Disusun Oleh:
-Firda Maulida
-Rima Nafira Khusuma
-Nurul Nabilah
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Pada akhir fase D, Peserta didik memiliki keteguhan
dalam mengambil keputusan yang benar untuk menghindari zat aditif
dan adiktif yang membahayakan dirinya dan lingkungan
TUJUAN PEMBELAJARAN
1.1 Mengenali golongan zat aditif baik alami maupun buatan yang
terkandung dalam produk makanan dan minuman kemasan yang
sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari
1.2 Menghindari bahaya zat aditif terhadap kesehatan akibat
penggunaan secara berlebihan dalam produk makanan dan
minuman kemasan
1.3 Mengenali golongan zat adiktif baik yang bersifat stimulan,
depresan, maupun halusinogen
1.4 Menghindari bahaya penyalagunaan zat adiktif bagi kesehatan
maupun bagi lingkungan
1.5 Memiliki keteguhan sikap dalam mengambil keputusan yang
benar untuk menghindari zat aditif dan adiktif yang
membahayakan dirinya dan lingkungan
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Sebelum memulai mengerjakan berdo'a terlebih dahulu
2. Baca dan ikuti setiap langkah-langkah pada LKPD ini
3. Berdiskusilah dengan teman menyelesaikan tugas ini kelompok
untuk
4.Tanyakan kepada guru apabila ada yang kurang dipahami
Penguatan Pendidikan Karakter:
Metode Pembelajaran
1. Model : Problem based learning (PBL)
2. Metode : Diskusi, percobaan, tanya
jawab dan penugasan
Media Pembelajaran
1. Gambar produk kemasan makanan dan minuman
2. LKDP
2 x 40 menit
LKPD
Lembar Kerja Peserta Didik
zat aditif dan adiktif
UNTUK SMP
Nama:
Kelas:
Kelompok; IX
SEMESTER 1
DASAR TEORI
Pernahkan kamu membeli minuman atau makanan kemasan?
Tahukah kalian apa yang akan terjadi jika kalian mengkonsumsi
secara kontinyu?
Dan pernahkah kamu menyadari bahwa kesehatan tubuhmu
juga ditentukan oleh makanan dan minuman yang kamu konsumsi?
Tuhan memerintahkan kepada kita untuk mengonsumsi makanan
dan minuman yang sehat dan tidak bertentangan dengan aturan
agama, agar kita terhindar dari berbagai penyakit. Makanan yang
baik dapat ditinjau dari cara mendapatkannya, kandungan gizi, dan
dampaknya terhadap tubuh. Makanan dan minuman yang
diperoleh dari cara yang salah, nantinya juga akan berdampak
buruk bagi tubuh kita. Begitu juga makanan dan minuman yang
mengandung zat berbahaya, misalnya zat tambahan seperti
pewarna, perasa, pemanis buatan tertentu, bila dimakan secara
berlebihan dapat berdampak buruk pada tubuh kita.
Alat:
1. Gunting 1 buah
Bahan:
1. Karton 1 buah
2. Kemasan makanan bekas 5 jenis
3. Spidol (secukupnya)
4. Lem 1 buah
5. Lakban 1 buah
Langkah-langkah
1. Siapkan alat dan bahan terlebih dahulu
2. Siapkan kemasan makanan bekas 5 jenis
3. Bacalah komposisi bahan makanan atau minuman yang
tertera pada kemasan tersebut
4. Tuliskan pada tabel apa saja zat aditif yang ada pada produk-
produk tersebut
5. Tentukan tiap-tiap jenis bahan tersebut termasuk zat aditif
alami atau buatan
LEMBAR KERJA SOAL
Apa yang dimaksud dengan zat aditif?
Jawab:
a) Bahan ajar :
Gambar-gambar zat adiktif
b) Prosedur Kerja :
1. Bacalah bahan ajar dan perhatikan gambar-gambar
berikut ini
2. Lengkapilah keterangan gambar dengan nama zat
adiktif yang sesuai pada setiap gambar
3. Isilah tabel pengamatan dengan jenis-jenis zat adiktif
yang sesuai ke dalam tif yang sesuai ke dalam
golongan narkotika, psikotropika dan zat adiktif
lainnya
4. Lengkapi tabel pengamatan dengan mengisi dampak
apa saja yang ditimbulkan saja yang ditimbulkan dari
tiap-tiap jenis zat adiktif
C. tabel pengamatan
LEMBAR KERJA SOAL
Saya akan
menggunakan
Alasan:
karena
CONTOH
VERSI CETAK