggilan gereja.

II. Kegiatan Pembelajaran

Materi Pokok: Pelayanan Gereja di Tengah Masyarakat Pada Masa Kini.

 Model Pembelajaran: A. Pendahuluan (Semangati)
Saintifik 5 M + 6 S
> Guru memberikan arahan dan tujuan pembelajaran secara aspek
sikap dan pengetahuan pada Deskripsi KBM Google Classroom
> Guru menstimulus atensi dan semangat peserta didik melalui
kalimat-kalimat motivasi
B. Kegiatan Inti
Sumber Belajar:
5M KBM 6S
Alkitab, Modul, Buku
paket, Media Massa Mengasosiasi - Guru membimbing siswa Sampaikan
menganalisa, menyimpulkan, Selaraskan
serta merekomendasikan Semaikan
beberapa pandangan atas Serapkan
peran serta gereja dalam
Media Pembelajaran: penanggulangan pandemic
Covid-19 melalui pertanyaan-
Google Classroom,
pertanyaan terstruktur.
WAG

C. Penutup (Simplikasi)
> Guru dan siswa menyimpulkan materi dan aktiifitas KBM.
> Guru memberikan instruksi tidak lanjut dari KBM.

III. Penilaian
 Penilaian Sikap : Presensi kehadiran dan peran aktif dalam proses KBM
 Penilaian Pengetahuan : Penugasan, Tes Tertulis
 Penilaian Keterampilan : Produk

Mengetahui, Bekasi, 14 Januari 2021

Kepala SMP Negeri 1 Bekasi Guru Pend. Agama Kristen & Budi Pekerti

Drs. Muktia Wahyudi Isra, M. Pd. Irwan Ridhoi Siagian, S. Th.

 19671030 199403 1 005 19790403 201101 1 002

SMP Negeri 1 Bekasi

Jl. KH. Agus salim No. 139 Bekasi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Tikom Sabar/PJJ

Mata Pelajaran : Pend. Agama Kristen dan Budi Pekerti
Kelas/Semester/KD : Kelas 9/Semester Genap/KD. 4
Pertemuan/Alokasi Waktu : Pertemuan 4 (Empat)/“50 menit”

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Menerima berbagai bentuk
pelayanan gereja di tengah
masyarakat pada masa kini
Menunjukkan tanggungjawab
terhadap berbagai bentuk pelayanan
gereja di tengah masyarakat pada
masa kini
Mengkritisi bentuk pelayanan gereja
di tengah masyarakat pada masa kini.
Membuat karya tentang berbagai
bentuk pelayanan gereja di tengah
masyarakat pada masa kini
- Menunjukkan ketaatan dalam beribadah
- Menunjukkan ketaatan dalam membaca Alkitab.
- Menunjukkan perilaku bertanggungjawab dengan aktif
mengikuti KBM
- Menganalisa data peran aktif gereja dalam penanggulangan
pandemi Covid-19.
- Menyimpulkan data dan mengkritisi peran serta gereja dalam
mengatasi pandemi Covid-19
- Membuat iklan sosial kemasyarakatan yang mengajak
masyarakat peduli dan mendukung pemerintah dalam
mengatasi pandemi Covid-19.

I. Tujuan Pembelajaran
Melalui produksi (pembuatan) iklan layanan masyarakat tentang Melawan Pandemi Covod-19, siswa
dapat mengedukasi masyarakat/gereja untuk berperan aktif dalam penanggulangan Covid-19.

II. Kegiatan Pembelajaran

Materi Pokok: Pelayanan Gereja di Tengah Masyarakat Pada Masa Kini.

 Model Pembelajaran: A. Pendahuluan (Semangati)
Saintifik 5 M + 6 S
> Guru memberikan arahan dan tujuan pembelajaran secara aspek
sikap dan pengetahuan pada Deskripsi KBM Google Classroom
> Guru menstimulus atensi dan semangat peserta didik melalui
kalimat-kalimat motivasi
B. Kegiatan Inti
Sumber Belajar:
5M KBM 6S
Alkitab, Modul, Buku
paket, Media Massa Mengomunikasikan - Guru membimbing dan Sampaikan
siswa memproduksi Selaraskan
(membuat) iklan edukatif Semaikan
layanan masyarakat tentang Serapkan
melawan Covid-19
Media Pembelajaran:
Google Classroom,
WAG

C. Penutup (Simplikasi)
> Guru dan siswa menyimpulkan materi dan aktiifitas KBM.
> Guru memberikan instruksi tidak lanjut dari KBM.

III. Penilaian
 Penilaian Sikap : Presensi kehadiran dan peran aktif dalam proses KBM
 Penilaian Pengetahuan : Penugasan, Tes Tertulis
 Penilaian Keterampilan : Produk

Mengetahui, Bekasi, 14 Januari 2021

Kepala SMP Negeri 1 Bekasi Guru Pend. Agama Kristen & Budi Pekerti

Drs. Muktia Wahyudi Isra, M. Pd. Irwan Ridhoi Siagian, S. Th.

19671030 199403 1 005 19790403 201101 1 002