KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SEMESTER GENAP KELAS VII
SMP NEGERI 1 SUMBAWA BESAR
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR Nomor Kunci
Soal Jawaban
1. 3.4. Memahami makna iman Iman kepada malaikat Disajikan Pernyataan tentang ciri-ciri/sifat-sifat malaikat- 1
kepada malaikat berdasarkan malaikat Allah, Manusia dan Jin, peserta didik dapat 2
dalil naqli. mengidentifikasi sifat-sifat ketiganya. 3
Disajikan tabel nama malaikat dan tugas-tugasnya, peserta didik
dapat mencocokkan nama dan tugas malaikat. 4
Disajikan ilustrasi tentang malaikat-malaikat Allah, Manusia 5
dan Jin, peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan atau 7
persamaan ketiganya. 8
Disajikan pernyataan tentang malaikat, peserta didik dapat
mengidentifikasi hikmah beriman kepada malaikat 6
2 3.6. Memahami makna hormat Empati, terhadap Disajikan gambaran tentang empati, peserta didik dapat
dan patuh kepada kedua orang sesama, hormat dan menjelaskan pengertian empati 9
tua dan guru, dan empati patuh kepada kedua
terhadap sesama orang tua dan guru
Disajikan pernyataan tentang empati, peserta didik dapat 10
mengidentifikasi cara empati sesama pelajar.
Disajikan ilustrasi tentang empati, peserta didik dapat 11
menentukan dampak buruk prilaku empati.
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat 12
mengidentifikasi cara berbakti terhadap guru.
Disajikan narasi tentang empati, peserta didik dapat menentukan 13
sikap peduli terhadap sesama.
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat 14
mengidentifikasi cara berbakti terhadap kedua orangtua.
3. 3.9. Memahami ketentuan salat Ketentuan shalat Disajikan hal-hal tentang shalat jum’at, peserta didik dapat 15
Jumat Jum’at menunjukkan dalil pelaksanaan shalat Jum’at. 16

4. 3.10. Memahami ketentuan salat
jamak qasar
5. 3.12 Memahami sejarah
Perjuangan Nabi Muhammad
Saw periode Madinah
Disajikan beberapa pernyataan tentang syarat shalat jum’at, 17
peserta didik dapat mengidentifikasi syarat wajib dan syarat sah 18
shalat Jum’at. 19
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat 20
mengidentifikasi sunnah shalat Jum’at.
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat 21
mengidentifikasi hikmah shalat Jum’at.
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat 22
mengidentifikasi rukun khutbh Jum’at.
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan halangan 23
shalat Jum’at.
Ketentuan salat jamak Disajikan deskripsi tentang shalat jama’, peserta didik dapat 24
qasar. membandingkan keduanya. 25
Disajikan hukum shalat qasar, peserta didik dapat menunjukkan 26
dalil pelaksanaannya.
Disajikan shalat fardhu, peserta didik dapat mengelompokkan 27
shalat fardhu yang bisa dijama’.
Disajikan ilustrasi tentng shalat jama’ qasar, peserta didik dapat 28
menentukan jenis shalat tersebut. 29
Disajikan shalat fardhu, peserta didik dapat mengelompokkan 30
shalat fardhu yang bisa diqasar.
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat 31
mengidentifikasi syarat pelaksanaan shalat jama’/qasar.
Ditampilkan salah satu niat shalat jama’/qasar, peserta didik 32
dapat menentukan niat shalat tersebut.
Sejarah perjuangan Disajikan narasi tentang keadaan Rasulullah menjelang hijrah, 33
NabiMuhammad saw peserta didik dapat memahami hal tersebut. 34
periode Madinah 35
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat 36
mengidentifikasi sebab Rasulullah Saw. hijrah.
Disajikan narasi tentang keadaan Rasulullah Saw. menjelang 37
hijrah, peserta didik dapat memahami peristiwa tersebut. 38
39
 Disajikan narasi tentang keadaan yang dialami Rasulullah Saw. 40
dalam perjalanan hijrah, peserta didik dapat mengetahui 41
peristiwa yang beliau alami dalam perjalanan tersebut.
Disajikan pernyataan dan narasi tentang keadaan Rasulullah 42
Saw. saat tiba di Madinah, peserta didik dapat mengetahui hal- 43
hal yang dilakukan saat tiba di Madinah.
6. 3.13 Memahami sejarah perjuangan sejarah perjuangan dan Disajikan deskripsi tentang khulafaurrasyidin, peserta didik 44
dan kepribadian al-Khulafa al- kepribadian al-Khulafa memahami pengertiannya.
Rasyidun al- Rasyidun
Disajikan gelar-gelar bagi khulafaurrasyidin, peserta didik dapat 45
menentukan khulafaurrasyidin yang mendapat gelar tersebut. 46
49
Disajikan beberapa penyataan, peserta didik dapat 47
mengidentifikasi usaha-usaha yang dilakukan oleh salah satu
khulafaurrasyidin.
Disajikan nama-nama khulafaurrasyidin, peserta didik dapat 48
mengurutkan masa kepemimpinan khulafaurrasyidin. 50