Strategi dalam mewujudkan

pemikiran KHD
‘Pendidikan yang
Berpihak pada Murid’

Lisa Afrianti
2306505011821
 Strategi dalam mewujudkan
pemikiran KHD ‘Pendidikan
yang Berpihak pada Murid’
Pendidikan yang
menuntun
guru bertindak sebagai pembimbing dan
fasilitator dalam proses belajar siswa.
Guru memberikan kebebasan kepada
siswa untuk mengeksplorasi minat
mereka sendiri, mengambil inisiatif dalam
pembelajaran, dan mengembangkan
pemahaman yang mendalam tentang
materi pelajaran.
Kodrat Alam dan Kodrat
Zaman
Dalam konteks ini, pendidikan harus
mengintegrasikan pengetahuan dan keterampilan
yang relevan dengan kebutuhan dan tuntutan zaman,
sambil tetap memperkuat nilai-nilai fundamental
yang bersumber dari alam dan budaya.
Budi Pekerti sebagai landasan yang
sangat penting
Guru berperan sebagai contoh yang baik dan memberikan
pembinaan yang kontinyu dalam membentuk perilaku
yang baik pada siswa. Selain itu, sekolah juga menciptakan
lingkungan yang mendukung praktik-praktik budi pekerti,
seperti program penghargaan untuk tindakan positif dan
kegiatan sosial yang mendorong siswa untuk
berkontribusi pada masyarakat.

Sistem Among
Guru menjadi orang yang peduli dan bijaksana, membantu
siswa berkembang secara menyeluruh. Di samping itu,
siswa diajak untuk saling berinteraksi dengan baik dan
bekerja sama, sehingga menciptakan suasana di mana
semua orang merasa bersatu dan tumbuh bersama.
Wassalam..