LKPD

PERCOBAAN OERSTED
Nama :1..............................
2.............................
3.............................
4.............................
5…………………..
6………………….
Kelompok :………………….
Kelas :………………….

Tujuan Kegiatan :

Setelah melakukan serangkaian kegiatan pembelajaran (PBL) melalui percobaan

sederhana , peserta didik mampu:

1. Merancang percobaan untuk mengatasi masalah dalam kehidupan sehari – hari berkaitan
dengan pengaruh arus listrik terhadap medan magnet.
2. Melakukan percobaan mengenai pengaruh arus listrik terhadap medan magnet
3. Menampilkan presentasi hasil percobaan yang berkaitan dengan masalah.

A. MASALAH

Untuk memahami konsep kemagnetan, cermatilah peristiwa yang ada dalam video berikut:
https://www.youtube.com/watch?v=XhGZIdixwgI https://youtu.be/L2m2C69giMA

Video dapat diakses kembali melalui portal belajar s.id/fisika-_-

Berdasarkan permasalahan pada video yang sudah dilihat, tuliskan yang anda pikirkan setelah mengamati
video tersebut! (dalam bentuk pertanyaan atau kalimat tanya)
B. HIPOTESIS

C. Alat dan bahan

Alat : Alat tulis

Bahan :

1. Baterai 5. silet
2. Kawat / kabel penghantar 6. bak plastic kecil
3. selotip 7. air
4. gunting

D. Langkah kerja
Kegiatan 1. Menganalisis hubungan arus listrik dan medan magnet
1. Memasukkan air kedalam bak air plastik
2. Memasang kawat lurus panjang pada kedua ujung baterai 3V ( jika baterai yang tersedia
bernilai 1,5 V maka kedua baterai harus digabungkan terlebih dahulu hingga bernilai 3 V)
menggunakan selotip dan pastikan kawat menempel di kutub – kutub baterai.
3. Meletakkan silet diatas permukaan bak air dan memastikan ujung silet mengarah ke utara
dan selatan
4. Mendekatkan kawat yang sudah dihubungkan dengan baterai ke silet, lihatlah dan amati
apa yang terjadi dengan silet
5. Mendekatkan kawat yang sudah dihubungkan dengan baterai ke silet dengan arah kutub
baterai yang berbeda dari langkah 4, lihatlah dan amati apa yang terjadi dengan silet
6. Melakukan kembali langkah 2-5 dengan mengganti kawat panjang lurus berarus diganti
dengan kawat melingkar, solenoida dan toroida.
 Kegiatan 2. Konsep induksi magnet disekitar kawat lurus panjang berarus, kawat
melingkar, solenoida dan toroida

a. Lakukan brainstorming dengan membaca literatur sebagai informasi belajar untuk

melengkapi LKPD mengenai induksi magnet disekitar kawat lurus panjang berarus,
disekitar kawat melingkar, solenoida dan toroida.
b. Temukan informasi yang relevan lalu tuliskan sesuai instruksi.

E. Langkah kerja
Kegiatan 1
Tabel Pengamatan 1
Arah simpangan Besar simpangan

No Tegangan Jenis kawat Kanan Kiri Besar Kecil

1 Kawat lurus
panjang beraus

2 Kawat
3V
melingkar

3. Solenoida

4. Toroida

Kegiatan 2

Silahkan mempelajari modul ajar dengan mengakses Modul Ajar pada portal belajar
s.id/fisika-_-

Melalui penggalian informasi mengenai hubungan arus listrik terhadap medan magnet, melalui
bahan ajar tuliskan:
1. Induksi magnet disekitar kawat lurus panjang berarus
a. Ketika silet di dekatkan dengan kawat panjang lurus berarus, apa yang terjadi dengan
silet.
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 b. Bagaimanakah persamaan matematis dari induksi magnet disekitar kawat panjang lurus
berarus ………………………………………...
.....................................................................
………………………………………………………………………………………..
2. Induksi magnet disekitar kawat melingkar berarus
a. Ketika silet di dekatkan dengan kawat panjang lurus berarus, apa yang terjadi dengan
silet.
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
b. Bagaimanakah persamaan matematis dari induksi magnet disekitar kawat melingkar
berarus ………………………………………...
.....................................................................
………………………………………………………………………………………..
3. Induksi magnet disekitar solenoida
a. Ketika silet di dekatkan dengan solenoida berarus, apa yang terjadi dengan silet.
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

b. Bagaimanakah persamaan matematis dari induksi magnet disekitar solenoida

………………………………………... .....................................................................
………………………………………………………………………………………..
4. Induksi magnet disekitar toroida
a. Ketika silet di dekatkan dengan toroida berarus, apa yang terjadi dengan silet.
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

b. Bagaimanakah persamaan matematis dari induksi magnet disekitar toroida .

………………………………………... .....................................................................
………………………………………………………………………………………..
5. Bagaimanakah cara menentukan arah medan magnet
.………………………………………... .....................................................................
 ………………………………………………………………………………………..

F. ANALISIS DAN KESIMPULAN

Hubungan arus listrik dan medan magnet
1. Berdasarkan hasil percobaan bagaimana hubungan listrik dengan magnet?
Jawab:
…………………………………………………………………………………………………
……………………………

…………………………………………………………………………………………………
………………………………………

2. Setelah melakukan percobaan, apa yang dapat Anda simpulkan.

Jawab:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………..

…………………………………………………………………………………………………
……………………………………

PEMECAHAN MASALAH

Berdasarkan konsep yang telah kamu temukan melalui kegiatan percobaan dan diskusi,
uraikan pendapatmu tentang masalah dan hipotesis yang telah kalian buat !
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………

BAGAIMANA KALIAN SEKARANG?

Setelah Kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan percobaan dan diskusi kelompok
berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri Kalian terhadap materi yang sudah Kalian pelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada Tabel berikut

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Aspek Paham Belum Paham

1 Pengaruh arus listrik pada magnet

2 Menentukan induksi magnet disekitar

kawat lurus panjang berarus
Menentukan induksi magnet disekitar
kawat melingkar berarus
4 Menentukan induksi magnet disekitar
solenoida berarus
5 Menentukan induksi magnet disekitar
toroida berarus
6. Menentukan arah medan magnet disekitar
arus listrik