ECH 6213

MUZIK DAN PERGERAKAN DALAM PENDIDIKAN

AWAL KANAK-KANAK

PENSYARAH:

HAMIZAH ABDUL HAMID

TUGASAN:

RPA (ALATAN MUZIK)

NAMA PELAJAR NO.MATRIK

NUR NAJWA SHUHADA BINTI MOHD I22306558
NIZAM
NUR FATIN FAZILA BINTI ISMAIL I22306557
NOR ATIQAH BINTI AZMI I21305956
Nama Guru
No. K/Pengenalan
Tarikh/Hari 28.12.2023 (Khamis)
Masa 10.00-10.20 (20 minit)
Umur 3 Tahun
Bil Kanak-Kanak 5 orang
Tema Alat Muzik
Tajuk Bunyi apa ni?
Bidang Pembelajaran Perkembangan Kreativiti dan Estetika (Muzik)
Fokus
Pengetahuan Sedia Boleh menunjukkan beberapa pergerakan badan
Ada
Objektif Di akhir pembelajaran kanak-kanak dapat:
1. Dapat mengetahui alatan muzik serta bunyinya
2. Dapat meniru pergerakan mudah
3. Dapat mengkoordinasi pergerakan tangan dan kaki
secara serentak.
Senarai Bahan/Alat Marakas (Botol, beras , kertas warna , hiasan)
Tempat/Ruang Luar kelas
Aktiviti
Langkah-Langkah Set Induktif
Pelaksanaan 1. Pendidik memberi salam dan bertanya khabar kepada
murid
2. Pendidik memasang lagu video Didi and Friends: “Kalau
rasa Gembira” sebagai Energizer dan mengajak murid
untuk menyanyi dan meniru pergerakan.
https://youtu.be/6_4cH3hA4ik?si=WnjwzAVzLI9CcWr0
3. Guru membentuk barisan murid dan mengajak murid ke
halaman luar kelas.

Langkah-langkah pelaksanaan
1. Pendidik menunjukkan gambar alat muzik: Marakas
 kepada murid.
2. Pendidik bertanya sama ada murid mengetahui atau
belum.
3. Pendidik menunjukkan Marakas yang versi buat sendiri
kepada murid.
4. Pendidik mendengarkan suara marakas tersebut kepada
murid.
5. Pendidik mengajar kepada murid bagaimana
membunyikannya sambil melakukan gerakan kaki yang
mudah.
Kontegensi
 Jika aktiviti ini membosankan murid, maka guru akan
membuka lagu sambil memebunyikan tamporin tersebut.
 Jika kanak-kanak berhasil melakukan aktiviti tersebut,
guru memberika sticker untuk ditampal pada tamborin.

Penutup
1. Pendidik memberi menanyakan kembali apakah nama
bagi alat muzik yang dimainkan pada hari tersebut.
2. Pendidik memberikan pujian kepada murid-murid kerana
berhasil melakukan aktiviti tersebut.

Perhatian
Keselamatan: Pastian kawasan berada ditempat yang luas dan
selamat.
Kebersihan: Pastikan tempat di ruangan terbuka dan bersih.
Kesihatan: Pastikan murid-murid dalam keadaan sihat.
Refleksi Kelebihan:
Kelemahan:
Cadangan:
Penambahbaikkan:

Video Tugasan:
https://youtu.be/-iY5ZPTeEhc?feature=shared