Kompetensi Dasar
3.6 Menerapkan konsep kemagnetan, induksi elektromagnetik, dan pemanfaatan
medan magnet dalam kehidupan sehari-hari termasuk pergerakan/navigasi hewan
untuk mencari makanan dan migrasi
Tujuan
Peserta didik mampu memahami konsep tentang magnet dan elektromagnetik
berbasis STEAM
Peserta didik mampu membuat rekayasa (engineering) sesuai dengan materi
magnet dan elektromagnetik.
Landasan Teori
Suatu benda yang memiliki kemampuan untum menarik benda benda lain
disekitarnya serta memiliki sifat khusus dat diartikan sebagai magnet.
Dalam konsep magnet, dikenal istilah berupa induksi elektromagnetik. Induksi
elektromagnetik merupakan proses perubahan energi gerak atau energi kinetik menjadi
energi listrik hasil dari pengaruh interaksi dengan medan magnet. Besarnya induksi
elektromagnetik ini, dinyatakan dalam fluks magnet yang mana fluks magnet
berbanding lurus dengan induksi ekeltromagnetiknya.
Medan magnet merupakan suatu daerah yang dipengaruhi oleh magnet, sebagai
akibat adanya kutub-kutub yang memiliki gaya tarik menarik dan tolak menolak yang
besar. Medan magnet dihasilkan oleh arus listrik dalam kawat. Efek ini dikenal sebagai
elektromagnetisme dan sering dimanfaatkan untuk kegunaan praktis misalnya pada
elektromagnet dan elektromotor.
Bila penghantar berarus di letakkan di dalam medan magnet , maka pada
penghantar akan timbul gaya. Gaya ini disebut dengan Gaya Lorentz. Prinsip Gaya
Lorentz yakni sebuah arus kumpulan muatan-muatan yang bergerak. Apabila kawat
dialiri arus listrik maka akan menimbulkan medan magnet disekitarnya. Bila penghantar
berarus di letakkan di dalam medan magnet , maka pada penghantar akan timbul gaya.
Gaya ini disebut dengan Gaya Lorentz. Jadi Gaya Lorentz adalah gaya yang dialami
kawat berarus listrik di dalam medan magnet.
Dinamo atau istilah lainnya disebut sebagai generator adalah sebuah mesin listrik
yang dapat mengubah energi kinetik menjadi energi listrik. Konsep kerja dinamo sama
dengan generator yaitu memutar kumparan di dalam medan magnet atau memutar
magnet di dalam kumparan. Bagian dinamo yang berputar disebut rotor, sedangkan
bagian dinamo yang tidak bergerak disebut stator. Kegunaan dari dinamo sebagai
pemutar gigi flywheel untuk menggerakan atau menyalakan mesin mobil.
Selanjutnya kalian bisa melengkapi landasan teori yang digunakan untuk dasar
membuat rancangan pada kegiatan "ayo berlatih" di bawah ini serta jangan lupa untuk
menambahkan sitasi dan daftar pustaka di lembar terakhir !
Ayo Berlatih
Untuk melatih kemampuan kalian dalam merancang suatu mesin sederhana, ayo
siapkan alat dan bahan berikut ini serta lakukan eksperimen sesuai langkah berikut !
7. Meletakan lilitan kawat tembaga diameter 0.5 mm pada ujung atas kawat
tembaga 0.85 mm.
8. Mendekatkan magnet di dekat lilitan kawat.
9. Beri sedikit dorongan pada kawat agar dapat berputar
Pembahasan
Kesimpulan
Ayo Menghitung
Setelah melakukan praktikum, coba kerjakan soal-soal di bawah ini untuk menambah
pemahaman dalam perhitungan pada materi gaya Lorentz !
1. Terdapat sebuah kawat tembaga sepanjang 10 meter dialiri arus listrik sebesar 5
Ampere. Jika kawat tembaga tersebut tegak lurus berada dalam medan magnet
sebesar 8 Tesla. Berapa gaya Lorentz yang timbul?
Pembahasan :
Diketahui :…………. Matematika
Ditanya :………….
Dijawab :………….
2. Jika gaya Lorentz yang ditimbulkan oleh kawat tembaga sepanjang 2 meter dan
dialiri arus listrik sebesar 2 Ampere adalah 12 N, maka berapakah besar medan
magnet yang melingkupi kawat tembaga tersebut?
Pembahasan :
Diketahui :………….
Ditanya :………….
Dijawab :………….
3. Jika gaya Lorentz yang ditimbulkan oleh kawat tembaga adalah 24 N dan dialiri
arus listrik sebesar 4 Ampere dan besar medan magnet adalah 3 Tesla, maka
berapakah panjang kawat tembaga tersebut?
Pembahasan :
Diketahui :………….
Ditanya :………….
Dijawab :………….
Ayo Mencoba
Berdasarkan praktikum yang sudah dilakukan sebelumnya, coba buatlah poster atau
ilustrasi tentang cara menentukan arah pada gaya Lorentz untuk mengetahui arah
pada gaya Lorentz, serta gambarlah desain dari dinamo atau motor induksi sederhana
yang telah dibuat dalam praktikum sebelumnya!
Art
Faktual
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
Ayo Menyimak
Simaklah video berikut ini dengan cara scan barcode, kemudian kemukakanlah
konsep-konsep mengenai sifat kemagnetan dan penerapanya dalam kehidupan
sehari-hari!
Konseptual
Penerapan :
Ayo mengingat kembali
Dalam pembuatan magnet dapat dilakukan melalui 3 cara yakni melalui kegiatan
menggosok, induksi maupun dengan mengalurkan arus listrik. Berikan contoh
pembuatan magnet dengan menggunakan satu diantara 3 cara tersebut serta
deskripsikan cara pembuatanya!
Jelaskan proses menghilangkan sifat-sifat magnet!
Deskripsikan secara sederhana mengenai langkah-langkah pembuatan dinamo/ motor
induksi!
Prosedural
Peta Konsep
Simak dan cermati empat video dibawah ini dengan cara scan barcode !
Berdasarkan video diatas, silahkan buat peta konsep mengenai materi kemagnetan!
Metakognitif
Daftar Pustaka
Silahkan kalian tulisdaftar pustaka yang digunakan untuk membuat penguatan
landasan teori pada kegiatan pertama !