PengembanganSi

stem Pembel
ajar
an

RencanaPel
aksanaanPembel
ajar
anLur
ing

(
RPPLur
ing)

DosenPengampu:

1.Dr
s.Sy
afr
il
,M.
pd
2.Fi
tr
iMai
ziani
,S.
pd,
M,pd

Di
susunOl
eh:

Wi
ldaHar
ianiPut
ri(
21004102)
Ki
kiAr
iani(
21004072)

KURI
KULUM DANTEKNOLOGIPENDI
DIKAN

FAKULTASI
LMUPENDI
DIKAN

UNI
VERSI
TASNEGERIPADANG

2022
 RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARANLURI
NG

(
RPPLURI
NG)
Sekol
ah :
SmaN1LembahGumant
i

Mat
aPel
ajar
an :
Geogr
afi

TahunPel
ajar
an :
2022/
2023

Kel
as/
Semest
er :
X/Ganj
i
l

Mat
eri
Pokok :
Ruangl
i
ngkup,
obj
ekst
udydanaspekgeogr
afi

Al
okasi
wakt
u :
2X45Meni
t

A.Kompet
ensiI
nti
KI1:
Menghar
gai
danmenghay
ati
ajar
anagamay
angdi
anut
nya.

KI2:Menghargaidanmenghayatiperi
lakuj
ujur,di
sipl
i
n,t
anggungj awab,peduli
(t
oler
ansi
,gotongroy
ong),sant
un,percayadir
i,dal
am ber
interaksi
secaraef ekt
if
denganli
ngkungansosi
aldanalam dalam j
angkauanpergaulandankeber adaannya.

KI3:Memahami ,
mener apkan,
danmenganal i
sispengetahuanfakt
ual,konsept
ual,
prosedural
,danmet akogniti
fberdasarkanr asaingi
nt ahunyatent
angil
mupenget ahuan,
eknologi
,seni,budaya,danhumani oradenganwawasankemanusi aan,kebangsaan,
kenegaraan,danper adabanterkai
tpeny ebabf enomenadankej adi
an,
ser t
amener apkan
pengetahuanpr oseduralpadabidangkaj i
any angspesifi
ksesuaidenganbakatdan
minatnyauntukmemecahkanmasal ah

KI4:Mengolah,
menalar,
danmeny ajidal
am ranahkonkr
etdanranahabstrakterkai
t
denganpengembangandariyangdipelaj
ari
nyadisekol
ahsecar
amandi ri
,bert
indak
secar
aefekti
fdankreat
if
,ser
tamampumenggunakanmet odesesuaikai
dahkei l
muan

B.Kompet
ensiDasar(
KD)

Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
or
3.4Memahami pengetahuandasar 3.4.
1 Menyebut
kan dan
geogr
afidanter
apanny adal
am menguraikan 10 konsep esensial
kehi
dupansehari
-har
i
geograf
idanpener apanny
adal am
kehi
dupansehari-
hari
.

3.4.
2Dapatmenget ahuipengert
ian
geografidankonsepdasargeograf
i
sert
ar uangli
ngkupgeogr
afi
.
4.
4.1Memprakt
ekkancontohpener
apan
geogr
afi
dal
am pembel
ajar
an.
4.4Meny aj
ikancontohpenerapan 4.
4.2 Membuat cont oh pener
apan
pengetahuandasargeografipada geogr
afi
dal
am pembel
ajaran.
kehidupansehari
-hari
dalam bent
uk
tul
isan

C.Tuj
uanPembel
ajar
an
1.Siswamampumenunj
ukkansi
kapt
anggungj
awabt
erhadapf
enomenageosf
ery
angt
erj
adi
dipermukaanbumi
.

2.Siswamampumenunj
ukkansi
kappedul
iter
hadapf
enomenageosf
ery
angt
ersebardi
permukaanbumi
.

3.Si
swamampumenunj
ukkansi
kapj
ujurdal
am menger
jakant
ugas-
tugasdar
ipembel
ajar
an
geogr
afi
.

4.Si
swamampumenunj ukkansi
kapt
anggungj
awabdal
am menger
jakant
ugas-
tugasdi
pembel
ajar
angeogr
afi
.

D.Mat
eriaj
ar
1.Def
eni
siGeogr
afi

Geograf
iadalahi
lmuy angmempelaj
aripersamaandanperbedaanfenomenageosf
erdengan
sudutpandangkel
ingkungandankewi
layahandalam kont
ekskeruangan.

2.Unsur
-unsurGeosf
er

Unsur
-unsurgeosf
erant
aral
ainant
ropost
er,
bost
er,
atmosf
er,
li
tosf
erdanhi
drosf
er.

3.10konsepgeogr
afi
a.Konsepl
okasi
,ter
bagi
atasl
okasi
absol
utedanl
okasi
rel
ati
ve.

b.Konsepj
arak,
ber
pengar
uht
erhadaphar
gaat
auni
l
aisesuat
uyangadadi
per
mukaanbumi
.

c.Konsepket
erj
angkauan,
mempengar
uhi
kel
ancar
ant
ransopr
tasi
manusi
adanbar
ang.

d.Konseppol
a,menampakkansuat
ubent
ukt
ert
ent
uyangber
sif
atkonsi
sten.

e.Konsepmor
fol
ogi
,ter
kai
tdenganbent
ukl
ahansuat
udaer
ah.

f
.Agl
omer
asi
,kecender
unganpendudukunt
ukmengel
ompokdal
am t
ingkatt
ert
ent
u.

g.Ni
laiguna,
nil
aisesuat
uyangdi
tent
ukanber
bagai
fakt
orseper
til
okasi
,j
arakdan
ket
erj
angkauan.

h.Konsepi
nter
aksi
/i
nter
dependensi
,sesut
auy
angadadi
per
mukaanbumi
ter
kai
tdenganobj
ek
l
ain.

i
.Di
fer
ensi
asi
areal
,per
bedaanr
uangdi
per
mukaanbumi
.

j
.Ket
erkai
tanr
uang,
ket
erkai
tansuat
uruangt
erhadapr
uangl
ainny
a.

E.Met
odePembel
ajar
an
Pendekat
anPembel
ajar
an:
Sai
nti
fi
k

Met
ode:
Cer
amahv
ari
asi
,di
skusi
,tany
ajawabdanpenugasan.

F.Medi
adanBahanPembel
ajar
an
-Bukucet
akgeogr
afi
kel
asXkur
ikul
um 2013

-LKSkel
asXGeogr
afi
semest
er1

G.Kegi
atanPembel
ajar
an
Kegi
atan Deskr
ipsi
Kegi
atan Al
okasi
Waktu

Pembukaan 1.Sal
am danber
doasebel
um bel
ajar 15Meni
t

2.Mengecekkehadir
ansiswadan
mempersiapkansi
swasebelum
memulaipembelaj
aran.

3.Padaawalpembelaj
arangur
u
memberi
kansebuahmot i
vasikepada
si
swadanmeny ampaikanKDindikat
or
 pembel
ajar
an.

Kegi
atanI
nti 1.Pesertadidikmelakukanpersi
apan 60Meni
t
untukbelajardanmemper si
apkan
l
it
eraturyangakandi aj
arkanol
ehguru.

2.Pesertadidi
kmengemukakan
pendapatnyatentangpenger
ti
an
geografi
dariberbagair
efer
ensi
.

3.Menany akankepadapesert
adidi
k
tentangpengert
iangeogr
afiyang
digunakandalam pembel
ajar
andi
sekolah.

4.Si
swamencermatidanmemahami
poi
nt-
poi
nti
sidar
ipenger
ti
angeogr
afi
.

Penut
up 1.Gurumemintasi
swaunt
ukmerangkum 15meni
t
hasi
ldi
skusi
dantany
ajawab.

2.Peser
tadidikmembuatr angkumandan
menyimpulkanhasi
lrangkumansecara
l
isan.

3.Gur
umember
ikansoal
unt
ukt
ugas

H.Peni
lai
an
1)
.Peni
lai
anSi
kap

No Nama Di
sipl
i
n Tanggung Ker
ja Tel
i
ti Kr
eat
if Pedul
i Ket
Si
swa j
awab Sama Li
ngkungan
1.

2.

3.

4.

5.

6.
Kr
it
eri
apeni
l
aian:

4=SangatBai
k

3=Bai
k

2=CukupBai
k

1=Kur
ang

2)
.Peni
lai
anPenget
ahuan

1.Jel
askankonsepdar
igeogr
afi

2.Menur
utbent
ukny
a,sy
mbol
padapet
adi
tampi
l
kandi
…

3.Sebut
kandanj
elaskan10pr
inf
ipgeogr
afi
…

4.Ruangli
ngkupstudygeogr
afi
menur
utRhoadsMur
phydal
am TheScopeof
Geography
,kecual
i
…

5.Pri
nsi
pGeografi
yangmenet
apkanhubunganantar
afenomenageogr
afi
sdan
fenomenageogr
afi
slai
nny
adibumiadalahpri
nsi
pdari…

PedomanPeni
lai
an

Ur
aian Skor

I
sianbenardanBahasabenar 20

I
sianbenardanbahsakur
angt
epat 17
I
siansal
ahdant
idakmenj
awab 0

PedomanPeni
l
aian:

1.Juml
ahskormaksi
mal
20x5=100

2.Ni
l
aimaksi
mal
100
 PengembanganSi
stem Pembel
ajar
an

BahanAj
arKonsepDasarGeogr
afiKel
asXSemest
er1

DosenPengampu:

Dr
s.Sy
afr
il
,M.
pd

Fi
tr
iMai
ziani
,S.
pd,
M,pd

Di
susunOl
eh:

Wi
ldaHar
yaniPut
ri(
21004102)

Ki
kiAr
iani(
21004072)

KURI
KULUM DANTEKNOLOGIPENDI
DIKAN

FAKULTASI
LMUPENDI
DIKAN

UNI
VERSI
TASNEGERIPADANG

2022
 RUANGLI
NGKUPGEOGRAFI

1.Penger
ti
anRuangLi
ngkupGeogr
afi

Ruang l i
ngkup geogr afimer upakan segal af enomena y ang t er j
adidi
permukaan bumidengan ber bagaiv ariasior gansi asiker uangany a.Sehi ngga
dalam hali nigeogr af imer upakandi si plinsi ntesisy angmengkaj isuat upel aj ar
an
topikdanmenganal isany amel aluifilterspasi al,sehi nggamel ihatduni adengan
cara- car abar u.
St udidananal i
si sgeogr afimel iput ianal i
sisgej alamanusi adengangej ala
alam,t er masuk anal isis peny ebaran,i nt erelasi,dan i nter aksidal am r uang.
Menur utBi ntarto( 1981) ,denganmel ihatanal i
sisy angdi pel ajaridalam st udi
geogr afi,il
mugeogr af idapatmenj awabl i
maW, yaitu( 1)whatunt ukmenget ahui
apay angt erjadi,(2)wher eunt ukmenget ahuidimanakej adiani t
ut erjadi ,(3)
whenunt ukmenget ahui kapant erj
adi ny a, (4)whyunt ukmenget ahuimengapai tu
terj
adi ,dan( 5)how unt ukmenget ahuibagai manameny el esaikankej adi ani tu
denganbai k.Per tany aan5W y angdi kemukakanol ehBi ntar toinidi perjel
asol eh
Nur sidS.( 1981) .Unt ukmenj awabper tany aanwhat ,geogr afidapatmenunj ukkan
gejala at au f aktoral am at au manusi a.Unt uk menj awab per t
any aan when,
geogr afidapatmenunj ukkanr uangat aut empatt erjadiny agej alaat auf aktor
alam dan manusi a. Unt uk menj awab per t
any aan why , geogr af i dapat
menunj ukkanr elasi ,i nter elasi,dani ntegr asigej ala-gejalat adisebagaif aktor
yangt idakt er l
epassat usamal ain.Unt ukper tany aant erakhirhow,geogr afi
dapat menunj ukkan kual it
as dan kuant itas gej ala dan i nter aksi/i
nt er el
asi
gejalagej alat adipada r uang y ang ber sangkut an.Unt uk mengungkap wakt u
terj
adi ny a atau ber langsungny a kejadi an t ersebut ,geogr afidapatmenj awab
pertany aan when dal am mengungkap di mensiwakt uny a.Dengan demi ki
an,
ruangl ingkupst udigeogr afidananal i
si sgeogr aficukupl uasdanmendasar .
Menur utRhodeMur phey( 1966) ,adat igal ingkuppokokgeogr afi:
1.di stribusidanhubungant imbalbal ikant ar aumatmanusi ay angt i
nggaldiat as
permukaanbumi denganaspekker uanganper muki mandanpenggunaanl ahan;
2.hubungan t imbalbal i
k ant ara masy ar akatmanusi a dan l i
ngkungan f i
sik
sebagai bagiandar i st udi per bedaanwi lay ah;
3.ker angkar egional dananal isiswi l
ay aht er tentu.

Ket
igal i
ngkuppokokdal am studigeogr
afiyangdikemukakandiat
astidak
dapatdilepaskandariaspekalamiahdanaspekmanusi a.Tampakpul
agejala,
fakt
a,problem,proses,
hubungan,sebab,aki
bat,
danfungsi y
angmenj
adii
nti
dar i
l
ingkupgeogr afi
.
 OBJEKSTUDYGEOGRAFI

1.Penger
ti
anObj
ekSt
udiGeogr
afi

Obj
ekst udigeograf
imer upakansegalahalyangmenjadipembel ajar
andalam
i
lmugeografi
,yait
umel i
putikesel
uruhanyangadadimukabumi ,baikyangbersi
fatf
isi
k
maupuny angber upakehidupanhay at
i.Dengankat
al ai
nobjekst udigeograf
idapat
di
defi
nisi
kan sebagaikumpul an objekyang di
pel
ajar
idan dikajisecara mendal
am
melal
uipener
apani l
mugeogr afi
.

Jeni
sObj
ekSt
udiGeogr
afi

Obj
ekst
udi
geogr
afi
dibagi
menj
adi
duay
ait
uobj
ekmat
eri
aldanobj
ekf
ormal
.

A.Mat
eri
al
Obj
ek materi
algeograf
iadalah serangkai
an bent uk konten anal
isi
sterkai
t
geogr
afiyai
tusel
uruhfenomenayangt er
jadidipermukaanbumi( fenomenageosfer
)
ter
masuklit
osf
er,l
api
sanatmosfer
,hi
drosferdanbiosf
er,danantrophospher.
B.For
mal
Objekformalgeografiadal
ahsuatucaraataumetodedalam menganal
i
sisseti
ap
masalahdalam objekmat eri
algeogr
afi
.Objekformali
nil
ahyangmenjadii
ndikat
ordan
di
ff
erenciat
or/pembeda ant arailmu geograf
idengan bidang i
lmu lai
nnya dal
am
melakukananali
sissuat
uf enomenadi per
mukaanbumi .
Anali
sisy ang digunakan dalam mengkaj iobjek mat er
ialtersebuty ait
u dapat
dil
akukanmel aluipendekatanspasial,pendekatanekol ogiat aupendekat ankompl eks
regi
onal.Pendekat anspasial(ker
uangan)adal ahpendekat angeogr afiyanguni kyang
menganalisi
sv ari
asifenomenaal am dipermukaanbumi .Pendekat anspasialmengacu
padaanalisi
sper bedaant empatmel aluipri
nsip-pr
insipgeogr afi:penyebaran,i
nter
aksi
dandeskripsi
.Pendekat anekologist
erkaitdengani nter
aksikehi dupanmanusi adengan
l
ingkunganf i
siknya.I
nteraksii
nimembuatsi stem spasial bernamaekosi stem.
Defi
nisiy anghampirsama,objekformalgeograf
idiar
ti
kansebagaicarapandang
ter
hadapber bagaigej
alageograf
iyangterj
adidipermukaanbumi,baikit
ugejal
afisi
k
maupungej alasosial
nya.Ataudengankat alai
n,objekstudigeogr
afiinimencakup
kaj
ianterhadapor gani
sasiker
uangan(spati
alset
ti
ng)yangdiant
aranyayait
u:

 Spat
ialPat
ter
nat
aupol
aper
sebar
angej
alageogr
afi
ter
tent
udi
per
mukaanbumi

 Spat
ialSy
stem at
auket
erkai
tanant
arasuat
ugej
aladengangej
alal
ainny
a

 Spat
ialPr
ocessat
aupr
osesper
ubahany
angt
erj
adi
kar
enaadany
agej
alal
ain.

Ber
dasar
kanpadacarapandangny
adalam mengkaj
ifenomenadanpenger
ti
angeosf
er,
makakaj
iangeogr
afi
akanmemunculkanpert
anyaandengankonsep5W+1Hyai
tu:
What(Apa)
,Pertany
aaninidigunakanunt
ukmenget
ahuiapay
angsedang,t
elah,dan
akant
erj
adidar
isuatugej
alageografi
.

Where(Dimana),Per
tany
aani
nidi
gunakanunt
ukmenget
ahuit
empatt
erj
adi
nyasuat
u
gej
alageogr
afi
.

When (Kapan)
,Per
tany
aan i
nidi
gunakan unt
ukmenget
ahui
wakt
uter
jadi
nya suat
u
gej
alageogr
afi
.

Why( Mengapa)
,Per
tany
aani
nidi
gunakanunt
ukmenget
ahuial
asant
erj
adi
nyasuat
u
gej
alageogr
afi
.

Who( Si
apa),Per
tanyaani
nidugunakanunt
ukmenget
ahuisi
apay
angt
erl
i
batdal
am
suat
ugejal
ageografi
.

How (Bagaimana)
,Pert
any
aani
nidi
gunakanunt
ukmenget
ahuipr
osest
erj
adi
nyadar
i
suat
ugejalageogr
afi
.

Cont
ohObj
ekSt
udiGeogr
afi

Contohyang menj
adiobj
ekdankaj
i
andal
am i
l
mugeogr
afii
ni,ant
aral
ainadal
ah
sebagai
beri
kut
;

Obj
ekMat
eri
alGeogr
afi
Cont
ohobj
ekmat
eri
algeogr
afi
mel
i
put
i:

At
mosf
er

Atmosf
ermer upakanl
api
sanudar ayangter
dir
iat
asberbagaifenomenacuacadan
i
kli
m.Kaji
antentangat
mosfersecaral
ebi
hkhususdi
pel
ajar
idalam bi
dangKl
imat
ologi
danMeteor
ologi.

Li
tosf
er

Li
tosf
ermerupakanlapisanbatuanpeny
usunker
akbumi.Kaj
iantentangli
tosf
ersecar
a
l
ebihkhususdi
pelaj
aridalam Geol
ogi
,Geomor
fol
ogi
,Pet
rogr
afidanlainny
a.

Hi
drosf
er

Hi
dr osf
ermerupakanlapi
sanairmeliput
iperair
andidaratmaupundil aut
. Kaji
an
t
entang hi
drosf
ersecaralebi
h khususdipel
ajaridal
am Hidr
ologi
,Oseanogr
afidan
l
ainnya.

Bi
osf
er

Bosf
ermer
upakanl
api
sankehi
dupanber
upaekosi
stem,f
lor
afaunadani
nter
aksidi
dal
amnya.Kaj
i
antent
angat
mosf
ersecar
alebi
hkhususdi
pel
ajar
idal
am Bi
oger
ogr
afi
,
Ekol
ogi
danlai
nnny
a.

Ant
roposf
er

Antr
oposfermer upakan l
apisan manusi
asebagai“ t
emasentral
”darit
emalapisan
geosferl
ainny
a.Manusi asebagaimahlukyangdominandiruangbumimemi
l
ikiperan
yangsangatberpengaruhter
hadapperubahanst
rukt
urruangi
tusendi
ri
.

Obj
ekFor
malGeogr
afi
Obj
ekf or
malgeograf
i meli
putiber
bagaimetodependekatanyangdigunakandal
am
mengkaji
fenomenageosf
eryangter
dir
iat
asbeberapapendekat
anyai
tu:

Pendekat
anRuangan

Geografimengkajisuat
uwi layahdar isegi“
nil
ai”suatutempatdariberbagaimacam
kepenti
ngan.Denganberdasarkanpadakondisitersebutsel
anjut
nyadikaj
itent
angl
etak,
j
arak,keterj
angkauan dan l ainnya.Pendekatan inidi l
akukan untuk menget
ahui
karakt
eri
sti
ktert
entudarisuatuwi l
ayahyangmeliputi
:

1.Pendekat
ant
opi
k

Pendekatan inimenit
ikberatkan pada t
opiky ang menj
adiper hat
ian ut
ama dal
am
melakukananal i
sissuatuf enomenageosf er
.Salahsatucont oht opi
kut amayang
ter
jadidiI
ndonesiamisalnyagempabumiy angmelandaYogyakarta,
JawaTengah,dan
pantaisel
atanJawaBar at.

2.Pendekat
anakt
ivi
tasmanusi
a

Pendekatani niuntukmengkaj iakti

vi
tasmanusi a,mi salnyapenggambar anakt
ivi
tas
manusi a berdasarkan pada mata pencahariannya,mi salny
a masy ar
akatdidataran
rendah,pegunungan,at au daerah pantai.Berdasarkan per sebar
an ter
sebutdapat
diketahuii nter
elasiantara akti
vi
tas tersebut dengan keadaan kesubur an t
anah,
hidrograf
i,atauikli
m.

3.Pendekat
anr
egi
onal

Setiapwilayahdankewil
ayahandipermukaanbumimempuny aikekhasankar
akterstik
tertentuy ang membedakannya dengan wi
layah lai
nnya.Pendekatan r
egionali ni
digunakan untuk menganali
sis per
sebar
an gejal
a/permasal
ahan disuatu wilayah
(region)
.

4.Pendekat
anKel
ingkungan

Geograf
imengkajisuat
uwi l
ayahdankaitannyadenganinter
aksiantarkomponendi
wil
ayahter
sebut
.Komponent er
sebutt
erdi
riataskomponenbioti
kdanabioti
k.Int
eraksi
ant
arkomponenl i
ngkunganberdampakpadaper ubahandankeunikankuali
tasruang
i
tusendi
ri
.

Contoh pendekatan kel

ingkungan y ai
tu misal
nya keti
ka mengkaj
isuat u wi
lay
ah
per
mukimanmakay angdi t
inj
auadal ahbentukekosist
em hasi
lint
eraksiper
sebar
an
danakti
vi
tasmanusi adenganlingkunganalamnya.Begit
upul
aapabil
amengkajidaer
ah
per
tani
an,perdagangan,i
ndustri
,ataupari
wisata.

5.Pendekat
anKewi
lay
ahan(
Kompl
eksWi
lay
ah)

Geograf
imengkajipersamaandanper bedaanwil
ayahdengancirikhasnyamasi
ng-
masing.Kekhasanter
sebutmakaakanmemuncul kanpewil
ayahanmisalny
akawasan
hut
ant r
opi
sy ai
tudaer
ahyangmemili
kicir
ikhashut
anbasah.

Pendekat
aninimer upakankombi nasiantar
apendekatankeruangandankelingkungan,
sehi
ngga anal
isi
s wi layah yang dil
akukan mencerminkan anali
sisyang meny atu.
Pendekat
ankompl ekswi lay
ahmemi li
kisubstansiy
angintegr
ati
fantaraanal
i
sissistem
wil
ayahdanwilay
ahsi stem.

Sist
em wi l
ay ahmer upakanwi l
ayahyang menceri
nkankesat uansist
em keterkai
tan
antarkomponen wi l
ayah.Pendekat an i
nidapatdigunakan untukhubungan semua
geosfer(l
it
osf er
,pedosfer
, hidr
osfer
,at
mosfer,
antr
oposfer,bi
osfer)
.Dal
am pendekatan
i
ni t
erdapatinter
aksi,
sinergisme,dansebabaki
batantarsub-wi
layah.

Contohpendekatankewi
layahanyai
tuter
jadi
nyabanj
i
rdiJakar
ta.Untukmengkajibanj
i
r
diJakartatentunyati
dakt erl
epasdariadanyapengar
uh kondisifi
sikwi
layah dan
pengaruhakt
ivi
tasmanusia.

Kondisifisi
kyang ber
pengaruh diant
aranyay ai
tu Jakar
taterl
eatk pada topograf
i
dat
aranrendahdanmerupakandaerahdepr esi(
wil
ayahnyalebi
hrendahdaripadamuka
ai
rlaut)
.Inil
ahy
angmengakibatkandiJakartaai
rti
dakdapatmengalirdenganlancar
.

Sungai-
sungaiyangberhul
udiluarJakart
aseringmengi
ri
mkanai rdal
am jumlahyang
banyak.Haliniti
dakterl
epasdariakti
vi
tasmanusiayangmel akukanpenebangandi
hul
usehinggaairti
dakdapatmeresapdanlangsungmengal
irkesungai
.

Selai
ni tu,peri
laku manusiay ang membuang sampah sembarangan sehi
ngga
mengakibatkan sungaidipenuhisampah yang menghambat l
aju air
,t i
nggi
nya
kepadat
anper mukimanyangjugaber
pengar
uhpadabur
uknyaper
esapanair
.

Permasalahanyangmenj adipenyebabbanj irdiJakartayanghampirterj

adi
set i
aptahun
sangat mempengar uhikondi siper ekonomi annya.Kondi siperekonomian menj adi
l
umpuhkar enasektor-
sektory angbi asanyaber fungsimenjaditidakberfungsiti
dak
dapatbekerjadenganbai kkar enat erj
adinyabanj ir
.Akti
vi
tasmanusi adandi str
ibusi
barangpunt er
ganggu.I
nilahpeny ebabperekonomi anmengalamipembekuanbeber apa
saat.
 ASPEKGEOGRAFI

1.Penger
ti
anAspekGeogr
afi

Aspekgeogr
afit
erbagimenj adidua,y ait
uaspekf i
sikyangmeli
putiakti
vi
tas
danobj ekalami
,sert
aaspeksosi aly
angmel uputiakt
ivi
tasdanobjekmanusia.Dal
am
mel akukankaji
angeograf
ismengenaisuat uf enomena,umumny akeduaaspeki ni
digabungkan untuk mendapatkan gambar an y ang baik mengenaipermasalahan
tersebut.

I
lmu geogr afisendirimerupakan il
mu yang bert
ujuan untuk menj
elaskan
aktiv
itasyangt er
jadidimukabumisecar aspasial
.Dalam menjelaskanhaltersebut,
i
lmugeogr afimemi li
kicakupankeilmuany angsangatluas.Bahkan,geograf
iser i
ng
disebutsebagaiilmusegal aadakar enaseringmenggunakandanmenggabungkan
teknikanali
sisdar
i berbagaikei
lmuanlai
n.

Namun,dal am menjelaskansuat ufenomenageogr afi

,halpal
ingmendasar
yang harus di
kajiadalah keberadaan fakt
orf i
sik dan sosialyang mempengar
uhi
fenomenatersebut.Ol
ehkarenaitu,keduafaktori
nimenjadiaspekdasardal
am anal
i
sis
geograf
i.

2.AspekFi
sikGeogr
afi
Aspek fisik geogr
afimeniti
kberat
kan pada kaji
an mengenaifenomena-fenomena
geosfery ang mempengaruhihidup manusi
a.Pada umumny a,aspekf i
sikgeografi
berur
usandenganf enomena-
fenomenay angdipengar
uhiol
ehalam secaralangsung,
bukanolehmanusi a.

Padadasar
nya,aspekf
isi
kgeogr
afidapatdi
kat
egor
ikansecar
aluaskedal
am t
iga
kat
egor
iyai
tukei
l
muanyangmembahas

Bent
ukBumi
danpengukur
anny
a

UnsurBi
oti
k(f
lor
adanf
aunaser
tamakhl
ukhi
dup)

UnsurAbi
oti
k(cuaca,
tanah,
bat
uan,
danmi
ner
al)

Ji
ka kita pecah l
ebi
h dal
am,ket i
ga kategoril
uas ter
sebutdapatdikonsoli
dasi
kan
menjadibeber apa l
i
ngkup kaj
ian dan keil
muan yang ter
pisah.Ber
ikutiniadalah
beberapacontohli
ngkupkaj
iangeograf
iyangtermasukkedal
am aspekf
isikgeograf
i.
Fl
oradanFauna

Aspekf
lor
adanf bi
aunamembahasmengenai odi
ver
sit
assuat
uwi
l
ayaht
ert
ent
u.

Biogeograf
imer upakan kei
lmuan geogr
afiyang membahas mengenaiper sebar
an
hewan dan tumbuhan dimuka bumi .Keilmuan i
nitermasukkedalam aspekf i
sik
geografi
karenaberhubungandenganfl
oradanfaunaser
tabentangal
amnya.

Contoh l
angsung pengapl
ikasi
an keil
muan biogeogr
afiadal
ah ket i
ka par a penel
i
ti
membuatkl asi
fi
kasiwil
ayahbi ogeogr
afiduni
ay angmenjel
askanper sebar
anhewan
dantumbuhansecaraglobal.Secaramikro,ki
taj
ugaseri
ngmel akukanpendat aandan
del
ineasi
ekoregi
on,bi
oma, sert
aekosist
em yangadadisuat
unegar a,seperti
Indonesi
a.

CuacadanI
kli
m

Cuacadanikl
i
m memi l
ikipengar
uhy
angsangatbesart
erhadapakt
ivi
tassuat
uwi
l
ayah.
Contohny
aadalahangi
nFohndananginMuson

Meteor
ologimembahasmengenaicuacadanapa- apasaj
ay angmempengar
uhicuaca
padasuatulokasi
.Kl
imatol
ogimembahasmengenaiikl
i
my angadapadasuat
uwilay
ah.
Kali
antahukanperbedaanant
aracuacadengani
kl
im?

Kei
l
muanmet
eor
ologydanKl
i
mat
ologimasukkedal
am aspekf
isi
kgeogr
afikar
ena
mereka ber
hubungan l
angsung dengan at
mosf
erbumidan akt
ivi
tas-
akt
ivi
tasy
ang
t
erj
adipadalapi
santer
sebut.

Contohpengapl i
kasi
ankeil
muani niadal
ahsaatkitai
nginmempr ediksicuacadisuatu
wil
ayahat aumengetahuihujanapay angterj
adidiwi
layahter sebut .Kei
lmuaninijuga
bi
sa menj awab mengapa daer ah dibel
akang gunung senant iasa lebih hangat
,
bagaimanahuj andapatter
bentuk,mengapaI ndi
adanBangl adeshmengal amimusim
banj
irdanker i
ngdalam satutahun,sert
abagaimanasebenar nyapr osesdaurairyang
adadi al
am.

Daer
ahPesi
sirdanLaut

I
ndonesi
amer
upakannegar
amar
it
im dengansal
ahsat
ugar
ispant
ait
erpanj
angdi
duni
a

Geografipesi
sirmembahasmengenaiint
eraksil
autdengandaratan,
ter
utamadidaerah
pesi
sirsertaapadampakny abagimasyar
akat.Oseanograf
imembahasmengenail aut
danapay angterkandungdidal
amnya,t
ermasuksumberday aalam bai
khayat
imaupun
non-
hayat i
.

Contoh pengar
uh daer
ah pesisi
rdan laut
an ter
hadap kehidupan manusi
a adalah
sebagaisumbermatapencahar i
anbaginel
ayandanpetanigar am.Namun,lautjuga
dapatmembawamal apetakadal
am bent
ukbencanaseper
titsunamidanbanji
rrob.

Bent
angAl
am

Morfol
ogiyangterj
aldanber
buki
tbuki
tkur
angcocoksebagaiper
muki
man,namun
cocokunt
ukwisata
Bentang alam meli
putiseluruh morf
ologiyang ada dipermukaan bumibeser ta
topograf
iny
a.Dalam geogr
afi,ter
dapat3pandanganbesarmengenaiinteraksiant
ara
bentang alam dengan aktivi
tas manusiayait
u possibi
l
isme,determinisme,dan
probabil
i
sme.

Olehkarenai
tu,sudahj el
asbahwabent angalam memi l
i
kihubunganint
erel
asiyang
kuatdenganakti
vitasmanusia,sehinggaharusdit
eli
tidenganseksama.Keti
kakita
sudahmengetahuidengant epatbentangalam apasajay angada,makakitadapat
denganmudahmel akukanperencanaan.

Contohnyaadalahdaerahkarstdenganbentangalam kapurseper
tiuuv
ala,dol
ina,dan
guakar stt
ent
usaj akurangcocokunt ukdi
jadikandaer
ahpemuki manintensi
fkarena
kual
i
t asdankuanti
tasairper
mukaany angkurangmemadai .

Ai
r

Airmerupakansumberday aalam yangsangatkr

usialbagikeberl
angsungankehidupan
manusia.Airmerupakansalahsatuunsuryangmemungki nkanadanyakehidupan.Oleh
karenai
tu,airmemili
kiposi
siyangsangatkrusi
aldalam menentukanaktiv
itasmanusia
apasajay ang mungki
ndilakukandisuat uwilay
ahdanakt iv
itasmanay ang ti
dak
memungki nkan.

Dalam geogr
afi
,ki
tajugaharusbel
ajarmengenaisi
klusai
rdanproses-
proseshi
drologi
yangadapadasi kl
ust er
sebut
.Halinibertuj
uanagarkit
adapatmemahamit erhadap
dampaky angdisebabkanolehairterhadapakt
ivi
tasmanusi
adanakt ivi
tasmanusia
ter
hadapsikl
usair.

Contohpengaruhairter
hadapkehidupanadalahdidaeraht i
murt engah.Disana,kot
a-
kotabesarpastit
erl
etakdekatdenganbadanai rseper
tisungaiataupunoasi s.Hali
ni
ter
jadi
karenamanusiamembut uhkanairdal
am j
uml ahbanyakuntukbertahanhidup.

Bahkan,negara kay
a sepert
iUniEmi rat
e Ar ab dan Ar
ab Saudisudah mulai
merencanakanmembangunpenyuli
nganai
rlautsebagait
ambahandar
isumber
-sumber
al
ami unt
ukmengamankansuplaiai
rmerekakedepannya.

TanahdanBat
uan
Daer
ahdengansebar
anbatuan,t
anah,danminer
alyangkayatent
usajaakanl
ebi
h
mudahber
kembangdi
bandi
ngkandengandaer
ahyangmiski
nsumberday
a.

Tanah dan batuan,seper

tinamanya,mel i
put
it anah dan batu ser
ta mineralyang
ter
kandungdalam keduany
a.Keduahalinimemili
kihubungany angsangateratdengan
akti
vi
tasmanusia,ter
utamaakt
ivi
tasekonomisepertiper
tani
andanper t
ambangan.

Akti
vit
asper t
aniansangatdi pengaruhiol
ehkondisiair,i
kl
im,sert
at anahy angadadi
suatuwil
ayah.Ji katanahny asubur ,makadaerahtersebutsudahpast iakandij
adi
kan
areapert
anianintensi
fdenganj umlahpendudukpendukungy angcukupbany ak.Namun,
j
ikatanahnyager sang,makaj umlahpenduduknyapunakansedi ki
tdant i
dakbanyak
akti
vi
tasyangdapatdi lakukandi at
astanahter
sebut.

Akti
vi
taspertambanganjugasangattergantungdenganbatujenisapayangadadi
wil
ayahter
sebut.Karenabahangal
iant
ermasukkedalam sumberdayaal
am yangti
dak
dapatdi
perbarui
,makaketi
kabatudanmineralny
ahabis,
parapenambanghar
uspindah.

Olehkarenai t
u,dapatdisimpulkanbahwakondisibatuansertaminer
al y
angt er
kandung
sangatmempengar uhiaktiv
itasmanusiayangadadiwi layahter
sebut.Jikabatuandan
mineral
ny alayakuntukditambang,makaakant erci
pt aboom townataukot ayangtiba-
ti
ba menj adibesardi penuhipara penambang.Cont ohnya adal
ah Cal i
for
nia dan
Kalgoor
liesaatadagol drushat aut
embagapuradi I
ndonesia.

Contohlai
nnyaadalahdaer
ah-daerahyangrawanlongsordanpergerakantanahl
ainnya.
Daerahini
,meskipunmemi li
kisumberdayami neralyangbanyak,cender
ungdi hi
ndari
olehpengembang.Haliniterj
adikarenari
sikobencanadaerahtersebutsangatti
nggi,
dimanaalat-
alatpert
ambangany angmahaldapatr usakataubahkanhancurket i
ka
terj
adi
bencana.

AspekSosi
alGeogr
afi
Selai
naspekf
isi
k,ter
dapatpul
aaspeknonf
isi
ky ai
tuaspeksosi
aldal
am geogr
afi
.Jika
aspek f
isi
k membahas mengenaifenomena-
fenomena alam yang mempengaruhi
akti
vi
tasmanusia,makaaspeksosialmembahasmengenaif enomenasosialyang
mempengar
uhi
akt
ivi
tasmanusi
a.

Fenomena sosi
alarti
nyaf enomena yang ber
asaldan di pengaruhioleh akti
vit
as
manusiait
usendir
i.Olehkarenait
u,geogr
afisosialmerupakanaspekgeogr afiyang
sangatmenar
ikkar
enakaji
annyasangat
lahkompleks.Banyakterdapatvar
iabel
-var
iabel
yangmempengaruhif
enomenay angki
tatel
i
ti.

Beri
kutiniadal
ahbeber
apakaj
i
andankei
l
muangeogr
afiy
angmasukkedal
am aspek
sosi
algeografi
.

Kebuday
aan

Aspekkebudayaansangatkent
aldiI
ndonesi
akar
enaker
agamanbuday
aki
tay
ang
sangatt
inggi
.

Aspekkebuday aant ent

usajamemi l
ikipengaruhyangbesarkepadaakti
vi
tasmanusia
dipermukaanbumi .Budayadapatmendor ongataumenghambatsuatuaktiv
itasunt
uk
di
lakukan.Denganadany aglobal
i
sasi,peranbudayalokalki
nimulaiter
gantikanol
eh
budaya-buday
agl obal.

Meli
hatpenti
ngnyabuday
adal
am mempengar
uhiakt
ivi
tasmanusi
adiper
mukaanbumi,
makakaj i
anmengenaibuday
asuatuwil
ayahsangatpenti
nguntukdil
akukandal
am
penel
it
iangeogr
afi
s.

Contohdar idampakkebuday aanterhadapakt

ivi
tasmanusiaadalahpenggunaanlahan
dikawasan Kal imantan dan Papua yang masi
h banyakdikontrololeh t
anah adat
.
Keberadaant anahadattersebut,t
ermasukhutanadat,memper suli
tpengembangdan
pemerintahyanginginmelakukanpengembanganpr oy
ekdisana.

Contohlai
nnyaadalahbudayasukuBajoy anggemarmel autdant i
nggaldirumah-
rumahpanggungdiatasl
autat
aubahkant i
nggaldikapal
-kapalmerekasendir
i.Hali
ni
mempengaruhipol
a akti
vit
asyang ada dipemukiman mer ekaserta pol
a akti
vi
tas
wil
ayahseki
tar
nya.

Merekasangatmenggantungkanhidupny
apadal aut,sehi
nggapembangunany ang
mempengaruhil
autakansangatmempengaruhimer
ekapula.Hal
-halseper
tii
nil
ahy ang
har
usdicer
mat iol
ehgeograferket
ikasedangmelakukanpeneli
ti
anat aumel akukan
per
encanaansuat
uwi
l
ayah.

Geogr
afiPol
it
ik

I
ndonesi
amemi
l
iki
let
akgeogr
afi
syangsangatmengunt
ungkandar
isegi
geopol
i
tik.

Hubunganantarnegarat entusajamemi l
ikikai
tanyangsangatkuatdenganf akt
or
spasi
alnegara-
negarat ersebut.Negaray ang memil
ikikedekatan secar
a spasi
al
cender
ungakanmemi l
ikihubungany anglebihi
ntensdengantetangganya,ent
ahitu
hubunganposit
ifseper
tiAmer ikaSer
ikatdanKanada,atauhubungannegat i
fseperti
KoreaUtar
adanKor eaSelatan.

Lokasisuatu negaraj uga dapatmember i

kan keuntungan baginegarat er
sebut
.
Contohnyaadalahsi ngapuryangmemi l
i
kilokasidi
tengah-t
engahjalurper
dagangan
Asia-
Afri
ka-
Eropa,atauPanamadanMesi r(
suez)yangmemi l
i
kikanalsehi
nggadapat
memper si
ngkatrut
eper daganganduni
a.

Indonesi
aj ugatidakkalahlho,kitat er
letakdiantaraduabenuadanduasamuder a,
sehinggalokasikitasangatst r
ategisunt ukpert
ahananmaupununt ukperdagangan.
Sejauhini
,Indonesiasudahmenet apkanbeber apaalurlautkepul
auanIndonesia(ALKI)
yangber t
ujuanunt ukkepent
ingandagang.Namun,dal am segipert
ahanan,Indonesi
a
menganutkonsepbebasakt i
f,sehinggatidakter
afi
li
asidengannegaramanapun.

Sangatpent i
ng bagigeogr af
eruntuk memper hati
kan hal
-hali nidalam penel
it
ian
geograf
isny
at er
hadap suatu wil
ayah.Terkadang,bukan hal-halfisi
ky ang pal
ing
mempengar uhipolaakt
ivi
tasdisuat
uwilay
ah,tetapi
just
rufaktorpoli
ti
knya.

Demogr
afi
/Kependudukan

Aspek kependudukan membahas ant

aral
ain mengenaikepadat
an penduduk dan
per
sebar
anpendudukt
ersebutdal
am suat
uwi
l
ayah.

Aspekkependudukansuat
uwi l
ayaht entusaj
amemi li
kipengar
uhy angbesarter
hadap
akt
ivi
tasy angadapadawilay
aht ersebut.Wil
ayahdengankepadat anpendudukyang
l
ebihtinggitent
uny
aakanmemi l
i
kiintensi
tasakti
vi
tasyanglebi
hti
nggi pul
a.

Selai
nmempengar uhiint
ensitasakt
ivi
tas,demografij
ugamempengar uhiakti
vi
tasapa
sajay ang terj
adipada wi l
ayah t
ersebut.Daer ah dengan penduduk y ang muda
cenderungmeny ukaiakti
vit
aspadatkarya,sedangkandaerahdenganpendudukt uadan
non pr odukti
f cender ung meny ukai akt i
vit
as y ang padat modal . Hal i ni
dir
epresent
asikanolehpiramidapenduduky angberbeda-bedapul
abagi ti
apnegara.

Namun,seper t
isemua haldial am,kependudukan j
uga past
iakan mencar iti
ti
k
ekui
libr
iumny a.Daer
ah yang mengalamiov er
popul
asitent
u saja akan mengal
ami
penurunanj umlahpenduduk,ent
ahi t
ulewatkematianalamiataulewatmi gr
asike
daerahy angmasihkekur
anganjumlahpenduduk.

Tr
anspor
tasidanAksesi
bil
it
as

Sei
ringdenganmaj
unyasuatuwi
l
ayah,semaki
nbany
akpul
amodat
ranspor
tasiy
ang
ter
sediadiwi
lay
aht
ersebut

Kual
it
as inf
rastruktur penunjang transport
asi pada suatu wi layah juga sangat
mempengaruhipol aaktivi
tasy angterj
adipadawi lay
aht ersebut.Sepertiyangkita
ket
ahuipadat eoritit
iksentral,teor
ilokasiindust
riweber,ser t
at eor
ist r
ukturkot
a,
semakinmudahdi aksessuatut empat,makasemakinber har
gat empattersebut
.

Sebagaigeografer
,kit
a harus mampu mengenal idan memahamidampak dar i
aksesi
bil
it
askepadaakt
ivi
tasyangterj
adi
.Bi
sasajaadaaktivi
tasyangti
dakter
gant
ung
aksesi
bil
it
as,seper
tior
ang-or
angy angbekerjadarirumah,atau foot
loosei
ndust
ry.
Namun, bany
akjugaakt
ivi
tasyangsangatdi
pengar
uhiolehaksesi
bil
it
as.

Cont ohakt
ivi
tasy angsangatdipengaruhiolehkemudahanmencapail okasitersebut
adalahpari
wisata.Seindahapapunl okasinya,ji
kat i
dakter
dapatfasi
li
taspendukung
dalam bent
ukt r
ansportasi,makati
dakakanaday angbisamencapaidesti
nasiwisata
tersebut
.Dampakny aadal ahi
ndustr
ipariwisatayangt i
dakber
kembang,meskisudah
disunti
kdanainvestasiyangti
daksediki
t.
Per
muki
man

Aspekpermuki
manmembahasmengenailokasidimanaorang-
orangmemil
ihuntuk
menetapdanmembangunr
umahser
tapusatakt
ivi
tasmer
ekadalam suat
uwi
l
ayah.

Wil
ay ah di
mana seseorang membangun rumahnyat ent
u saj a mempengaruhipola
akti
vitas y
ang ter
jadipada lokasit
ersebut.Permukiman y ang dibangun sebagai
perkotaantent
usajamemi l
i
kili
ngkupakt
ivi
tasyangjauhberbedadi bandi
ngkandengan
pedesaan.

Olehkarenai
tu,
adat eorist
rukt
urkot
ayangmenjel
askanperbedaanakti
vit
asdaripusat
kotahinggaperbatasandanakhirny
apedesaan.Seoranggeografersosi
alyangbai k
harusmemahami teorii
niagarmampumenjel
askanperbedaanakti
vit
assecar
aspasi al
.

Contohdariperbedaanper mukimanmenghasi l
kanper bedaanakti
vi
tasadalahindust
ri
.
Jarangsekalikit
amenemukanpabr i
ky angterlet
akdipedesaan,past ipabrik-
pabr
ik
di
letakkandidaerahper kotaan,atausekitarperkotaan.Haliniter
jadikar
enaadany a
aglomerasidi
manapadadaer ahperkotaan,t
erdapatlebihbanyakmodalser t
apekerj
a,
danaksesibi
li
tasnyajugalebihbaik.

Kesi
mpul
an
Aspekgeogr af
iyai
tugeogr af
ifisi
kdangeografisosialmemil
i
kil
ingkupkeil
muanyang
sangatluas.Keduaaspeki nijugasal
ingberkomplementer
,sehi
ngga,ket
ikaki
taingi
n
melakukan penel
it
ian,harusmenggunakan dua- duanya.Meski
pun,ti
daksalah j
uga
keti
kakitaingi
nberfokuspadasalahsatuaspeksaja.

Selai
nit
u,sebagaigeografery angbaik,ki
taharusmempelaj
aridanmemahamit er
lebi
h
dahuludasar-
dasargeografiini,sebel
um nanti
nyaberanj
akkemat er
iyangl
ebi
hberat.
Olehkarenait
u,janganper nahl el
ahmembacat eman-
teman,karenamembacaadalah
j
endeladunia.
PengembanganSi
stem Pembel
ajar
an

I
nst
rumenEv
aluasi

DosenPengampu:

Dr
s.Sy
afr
il
,M.
pd

Fi
tr
iMai
ziani
,S.
pd,
M,pd

Di
susunOl
eh:

Wi
ldaHar
yaniPut
ri(
21004102)

Ki
kiAr
iani(
21004072)

KURI
KULUM DANTEKNOLOGIPENDI
DIKAN

FAKULTASI
LMUPENDI
DIKAN

UNI
VERSI
TASNEGERIPADANG

2022
 Lat
ihanYangDi
ber
ikan

1.Menger
jakanket
erampi
l
an

2.Si
kap

3.Menger
jakant
ugasat
aul
ati
han

Soal

1.Jel
askanpenger
ti
andar
iruangl
i
ngkup,
obj
ekst
udi
,
danaspekgeogr
afi
?

2.Sebut
kanobj
ekst
udi
geogr
afi
,l
aluj
elaskanmasi
ng-
masi
ngdar
ist
rukt
urt
ulang
ter
sebut
?

3.Sebut
kancont
ohobj
ekmat
eri
algeogr
afi
?

4.Padadasar
nyaaspekf
isi
kgeogr
afi
dapatdi
kat
egor
ikansecar
aluaskedal
am kat
egor
i,
sebut
kanketi
gakat
egori
ter
sebut
?

5.Jel
askany
angdi
maksuddenganpendekat
anl
i
ngkunganbeser
tacont
ohny
a?

I
NSTRUMENTEVALUASIKETERAMPI
LAN

SEMESTERGANJI
LTAHUNPELAJARAN2022/
2023

Mat
aPel
ajar
an :
Geogr
afi

Kel
as/
Semest
er :
10/
Ganj
i
l

Mat
eri :
Ruangl
i
ngkup,
Obj
ekst
udi
,Aspekgeogr
afi
 Kegi
atan Kr
it
eri
aPeni
l
aian Skor

Ket
erampi
l
an Penger
jaanket
erampi
l
andengant
epatwakt
u 4

Pengerj
aanket
erampi
l
andengant
idakt
epat 3
waktu

Penger
jaandi
l
akukandengancar
ayangt
epat 4

Pengerj
aandi
l
akukandengancar
ayangt
idak 3
tepat

Si
kap Akt
ifdal
am kegi
atanbel
ajar 4

Kur
angakt
ifdal
am kegi
atanbel
ajar 3

Tugasat
auLat
ihanSoal Pengerj
aant
ugasdi
l
akukandengancepat 4
waktu

Pengerj
aant
ugasdi
l
akukankur
angcepat 3
waktu

Pengerj
aant
ugasdi
l
akukandengant
epat 4
waktu

Pengerj
aant
ugasdi
l
akukankur
angt
epat 3
waktu

Kemampuanmempr
esent
asi
kant
ugassangat 4
j
elas

Kemampuanmempr
esent
asi
kant
ugascukup 3
j
elas

Kemampuanmempr
esent
asi
kant
ugaskur
ang 2
j
elas

Skormaksi
mal
=15

Skory
angdi
per
oleh=skorper
olehan:
skormaksi
malX100