KISI-KISI PENULISAN INDIKATOR SOAL PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG

CABANG DINAS WILAYAH X

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TENGAH
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : SMK Al Mu’allim Kesugihan Tahun Pelajaran : 2023/2024

Mata Pelajaran : .................................... Alokasi Waktu : .....................................
Kurikulum : 2013 Penyusun : ......................................
No Lingkup Materi Kompetensi yang diuji Materi Level Indikator Soal Bentuk Nomor
Kognitif Soal Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Menjelaskan Memahami Mabadi’u Khaira Disajikan pernyataan, peserta didik dapat PG 1
pengertian Mabadi’u Khaira Ummah menjelaskan pengertian Mabadi’ Khaira
Mabadi’u Khaira Ummah NU Nahdlatul Ummah dengan benar.
Ummah. (12) Ulama
Menjelaskan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat PG
tujuan Mabadi’u menjelaskan tujuan Mabadi’ Khaira Ummah
Khaira Ummah. dengan benar.
Menyebutkan Disajikan pernyataan peserta didik dapat PG
prinsip-prinsip menentukan prinsip Mabadi’ Khaira
Mabadi’u Khaira Ummah as-Salasah dengan benar.
Ummah. Disajikan pernyataan, peserta didik dapat PG
menentukan prinsip Mabadi’ Khaira
Ummah al-Khamsah dengan benar.
Menjelaskan Disajikan contoh perilaku, peserta didik
uraian dan dapat menentukan prinsip Mabadi’ Khaira
pemasyarakatan Ummah yang sesuai dengan contoh perilaku
Mabadi’u Khaira tersebut dengan benar.
Ummah.
Disajikan dalil dari Al Hadist, peserta didik
dapat menentukan prinsip Mabadi’ Khaira
Ummah yang sesuai dengan benar.
 Disajikan contoh perilaku, peserta didik
dapat menentukan prinsip Mabadi’ Khaira
Ummah yang sesuai dengan contoh perilaku
tersebut dengan benar.
Disajikan dalil dari Al Qur’an, peserta didik
dapat menentukan prinsip Mabadi’ Khaira
Ummah yang sesuai dengan benar.
Menjelaskan Menjelaskan strategi pemasyarakatan
strategi mabadi’u Khaira Ummah.
pemasyarakatan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
mabadi’u Khaira menjelaskan konser nahi munkar dalam
Ummah. memasyarakatkan Mabadi’ Khaira Ummah
dengan benar.
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
menganalisis dalil Al Qur’an dalam
memasyarakatkan Mabadi’ Khaira ummah
(amar ma’ruf nahi munkar) dengan benar.
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
menentukan strategi yang dipakai NU
dalam memasyarakatkan Mabadi’ Khaira
Ummah dengan benar.
Menjelaskan Memahami perilaku Indahnya Perilaku
dasar-dasar keagamaan NU di Warga NU
pembentukan bidang akidah, fikih,
perilaku dan akhlak
Nahdliyin. (14)
Keterangan :
(1) Diisi nomor urut sesuai jumlah soal yang dibutuhkan
(2) Diisi dengan mengambil dari komponen lingkup materi kisi-kisi PSAJ yang diterbikan oleh pusat
(3) Diisi dengan mengambil dari sub komponen lingkup materi kisi-kisi PSAJ yang diterbitkan oleh pusat
(4) Diisi dengan mengacu sub komponen lingkup materi pada kolom 3
(5) Diisi dengan mengacu kata kerja operasional yang ada pada kolom 3
(6) Diisi sesuai kaedah penyusunan indikator soal dengan memperhatikan kolom 3,4 dan 5
(7) Diisi PG atau Uraian
(8) Diisi dengan nomor urut soal dari yang terkecil sampai yang terbesar
Catatan: Kolom 6 diisi jika semua kolom yang lain sudah terisi