KISI KISI SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER I (SATU) KELAS 7

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : SMPN 1 PATAMUAN Jumlah Soal : 25

Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Bentuk Soal/ Tes : PG 25 dan Uraian 5
Kelas : 7 (Tujuh) Alokasi Waktu : menit

N KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR NO. BENTUK

O SOAL SOAL
1 3.3 Memahami makna al-Asma’u al- Iman Kepada Allah Disajikan narasi, peserta didik mampu 1 PG
Husna:al’Alim, al-Khabir,as- swt menentukan pengertian iman kepada Allah
Sami’dan al-Bashir SWT
Disajikan narasi, peserta didik mampu 2 PG
menentukan pengertian al-Asma’u al-
Husna
Disajikan sebuah ilustrasi tentang sikap 3 PG
dalam kehidupan sehari-hari peserta didik 4 PG
dapat mengaitkan dengan al-Asma’u al-
Husna al ‘Alim, al-Khabir, as-Sami’ dan al-
Bashir
Disajikan narasi tentang al-Asmau’ al- 1 ESSAY
Husna, peserta didik dapat menyebutkan
al-Asma’u al-Husna serta artinya
Disajikan beberapa pernyataan tentang 5 PG
 sikap dalam kehidupan sehari-hari Perserta
didik dapat mengaitkan dengan al-
Asma’u al-Husna.
Disajikan narasi pesrta didik dapat 6 PG
menunjukkan makna dari
asmaulhusna
2 3.5 memahami maknzza perilaku Disjikan narasi, peserta didik dapat 7 PG
jujur amanah dan istiqamah menerapkan sikap yang baik dalam
kehidupan sehari-hari.
Disajikan narasi pesertra didik mampu 8 PG
mengetahui konsep dari sikap jujur
Siswa mampu mengidentifikasi bentuk 9 PG
sikap krisis kejujuran yang terjadi di
sekolah
Disajikan sebuah ilustrasi tentang sikap 10 PG
dalam kehidupan sehari-hari, peserta
didik dapat mengaitkan dengan sikap
terpuji Islam: jujur, amanah, dan
istiqamah.
Disajikan sebuah ilustrasi tentang 11 PG
sikap yang harus dimiliki oleh siswa
yang berhubungan dengan jujur,
amanah, dan istiqamah
Disajikan narasi, peserta didik dapat 12 PG
menentukan sifat/perilaku yang
mencerminkan sikap jujur, amanah
dan istiqamah
Disajikan sebuah ilustrasi cerita, siswa 13 PG
mampu mengidentifikasi sikap yang
bertentangan dari sikap jujur,amanah
dan istiqamah.

Disajikan narasi, peserta didik dapat 14 PG

menyebutkan pengertian sikap terpuji
Islam: jujur,amanah dan istiqamah
Disajikan beberapa bentuk pernyataan 15 PG
sikap, siswa mampu mengidentifikasi
manfaat dari sikap terpuji:amanah, jujur,
istiqamah
Siswa mampu mengidentifikasi lawan dari 16 PG
sikap terpuji:jujur, amanah, istiqamah
Disajikan sebuah dalil, siswa mampu 17 PG
mengidentifikasi sikap terpuji yang diminta
dari dalil tersebut
Dsajikan tabel tentang sifat terpuji Islam 18 Menjodoh
 dan artinya, peserta didik dapat kan
menjodohkan pasangan yang sesuai
Disajikan narasi, pesrta didik dapat 2 Essay
menjelaskan manfaat sifat terpuji Islam:
jujur, amanah dan istiqamah
3 3.7 memahami ketentuan bersuci dari Semua bersih hidup Disajikan narasi peserta didik dapat 19 PG
hadas besar berdasarkan ketentuan jadi nyaman menyebutkan pengertian hadas

syariat Islam Disajikan narasi peserta didikdapat 20 PG

menentukan syarat air yang dipergunakan
untuk berwudhu
Disajikan tabel tentang sebab-sebab hadats 21 Menjodoh
dan cara menyucikannaya. Peserta didik kan
dapat menjodohkan pasangan yang sesuai
Disajikan beberapa pernytaan, peserta didik 22 PG
dapat mengidentifikasi sebab-sebab
diperbolehkan bertayamum
Disajikan narasi, peserta didik dapat 23 PG
menentukan cara menyucikan najis
mukhaffafah, mutawasithah, dan
mughallazhah
Disajikan narasi, siswa mengetahui apa 24 PG
yang harus bersih(suci) sebelum sholat
dimulai
Siswa mangetahui cara membersihkan najis 25 PG
‘ainiyah
Disajikan narasi tentan kewajiban bersuci 3 Essay
dengan berudhu’ sebelum sholat, peserta
didik dapat menuliskan lafadz niat
berwudhu’
Siswa dapat menjelaskan macam-macam 4 Essay
najis beserta contohnya
Siswa mampu menjelaskan cara 5 Essay
membersihkan(mensucikan) dari najis
Mughollazah